"نحن نستخدم 10٪ فقط من الدماغ كله" وأساطير أخرى



في جميع المختبرات التي عملت فيها ، تسبب ذكر فيلم Luc Besson “Lucy” (2014) في مجموعة واسعة من ردود الفعل ، والتي تراوحت معظمها من التنفس المتعب إلى التوتر الوريدي الخفي على الجبهة. ولم يشاهده الجميع! فلماذا كان يكره جدا؟ قد يكون الفيلم نفسه مسليًا ، ولكن في الوقت نفسه ، يستمر في الترويج للأسطورة القائلة بأننا نستخدم دماغنا بنسبة 10 ٪ فقط (بعد زيادة استخدام الدماغ إلى 90 ٪ ، تعلمت البطلة سكارليت جوهانسون التخاطر ، التحريك ، ومكافحة الجاذبية). أشعر بالاكتئاب الشديد بسبب رؤية كيف يتم نشر الخرافات حول مجال نشاطي. لذلك أردت أن أفضح بعض الخرافات الدائمة حول أكثر الأشياء المدهشة في الكون (حسنًا ، سأحاول بدون تعصب).

1) نحن نستخدم 10٪ فقط من قوة دماغنا


TL ؛ DR: NO NO NO NO NO NO NO NO NO!

إنه لأمر مدهش كم هو صعب. أظن أن وسائل الإعلام تثير قصصًا عن الأشخاص الذين بدأوا في التحدث بلغة جديدة بعد السكتة الدماغية التي تعزز إيمان الناس بأنه في مكان ما في الدماغ يتم إخفاء كل معرفة العالم. وإذا استطاعوا فقط الحصول عليها! سنكون عباقرة رياضيين! متقن لعدة لغات! لسوء الحظ ، لا يعمل هكذا. أثناء الاستيقاظ ، ينشط معظم الدماغ طوال الوقت تقريبًا. أولاً ، هناك دائمًا نشاط في فصوص الدماغ المسؤولة عن الوظائف الأساسية مثل التنفس ومعدل ضربات القلب ووضع الجسم والتوازن (تسمى جذع الدماغ). ثانيًا ، حتى أبسط مهمة مثل صب كوب من الشاي تتضمن التنشيط في المناطق المسؤولة عن التخطيط ، والمهارات الحركية ، ومقارنة الإجراءات المخططة بالأعمال المثالية ، والذاكرة (ماذا أردت أن أفعل؟ أين هذا الكوب؟). ثالثًا ، حتى بدون مهمة قادمة ،عندما تسترخي أو تحلم ، فإن شبكة الوضع السلبي للدماغ ، المسؤولة عن الاستبطان ، والشعور بشخصيتك ، والتخطيط ، والأفكار التي لا تتعلق بالمهام الفورية وأكثر من ذلك بكثير ، تكون دائمًا في حالة نشطة.

نحن بالتأكيد نستخدم أكثر من 10٪ من الدماغ ، لكننا نفهم حتى الآن حوالي 10٪ من كل هذا. بالمناسبة ، إن التحدث بلغة أجنبية هو متلازمة لهجة أجنبية ، وهو أمر محير بقدر ما يتم دراسته قليلاً. ولكن هذا على الأرجح بسبب تلف أو إعادة ترتيب المناطق اللغوية في الدماغ ، وليس لأن جميع لغات العالم مخزنة في رأسك. آسف.


إن شبكة الوضع السلبي للدماغ هي أجزاء الدماغ التي تعمل باستمرار أثناء الراحة ، وهي مسؤولة ، على ما يبدو ، عن الشعور بالذات. 10٪ يقولون؟

2) أشخاص مختلفون لديهم نصفي دماغي مختلف.


TL ؛ DR: يتم معالجة بعض وظائف الدماغ (اللغة) في الغالب في نصف الكرة الأرضية المحدد ، ولكن المهام المعرفية المعقدة تتطلب عمل الدماغ بأكمله.

يتمتع المبدعون بنصف كرة أيسر أكثر نشاطًا ، ويولد علماء الرياضيات بنصف كرة أيمن مقوى ، أليس كذلك؟ صحيح؟ للأسف ، هذا ليس بهذه البساطة. في شكسبير ، لم يتم تطوير النصف الأيسر من الكرة الأرضية بشكل أفضل ، وفي فاينمان لن يكون النصف الأيمن من الكرة الأرضية بارزًا بشكل خاص في التصوير بالرنين المغناطيسي. لا يوجد دليل يدعم الفكرة القائلة بأن أنماط التفكير المختلفة تعتمد على نصفي الكرة الأرضية ، أو دليل على وجود صلة بين الإبداع والنصف الأيمن. على العكس ، تظهر الدراسات أن الناس يستخدمون نصفي الكرة الأرضية بشكل متساوٍ. لا يختلف كلا جانبي الدماغ من حيث الروابط أو الإجراءات التي لا تعتمد على القدرات الإبداعية أو المنطقية.

بالطبع ، هناك اكتشافات ونظريات يمكنك تجربتها للتواصل مع هذه الأسطورة (أؤكد: يمكنك المحاولة!). على سبيل المثال ، هناك شيء مثل التخصيص الجانبي ، عندما ترتبط بعض الوظائف بنصف الكرة الأيسر أو الأيمن: ربما سمعت شيئًا عن معالجة اللغة في نصف الكرة الأيسر. لكن يا مؤيدي معارضة اليسار واليمين ، الأمر ليس بهذه البساطة - على ما يبدو ، تتم معالجة بعض جوانب اللغة ، مثل التجويد ، في النصف الأيمن من الكرة الأرضية. علاوة على ذلك ، تدعي بعض الفرضيات أن المعلومات يتم معالجتها بشكل مختلف في نصفين مختلفين: اليسار متخصص في التفاصيل واليمين متخصص في الأشياء العالمية (نحن ندرس بعناية الثمار التي تم العثور عليها أو مسح البيئة المحيطة بحثًا عن الحيوانات المفترسة). لكني أكرر: الأمر ليس بهذه البساطة. تتطلب الوظائف المعرفية المعقدة الاتصال بين نصفي الكرة الأرضية.

