من يعلم من؟ الفرق بين الأفعال يعلم ويدرس ويتعلم

"هيا ، التدريس من معلم ، والدراسة من طالب!" - يقول الطلاب ، وبعد ذلك يضيفون: "بالمناسبة ، درست كلمتين جديدتين اليوم!" و ... مخطئون. ربما مع فعل الفعل يعلم الحقيقة واضحة. ولكن ما الفرق بين الدراسة والتعلم؟

الصورة

علم


لنبدأ بالترتيب. فعل "التعليم" يعني حقًا "التدريس" ، ولكن من وجهة نظر المعلم ، أي نقل معرفتك إلى الطالب. هذا هو التعريف الذي يقدمه قاموس كامبريدج لهذا الفعل: "لإعطاء شخص ما المعرفة أو لتدريب شخص ما ؛ لإرشاد " .
إليك بعض الأمثلة:
وجد صعوبة بالغة في تدريس فصل مليء بالمراهقين غير المبالين.
تقوم راشيل بتدريس الفن في مدرسة الفنون المحلية.
تذكر أن الفعل غير منتظم ؛ يتم تدريس صيغه الثانية والثالثة. ويبدو أن فعل "التدريس" لم يعد يُعطى بأي شكل من الأشكال. ولكن معه هناك مصطلح "لتعليم شخص ما درسًا" - لتعليم أو تعليم درس لشخص ما. في الصوت السلبي ، يمكن ترجمة هذا المصطلح كـ "[شخص] تعلّم درساً".
أمثلة
لقد علمتني سرقة سيارتي حقًا درسًا - لن أتركها بدون قفل مرة أخرى. ("لقد تعلمت درسا من سرقة السيارات - لن أتركها مفتوحة مرة أخرى.")
قررت تعليم الصبي درسًا. ("قررت تعليم الصبي درسًا" ، ولكن ليس بمعنى تعليمه شيئًا ، ولكن بمعنى التدريس والانتقام).
هناك أيضًا عبارة "هذا سوف يعلم شخصًا ما" ، والتي تُستخدم في سياق نفس الدرس المستفاد من شيء ما. ولكن هناك شيء غريب! انظر المثال:
لذا أمضى روجر الليل في مرآب متجمد ، أليس كذلك؟ سوف يعلمه ذلك الخروج بدون مفاتيح منزله!

انتظر ، انتظر ، هل هناك شيء مفقود؟ اتضح أن قضاء ليلة في مرآب بارد سيعلم روجر بمغادرة المنزل بدون مفاتيح ، ولكن هل يجب أن يكون العكس؟
لا ، لا ينبغي. مثالنا يعني أن روجر تصرف بشكل غير معقول وعانى من العواقب. بالمناسبة ، هناك ما يعادلها بالروسية: "سيعرف كيف يغادر المنزل بدون مفاتيح!"

ادرس


الفعل "للدراسة" يمنحنا حقًا اسم "الطالب" . المهمة الرئيسية للطالب ، كما نعلم ، هي الدراسة. ومن هنا المعنى الرئيسي للفعل: دراسة وحفظ الحقائق وحضور مؤسسة تعليمية لدراسة موضوع ما. إذا كنت تدرس شيئًا ، فهذا يعني أنه في الوقت الحالي لا تعرف الموضوع بشكل صحيح ، وتحتاج إلى عملية - للدراسة - لتقوية معرفتك النظرية.
لا عجب أن مرادفات "للدراسة" هي كلمات تعني التعلم وتذكر المعلومات الجديدة:
cram (cramming) ، تحليل (تحليل) ، معرفة (التعرف ، اكتشاف) ، حفظ (حفظ) ، بحث (استكشاف) ، الخوض في (الدراسة بالتفصيل) ، فحص (فحص ، استكشاف) ، التفكير (مراجعة ، التفكير من خلال).
درس علوم الكمبيوتر في الكلية.
سيقوم الطلاب الذين يقضون بعض الوقت كل يوم في الدراسة بعمل جيد في الاختبارات.
أيضا ، هذا الفعل يعني "الدراسة بعناية" في الخطة "التفكير بعناية أو القراءة".

