يهتم الكثيرون بمسألة كيفية التعلم بشكل أفضل ولماذا؟ دعونا نلقي نظرة على جميع خيارات التدريب ونختار الأفضل لهذه المهمة أو تلك ...
لذا ، فإن الأنواع الرئيسية للتدريب في مجال تكنولوجيا المعلومات هي التالية:
- المنتديات والمؤتمرات والموارد المجانية
- كتب
- الدراسة الذاتية عن بعد على الإنترنت
- ندوات عبر الإنترنت
- دراسة بدوام كامل
ربما هناك بعض الأشكال الأخرى ، ولكنها في معظمها تشبه تلك التي تمت الإشارة إليها بالفعل. دعونا الآن نفحص كل شكل من أشكال التدريب بشكل منفصل ونحدد نقاط القوة والضعف.
المنتديات والمؤتمرات والموارد المجانية
عندما يتم نطق كلمة "مجاني" ، فإن الفكرة الأولى التي عادة ما تطير من خلال الرأس ترتبط بالسؤال "من يدفع ثمنها ولماذا يحتاجها؟" ، كما يقولون "الآن لا يوجد جبن مجاني حتى في مصيدة الفئران". من الواضح أن غالبية الموارد المجانية "التجريبية" قد تم إنشاؤها من أجل جذب انتباهك وجعلك تقضي أغلى - وقتك. تُعقد 99.999٪ من جميع الموارد والمؤتمرات المجانية لأغراض تسويقية محددة ، ولم أؤمن بالإيثار لفترة طويلة ، على الأقل ليس على الإنترنت)). وفقًا لذلك ، فإن الهدف الرئيسي لجميع الأحداث المجانية هو "البيع" ، على الفور أو بعد ذلك بقليل - لا يهم ، الشيء الرئيسي هو الاهتمام بالفكرة والتكنولوجيا والمفهوم والمنتج وتحريك القارئ إلى الإجراءات المطلوبة لمنشئ المحتوى ، سواء كان التسجيل على الموقع وتلقي الأخبار مختلطة في عن طريق الإعلان أو الاشتراك في قناة يوتيوب. لا يوجد شيء خاطئ على الإطلاق في هذا ، الجميع يروج لمنتجه أو نفسه قدر الإمكان ، والسؤال في داخلك ...
يمكن أن تستغرق هذه الأحداث وقتًا غير مسبوق دون أي نتيجة مرئية ، لأنه في أي حال لا يمكنك أو محدودة للغاية في اختيار المعلومات الضرورية فقط ، فإن 90٪ المتبقية أو أكثر ستذهب إليك. للحفاظ على نفسك "في شكل تكنولوجيا المعلومات" ، يمكنك استخدام مصدر المعرفة هذا ، ولكن يوصى بتحديد نفسك بحد أقصى 5٪ من إجمالي وقت التدريب. لماذا القليل جدا؟ لأن الموارد المجانية كقاعدة عامة لا توفر المعلومات التي تحتاجها ، ولكن تلك التي تريد فرضها). بالإضافة إلى ذلك ، في التدريب القائم على الموارد المجانية ، لا يوجد هيكل تعليمي ، أي أن عملية التعلم تحدث في الفاشيات ولا تسمح لك بالخوض في الموضوع أو رسم موازٍ من خلال جميع المعارف المتاحة وتجميعها. من وجهة نظر إدارة الوقت التقني ، من الأفضل عدم التفكير في البحث عن معلومات على الإنترنت كتدريب ، ولكن التعامل معها على أنها اكتساب الوعي.
