يتم تعليم الترميز بشكل غير صحيح *

المعلمون مستعدون لمشاركة جميع أسرار النظرية الموسيقية معك ، ولكن ليس قبل أن تتعلم قراءة هذه التباينات بنفسك.

من المفترض أن الطالب يعاني إتقان الملاحظات بشكل مستقل عن طريق التكرار المتكرر. وبشكل عام ، إذا كنت "غير عنيف" ، فليس لديك موهبة - اذهب للانتقام من الفناء.

تخيل ما يمكن أن يحدث إذا تم تعليم القراءة والكتابة العادية بنفس الطريقة. ولكن لسبب ما ، تعلمنا في الغالب القراءة والكتابة.

تحت القطع ، سأصف تقنيتي ، والتي في رأيي الهواة تعمل بشكل أفضل مما يقدمه المبتدئون عادة.

بدلا من المقدمة

من المثير للدهشة ، في الواقع ، تطور الملاحظات بحيث كانت مريحة قدر الإمكان للقراءة بطلاقة من الورقة. في الوقت نفسه ، بالنسبة لشخص غير مستعد ، يبدو أن كل هذا هو حرف صيني.

يتحدث عن محو الأمية الصينية. هناك كتاب رائع يحمل عنوانًا مزخرفًا "طريق الطائر غير المائل أو الحروف الهيروغليفية من خلال طريقة شيرلوك هولمز" من تأليف عادل تاليشخانوف. في الكتاب ، يستخدم المؤلف نهجًا أصليًا لتدريس الكتابة الهيروغليفية ، وهو منتج للغاية بحيث يتم تذكر أول مائة كتابة هيروغليفية حتى قبل أن يدرك القارئ ذلك. في نهاية الكتاب ، القارئ بثقة ودون أي مشاكل يتقن ألف مع اختراق الهيروغليفية (اختباره على نفسه).

في الوقت نفسه ، كتب المؤلف أن أطفال المدارس اليابانيين يقضون عامًا كاملاً في محاولة إتقان أول مائة شخصية (وتستغرق المجموعة بأكملها ست سنوات طويلة). ولكن بدلاً من المقاربة المساعدة ، يحشر الأطفال الفقراء المواد بالطريقة التقليدية. ومن هنا الفرق في الوقت والفعالية.

في هذه المقالة ، سأحاول وصف نهجي في حفظ الملاحظات التي تتوافق مع أي من الحكام على آلة موسيقية وكيف يمكنك جعل عملية الحفظ طبيعية وممتعة.

التاريخ الطبي

كيف تعرف عادة الملاحظات؟ وحده ، أو مع معلم ، يتعرف الموسيقي المستقبلي على العناصر الأساسية: طاقم موسيقي مع الحكام والملاحظات والمفاتيح وعلامات التغيير ؛ يتعلم أن المفاتيح مختلفة: المفتاح الموسيقي الثلاثي (الذي يعرفه الجميع) والباس (في الواقع ، هناك الكثير).

ربما حتى يتعلم الطالب أن المفاتيح هي في الواقع أحرف الأبجدية اللاتينية التي تغيرت بشكل لا يمكن التعرف عليه. إذا حاولت ، يمكنك التعرف على الحرف الكبير G في تجعيد المفتاح الموسيقي الثلاثي ، والمفتاح الموسيقي مع النقاط هو جزء من الحرف F.

ولكنها عادة ما تكون محدودة في تعريف أن المفتاح الموسيقي الثلاثي يظهر موضع ملح الملاحظة على العصا ، باس ، على التوالي ، الملاحظات ص. يتم تحديد موقع الملاحظات المتبقية بشكل فريد فيما يتعلق بالمفتاح وتخزينها بواسطة الألم والمعاناة الممارسة.

وعلاوة على ذلك ، من هو ما.

عادة ، تبدأ الدراسة بعلامة موسيقية ثلاثية ، باعتبارها الأكثر شيوعًا لتسجيل الألحان.

