في عام 1958 ، تم إطلاق مشروع واسع النطاق - إنشاء Academgorodok بالقرب من نوفوسيبيرسك. أنشأ ميخائيل لافرينتييف ورفاقه مدينة علمية في سيبيريا ، حيث يتطور التعليم والعلوم والتكنولوجيا بشكل متناغم.
في الستينيات ، كان Akademgorodok يعمل بنشاط على تطوير وتطوير مناهج أكثر تقدمًا لما يسمى عادة نشاط الابتكار ، حتى قبل نظرائه الغربيين ، مثل ستانفورد أو معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.
اليوم سنخبرك بما كانت عليه النجاحات التي حققها Academgorodok ولماذا لم يكن من الممكن تكرار قصة النجاح الخارجية في اتساع سيبيريا.
في أي جهاز حديث ، مكونات وتقنيات العشرات من الشركات المصنعة ، وتطوير عشرات المختبرات والدراية الفنية لمئات المهندسين. لا يتم إنشاء منتجات التكنولوجيا الفائقة الحديثة من قبل الأفراد أو الشركات ، ولكن من خلال النظم البيئية المبتكرة بالكامل ، مثل وادي السليكون ، كاليفورنيا ، الولايات المتحدة الأمريكية.
في النظم البيئية الإقليمية في منطقة معينة ، تنشأ كتلة حرجة من الناس والأفكار والتقنيات والموارد المالية. في هذه المناطق ، تجري التنمية الاجتماعية والاقتصادية بوتيرة متسارعة ؛ ويتم إنشاء الأرضية للابتكارات في مجال التكنولوجيا والإدارة.
في المحادثات المتعلقة بالابتكار ، غالبًا ما يتم ذكر التجربة الناجحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. يتذكرون الكون السوفيتي ، الذرة السلمية ، شبكة من معاهد البحوث الأكاديمية والصناعية. يطرح السؤال: هل كانت هناك أي محاولات لبناء أنظمة بيئية مبتكرة في الاتحاد السوفييتي؟ الجواب نعم. شيء مشابه لوادي السيليكون يمكن أن يكون قد نشأ في الاتحاد السوفيتي.
هذه المقالة هي الأولى من سلسلة مقالات حول تاريخ وفلسفة الابتكار ، في المقام الأول في مجال تكنولوجيا المعلومات. موضوع النظم البيئية المبتكرة - الأماكن التي تولد فيها التقنيات والمنتجات والشركات الجديدة وتصل إلى مرحلة النضج سوف تحتل مكانة خاصة في هذه السلسلة.
<TL؛ DR>ملخص:تأسست نوفوسيبيرسك أكاديميغورودوك في عام 1957. أنشأ مؤسسو Akademgorodok مركزًا يطورون فيه بشكل مشترك: العلوم والإنتاج والتعليم.
كان من المفترض أن يصبح البحث العلمي أساس الابتكار. خلال الستينيات ، في Academgorodok ، مر المسار التطوري للأفكار المتتالية حول ماهية الابتكار وكيفية تنفيذه بسرعة.
- بدأ كل شيء بالبحث التطبيقي حول قضايا تكنولوجية مختارة.
- علاوة على ذلك ، تحول الاهتمام إلى تطوير تقنيات الملكية في العديد من المجالات الرئيسية. كانت عملية تدريب المهندسين من الشركات على التقنيات الجديدة ذات أهمية خاصة.
- في المرحلة التالية ، بدأ Akademgorodok في العمل عن كثب مع الشركات المهتمة وتطوير حلول تكنولوجية ملائمة لنظام محدد.
- علاوة على ذلك ، بدأ تطوير منتجات عالية التقنية منسوخة.
- انتهى كل شيء في أوائل السبعينيات في مرحلة إنشاء منظمات إنتاج تجريبية جديدة.
في السبعينيات ، تم منع تطوير النظام البيئي للابتكار في Akademgorodok ، كما يبدو ، بسبب عدم المرونة التنظيمية والبيروقراطية ، والتي زادت بشكل خاص خلال فترة بريجنيف.
النظام البيئي الذي بني حول جامعة ستانفورد في بالو ألتو ، قلب وادي السليكون المستقبلي ، اتخذ مسارًا مشابهًا في الستينيات ، ولكن على عكس أكاديمغورودوك ، لم يكن نموه أكثر تقييدًا بسبب الحواجز الإدارية.
