التمويل الجماعي: نحن لا نمول الأدوات فحسب ، بل أيضًا مستقبل الأطفال

تحت هذا التخفيض ، يمكنك قراءة قصة كيفية إنشاء منصة التمويل الجماعي ، والتي تهدف إلى جمع الأموال لتعليم الأطفال الموهوبين من الأسر ذات الدخل المنخفض.


في عام 2007 ، قامت بيت شميت بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف العاشر في جنوب ووسط لوس أنجلوس. في ذلك الوقت ، لم تكن تجربتها كافية ، وهذا يمكن أن يفسر سبب تكليف أطفالها في بداية الفصل الدراسي بكتابة دراسة عن العمال المهاجرين - وهي مهمة محكوم عليها بالفشل في الفصل الدراسي ، حيث لم يكن الطلاب مهتمين بشكل خاص بالدراسة وكانوا يشعرون بالملل ببساطة. من بين 165 طالبًا ، كتب 10 بالمائة فقط بالفعل عملًا حول موضوع معين.

ثم غيرت شميت استراتيجيتها. كانت المهمة الرئيسية التالية هي كتابة ورقة حول ما يهتم به الطلاب شخصيًا ويبدو أنها مهمة لهم ، بينما كان أفضل الطلاب ينتظرون الجائزة - المشاركة في البرنامج التعليمي الصيفي في لوس أنجلوس من اختيارهم. تجاوزت النتيجة التوقعات: أكمل جميع الطلاب المهمة تقريبًا. "يتذكر شميدت أنه كان مثل هذا الانتقال من اللامبالاة الكاملة إلى الإحياء ، وكان هذا هو الذي جعل الطلاب يكتبون أعمالهم ، "

مستوحاة من هذا النجاح ، قامت شميدت بإدارة ماراثون ، حيث تمكنت من جمع 12000 دولار ، وكان هذا المال كافياً لإرسال سبعة طلاب إلى الدورات التعليمية التي يختارونها: عندما أنهى الأطفال برامجهم وعادوا إلى الفصل ، كان التغيير دراماتيكيًا ، حيث تقول: " لقد تغير كل شيء تمامًا ". - أصبحوا أكثر ثقة بالنفس. وأدركوا أن هناك العديد من الفرص المختلفة المتاحة لهم في الحياة

" . كانت لدى شميت فكرة نقل هذه التجربة من حدث لمرة واحدة إلى أساس دائم ، وفي عام 2012 أطلقت Wishbone.org- منصة تمويل جماعي غير ربحية تساعد الطلاب ذوي الدخل المنخفض في الحصول على الأموال التي يحتاجونها للمشاركة في البرامج التعليمية الصيفية المتميزة. اليوم ، مع Wishbone ، تمكن 378 طالبًا من الدفع والمضي في البرامج الصيفية ، وبلغ إجمالي التمويل الذي تم جمعه أكثر من مليون دولار. الآن ، وبفضل شراكة جديدة مع مدارس Uncommon ، وهي شبكة من المدارس المستقلة ومقرها نيويورك ، ستقوم Wishbone بتوسيع نفوذها: سيتمكن 104 طالبًا من الحصول على المنح للبرامج التعليمية هذا الصيف. لأول مرة ، تشارك Wishbone في مشروع على مستوى المدرسة. يأمل شميت ألا تكون هذه المرة الأخيرة.



التمويل الجماعي للأعمال الصالحة

تدريجياً ، بدأ يفهم أن التمويل الجماعي يمكن أن يلعب دورًا مهمًا في تمويل التعليم ، وليس فقط الأفلام التجريبية والاختراعات الغبية. وأبرز الأمثلة على ذلك برنامج DonorsChoose.org ، الذي يسمح للمعلمين بجمع الأموال لشراء اللوازم المدرسية. ساعد أكثر من 1.7 مليون من الداعمين للصندوق في تمويل شراء اللوازم المدرسية لحوالي 236،000 معلم. هناك أيضًا مشاريع مثل UpStart تمكن الطلاب من العثور على مستثمرين يرغبون في دفع تكاليف تعليمهم لنسبة معينة من الدخل المستقبلي. كل هذه الحلول لنظام التعليم ، والتي غالبا ما تحرم الأطفال المحتاجين للانتباه.

عظم الترقوة هو أكثر من مجرد منصة للتمويل الجماعي. بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن للجميع المشاركة. يمر المشاركون بعملية اختيار مطولة ، حيث يجب عليهم تقديم مقالاتهم وكذلك الحصول على دعم شخص بالغ - عادة معلم أو مدرب يمكنه أن يشهد للطالب. وفي الوقت نفسه ، تتعاون Wishbone مع عشرات البرامج الصيفية في مجموعة متنوعة من المجالات - من ألعاب القوى إلى الفن ، كما تتفاوض أيضًا على منح دراسية جزئية لطلابها. تسعى المنظمة أيضًا إلى جمع أموال الشركات والخيرية. بعد ذلك ، يحتاج الطلاب ومعلموهم إلى استخدام منصة Wishbone للحصول على المبلغ المتبقي ، والذي يبلغ متوسطه 1000 دولار. اليوم ، كل طالب فاز بمنحة عظم الترقوةتلقى التمويل الكامل.

يقول شميدت: " يعود سبب نجاح كل ذلك جزئيًا إلى وجود معلم يعرف طالبه الذي يتقدم بطلب للحصول على مثل هذا البرنامج . وهذا دافع قوي للغاية لتمويل هذا الطالب بالذات ".



فهم مختلف

وفقًا لكينيث هيريرا ، مدير مدارس Uncommon ، فإن حقيقة أن Wishbone يمول الطلاب الذين حصلوا على منح ، بنسبة 100 بالمائة ، كان السبب الرئيسي وراء قرار مدارس Uncommon بهذا التعاون. هناك أيضًا سبب آخر: البرامج الصيفية التي تقدمها Wishbone تمنح الطلاب شيئًا لا يمكن أن تقدمه الأنشطة المدرسية العادية: الاتصال بالعالم الخارجي والمعرفة الجديدة والأشخاص في مجال معين.

"لذلك يواجه الطلاب أناسًا مختلفين ، وبيئة مختلفة ، وأنواع مختلفة من الأنشطة المختلفة عن الأنشطة المعتادة . " كل هذا يجعلهم أكثر حماسا: أنهم يفهمون أن هناك شيئا آخر، شيئا خارج الفصول المدرسية والفصول الدراسية ."

. وكما يحدث في كثير من الأحيان، والحماس معد العام الماضي، رفع نيكول دويل تقريبا 8000 $ على عظم الترقوة للمشاركة في الإعدادي برنامج كلية سيراكيوز. بعد ما أسمته " التجربة التي غيرت حياتي " ، عادت إلى مدرسة القيادة النسائية الشابة في نيويورك في الخريف ، وترغب في تشجيع جميع طلاب السنة الأولى على الاستفادة من الفرص التي تقدمها Wishbone.بعد البرنامج ، شعرت بأنني شخص مختلف. يقول دويل: " لقد كتبت مقالًا للكلية مرة أخرى ". " لدي الآن فهم مختلف تمامًا لما يجب القيام به للتميز ."

إذا كنت تفكر في عدد الأطفال الموهوبين الذين يمكن أن يصبحوا في المستقبل علماءًا أو باحثين ، لم يدركوا إمكاناتهم ، بسبب عدم كفاية التعليم بسبب نقص المال مع أسرهم ، الاستثمار في التعليم يعني الاستثمار في المستقبل ، لا تنسى ذلك!

Source: https://habr.com/ru/post/ar380509/