تعتبر الآلات المنطقية مرحلة مهمة في تطوير الحاسبات الحديثة. تبدأ قصتهم في القرن الثالث عشر بعمل الفيلسوف والمفكر في العصور الوسطى ريمون لوليوس (ريموندوس لوليوس) ، المعترف به كمصلح للمنطق. كتب كتاب "الفن العظيم" ("آرس ماجنا") واصفا نظرية الجمع بين المفاهيم. وصلت الآلات المنطقية إلى قمة تشكيلها في نهاية القرن التاسع عشر بفضل أعمال الإنجليزي ويليام ستانلي جيفونز (1835-1882) ، الأمريكي ألان ماركاند (ألان ماركاند ، 1853-1924) ، وبعد ذلك إلى حد ما ، المخترعون الروس بافل دميتريفيتش خروتشوف (1849-1909) والكسندر نيكولايفيتش سكوكاريف (1864-1936).في ربيع عام 1914 ، في محاضرة "الإدراك والتفكير" ، التي أقيمت في متحف موسكو للفنون التطبيقية ، ألكسندر نيكولايفيتش شوكاريف ، أستاذ الكيمياء في معهد خاركوف التكنولوجي ، أظهر للجمهور "آلة التفكير المنطقي". يستخلص هذا الجهاز الميكانيكي بمهارة استنتاجات منطقية بسيطة من أماكن معينة. تسبب الاختراع في الكثير من الجدل ، لأنه وفقًا للعلماء في ذلك الوقت ، لم يُسمح للتكنولوجيا بالتفكير ...ولكن قبل ذلك ، كانت قصة حياة المطور نفسه هي الأستاذ الموهوب شوكاريف.
سيرة قصيرة
ولد ألكسندر نيكولايفيتش شوكاريف في نوفمبر 1864 في موسكو. تتجلى فيه قدرات الرياضيات والفيزياء كطفل. بعد تخرجه من المدرسة الثانوية عام 1885 ، دخل على الفور جامعة موسكو في قسم العلوم الطبيعية بكلية الفيزياء والرياضيات. بعد التخرج ، بدأ Shchukarev العمل كمساعد مختبر في أحد المختبرات الحرارية الكيميائية الأولى للأستاذ فلاديمير فيدوروفيتش لونجين ، حيث أجرى بحثه لمدة سبعة عشر عامًا. كان لديه اهتمامات علمية متنوعة للغاية ، بالإضافة إلى الكيمياء ، درس العالم المنطق ومنهجية العلوم ، بالإضافة إلى مشاكل الميكنة لجوانب التفكير الرسمية.في عام 1906 ، دافع شكوكاريف عن أطروحة الماجستير الخاصة به حول "التحقيق في الطاقة الداخلية للأجسام الغازية والسائلة" ، وبعد ذلك حصل على منصب محاضر خاص في جامعة موسكو. بعد أربع سنوات ، دافع بالفعل عن أطروحة الدكتوراه بعنوان "خصائص الحلول في درجة حرارة الإزاحة الحرجة".في عام 1909 ، قام ألكسندر نيكولايفيتش بتحسين قاعدة الشريحة ، والتي كانت في ذلك الوقت الأداة الرياضية الرئيسية لمعظم الحسابات العلمية والتقنية. وبعد ذلك بعام أصبح أستاذًا استثنائيًا في قسم الكيمياء العامة في مدرسة التعدين العليا في يكاترينوسلاف (دنيبروبيتروفسك) ، حيث اكتشف ووصف ظاهرة الاستقطاب الكيميائي والتأثيرات المغناطيسية الكيميائية.1914 — « », . , .. « » (1870 ). , .
1926 1931 () . 20 - ( , , ..).
