El uso de Linux y software de código abierto en nuestra institución educativa: ¿ser o no ser?

Buen día, querido Khabrovchane. Recientemente, comencé a preocuparme por la pregunta: ¿por cuánto tiempo continuará el monopolio de Microsoft en el sector del mercado, que es responsable de entregar software a muchas instituciones educativas en nuestro país (de hecho, ha estado ocupado por la corporación desde los años 90 ).

Permíteme darte un ejemplo concreto: voy a un círculo relativamente popular para estudiantes de secundaria en la universidad local N (esta universidad es bastante prestigiosa en mi ciudad), allí estudiamos una serie de disciplinas:

1. "Fundamentos de informática e ingeniería informática" (ya completado).
2. "Dispositivo ... computadora": SO, PC "interna" (completada).
3. "Trabajar en la PC": conceptos básicos de Windows Explorer, CMD, MS Office (recién terminado).
4. "Fundamentos de programación": PascalABC.NET (gracias a Dios que al menos no Turbo Pascal).

Y ahora las críticas en la mayoría de los puntos:
1. Probablemente la única disciplina que más o menos me convenía. Sistemas de numeración, lógica binaria, etc. Aquí lo hicimos sin el uso de ningún sistema operativo y software, por lo que no tiene relación directa con mi publicación.

2. Aquí es donde comienza la diversión. En primer lugar, casi todo lo que pasamos fue la historia y las capacidades de MS-DOS y Windows (todas las versiones, sin embargo, en Windows XP, porque la presentación se realizó al comienzo de los años cero), al pasar mostró la existencia de sistemas como GNU / Linux, * nix y ... eso es todo. No vi la historia inteligible y las capacidades de * nix en esta presentación. En segundo lugar, en la conferencia, hablamos durante mucho tiempo sobre las diferencias entre Windows 3.11 de 95 y 98; recordó la existencia de un modo IDE; cumplió con FAT12 / 16/32 y NTFS (aunque el profesor realmente no dijo nada excepto descifrar la abreviatura NTFS), pero no escuché una palabra sobre EXT2 / 3/4, BTRFS, UDF, incluso sobre el diseño del disco, silencio! La misma situación fue sobre BSVV: explicaron la función de Legacy-BIOS, pero incluso se olvidaron de UEFI, sin mencionar Coreboot y otras implementaciones de BIOS. Al mismo tiempo, los maestros nos contaron sobre el "poder del último" Pentium 4 y DDR2, la obsolescencia gradual de los disquetes y la ventaja de Windows XP sobre ME y 98 (nuevamente, un informe 2003-2005).

3. Bueno, todo está bastante claro: todo está desactualizado y / o patentado. No encuentro fallas en las características de las PC: 0.5-2 gigabytes de RAM y Pentium 4 / D son suficientes para la computadora cliente, al igual que tenemos Windows XP y un servidor central de servidores de archivos, que descarga parcialmente la carga en el disco duro del sistema. Pero pude encontrar en estas PC solo un par de programas gratuitos de cientos: Notepad ++ y una versión muy antigua de OpenOffice. Todo lo demás: Google Chrome, MS Office 2007/2010 (no activado), Adobe PDF Reader, antivirus, compiladores propietarios, Turbo Pascal ... Por cierto, Kubuntu 14.04.x ​​se ha instalado en algunos (al menos 1 GB de RAM), ya que la instalación nunca Ni el sistema ni los repositorios fueron actualizados. Y lo expresaron francamente en aras de una marca: nunca he visto a un solo estudiante usando Linux. Además, las personas que instalaron la distribución no especificaron una contraseña para root y bootloader.

Por lo tanto, puede encontrar fácilmente el elemento Modo de rescate en GRUB2, obtener automáticamente los derechos de root, volver a montar la raíz en lectura / escritura y ejecutar passwd. En realidad, lo que tu humilde servidor ha hecho dos veces. Y todos (todos) del sistema operativo están a mi completa disposición. El punto es, por lo tanto, crear una contraseña Windu, instalar antivirus, configurar proxies, si toda esta "protección" no vale la pena. No solo eso, cuando le conté al maestro sobre esta vulnerabilidad, me respondió que le interesaba poco este problema. Pero como es eso? Está prohibido usar unidades flash USB sin escaneo antivirus, luego ignoran el problema que se encuentra en la superficie. Por cierto, en estos Kubuntu prácticamente no hay software. Ni gcc, ni g ++, ni fpc, nada más que el sistema base.

Si hablamos de la oficina, entonces mi uso de Libreoffice y los estándares de documentos abiertos condujeron al hecho de que la mayoría de los archivos .odt no se abrieron correctamente en un producto de Microsoft, lo contrario también es cierto. Aunque MS Office (IMHO) es un producto muy conveniente, Libreoffice, especialmente como un proyecto gratuito, también es bueno. En principio, si no fuera por la propiedad y cercanía de MS Office, el significado de la existencia de sus alternativas se minimizaría (nuevamente, en mi humilde opinión).

A pesar del hecho de que estoy de acuerdo con A.V. Stolyarov , entiendo que existe un software importante solo para Windows y en los próximos años este sistema definitivamente no será reemplazado en estas áreas (bueno, por ejemplo, desde la programación de algunos microcontroladores hasta lanzamiento de software para la gestión de soportes para alineación de ruedas), pero cada año dicho software se está volviendo cada vez menos. Además, estas son direcciones bastante raras, y * nix no se consideran en vano buenos sistemas para aprender los conceptos básicos de la programación.

Moralidad de esta fábula Conclusión: desafortunadamente, observo que en una universidad local (muy probablemente, no solo en esto), se da preferencia a los productos patentados y cerrados, incluso si tienen que usarse ilegalmente. A menudo se ignora otro software, ya que los maestros no tienen ningún incentivo para mejorar tanto su conocimiento real como el conocimiento de los estudiantes ("Los maestros no quieren aprender"). Se ruega decir que, en general, el software libre está listo para ser utilizado por los usuarios, pero los usuarios mismos no quieren usarlo y / o desarrollarse si "lo hace".

PD: