نواصل رحلتنا عبر المحيط من المرادفات باللغة الإنجليزية واليوم نقوم بفرز مجموعات مترادفة جديدة ، من بينها مفيدة للاستخدام في وصف الإنسان. ومن أجل عدم الوقوع في شرك هذه المسألة الحساسة ، من المهم فهم جميع الحيل والبراعة المترادفة.
لذا ، لنبدأ بالسلسلة المترادفة
بدقة - دقيقة - دقيقة . بصفتها مهيمنة مترادفة ، فإن القيمة
"الدقيقة" توحد المجموعة بأكملها. على سبيل المثال ، يمكننا أن نقول ،
"لم يكن لدي موعد محدد" أو
"قالت إنها ستعثر على العنوان الدقيق" ("
قالت إنها ستعثر على العنوان الدقيق ").
بشكل عام ، يمكننا استخدام
"دقيق" و
"دقيق" كمرادفات قابلة للتبديل ، لأن
"دقيق" يعني أيضًا الدقة:
"لهذا السبب لديه العديد من الأرقام الدقيقة" ("
لهذا السبب لديه العديد من الأرقام الدقيقة") أو
"لقد كان دقيقا في استخدامه للكلمات" ("اختار الكلمات بدقة شديدة").
من
ناحية أخرى ، تعني كلمة
"دقيق" على الأرجح "المؤمنين" ، ولكن ليس "دقيقًا" على الأرجح (مثل المرادفين المذكورين أعلاه). بمعنى آخر ، يمكن فهم
"دقيق" على أنه شيء صحيح ، ولكنه لن يكون دائمًا دقيقًا: يمكن وصف العبارة "لدي 79381 دولارًا في حسابي المصرفي" بأنها
"دقيقة" حقًا ، لكنها ليست صحيحة بالضرورة (
"دقيق" ). وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن هذه الكلمة تستخدم في كثير من الأحيان لوصف الحقائق أو الأحداث. على سبيل المثال:
"قدم الصحفي وصفاً دقيقاً للحادث" ("وصف الصحفي بدقة شديدة ما حدث") أو
"وصف دقيق للأعراض" ("
وصف دقيق للأعراض / معقول").
ضع في اعتبارك المجموعة المترادفة
للاختباء - لإخفاء - لإخفاء . في هذه الحالة ، يعمل الفعل
"للاختباء" كمهيمن مترادف: معناه "إخفاء" يعمم الفعلين الآخرين إلى أقصى حد. على سبيل المثال ،
"حاول إخفاء عائلته" أو
"لماذا أخفيت ذلك؟" ("لماذا أخفيته؟").
إذا تحدثنا عن خصوصيات استخدام الفعل
"لإخفاء" ، فلا يسعنا إلا أن نذكر أنه يستخدم بشكل رئيسي عندما نتحدث عن شيء نخفيه ، كقاعدة ، عن شخص موثوق به قدر الإمكان (في معظم الحالات ، لا يمكن الوصول إليه من قبل أعين المتطفلين: على سبيل المثال ، تغطية شيء ما بشيء أو إخفاءه تمامًا بطريقة أخرى) - حتى لا يتمكنوا من العثور عليه:
"ليس هناك فائدة من محاولة إخفاء الحقيقة الآن" ("الآن ليس هناك فائدة من إخفاء الحقيقة") أو
"تم إخفاء الصندوق تحت الصخور لقرون" ("لقرون ، تم إخفاء النعش تحت الحجارة.") الجملة الأخيرة مثيرة للاهتمام بشكل خاص بالنسبة لنا: إذا كنت تستخدم الفعل
"لإخفاء" فيه ، فسيكون من المفهوم أن النعش كان مخفيًا بشكل خاص ، علاوة على ذلك ، بعناية خاصة ، وعلى الأرجح ، فإن الحجارة أخفته تمامًا. إذا استخدمنا
"للاختباء" في هذا المثال ، فقد تبين أن المربع ربما لم يكن مخفيًا عن قصد على الإطلاق: ربما حدث لسبب طبيعي (على سبيل المثال ، تم رجمه) ، وعلى الأرجح ، لم كانت مخفية تمامًا (على سبيل المثال ، يمكن أن تنتهي نهايتها).