في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية حيث تُسمى الملاحظات عادةً بالرسائل ، يستخدم الطلاب العبارات المُسَلَّمة "كل طفل جيد يقوم بعمل جيد و وجهه للحفظ". الأول يرمز إلى ترتيب الملاحظات على الحكام ، والثاني في المسافات بينهما.

في التقليد الإيطالي لتسمية الملاحظات (قبل إعادة ميل ...) هناك مساحة أكبر للخيال. هنا ، تبدو فن الإستذكار مصابًا بالفصام تمامًا ، مثل: "ReFaL في Domica من ملح السيليكون (Si)".

بعد أن يتقن الطالب في الخطوط الرئيسية ، ينتقل إلى الخطوط الإضافية الرهيبة - الخطوط الإضافية ، والتي "كلما كانت أكثر صعوبة". لا تساعد العبارات التذكيرية هنا حقًا ، وفي أسوأ الحالات ، يبدأ العد الباهت للحكام وحركة الشفاه. ومع ذلك ، إذا كان الطالب في هذه اللحظة قد أتقن الفترات الزمنية ، فإن كل شيء يسير بهدوء أكبر.

يتعلم الطالب على الأقل لتعلم المفتاح الموسيقي الثلاثي ، ويذهب إلى الجهير ويبدأ كل شيء من جديد. والأسوأ من ذلك: تبدأ المعرفة في الصراع! ربط الدماغ أسماء النوتات بموضعها في المخيم وأخذ بعناد أسماء الكمان المتجذرة للحكام. والفقراء من الطلاب الذين يدرسون للاعضاء (وليس فقط) ، حيث يلتقي الرعب في النص الموسيقي أيضًا بمفتاح ألتو.

لكننا لم نتطرق حتى لمشاكل الإشارات بالمفتاح!

... بمرور الوقت ، لا تزال الروابط الصحيحة للملاحظات ومواقعها في المخيم مطروقة في الرأس ، ويرث المشكلة الجيل القادم من المرضى. فإما أنه لا يُطرَق ، وبعد ذلك حتى نهاية حياته يعتاد الشخص على فكرة أن "النوتات صعبة" ، أو حتى "النوتات الموسيقية ، والموسيقي الحقيقي يجب أن يكون قادرًا على العزف عن طريق الأذن" ، إذا لم يرمي الموسيقى على الإطلاق. في الوقت نفسه ، فإن خطأ الناجي لا يسمح لنا بإدراك حقيقة أن أسلوب الحفظ قد يكون مختلفًا ، لذلك يبقى كل شيء كما هو.

يبدو لي أن المشكلة هي أن فن الإستذكار الموصوف أعلاه يستبدل فهم البنية الحقيقية للتدوين الموسيقي بعبارة لا معنى لها ، مما يجعل الطالب يسيء.

لماذا يصعب قراءة الملاحظات للمبتدئين

دعونا نحاول أن نفهم لماذا من السهل تعلم الحروف ، والملاحظات صعبة ، على الرغم من أن الأخيرة أصغر بكثير؟

منذ الطفولة ، اعتدنا على حقيقة أن الكلمات غالبًا ما يتم تهجئتها بشكل مختلف تمامًا عن طريقة نطقها. هذا مثال على التبعية السياقية. نفس الحروف ، ولكن في كلمة أخرى يمكن قراءتها بشكل مختلف. في اللغة الإنجليزية ، هذا أكثر وضوحا. نظرًا للتحول الكبير في أحرف العلة وأسباب أخرى ، يمكن أن يختلف تهجئة الكلمة تمامًا عن النطق. في الوقت نفسه ، الرسائل نفسها خالية من السياق.

تعمل النوتات الموسيقية بطريقة مماثلة ، ولكن فقط على عكس الحروف ، خارج سياقها ، فإن النوتات الموسيقية لا معنى لها على الإطلاق. بدون معرفة المفتاح ، لا يمكننا ببساطة قراءة الملاحظة ؛ ننسى علامة التعديل الحالية ، فنحن نخاطر بقراءة الملاحظة بشكل غير صحيح. يمكن أن يختلف السياق من ملاحظة واحدة (لهجات) ، ومقياس واحد (لأحرف التغيير العشوائي) وإلى العمل بأكمله (للمفاتيح والشخصيات الرئيسية).

لا يحتاج الموسيقي المبتدئ إلى تذكر مراسلات الإشارات والملاحظات فحسب ، بل أيضًا لفهم قواعد استخدامها السياقي.

وبالتالي ، فإن صعوبة قراءة الملاحظات تنبع من تبعية سياقية غير محلية ، تكملها رسومات موحدة للغاية (على عكس الحروف ، يتم رسم جميع الملاحظات بنفس الطريقة). عند تعلم العين (والدماغ) ، ببساطة لا يوجد شيء يمكن اللحاق به ؛ ونتيجة لذلك ، فإن المعالم المختارة بطريقة ساذجة غالبًا ما تكون خاطئة وعليك أن تقضي الكثير من الوقت في إعادة تدريب القيم الحقيقية وتضييقها "دون محاولة فهم المنطق".

ماذا تفعل؟

حتى لا نضيع الوقت دون جدوى ، يجب علينا توجيه وعينا بشكل صحيح والعمل في البداية مع التجريد الصحيح. من الضروري إيجاد ثابت لن ينكسر عند تغيير المفتاح. والأفضل من ذلك ، إذا كان بإمكانك العثور على تناظر يسمح لك بتعلم أقل.

يقول كل من علماء الرياضيات والفيزياء بالإجماع أنه من الأسهل دراسة جسم متماثل. تبين أن القوانين والمعادلات التي تستخدم مبادئ التماثل أبسط بكثير من البدائل غير المتماثلة.

كرّس Tycho Brahe حياته كلها للملاحظات الفلكية وجمع جداول تفصيلية على أساسها استمد يوهانس كيبلر قوانينه الشهيرة لحركة الأجرام السماوية. قبل كبلر ، حاول علماء الفلك التنبؤ بحركة الكواكب ، ولكن لم يكن هناك شيء جيد بسبب التعقيد المفرط للمسارات عند النظر إليها من الأرض.

لذا فإن التناظر هو مفتاح الفهم.

بحثا عن التماثل

دعونا نحاول العثور على التماثل في النوتة الموسيقية. للوهلة الأولى ، لم يكن موجودًا ولا يمكن أن يكون موجودًا ، لأن الملاحظات الموجودة في المعسكر مرتبة ترتيبًا متسلسلًا وتزداد بشكل رتيب:

بشكل عام ، أنا أحب الأسماء الإيطالية للملاحظات ، ولكن في هذه المقالة للدمج ، سأستخدم تعيينات الحروف.

للعثور على الإجابة الصحيحة ، يجب على المرء في كثير من الأحيان تجاوز التصور العادي. تذكر المهمة حيث تحتاج إلى شطب جميع النقاط التسع بأربعة خطوط مستقيمة دون رفع القلم؟

سنفعل نفس الشيء. انظر:

هذه الملاحظات هي أوكتاف بصرف النظر ، لذلك ستكون دائمًا متساوية مع بعضها البعض ، بغض النظر عن المفتاح الذي نختاره.

نحن ننظر إلى التناظر الذي كان أمامنا أمام أعيننا كل هذا الوقت! بمعرفة هذه القاعدة ، سنتمكن قريبًا جدًا من التنقل في ثلاثة مواقع في المخيم في كل من المفاتيح. وإذا قمت بإضافة جيران فوريين لهم ، فإن عدد المناصب يزيد إلى تسعة (المزيد عن ذلك أدناه). بالإضافة إلى ذلك ، هناك أيضًا خط رئيسي ، عادةً ما يتم تذكر ملاحظته أولاً.

اتضح أن الملاحظة الرئيسية هي نقطة مرجعية ، ولكن ليس الأصل. وفقط لمفتاح ألتو تتزامن هذه المفاهيم.