لذا في المرة التالية التي يعلن فيها أحدهم عن إبداعه ، بفضل نصف الكرة الأرضية الأيمن المطوِّر ، يهز رأسه ويرسله إلى Google.

3) من خلال الاستماع إلى Mozart ، يمكنك أن تصبح أكثر ذكاءً


TL ؛ DR: سيؤدي الاستماع إلى Mozart إلى تسهيل تدوير الأشياء الخيالية (أثناء تشغيل الموسيقى).

“موزارت للأطفال! استيقظ إبداع الأطفال! اجعله أذكى! أعطنا أموالك! اشترِ خُذتنا! ": يكشف بحث Amazon السريع عن العديد من الأقراص المضغوطة المختلفة لزيادة ذكاء الأطفال. هناك رأي مفاده أن الاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية (وخاصة موزارت ، ومن هنا جاء التعبير "تأثير موزارت") ، يمكنك أن تصبح أكثر ذكاءً وإبداعًا. يعتقد الناس بقوة في هذا أن بعض المزارعين من إيطاليا لعبوا موتسارت من أجل ماشيه حتى يتمكن من إعطاء حليب أفضل. إذا كان الأمر بسيطًا جدًا ، فيمكن حل الكثير من المشاكل من خلال ربط ترامب على كرسي بذراعين وجعله يستمع إلى موزارت. إذن من أين جاءت هذه الأسطورة؟

إذا تم تسجيل أي تأثيرات من الاستماع إلى موزارت ، فقد تم الإفراط في الإفراط في التعميم. كان التأثير الوحيد (الذي لا يمكن حتى إعادة إنتاجه بالكامل) تحسينًا قصير المدى في التفكير المكاني (فهم وتذكر علاقة الأشياء في بيئتك) ، والتي استمرت فقط أثناء التجربة. لذلك لا يوجد شيء مفيد لإعداد طفلك لعالم قاسي ، على الرغم من أن هذا الاكتشاف مثير للاهتمام. المخابرات العامة للمشاركين لم تتغير على الإطلاق. علاوة على ذلك ، تم الكشف عن تأثير مماثل عند الاستماع إلى Schubert أو مجموعة Blur (تأثير Britpop! أفهم ذلك) أو حتى نسخة صوتية من رواية ستيفن كينغ. على ما يبدو ، كانت المكونات المهمة للتجربة هي المتعة والمشاركة ، وليس التركيبة الدقيقة للملاحظات المسموعة.لذلك إذا كنت لا تريد أن يعرف والديك باسم snobs الكلاسيكية ، فلا تسمح سوى لـ Mozart بالاستماع إلى طفلك ، فلا تتوقع أن تجعل السوناتات الأطفال أكثر ذكاءً. من الأفضل أن تعطيهم كتابًا جيدًا.

4) يتم تخزين الذاكرة في الدماغ بنفس طريقة تخزين الأشياء في الصناديق


TL ؛ DR: تتغير الذكريات بمرور الوقت ، وتخضع لتأثيرات مختلفة ، ولا يمكن الاعتماد عليها دائمًا.

يعتقد بعض الناس أن الذكريات تشبه الأشياء الموجودة في الدرج. أنت تضعهم هناك ، ويبقون هناك ، ولا يتغيرون ، ولكنهم مغطون بالغبار فقط ، ثم تخرجهم وتستخدمهم كالأخرى الجديدة. لكنها لا تعمل بهذه الطريقة - يمكن التلاعب بالذكريات ، حتى بدون علمك. خذ شهادة الشهود. وشهدت إليزابيث لوفتوس ، الخبيرة في مجال الذكريات الزائفة ، أن استخدام كلمات معينة في الأسئلة حول ما حدث غيّر ذكريات الشهود دون علمهم. تخيل أنك رأيت حادثًا مروريًا مع صديق ، ثم يسألك الشرطي إذا رأيت شظايا زجاجية عندما اصطدمت السيارات ببعضها البعض بسرعة. وسأل صديقك إذا رأى الزجاج عند لمس السيارات. من المثير للاهتمام ، من المرجح أن تتذكر شظايا زجاجية أكثر من صديقك (حتى لو لم يكن هناك زجاج على الإطلاق) ،لأن السؤال يلمح إلى إمكانية حضوره.



في تجربة أخرى ، عُرض على المشاركين صور ملفقة كانوا فيها في سلة من البالونات في مرحلة الطفولة مع آبائهم وطلب منهم وصف هذا اليوم (الذي لم يكن كذلك). نصف المشاركين يمكن أن يصفوا مدى مرحهم أو خوفهم أو نوع الآيس كريم الذي يأكلونه. الأخلاق: الذاكرة هشة للغاية ويمكن أن تنكسر. لذا ، تذكر عيد ميلادك عندما كان عمرك سبع سنوات؟ هل كان هناك بالتأكيد؟ هل أنت متأكد مجرد التحقق.

Source: https://habr.com/ru/post/ar397433/


All Articles