كان ألكسندر نيكولايفيتش مخلصًا بشغف للعلم ولم يخون أبدًا المبادئ والمثل. حتى في أصعب سنوات ما بعد الثورة ، دافع بثبات عن آرائه. بقي شوكاريف بمعزل عن السياسة ، وبصفته سيدًا في مهنته ، قبل الأطروحة "حيث يبدأ الصراع ، ينتهي الإبداع عند هذا الحد".يمكن لحلقة غريبة أن تعطي صورة أكثر حيوية لأي نوع كان. في عام 1919 ، بعد إنشاء السلطة السوفيتية في خاركوف ، كان على ألكسندر نيكولايفيتش التحدث في الاجتماع الأول لـ "دائرة دراسة المادية الجدلية". قرأ التقرير العلمي وبمجرد أن انتهى من اللحاق به فجأة ، أضاف: "نعم ، لقد نسيت أن هذه مجموعة دراسة عن المادية الديالكتيكية ... وماذا عن دراسة المادية الجدلية؟ فقط يمكنك فعل أي شيء - إنه نفس الشيء ، على سبيل المثال ، لجمع الفئران البيضاء ". بعد ما قيل غادر Schukarev بهدوء ، تم تكميم الفضيحة المتزايدة بطريقة أو بأخرى.تم وصف ألكسندر نيكولايفيتش كأستاذ نموذجي له عادات كلاسيكية لمفكر حقيقي ، يعيش فقط في العلم ولا يلاحظ أي شيء. عاش في شقته ، وكان يرتدي معطفا وبدا دائما أنيق. أثارت إنجازات هذا الرجل ومزاياه الاحترام العالمي ، ولهذا السبب على الأرجح تمكن من تجنب القمع. أنهى Schukarev حياته كأستاذ محترم وهام. في نوفمبر 1935 ، أصيب عالم بارز بمرض خطير وتوفي بعد خمسة أشهر.تاريخ آلة التفكير
يبدأ تاريخ "آلة التفكير" في عام 1911 ، عندما قبلت شوكاريف دعوة للعمل في معهد خاركوف للتكنولوجيا (CTI) في قسم الكيمياء العامة وغير العضوية. كان لدى ألكسندر نيكولايفيتش سلفًا - البروفيسور ختي خروتشوف ، الذي درس ميكنة التفكير ومنهجية العلم حتى قبله. استخدام أفكار عالم الرياضيات الإنجليزي VS. Jevons ، بنى خروتشوف "بيانو منطقي" خاص به.
بافيل دميتريفيتش خروتشوفسقط هذا الجهاز في أيدي شكوكاريف بعد وفاة خروشوف وجذب انتباه الأول ، كوسيلة تقنية لميكنة جوانب التفكير الرسمية. منذ ذلك الوقت ، كان العالم مهتمًا بجدية بتحسين "آلة التفكير المنطقي". شارك في أنشطة التدريس بالاقتران مع البحث في مجال الكيمياء الفيزيائية ، وجد الوقت لتطوير أفكار Jevons. نتيجة لأعماله ، تم تحويل "البيانو المنطقي" ؛ ظهرت شاشة خفيفة فيه ، والتي يمكن اعتبارها نموذجًا أوليًا للشاشات الحديثة.
آلة خروتشوف المنطقيةهنا ما كتبه شوكاريف عن عمله:, . , , . , - , , , . , «» - , , .
« »قام Shukukarev بتحديث "آلة التفكير المنطقي" وقدمها في اجتماع لجمعية العلوم الفيزيائية والكيميائية في جامعة خاركوف في عام 1912. بعد ذلك ، تم إدخال الجهاز في عدة مدن أخرى من الإمبراطورية الروسية وأخيرًا في عام 1914 ظهر أمام المجتمع العلمي في موسكو. جرت المظاهرة في متحف البوليتكنيك في محاضرة "الإدراك والتفكير". كانت السيارة تشبه صندوقًا بارتفاع 40 سم وعرض 5 سم وطول 25 سم ، وقد تم تجهيزه بلوحة مفاتيح ، والصف الخلفي - الموضوع ، والصف الأمامي - مسند. في الداخل كان هناك 16 شريطًا (العصي) مع خط في الخلف ، كل منها يحتوي على 4 أحرف ABC و D. بدأت الأشرطة في التحرك عندما تم الضغط على الأزرار الموجودة على لوحة الإدخال (المباني الدلالية). بدورها ، عملت القضبان على لوحة الضوء ،حيث ظهرت النتيجة النهائية في شكل كلمات (استنتاجات منطقية من المقدمات الدلالية المعينة).خلال العرض التقديمي ، حاول Schukarev بأكثر التفاصيل ، بطريقة كاملة ومتعددة الأوجه أن يُظهر للجمهور جهازه. من أجل الوضوح ، سأل الآلة الألغاز المنطقية المعقدة ، التي لم تخلط "الخرقاء" مع الجهاز على الإطلاق. فيما يلي مثال على إحدى المهام.