تمامًا مثل ABC

حسنا ، إذن مسألة تقنية. وجدنا جزرًا يمكنك من خلالها مد الجسور إلى الملاحظات المجاورة.

أعتقد أن الغالبية العظمى من الحاضرين لا يمكنهم الاعتماد فقط على ثلاثة ، ولكنهم يعرفون أيضًا ترتيب الملاحظات في اوكتاف: لإعادة mi fa sol la si. نستخدم هذه المعلومات للخير.

لذا ، دعنا نبدأ مع المفتاح الموسيقي الثلاثي ، الذي ، كما ذكرنا سابقًا ، يشير إلى وضع ملح الملاحظة (G) على العصا:

من أجل التعرف الناجح على الملاحظات في هذا السياق ، نحتاج فقط أن نتذكر أن الأصل (خط الوسط) يتوافق مع ملاحظة si (B) ، والتي تم تمييزها باللون الأحمر في الصورة.

يمكن لأي شخص يحب عبارات التذكر أن يتذكرها على النحو التالي: " SI هي مركز تقليد SI ." حسنًا ، قد يرغب شخص ما في حقيقة أن ثلاث مرات من الملاحظات المجاورة تشكل ABC.

دون أن نتوقف لفترة طويلة على المفتاح الثلاثي ، ننتقل إلى الجهير:

في الواقع ، هذه نقطة مهمة للغاية. لا حاجة لمحاولة التعرف على الفور على جميع ملاحظات المفتاح الموسيقي الثلاثي. تذكر: نحن نتعلم الأنماط ، وليس الملاحظات المحددة.

يشير المفتاح الموسيقي إلى موضع الملاحظة f (F) وله ملاحظة re (D) في المركز. هل يعيد الدين؟ تشكل ثلاث مجموعات من الملاحظات المجاورة تسلسلاً مألوفًا من الطفولة ، ري مي.

في الوقت الحالي ، ما عليك سوى تذكر مراسلات المفتاح ومذكرته المركزية (si for clef clef ، re for bass) ، وكل شيء آخر سيتبعه بنفسه.

وهكذا ، من الوضع "مدى تعقيد كل شيء" ننتقل إلى "أوه ، وأنا أعلم ذلك!". يسمح لنا هذا النهج بتقسيم المعرفة إلى "بسيطة" و "معقدة". ويخلق الشعور بأن القضية تجادل وأن كل شيء ليس مخيفًا جدًا.

إذا كنت لا تولي اهتمامًا خاصًا للتماثل ، فستكون جميع خطوط المخيم غير مريحة على حد سواء ، وسيبدو تطوير النوتة الموسيقية مملة ، وهو عادة ما يكون.

ما رأيك ، كم من الوقت يستغرق إتقان التدوين الموسيقي ، إذا كان المخيم هكذا؟

إذا قمت بإزالة القشرة ، يصبح من الواضح أن جميع الملاحظات موجودة على المسطرة ، تحتها أو فوقها:
أعتقد أنك لست بحاجة إلى الكثير من العقل لاختيار ملاحظة واحدة من أصل ثلاث ، اعتمادًا على موقعها.

لذلك ، باستخدام جزر التماثل لدينا ، يمكننا تقليل مهمة إتقان التدوين الموسيقي الكامل للتعرف على النوتات الموسيقية في الجزر وعرض المواضع المتبقية من خلالها.

بمرور الوقت ، سيتعلم الدماغ التعرف على المواضع المتوسطة ليس أسوأ من المواقف الجزرية ، خاصة وأنني ما زلت أملك بعض الحيل لتبسيط الحياة هناك.

كيف تدرس؟

على حد علمي ، تتضمن الطريقة التقليدية العزف على الألحان البسيطة ، وتذكر تدريجيًا مكان الملاحظات في المخيم.