المنتديات الفنية تستحق اهتمامًا خاصًا ... عادةً ما يتم إنشاء هذه الموارد من قبل "المنكوبين" بسبب أي مشاكل في الأجهزة أو البرامج أو عمليات العمل. على هذه الموارد ، يطرح البعض أسئلة ويتلقون إجابات من الآخرين حتى يتم حل المشكلة أو لا يوجد أحد للإجابة عليها. بالنسبة إلى محترفي تكنولوجيا المعلومات ونظم المعلومات ، تعد المنتديات مصدرًا لا يقدر بثمن للمعلومات ، لأنها تتيح لك الإجابة عن أسئلة "حادة" لا يمكن أن تنتظرها أشهر حتى يتم الرد على التدريب الرسمي في وقت قصير إلى حد ما. تعد المنتديات مصدرًا ضروريًا وأحيانًا حتى مصدرًا حاسمًا للمعلومات لحل مشكلات التكوين "غير المثالي" للأنظمة أو عواقب الكود "غير المثالي" لهذه الأنظمة. إن استخدام المنتديات له ما يبرره لحل "نقطة تلو الأخرى" للحوادث ، ولكن المنتديات غير مخصصة على الإطلاق للتدريب الأساسي ، وكقاعدة عامة ، تفترض وجود بعض المعرفة بمستوى المبتدئين. وبناء على ذلك ، لا يمكن اعتبار المنتديات ، مثل المؤتمرات ، مصدرا كاملا للتدريب.
لتلخيص:
+ مجانًا (تتغذى أيضًا في المؤتمرات)
+ الوصول إلى معلومات الموقع في متناول اليد دائمًا
+ مصدر ممتاز للمعلومات للاستجابة العاجلة
- لم يتم التحقق من المعلومات
- المعلومات سطحية للغاية
- لا يوجد نظام لبناء التدريب المهني
- يقضي الكثير من الوقت في البحث أو تصفية المعلومات الضرورية
- لا يوجد اختبار لمعرفتهم
الحكم: ليس طريقة تدريس ، بل مصدر وعيكتب
إن الكتب هي أكثر مصادر المعرفة صعوبة وشاقة ، ولكنها في نفس الوقت واحدة من أكثر المصادر الأساسية والشمولية. تعتبر الكتب مثالية للدراسة الذاتية ، ولكنها تتطلب مستوى عاليًا من الطموح من الطالب ، حيث إن قراءة كتاب عرضيًا بدون انغماس عميق وتحليل التفاصيل لا يعطي أي نتائج عمليًا ، ولكنه يستغرق وقتًا فقط. تتضمن القراءة المثالية للكتب إما ملاحظات في الكتاب نفسه ، سواء في شكل ورقي أو إلكتروني ، بالإضافة إلى الحفاظ على ملخص. يعطي ملخص الكتاب ضمانة للحد الأدنى من استيعاب المواد اللازمة. سيجد الكثيرون أن كتابة ملخص مختصر مهمة شاقة ومملة وطويلة جدًا ، ولكن بصفتي شخصًا قرأ أكثر من 100 كتاب في تخصصي ، يمكنني القول أنه من الأفضل عمل ملخص مختصر مرة واحدة بدلاً من إعادة قراءة أو تصفح كتاب عشرات المرات (خاصة إذا كنت تستعد لامتحان).
ما هي العيوب الرئيسية للكتب وتعلم الكتاب؟ أولاً ، هذه نظرية عارية ... بعد قراءة الكتاب ، لا نحصل على أي مهارات عمليًا ، لأنه بدون إجراءات إضافية لا يمكننا تطبيق المعرفة المكتسبة. ثانياً ، الوقت والتصميم. لا يمكن "أكل" الكتاب في وقت واحد ، يجب أن "يؤكل" في أجزاء على أنه "فيل" ، ومن أجل "أكل فيل" من 1200 صفحة بعيدة عن نص الخيال ، يجب أن يكون لدى المرء قوة إرادة معينة وتخطيط للوقت. خلاف ذلك ، يمكننا الحصول على موقف متكرر إلى حد ما من "البداية من دون نهاية" ، أي أننا سوف نبدأ في قراءة الكتاب ، ولكن لا ننتهي أبدًا. حدث لي عدة مرات عندما بدأت بقراءة كتب عن الأمن البدني ... كانت مملة لدرجة أنني قرأت كتابًا ثالثًا وتوقفت ، ثم بعد مرور عدة أشهر ، كان علي أن أبدأ من جديد ، لأنني لم أتذكر ما قرأته.