</ TL ؛ DR>يمكن العثور على تفاصيل حول تطوير العلاقة بين العلم والصناعة في Akademgorodok ، طرق الابتكار ، "مباشرة". الحقيقة هي أن مؤسس Academgorodok ، Mikhail Lavrentyev ، قبل وفاته بقليل في عام 1980 ، نشر كتابًا "... سوف ينمو في سيبيريا" ، والذي وصف قصة من بنات أفكاره - Academgorodok والفرع السيبيري من أكاديمية العلوم. في أحد فصول الكتاب ، يصف Lavrentyev بالتفصيل ليس فقط الأشكال التنظيمية للعلاقة بين العلم والصناعة ، ولكن أيضًا يفكر بشكل تدريجي في مسار تطورهم (انظر الاقتباسات من هذا الكتاب أدناه).
ميخائيل ألكسيفيتش لافرينتييفتأسيس Academgorodok
في الخمسينات ، طور الأكاديميون لافرينتييف وسوبوليف وخريستانوفيتش فكرة إنشاء مدينة علمية في سيبيريا بعيدًا عن الضغط السياسي والأيديولوجي والاقتصادي.
اقترح لافرينتييف وسوبوليف وخريستانوفيتش ، الذين حصلوا على السلطة من خلال العمل في المشاريع العسكرية ، في المقام الأول الذرة ، إنشاء مدينة علمية بالقرب من نوفوسيبيرسك ، مما يجعلها مركز الفرع السيبيري الجديد لأكاديمية العلوم السوفياتية.
تم دعم المشروع من قبل خروتشوف ، الذي كان مقربًا من Lavrentiev منذ العمل في أوكرانيا ، حيث شغل خروتشوف المناصب القيادية للحزب الشيوعي في سنوات ما بعد الحرب الأولى ، وخدم Lavrentiev كنائب رئيس الأكاديمية الأوكرانية للعلوم. وافقت الحكومة على مشروع إنشاء مدينة جديدة في عام 1957.
تمكن لافرينتييف ورفاقه أيضًا من إقناع العلماء الآخرين ، سواء أكانوا من الشباب أم لا ، بإمكانيات المشروع ، وكذلك إقناع العديد منهم بالانتقال من الجزء الأوروبي من البلاد إلى سيبيريا.
مدخل إلى Academgorodok. تم التقاط الصورة في مرحلة مبكرة من البناءتقدم البناء بوتيرة متسارعة. بحلول عام 1961 ، تم بناء جامعة في Akademgorodok و 14 معهدًا بحثيًا مختلفًا تغطي مجموعة كاملة من العلوم الطبيعية ، بالإضافة إلى الرياضيات والطب.
على عكس الولايات المتحدة ، لم تكن معظم المختبرات العلمية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في الجامعات ، ولكن في معاهد البحث. لعبت الجامعة بشكل رئيسي دورًا تعليميًا. في Academgorodok ، تم تنفيذ ما يسمى "نظام Fiztekh" ، وربط التعليم والعمل العلمي. وفقا لها ، يجب على الطلاب الكبار وطلاب الدراسات العليا الانضمام إلى مجموعات البحث في معهد البحوث. أجرى معهد البحوث البحوث التطبيقية والأساسية.
في الستينيات ، تم تشكيل Akademgorodok كنظام بيئي خاص يربط بين العلم والتعليم والإنتاج وفقًا للخطة الأصلية. "العلوم - الأفراد - الإنتاج" - تم صياغة "مثلث لافرينتييف" بدقة.
يعتبر Mikhail Lavrentiev التواصل مع الصناعة جزءًا مهمًا من مشروع Akademgorodok. ومع ذلك ، كان بناء علاقة فعالة بين العلم والصناعة في الستينيات من القرن العشرين مهمة جديدة تمامًا ، في كل من الاتحاد السوفييتي والولايات المتحدة الأمريكية.
Akademgorodok والصناعة في الستينيات
في فترة الخمسينيات - بداية الستينيات ، بدأ البحث عن أشكال الاتصال الفعال للمهام التطبيقية والبحث العلمي.
يمكن تقسيم عملية البحث عن أشكال التفاعل الفعال إلى عدة مراحل.
في كتابه ، يصف لافرينتيف العمل الذي تم في معهد أبحاث الديناميكا المائية ، الذي كان تخصصه الرئيسي هو نظرية الانفجارات. هناك عدة مراحل في تطور العلاقات بين العلم والصناعة في الستينيات من القرن العشرين.