بالطبع ، جربت هذا الخيار ، ولكن مع وجود أذن جيدة من الطبيعة ، تذكرت اللحن بشكل أسرع من الملاحظات التي يتكون منها. ونتيجة لذلك ، بعد أن فقدت النص الموسيقي مرة أو مرتين ، توقفت عن القراءة واستخدمته بشكل أساسي كمؤشر على أي لحن للعب.

من وجهة نظري ، يجب حفظ الملاحظات دون الرجوع إلى سياق اللحن. نظرًا لأننا نتعلم الآن موضع الملاحظات ، فلا يجب أن يكون أي شيء آخر في مجال رؤيتنا.

وهذا هو الوقت المناسب لبرنامج Anki ، الذي تم إنشاؤه لحفظ بطاقات الكلمات الأجنبية والهيروغليفية وأي معلومات أخرى. تم تصميم البرنامج للتكرار الدوري للبطاقات على فترات معينة ، تم اختياره للحفظ الأمثل.

يراقب Anki تقدم تدريبك وغالبًا ما يزعج البطاقات التي "تسبح فيها". ولكن تتم إضافة البطاقات التي تم تذكرها بنجاح بشكل دوري إلى المجموعة من أجل التحقق من نفسها وضمان الحفظ.

لمدة دقيقة ، من بين 17 موقعًا موسيقيًا أكثر شيوعًا (5 خطوط رئيسية مع 4 مسافات وخطين ومسافتين على كل جانب) ، يمكننا بالفعل التنقل في 10 (ثلاث ثلاثيات ومذكرة رئيسية واحدة). وفي كل شيء! دون معرفة التماثل ، سيتعين علينا أن نتعلم بشكل مستقل المواقف الـ 34 من التريبل وباس.

لا يوجد سوى سبعة مواقع متبقية علينا أن نرسل إليها الجسور من جزر الاستقرار لدينا.

التقنية الفعلية

فيما يلي وصف لتقنيتي ، التي سمحت لي بالتعلم بثقة للتعرف على جميع أوضاع التشغيل في المفاتيح الثلاثية والباس دون أي مشاكل خاصة في غضون أيام قليلة.

تعلم الملاحظات الأساسية

كما كتبت أعلاه ، فإن النقطة الأساسية في المنهجية هي فصل جميع المواقف إلى بسيطة ومعقدة ، إلى أساسية ومشتقات. أولاً ، نتذكر بثقة المواقف الأساسية (الملاحظات على الجزر بالإضافة إلى النوتة الرئيسية) وبعد ذلك فقط ننتقل إلى المشتقات.

1. تثبيت Anki
2. من مجموعة متنوعة رائعة من بطاقات الموسيقى ، حدد الخيار المناسب. أعجبني هذا ، وهو بسيط للغاية ولا يحتوي على الكثير. بنفسي ، أضفت أصواتًا من مجموعة أخرى إلى هذه المجموعة. لذلك سيكون من الممكن ليس فقط معرفة مراسلات المواقف والملاحظات ، ولكن أيضًا لتذكر صوتها.
3. في وضع تحرير سطح السفينة ، نضع علامة لجميع المواضع التي نريد تذكرها. دعوتها "الأساسيات" وأضفت جميع الملاحظات الأساسية من المفاتيح الثلاثية والباس.
4. نقوم بإنشاء مجموعة فلاتر جديدة نختار فيها البطاقات التي تحمل علامتنا. لماذا نفتح المجموعة ، انقر على زر "دراسة مخصصة" في الجزء السفلي من النافذة ، حدد وضع "الدراسة حسب حالة البطاقة أو العلامة" ، حدد العلامة المناسبة.
5. إذا تم كل شيء بشكل صحيح ، يجب أن تحصل على سطح منفصل مع 20 بطاقة.
6. "نستند إلى الوراء" وقبل التنوير ، نلعب لعبة "اختر ملاحظة واحدة من أصل ثلاث" ، مع عدم نسيان الاستمتاع في هذه العملية.

يرجى ملاحظة أنه لا توجد حاجة للاندفاع. لا حاجة للتخمين والركض قبل القطار. التفكير والبطء في هذه الخطوة سيؤتي ثمارهما بالكامل لاحقًا.