لذلك ، بالنسبة لتعليم الكتاب ، يجب أولاً أن يكون المرء متحمسًا جدًا وموجهًا نحو النتائج ، وهذا أبعد ما يكون عن البساطة. ومع ذلك ، تعطي الكتب أفضل النتائج للحفظ ، ويرجع ذلك إلى حقيقة أن القارئ يمكن أن يتوقف في أي وقت ويعيد قراءة مواد غير مفهومة بشكل كامل ، ويفكر في استنتاجات معينة ويرسم أوجه الشبه مع مواقفه في العمل.
لتلخيص الكتب:
+ استيعاب أفضل للمواد
+ ترتبط بشكل عام بموضوع أو شهادة
+ مادة منظمة بشكل جيد
+ غير مكلف
- أطول طريقة للتدريس
- بحاجة إلى قوة إرادة جيدة
- لا ممارسة
- لا توجد طريقة لطرح سؤال
- لا يوجد اختبار لمعرفتهم
الخلاصة: الكتب هي المصدر الأساسي والأكثر استهلاكا للوقت من المعرفة النظرية ، لكنها لا توفر فرصة لتطوير المهارات.الدراسة الذاتية عن بعد على الإنترنت
أصبحت الدراسة الذاتية عبر الإنترنت على الإنترنت أحد أكثر مصادر المعرفة شيوعًا. تنتشر طريقة التدريب هذه بسرعة بسبب حركتها: يتوفر التدريب في أي وقت من أي جهاز ، والأهم من ذلك ، يجب أن يكون هناك وصول إلى الإنترنت. غالبًا ما يكون التدريب الذاتي في شكل مقاطع فيديو تم إنشاؤها خصيصًا حيث يتم تقديم محتوى وسائط متعددة غني للمستمع. من الجيد دائمًا أن تتعلم عندما يكون الدرس مثل الفيلم ، حيث يعرض ويشرح كل ما يحدث على الشاشة. بالإضافة إلى التدريب على الفيديو والصوت ، هناك ببساطة وحدات نصية تعرض عدة صفحات على الشاشة وتحتاج إلى قراءتها من الشاشة. في رأيي ، هذا هو الخيار الأكثر مملة ، وعندما أفتح الدورة التالية عبر الإنترنت من الشركة المصنعة التالية وأحصل فقط على النص على الشاشة ، لدي شعور وسيط بين الاستياء والغضب.
بشكل عام ، يتم استخدام طريقة التعلم الذاتي عن بعد أكثر فأكثر ، لأنها معقدة للغاية ومريحة: يمكنك تنظيم المادة بشكل جيد ، وتقسيمها إلى دروس ، وإضافة بعض الإدخالات البسيطة مع المهام والاختبارات العملية للتحقق من استيعاب المادة ، ولكن لا يزال هناك عدد من العيوب. ومع ذلك ، فإن العيب الأول هو نظرية بدون الرجوع إلى الممارسة ، ولا تغطي تلك الأمثلة الواردة في الدورات كقاعدة احتياجات التدريب الأساسي. والثاني هو استحالة طرح نوع من الأسئلة حول المواد ، وإذا كان هناك شيء غير واضح ، فأنت متروك مع أفكارك ... في ممارستي ، كان هناك العشرات من هذه الدورات ، والتي في الأماكن "الرقيقة" بقيت صامتة ببساطة حول بعض المعلومات ولم تعط تفسيرات لماذا يحدث هذا ، أي أنه يجب عليك أن تثق ضمنيًا بالمؤلف ، ولا يمكن "للروح الداخلي للتناقض" والفضول أن يتصالح دائمًا مع هذا. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يكون محتوى الدورات التدريبية سيئًا بصراحة ... هناك الكثير من الأمثلة عند قراءة المواد في الدورات التدريبية عن بعد أشبه بجلسة التنويم المغناطيسي والفكر الوحيد الذي يرن في رأسك "متى ستنتهي".