1. في البداية ، في المرحلة الأولى ، بدأ علماء Academgorodok في بناء علاقات مع صناعة سيبيريا:
لقد كان الارتباط الوثيق بالاقتصاد الوطني أحد مبادئه الأساسية منذ الأيام الأولى لتنظيم فرع سيبيريا. عندما كانت مباني المعاهد لا تزال قيد البناء ، ذهبت فرق من العلماء من فرع سيبيريا بأكاديمية العلوم بالفعل إلى الشركات ومواقع البناء في سيبيريا - إلى نوريلسك ، ياكوتيا ، ومحطة كراسنويارسك للطاقة الكهرومائية ، ومصانع أومسك وكيميروفو ، والمناجم والمناجم في كوزباس. لقد ألقوا محاضرات ، وأجروا استشارات ، وأقاموا اتصالات ، والتي تحول الكثير منها إلى سنوات عديدة ، ونما إلى تعاون قوي ".
2 - أولى معهد أبحاث الديناميكا المائية اهتماما كبيرا لأبحاثهم العلمية الخاصة ، ولكن سرعان ما تم تحديد المرحلة الثانية ، بناء على طلبات الشركات ، العديد من المشاكل العملية الكبيرة التي بدأ المعهد العمل عليها.
واحدة من هذه المشاكل كانت التكلفة العالية وعدم موثوقية منتجات المعادن. تم حلها من خلال استخدام الانفجارات في العمليات التقنية المختلفة: الحد من عيوب الشبكة البلورية ، واللحام ، وتطبيق الطلاء المعدني الرقيق.
"أثناء الانفجار ، ينشأ مثل هذا الضغط بأن خصائص قوة المعادن تصبح غير ذات أهمية ، في منطقة ضيقة مجاورة لسطح التلامس ، تتصرف المعادن مثل السوائل. <...> تبين أن الاكتشاف كان ناجحًا جدًا لدرجة أن التقنيات الجديدة تدفقت من الوفرة ".
عند تقاطع المعادن ، الديناميكا المائية ، الكيمياء ، النمذجة الرياضية ، ولد اتجاه جديد في تطوير
تقنيات المعادن.
"لقد فتحت الفرصة لإنشاء مواد جديدة متعددة الطبقات بمساعدة الانفجار ، والجمع بين القوة الميكانيكية والمقاومة الكيميائية ، ومقاومة التآكل والصفات القيمة الأخرى".
في عام 1964 ، تم إصدار الكثير من المواد التجريبية ثنائية المعدن الجديدة التي تم إنشاؤها باستخدام التكنولوجيا الجديدة.
الحصول على انفجار الفلزات. يؤدي الانفجار (1) إلى ضغط معدنين مختلفين (2) معًا بإحكامومع ذلك ، كانت هناك بعض الصعوبات في تعزيز التكنولوجيا الجديدة في الإنتاج: كانت الفكرة الجديدة غير مفهومة للمهندسين في المصانع وقوبلت بالعداء. استغرق إدخال التكنولوجيا الجديدة في الإنتاج (على نطاق المصانع الكبيرة ، بدلاً من ورش العمل الفردية) ما يصل إلى 15 عامًا. يكمن حل مشكلة
إدخال التقنيات الجديدة في الناس ، في تدريب الموظفين الجدد الذين يفهمون التكنولوجيا الجديدة. لهذا ، بدأ تدريب المتخصصين في تقنيات اللحام الجديدة في نوفوسيبيرسك مركزيًا ، مما سمح بإطلاق مرافق إنتاج جديدة في أقل من 3 سنوات بالفعل في الثمانينيات.
3- في المرحلة الثالثة ، بدأ العمل لا فيما يتعلق بالمجالات التكنولوجية الجديدة ، ولكن فيما يتعلق بالمنتجات والصناعات الفردية التي قد تكون مهتمة بها.
في منتصف الستينيات ، بدأ العمل
مع العملاء المهتمين مباشرة بالتقنيات الجديدة .
"كان شريكنا النشط والموثوق فيه مؤسسة قوية - مصنع نوفوسيبيرسك للطيران الذي يحمل اسم VP Chkalov. أحد الاتجاهات في الهندسة الميكانيكية الحديثة هو زيادة قوة المواد: يمكن أن تكون الهياكل المصنوعة منها أصغر حجمًا والوزن ، ويتم تقليل استهلاك المعادن. ولكن أصبح من الصعب وصعوبة صنع أجزاء من هذه المواد شديدة التحمل. واحدة من الطرق الفعالة هي الختم مع تحميل دفعة (سريع) ، بما في ذلك استخدام انفجار ".
4. في المرحلة الرابعة ، طور معهد أبحاث الديناميكا المائية أول
منتج عالي التقنية - مفجر آمن.