القاعدة الأساسية للممارسة الموسيقية: لا تمارس أخطائك. النقطة هي أنه ليس عليك محاولة اللعب بسرعة حتى تتمكن من اللعب بشكل صحيح. حتى هنا ، لا تتسرع في حدوث الأخطاء.

وبالتالي ، يجب أن تكون الخوارزمية كما يلي:

1. فتح بطاقة أخرى
2. نظر لأول مرة إلى المفتاح: التريبل أو الجهير؟
3. نتذكر أن الكمان هو lassi-do ، وباس هو d-mi.
4. أدركنا ما هو مكان الجزيرة الذي يتوافق مع الملاحظة: الوسط ، الحافة السفلية أو الحافة العلوية؟
5. تم اختيار ملاحظة واحدة من أصل ثلاثة ، وفقًا للحكم
6. غنى اختياريًا في النغمة
7. نكرر حتى تنشأ إجابة في ذهنك قبل أن تتمكن من شرحها لنفسك. هذا هو حرفيا: فتحوا البطاقة وأنت تعرف بالفعل على الفور أي ملاحظة مرسومة عليها.

ومرة أخرى: لفت الانتباه إلى أنه من الضروري تعلم جميع المفاتيح الضرورية بالتوازي. إنه ببساطة مهم للغاية.

تعلم الملاحظات المشتقة

عند هذه النقطة ، يجب أن يمر الخوف من الملاحظات ، بالإضافة إلى الشعور بالتعقيد التجاوزي. يجب النظر إلى كلا المفتاحين بشكل طبيعي ، دون احتجاج داخلي.

إذا سار كل شيء بسلاسة ، الآن يجب أن تتعرف بثقة على جميع الملاحظات الأساسية:

انظر كم يمكن تحقيقه ، مع معرفة ثلاث ملاحظات فقط في كل مفتاح! حسنًا ، أربعة ، بالنظر إلى المفتاح.

إذا أضفنا إلى هذه المجموعة الحكام المتطرفين للموسيقيين ، فستكون جميع النغمات الأخرى (باستثناء الحكام الإضافيين البعيدين جدًا) على مسافة خطوة واحدة فقط من أصدقائك.

الملاحظات التالية ستساعدنا في تذكر هؤلاء الحكام:

أي أن الخط السفلي هو أوكتاف من الخط العلوي وخطوة أخرى: mi-fa ، sol-la.

على سبيل المثال ، إذا كنت تتذكر جيدًا أن المحصلة النهائية لعزف الباس هي الملح ، فإن الخط العلوي هو la. والفجوة بين الحكام الرئيسيين السفليين هي أيضًا (والعكس صحيح).

ولتذكر الملاحظات التي تتوافق مع الخطوط المتطرفة ، يمكنك ربطها بالملاحظة الرئيسية لهذا المفتاح.

الحقيقة الأخيرة التي أود أن أشير إليها ، والتي يمكن أن تساعد كثيرًا في تحليل النص الموسيقي الحقيقي: في الواقع ، هناك مسطرة إضافية واحدة فقط بين ثلاثة أضعاف ومفتاح الجهير ، وهذه ملاحظة حتى أول ثماني:
على سبيل المثال ، الخط الإضافي الثاني فوق المفتاح الموسيقي هو في الواقع الخط السفلي من المفتاح الموسيقي الثلاثي ، أي ميل.

الخلاصة

هذا كل ما أردت قوله هذه المرة. بالطبع ، لا يزال هناك الكثير خارج نطاق المقالة. لا شيء يقال على الإطلاق عن الحكام الإضافيين بعد الثاني. مرة أخرى ، تم تجاهل العلامات الرئيسية.

أعتقد أنه بعد فهم الفكرة الرئيسية ، يمكنك التوصل بطريقة مستقلة إلى أفضل طريقة تناسبك.

, , :

• ,
• ,
• ( )

, . , .

!