باستخدام هذا التنسيق ، يتلقى الشخص الحد الأدنى من المعرفة ، كما أسميه: "استمع" إلى الدورة التدريبية ... بالمعنى الحرفي. وإذا قارنت دورة عبر الإنترنت مملة بصراحة وكتاب ، فإن الكتاب أفضل)). والأخير ، كما هو الحال مع الكتب ، يجب أن يكون هناك دافع للتعلم الذاتي عبر الإنترنت. إنه شيء واحد - عندما يكون هذا عرضًا صوتيًا لأخصائيي المبيعات مصممًا لمدة ساعتين وآخر تمامًا - دورات تدريب المهندسين لمدة 50 ساعة من وقت الاستماع ... بدون التخطيط الدقيق للوقت والتدريب المنهجي ، لن يكون هناك الكثير من المعنى.
خلاصة القول هي:
+ الوسائط المتعددة
+ الراحة في الوصول
+ تدريب سريع كافي
+ هيكل التعلم
+ ربط بموضوع أو شهادة
+ ليست رخيصة ، ولكنها ليست باهظة الثمن حتى الآن
- ليس محتوى عالي الجودة دائمًا
- بدايات المهارات العملية لكنها ليست كافية
- الحاجة إلى قوة الإرادة
- لا توجد طريقة لطرح سؤال
- اختبار المعرفة الدنيا
الخلاصة: طريقة التدريس هذه فعالة للغاية ويوصى بها لبناء المؤهلات بسرعة في الأسس النظرية لمختلف المجالات ، ولكن لا يمكن أن تكون بديلاً كاملًا للدراسة بدوام كامل بسبب نفس الافتقار إلى المهام العملية.ندوات عبر الإنترنت
يمكن وضع ندوات عبر الإنترنت على أنها تدريب هجين. الآن بدأت الدورات المختلفة في اكتساب الزخم ، والتي يقرأها المدرب عن بعد مباشرة مع القدرة على الإجابة على الأسئلة وإجراء دروس عملية صغيرة. تم تصميم طريقة التدريب هذه في المقام الأول لحل مشاكل حاجة الأشخاص للانتقال للدراسة ، وتوفير الإقامة في مدينة مركز التدريب والتكاليف المرتبطة بها. تصادف أنني شاركت في العديد من هذه الجلسات عبر الإنترنت ، عندما يستمع حوالي مائة شخص إلى دورة واحدة ، يكون لدى الجميع اتصال مع المدرب ويمكنك طرح الأسئلة ، بعد قراءة المادة ، يتم توفير الوصول إلى المدرجات الخاصة بتمارين التمارين على المواد التي تم تمريرها. يبدو أن كل شيء جيد ، ومدرب يجيب على الأسئلة ونوع من الممارسة ، ولكن كما هو الحال دائمًا هناك عيوب معينة ...
العيب الأول هو المجموعة الضخمة التي لا تسمح بلفت انتباه المدرب إلى كل مشارك في الدورة ، لذلك 90٪ من الدورة بأكملها صامتة وليس لدى المدرب الفرصة لسؤال الجميع أو معرفة ما هو واضح وما هو ليس كذلك. سؤال عام في الفراغ "من لديه أسئلة؟" تم تجاهل 99٪ بتواضع إنساني عادي وعدم استعداد لأن يبدو غبيًا ...