"كان استخدام انفجار في الصناعة محدودًا دائمًا بالخطر المحتمل لهذه الطريقة. <...> في معهد الديناميكا المائية ، تم فك شفرة آلية التفجير في مختلف الوسائط المتفجرة <...>. من خلال دراسة عمليات التفجير ، وجد أحد طلابي ، L. A. Lukyanchikov ، أنه باستخدام بعض خصائص هذه الظاهرة ، من الممكن إنشاء مفجر آمن تمامًا في ظل الظروف العادية. يمكن إلقاء مثل هذا المفجر ، أو ضربه بمطرقة ، حتى أنه متصل به من الشبكة الصناعية - لن ينفجر <...>. لتقويضها ، تحتاج إلى تيار عالي الجهد من مولد خاص. وهكذا ، أصبح من الممكن تنفيذ التفجير بأمان في المصنع. "
بدأ
إطلاق المفجر المتكرر في مصنع شريك Chkalov للاستخدام في العديد من مجالات الاقتصاد. تبين أن المفجر العالمي غير الحساس هو منتج لحل العديد من المشاكل التقنية ، مثل اللحام وتنظيف الأسطح وتركيب الألماس وما إلى ذلك ، وفي الصناعات المختلفة والمواقف المختلفة تمامًا التي تتطلب استخدام انفجار.
ليونيد أ. لوكيانتشيكوف ودائرة التفجيرجعلت مصلحة مصنع Chkalov ، وقربه الإقليمي ، وحماس المتخصصين في المصنع ، والمبادرة الشخصية والانفتاح من L.A. Lukyanchikov وعلماء آخرين من معهد الديناميكا المائية ، من الممكن إنشاء منتج مباشرة على أساس شركة العملاء. بطريقة عفوية ، حل فريق المجتمع المتحمسين مشكلة تنظيم الأنشطة عند إنشاء المنتج.
ومع ذلك ، فإن الحالات التي يتحرك فيها عميل محتمل ومتخصصون في مؤسسة العميل والعلماء بنشاط تجاه بعضهم البعض لتطوير منتج جديد لأسباب مختلفة نادرة نسبيًا. في كثير من الأحيان ، هناك حاجة إلى وقت طويل لتطوير التكنولوجيا واختبارها ، بالإضافة إلى موارد محددة ، على سبيل المثال ، المعدات التي لا يمتلكها العميل.
كان حل هذه المشكلة بمثابة العامل الثاني الذي أدى إلى إنشاء "حزام التنفيذ" في Akademgorodok.
5. بحلول نهاية الستينيات ، في المرحلة الخامسة ، أدرك Lavrentiev وزملاؤه جدوى تضمين الإنتاج مباشرة في نظام Akademgorodok. تم اقتراح نظام مكاتب تصميم "التبعية المزدوجة" ، والتي ستشكل
"حزام الابتكار" في Academgorodok. كانت الفكرة على النحو التالي.
"في المعاهد الأكاديمية نفسها ، يتم إنشاء مكاتب التصميم وتشغيلها ، وتحت الإشراف المباشر لمؤلفي الاختراعات والاكتشافات ، يتم دراسة" أطفالهم "واختبارهم ونقلهم إلى الصناعة في شكل عينات منتهية مع تكنولوجيا تصنيع مثبتة مناسبة للإنتاج التسلسلي. <...> كان المخطط على النحو التالي: يعطي المعهد فكرة علمية ، وتبني الوزارة على مسافة ليست بعيدة عن Akademgorodok KB ، ونقدم لأفرادها ، نحن - مؤلفي الفكرة والشباب المتخرجين من الجامعة. وهما "ينهيا المنتج". في مكاتب التصميم والإنتاج التجريبي هذه ، ستنضج الفكرة العلمية ، وتنمو اللحم ، وتتحول أولاً إلى رسومات ، ونماذج ، ونماذج ، ثم إلى نماذج أولية ، والتي يمكن نقلها بالفعل لمزيد من التنفيذ. "
ومع ذلك ، نشأت
مشاكل عند تنفيذ الفكرة.
أولاً ، لم تعترف الوزارات دائمًا باستقلالية مكتب التصميم ، وبدأوا في استخدامه لتنفيذ مهامهم الحالية ، وليس لتنفيذ تطورات جديدة.
ثانيًا ، لم يكن من الممكن أيضًا إنشاء أحكام مقبولة عالميًا تحكم إنشاء وتشغيل مكاتب تصميم جديدة - حيث تبين أن التكاليف البيروقراطية للتسوية التي استغرقت حوالي 10 سنوات كانت مرتفعة للغاية.