سُئل المبنى الأولي: "الفضة معدن ؛ المعادن هي الموصلات. تحتوي الموصلات على إلكترونات مجانية ؛ تخلق الإلكترونات الحرة تيارًا كهربائيًا تحت تأثير المجال الكهربائي ". تلقت الآلة الاستنتاجات التالية:- ليست الفضة ، ولكن المعدن (على سبيل المثال ، النحاس) هو موصل ، يحتوي على إلكترونات حرة ، والتي تخلق تيارًا تحت تأثير المجال الكهربائي ؛- ليس الفضة ، وليس المعدن ، ولكن الموصل (على سبيل المثال ، الكربون) ، يحتوي على إلكترونات حرة تخلق تيارًا تحت تأثير المجال الكهربائي ؛- ليس الفضة ولا المعدن ولا الموصل (على سبيل المثال ، الكبريت) لا يحتوي على إلكترونات حرة ولا يوصل التيار الكهربائي.من حيث المبدأ ، إذا كان A = AB ، و B = BC ، فإن A = ABC أو إذا كان A = 1 / p B 2 و B = 1 / t C 3 ، فإن A = 1 / p 1 / t C.مثال أبسط أعمال من استنتاجات مثيرة للاهتمام من المبنى: "اللص لديه قبعة بيضاء وشعر أسود" و "الكارب لديه قبعة بيضاء وشعر أسود". اتضح أن "الكارب كان له قبعة بيضاء وشعر أسود وكان لصًا" ، ثم تبع ذلك استنتاجات: "الكارب الذي يحتوي على كل منهما ليس لصًا" و "اللص بهما ليس كاربًا"."هل يمكن للآلة التفكير؟"
كما ذكر أعلاه ، تسبب ظهور "آلة التفكير" في الكثير من الجدل الحاد في العالم العلمي. تم تشكيل معسكرين مختلفين - اعتبر البعض الاختراع اختراقا حقيقيا في العلوم ، بينما كان البعض الآخر مقتنعا بأن كل هذا كان مجرد حيل وحيل ، لأن عملية التفكير المنطقي لا يمكن الميكنة.
لوحة مثبتة على أساس بناء المبنى الكيميائي لـ NTU "KhPI"أعرب أساتذة مختلفون عن آرائهم. على سبيل المثال ، A.N. أخذ سوكوف تطوير زميل له بشكل إيجابي للغاية. لقد رسم أوجه تشابه بين مقاييس الحساب التي يمكن أن تجمع وتطرح وتضاعف ملايين الأرقام عن طريق تدوير رافعة باستخدام آلة منطقية تنتج استنتاجات منطقية بالضغط على المفاتيح.- .. . « », « », . « ». , , «» . , , .
ولكن للأسف ، كان رأي أورلوف السلبي هو السائد في المجتمع العلمي. ونتيجة لذلك ، بدأوا في وصف "آلة التفكير المنطقي" بالعلم ، وفقدان كل الاهتمام بها تدريجيًا. في أواخر عشرينيات القرن العشرين ، أوقف شوكاريف المظاهرات العامة لآلهته المنطقية ونقل النموذج إلى التخزين في قسم الرياضيات بجامعة خاركوف.وبعد 40 عامًا فقط ، عاد العلماء لدراسة مسألة ما إذا كانت الآلة قادرة على التفكير. كان السبب في ذلك هو دراسة عالم الرياضيات الإنجليزي الشهير آلان ماثيسون تورينج (Alan Mathison Turing) ، الذي نشر العمل "هل يمكن للآلة التفكير؟" .
آلان ماثيسون تورينج (1912-1954)أما بالنسبة لـ "آلة التفكير المنطقي" لشوكاريف ، فقد مصير هذا الجهاز في الأحداث المأساوية للحروب اللاحقة - الحرب العالمية الأولى والحرب الأهلية.قام ألكسندر نيكولايفيتش شوكاريف بالكثير من أجل العلوم الحديثة. بالتعاون مع البروفيسور Luginin ، أسس الكيمياء الحرارية الحديثة ، واكتشف تيار الاستقطاب أثناء التفاعل الكيميائي والتأثير الكيميائي المغناطيسي في الكيمياء الكهربائية ، وكشف عن تأثير تشوه الشبكة البلورية للمعادن وتأثير الأشعة فوق البنفسجية والأشعة السينية على الجهد الكهربائي للمعادن.
أحد أعمال Schukarev هو "مشاكل نظرية المعرفة" .ينتمي مباشرة إلى ألكسندر نيكولايفيتش إلى اشتقاق المعادلة الاسمية للحركية البلورية ، التي أصبحت كلاسيكية ، يتم تقديمها في الكتب المدرسية الحديثة للكيمياء الفيزيائية وتستخدم على نطاق واسع في البحث. كانت فكرته حول البنيوية الفلسفية ، الموصوفة في "مقالات حول فلسفة العلوم الطبيعية" ، والتي تتمثل في الافتراض بأن العالم منظم ، واحدة من الأولى في فلسفة العلم.