بالإضافة إلى ذلك ، هناك حد زمني. إذا كنت في حالة الدراسة بدوام كامل ، يمكنك تحليل السؤال المثير للاهتمام مباشرة على مستوى عميق إلى حد ما في الدورة مباشرة ، فلا يمكن القيام بذلك في إطار التعلم عن بعد ، حيث يرتبط هذا النوع من التدريب بشكل أكثر صرامة بالإطار الزمني للفصول.
العيب الثالث هو عدم القدرة على العمل في مجموعات وحل المشاكل المعقدة بسبب نفس المسافة. والرابع نقص شبه كامل في السيطرة ... المدرب غير قادر على ضمان نتيجة التدريب لشخص يجلس على بعد 5000 كيلومتر منه. عندما تستمع إلى دورة التعلم عن بعد عبر الإنترنت ، فإنك تدرك أنه حتى إذا كنت مشتتًا فلن يلاحظ أحد ذلك ، حتى إذا تركت الكمبيوتر لبضع ساعات على الإطلاق. لا يوفر التعلم عن بعد إحدى الفرص الرئيسية للمعلم - التحكم في الجمهور. كل شيء يبقى مرة أخرى على "ضمير" المستمع ... إذا تردد وفقد شيئًا ما ، غالبًا ما ينشأ موقف يكون فيه الاستماع إلى الدورة التدريبية عديم الفائدة تمامًا. كنت مشتتًا لمدة ساعة ، ثم أدركت أنك فقدت "الخيط المنطقي" ولم يعد بإمكانك فهم ما يقال. وإذا كانت هذه دورة تدريبية عن بعد ، فلا يمكنك فعل أي شيء حيال ذلك ، باستثناء خيار تسجيل هذه الدورة من الشاشة والاستماع إليها بالكامل مرة أخرى. يستتبع نقص التحكم في الجمهور استحالة تتبع المدرب الذي فهم المواد وتعلمها والذي كان سطحيًا للتدريب.
باختصار:
+ الوسائط المتعددة
+ الراحة في الوصول
+ تدريب سريع كافي
+ هيكل التعلم
+ ربط بموضوع أو شهادة
+ يمكنك طرح أسئلة قصيرة
- التكلفة أعلى من المتوسط
- متوسط فعالية بناء المهارات
- الحاجة إلى قوة الإرادة
- اختبار المعرفة الدنيا
الخلاصة: واحدة من أكثر طرق التدريس ملاءمة ومفيدة ، والتي ، على الرغم من ذلك ، هي أدنى من التدريب بدوام كامل بدوام كامل من حيث الفعالية .
دراسة بدوام كامل
لذلك نأتي إلى أقدم أنواع التدريب والكلاسيكية التي تم إنشاؤها قبل ظهور الكتب - دراسة بدوام كامل. توفر الدراسة بدوام كامل للطلاب فرص التعلم القصوى وتعطي المدرب مجموعة كاملة من الأدوات لتحقيق مستوى عالٍ من الجودة. يجب أن يتم التدريب بدوام كامل في مجموعات صغيرة نسبيًا حتى يتمكن المدرب من التحكم في تقدم كل عضو في المجموعة. بالإضافة إلى ذلك ، تتطلب فئات هذا التنسيق اتصالاً أوثق بين المدرب والطلاب ، مما يسمح لك بحل بعض مهام العمل المعينة مباشرة دون مغادرة الجمهور. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمدرب ، الذي يقوم بتحليل مستوى الفصل ، أن يحسن بسهولة مستوى التدريب على الموضوع ويقدم إما مواد إضافية ، أو ، على العكس من ذلك ، يسهب في مزيد من التفاصيل حول المواد التي لم يتم فهمها وتعلمها لسبب ما. تقترح التمارين العملية في الفصل أيضًا وتمكين المدرب من التدخل بشكل فردي وتجاوز نطاق القوالب.