أعاقت هذه
المشاكل بشدة تطوير مكتب تصميم "التبعية المزدوجة" ونفت تحفيز العلماء على إنشاء مكاتب تصميم جديدة لمشاريعهم. ونتيجة لذلك ، أدت مبادرة يمكن أن تتطور إلى إنشاء مجموعة علمية وصناعية كبيرة فقط إلى إنشاء عدد صغير من مكاتب التصميم.
كانت هناك مبادرات لإنشاء فرق بحث وإنتاج جديدة تتجاوز الوزارات. وإذا كانت السلطة في عصر الذوبان ، كانت السلطة محايدة فيما يتعلق بهذه التجارب ، فعندئذ في عصر بريجنيف ، توقفت الآلة البيروقراطية عن تحمل التجارب وطالبت بالوضوح من حيث المساءلة وتبعية منظمة أو أخرى.
ماجستير Lavrentiev و B.V. Wojciechowski في قاعة الإنتاج في مكتب تصميم تكنولوجيا النبض المائي ، المشروع الأول لـ "حزام التنفيذ".في السبعينيات والثمانينيات ، استقر Akademgorodok على أشكال أبسط من التعاون مع الصناعة والوزارات التنفيذية ، على سبيل المثال ، "بنهاية الخطة الخمسية التاسعة ، تم تشكيل فرع سيبيريا بمشاركة نشطة من الأكاديمي G.I. Marchuk (ثم نائب رئيس القسم) مبدأ "دخول الصناعة". وهو يتألف من حقيقة أنه من الأفضل إدخال التطورات العلمية على نطاق واسع ، والشركات الرائدة التي تتقن الابتكار ، ومن ثم ، بدعم من الوزارة ، تقوم بتوزيعه على صناعتهم بأكملها ". وهذا جعل الابتكارات تعتمد إلى حد كبير على الوزارات والبيروقراطية ، وقللت من المرونة التنظيمية المهمة لإنشاء وتنفيذ التقنيات الجديدة ، وبالتالي تقليل الإمكانات الابتكارية المحتملة.
حتى في أوائل الثمانينيات ، كان "حزام التنفيذ" في Akademgorodok ، الذي يمكن أن يصبح أساس نظام بيئي جديد ، لا يزال تجربة جريئة ، وليس تكوينًا مستقرًا. إن "حزام المقدمة" في Novosibirsk Academgorodok ليس ، بالطبع ، الطريقة الوحيدة وليس الأكثر أهمية لنقل نتائج العلم إلى الإنتاج.
بحلول الثمانينيات ، كان Lavrentiev لا يزال متفائلاً بشأن آفاق Akademgorodok كمركز للابتكار.
“تجرى تجربة ذات أهمية كبيرة بالقرب من نوفوسيبيرسك ، بمعنى تطوير مركز كبير للبحوث الأساسية إلى مجمع علمي وتقني أكبر مع نظام جديد إلى حد كبير من العلاقات الداخلية والخارجية. إن التطوير الناجح لهذه الروابط عميقًا وواسعًا يجب أن يزيد من فاعلية العمل العلمي بحيث يغير تدريجياً من الأساليب التقليدية لتقييم تطوير وتخطيط وتمويل البحث العلمي والتقني. يمكن للبحوث الأساسية ، في حين تبقى المحتوى الرئيسي لمثل هذه المجمعات ، أن تتلقى دفعات إضافية بسبب نظام التغذية المرتدة: الاختبار السريع للنظرية والتجربة ، والتبادل المباشر للأفكار ، والموظفين والموارد مع الصناعة. "
ومع ذلك ، على الجانب الآخر من المحيط في هذه المرحلة ، خلال فترة الستينيات والثمانينيات ، تم بالفعل تحقيق أفكار مماثلة في النظام البيئي المعروف باسم "وادي السيليكون".
الملخص
منذ حوالي عام 1961 ، ابتعد الحرم الجامعي عن فهم النشاط المبتكر
1) بحث تطبيقي
2) تطوير تكنولوجيات جديدة
3) تطوير حلول "مخصصة" لعملاء معينين
4) إنشاء منتجات عالية التقنية منسوخة ؛ 5) إنشاء منظمات إنتاج تجريبية جديدة ("الشركات الناشئة" باللغة الحديثة).
تم إجراء مسار مماثل في نفس الوقت في الخارج. ومع ذلك ، خلال السبعينيات ، كان وادي السيليكون متقدمًا بشكل كبير على النظم البيئية الأخرى في تطويره. , , . 60- , - — – 100 , 70- , 80- – . , , . 70- – 80- Fairchild Semiconductors Intel - , , , , .
, , . , , , , - , , .
, , , , , 70- , . , , , – , .
– , , , – .
الأدب