على سبيل المثال:

بعد أن درس الوثيقة بعناية ، كان بإمكانه تكرار ما قالته بالضبط.
وبالتالي ، فإن قول "أنا أدرس اللغة الإنجليزية" يعني أنك تدرس الموضوع نظريًا: تدرس قواعد اللغة والمفردات ، وتقوم بتمارين ، تقرأ المقالات وتتواصل مع المعلم.

تعلم


يرتبط فعل "التعلم" ارتباطًا وثيقًا بمعنى الفعل "للدراسة" (ولهذا السبب غالبًا ما يتم الخلط بينهما). لكنه يشير إلى نوع مختلف قليلاً من النشاط - عملي. أي أن ترجمة هذا الفعل يمكن أن تكون "تعلم" ، "تعلم" ، وتختلف عن الفعل "للدراسة" فسيكون وجود عنصر عملي ونتيجة. على سبيل المثال ، المشكلة الأكثر شيوعًا للطلاب البالغين هي الدراسة ، وليس التعلم. مثل ، درس اللغة الإنجليزية في المدرسة لمدة عشر سنوات ، لكنه لم يتحدث أبدًا. يمكن صياغة هذه الفكرة باللغة الإنجليزية على النحو التالي: لقد درست اللغة الإنجليزية في المدرسة لكنني لم أتعلم شيئًا.

كما ترى ، تعني "الدراسة" هنا عملية طويلة وتطور للنظرية ، والنتيجة هي "للتعلم". هذا الأخير مرئي أيضًا في الأمثلة التالية:
أحاول أن أتعلم خطوط اللعب.
كان علينا أن نتعرف على أسماء عواصم الولايات.

أيضا ، الفعل "للتعلم" يمكن أن يعني "تعلم المعلومات". غالبًا في هذا الصدد ، يخلط الطلاب بينه وبين فعل "المعرفة". إذا كنت تريد أن تقول "تعلمت ذلك ..." ، فعليك أن تقول "تعلمت ذلك ..." .
وإليك بعض الأمثلة الأخرى:
تعلم عن أجهزة الكمبيوتر من خلال قراءة كتاب.
تتعلم الكثير عن رعاية المرضى في فصول التمريض.
في كثير من الأحيان يتم استخدام هذا الفعل مع حروف الجر من وحول:
تعلمنا عن أسباب الحرب في صف التاريخ لدينا.
لدينا جميعًا القدرة على التعلم من أخطائنا.
الشكلان الثاني والثالث من فعل "التعلم" يسببان بعض الصعوبة. يقول شخص ما أن التعلم - التعلم - التعلم صحيح ، والشخص الأكثر صحة هو التعلم - التعلم - التعلم . في الواقع ، هذا صحيح وهكذا وهكذا. هذا فعل غير منتظم ، وعدم انتظامه يكمن في وجود صيغة الماضي الغريب. ومع ذلك ، هناك قسم معين وفقًا لمتغيرات اللغة: سيتم قول "تم تعلمه" في كل من بريطانيا وأمريكا ، ولكن "تم تعلمه" هو نموذجي لبريطانيا فقط. يرجى ملاحظة أن كلمة "علمت" لا يمكن أن تكون فعلًا فحسب ، بل صفة أيضًا. وبعد ذلك ، بغض النظر عن الخيار ، ستتم كتابته دائمًا على أنه "تم تعلمه".

أمثلة:
هي معلمة متعلمة ومحترمة.
قرأت التقرير في مجلة علمية للغاية.

وأخيرًا ، تجدر الإشارة إلى أن الشركة لديها فعل "للتعلم" من حيث الشكل الغريب ، إما مع -t أو مع- ، هناك العديد من الأفعال الأخرى. بمعرفة هذه الميزة ، سيكون من الأسهل عليك تذكرها: الحرق ، الحلم ، الركوع ، الغنائم ، الإملائي ، القفز ، الهزيل ، الانسكاب.

Source: https://habr.com/ru/post/ar413317/


All Articles