يسمح التدريب بدوام كامل فقط للمدرب بالوصول إلى إمكاناته الكاملة ، والانخراط في التوجيه المباشر وتخصيص التدريب لاحتياجات العميل مباشرة على مدار التدريب. في مجموعات صغيرة (حتى 20 ، ويفضل 12 شخصًا) ، يفهم المعلم تمامًا من "يتنفس" ويمكنه المساعدة بناءً على خبرته. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما ينشأ جو من التماسك في الدورة ، عندما يعمل الأشخاص في نفس المهمة ، ويشاركون أفكارهم وأفكارهم مع بعضهم البعض ، ويتبادلون خبراتهم الحالية والمكتسبة ، مما يزيد بشكل كبير من فعالية التدريب.
+ الكفاءة القصوى
+ الوسائط المتعددة
+ القدرة على تخصيص مستوى الدورة
+ إمكانية المساعدة الفردية
+ الجمهور ومراقبة الأداء
+ حل أي أسئلة العملاء حول الموضوع مباشرة في الدورة
+ عمل عملي
- تكلفة عالية
- ضرورة التواجد المباشر في الفصل
الخلاصة: الدراسة بدوام كامل هي أكثر طرق التدريب فاعلية ، وإن كانت أغلى ، تم اختراعها على الإطلاق ، ولكن لا يجب إساءة استخدامها. (اقرأ عنها في المقالات التالية)الخاتمةلذلك ناقشنا جميع أنواع التدريب الممكنة الأكثر استخدامًا. فيما يلي إرشادات لاستخدام مجموعة متنوعة من أساليب التدريب للتحضير لامتحانات الشهادات الجادة.
النهج الأولكتاب + المسافة أو الدورة داخل الجوفهذا هو النهج الأكثر دقة وطويلة للتدريب ، والذي يضمن نتيجة إيجابية في الامتحانات. أولاً ، يقرأ الأخصائي الكتاب بشكل مستقل ويتلقى كل المعرفة النظرية اللازمة ، وبعد ذلك يحضر دورة عن بعد أو بدوام كامل تلخص المعرفة. بالإضافة إلى ذلك ، يتيح لك التدريب مع المدرب توضيح جميع النقاط غير المفهومة واكتساب الخبرة العملية مع المعرفة المتراكمة. اجتياز الدورة بعد قراءة الكتاب سيعد الطالب على النحو الأمثل لاجتياز الاختبار المقابل.
النهج الثانيأولا دورة ثم كتابيوفر هذا النهج أولاً رميًا قويًا للمواد في موضوع معين ، والذي يجب بعد ذلك إصلاحه بمساعدة كتاب أو نشرات. هذا خيار أسرع ، ولكنه أيضًا أكثر خطورة للتحضير للاختبار. أوصي بشدة بعدم أخذ الاختبار مباشرة بعد الاستماع إلى الدورة. تدل الممارسة على أنه في كثير من الأحيان بعد الاستماع إلى الدورة ، فإن كمية المعلومات الجديدة في الرأس تشكل "فوضى" تحتاج إلى "ثابتة" بمساعدة الوقت والمساعدات التعليمية. إذا كانت هذه دورة فنية كاملة مدتها 5 أيام ، فإن إجراء الاختبار فورًا بعد الدورة يكاد يكون ضمانًا للفشل. تحتاج إلى قضاء يومين على الأقل في الفهم والتكرار.
الغرض من طرق التدريب- المنتديات والمؤتمرات والموارد المجانية - إما زيادة الوعي في مجال معين ، أو حل المهام الضيقة إلى حد ما بسرعة.
- الكتب هي تعلم أساسي يجب أن تدعمه الممارسة.
- تعتبر الدراسة الذاتية عن بعد على الإنترنت خيارًا ممتازًا لتقديم مواد غير تقنية وغير معقدة.
- تعتبر الندوات عبر الإنترنت فرصة رائعة للاستماع إلى أي دورات حول العالم. ولكن مع انخفاض الكفاءة.
- الدراسة بدوام كامل هي دراسة كلاسيكية ذات فعالية عالية.
, , .