يحتوي الفعل
"للتنكر" أيضًا على سماته المهمة الخاصة به: فهو يُترجم بدلاً من ذلك على أنه "تمويه" ، أي ليس لإخفاء شيء ما ، ولكن كقاعدة عامة ، قم ببساطة بإخفائه ، وتغيير المظهر المعتاد بحيث يكون من المستحيل معرفة ذلك: على سبيل المثال ،
"لقد تخفي نفسه مع زوج من النظارات الشمسية" ("لقد تخفي نفسه مرتديًا نظارة شمسية") أو
"كيف حسنًا ، لقد تخفيت ذلك ، فكرت في المعالج " (" كم تخفيه جيدًا ، يعتقد المعالج).
دعونا نحلل ملامح المترادفات
المتوحشة - غير مثقفة - بربرية .
"غير ثقافي" هو مرادف مهيمن وله معنى أكثر حيادية من جميع المرادفات الثلاثة. يبدو على أنه "غير متحضر" ، "غير مثقف" ، يعني شخصًا غير مثقف:
"لقد كان غير مثقف" أو
"كل أعضاء هذا المجتمع كانوا وقحين وغير مستنبتين" ("جميع أفراد هذا المجتمع كانت وقحة وغير حضارية ").
تستخدم صفة
"الوحشية" (البرية) ، كقاعدة عامة ، عندما نتحدث عن شخص بطريقة سلبية قوية ، ونقارنه فعليًا بحيوان:
"في الحرب ، كانوا متوحشين وقاسيين ، الحرب دائمًا تجعل الرجال كذلك" ("في الحرب كانوا
متوحشين وشرسين ، لأن الحرب تجعل الرجال دائمًا
هكذا " ) أو" أنت تعلم أنني كنت دائمًا متوحشًا
وأنا الآن أكثر من ذلك " (" كما تعلم ، كنت دائمًا متوحشًا ، والآن أكثر من ذلك ").
لا تزال تُستخدم
"بربر" في معظم الحالات عندما يتعلق الأمر ، على سبيل المثال ، ببعض القبائل التي تعيش وفقًا لقوانينها البدائية تقريبًا:
"العديد من هذه القبائل بربرية" ("معظم هذه القبائل برية / برابرة") أو
"على الرغم من تبنيه لهذه الأساليب البيزنطية البربرية ، كان كولمان ملكًا جيدًا وحاكمًا حكيمًا" ("على الرغم من إدمانه على هذه الأساليب البيزنطية البربرية ، كان سليمان ملكًا جيدًا وحاكمًا حكيمًا.")
دعونا نلقي نظرة على المجموعة المترادفة
الجاهلة - غير المتعلمة - المضللة . سيكون المرادف المسيطر هنا
"غير متعلم" ("غير متعلم") ، مما يعني مستوى منخفضًا جدًا من التنمية البشرية من حيث التعليم. كقاعدة عامة ، تصف هذه الصفة شخصًا يعاني من نقص في التعليم والقدرة على التحمل ونظرة واسعة:
"إنه مثل هذا الشخص غير المتعلم" أو
"هذه ليست سوى حكايات الكتلة غير المتعلمة" ("هذه مجرد حكايات الرعاع غير المتعلمين ").
يتم ترجمة "الجاهل
" بشكل أكبر على أنه "جاهل" ويستخدم لوصف شخص لديه خلفية ثقافية صغيرة جدًا (أو افتقار إليها) وشخص لا يعرف الأشياء الأساسية التي يعرفها أي شخص ذكي عن:
"قريبًا سأكون بعيدًا من المحيط وهذا الحشد من السياح الجاهلين " (" قريباً سأكون بعيدًا عن المحيط وحشد السياح الجاهلين ") ،
" أنت جاهل جدًا " (" أنت ببساطة جاهل ").
"المعلومات المضللة" تعني الشخص غير المتعلم ، ولكن المعلومات المضللة ، دون الإشارة إلى أي من جهله:
"لقد تم تضليلها
فقط " أو
"أعتقد أنه بطريقة ما قام بتعريفك" "أعتقد أنه أخطأ في تعريفك قليلاً.")
وهكذا ، اكتشفنا عددًا قليلاً من المسلسلات المترادفة - ونتجه إلى مناطق مترادفة جديدة!
تعلم اللغة الإنجليزية مع
Puzzle English .