دوغلاس إنغلبارت: "تعزيز الفكر الإنساني: إطار مفاهيمي"

مرحبا بالجميع.

أقدم إليكم ترجمة جماعية (هابرا) للوثيقة الرئيسية (282،000 حرفًا) ، شؤون الحياة الكاملة لدوغلاس إنغلبارت. (اقرأ المزيد: بعد 50 عامًا ، والدة كل العروض التوضيحية )



أعتقد أن:

1. المصادر الأولية مهمة للغاية ، وإلا فإن "المترجمين الفوريين" يظهرون الذين يفسرون لمصلحتهم الخاصة (إن لم يكن الغباء).
2. يجب أن يتم المشروع علانية وجماعية ، ولم ير المنتج سراً لبضع سنوات من أجل "غزو الأسواق". خاصة وأن كل "مشكلات" المؤسسة المغلقة موروثة في المنتج .
3. يجب أن يكون المشروع مجانيًا وأكثر تطرفًا - جلب الخسائر للعديد من اللاعبين في الصناعة (وداعًا للمستثمرين المغامرين).
4. يجب أن يتم إنشاء المشروع خارج المنطق الرأسمالي وحقوق النشر والقانون الحالي والأخلاق.

كلمة لدوغلاس إنغلبارت:

زيادة الفكر الإنساني: إطار مفاهيمي

بقلم دوغلاس سي
أكتوبر 1962

1. مقدمة

أ

من خلال "تعزيز الذكاء البشري" نعني / نفهم الزيادة في قدرة الشخص على معالجة حالات المشاكل المعقدة (المعقدة) ، والتوصل إلى تفاهم بناءً على احتياجاته ، وإيجاد الحلول. في هذا السياق ، تعني زيادة (التوسع) في القدرة (القدرات) مجموعة من النقاط التالية: الفهم المُسارع والمحسّن ، والقدرة على تحقيق مستوى مفيد من الفهم في موقف كان في السابق صعبًا للغاية ، واتخاذ قرارات أفضل بسرعة أكبر ، والقدرة على البحث عن حلول للمشاكل التي كانت تبدو غير قابلة للذوبان. ونقصد بـ "المواقف الصعبة" مهام عمل الدبلوماسيين والمديرين وعلماء الاجتماع وعلماء الأحياء والفيزيائيين والمحامين والمصممين ، أي ما إذا كان هذا الوضع موجودًا لمدة 20 دقيقة أو 20 عامًا. نحن لا نعتبر الحيل الفردية التي تساعد في بعض المواقف.

نحن نتحدث عن الحياة في مناطق متكاملة حيث تتعايش التخمين ومبدأ التجريب والأشياء غير الملموسة وغريزة الإنسان عادةً مع مفاهيم قوية ومصطلحات وترميز مبسطة وطرق متطورة وأجهزة إلكترونية بقوة كبيرة.

ينمو عدد سكان العالم والناتج المحلي الإجمالي العالمي بوتيرة كبيرة ، ومع ذلك ، فإن تعقيد المشكلات التي تواجه البشرية يزداد بوتيرة أسرع ، والحاجة الملحة لإيجاد حلول تزداد باطراد استجابة للنطاق المتزايد والطبيعة العالمية المتزايدة للنشاط البشري. ستصبح إمكانية تعزيز الذكاء البشري بالمعنى الذي تم تعريفه أعلاه أساسًا لمشروع واسع النطاق لتحقيق هذا الهدف في مجتمع مستنير ، إذا كان من الممكن إظهار طريق معقول لتحقيق هذا الهدف والفوائد المحتملة.

يغطي هذا التقرير المرحلة الأولى من برنامج يهدف إلى تطوير أدوات لتعزيز الذكاء البشري. يمكن أن تشمل هذه "الأدوات" العديد من الأشياء ، وكلها تتحول إلى مجرد إضافات إلى الأدوات التي تم تطويرها واستخدامها في الماضي لمساعدة الشخص على استخدام قدراته الحسية والعقلية والحركية. مثل هذا النظام مهم للغاية بالنسبة لمجتمعنا ، وكما هو الحال بالنسبة لمعظم الأنظمة ، فإن أفضل طريقة لزيادة إنتاجيته هي تطبيق مفهوم يعتبر فيه الكل مجموعة من الأجزاء المتفاعلة ، وعدم النظر في هذه الأجزاء بشكل منفصل عن بعضها البعض.

إن مثل هذا المنهج المنهجي للكفاءة الفكرية للإنسان لا يمنحنا إطارًا مفاهيميًا جاهزًا مثل الإطار في التخصصات الثابتة. قبل البدء في العمل على برنامج بحثي يقترب بذكاء من تنفيذ هذا النهج ، حيث يمكن الحصول على فوائد عملية في وقت مقبول ، وكذلك النتائج التي لن تفقد أهميتها لفترة طويلة ، من الضروري إيجاد (تحديد) إطار عمل مفاهيمي ، مثل من شأن ذلك أن يركز على العناصر الهامة للنظام ، وعلى العلاقات بينهما ، وعلى التغييرات التي تطرأ عليها ، والتي تكشف عن تحسينات محتملة في الإنتاجية ، وكذلك على الأهداف والمنهجيات البحثية الواعدة.

في المرحلة الأولى (البحث) من برنامجنا ، قمنا بتطوير إطار عمل مفاهيمي (إطار) يبدو مرضيًا للاحتياجات الحالية لتطوير مرحلة البحث. يحتوي القسم الثاني على جوهر هذا الهيكل (الإطار) الذي تم الحصول عليه نتيجة تطبيق عدة طرق مختلفة لتحليل نظام يتكون من شخص ووسائله لتعزيز الذكاء.

سمحت لنا عملية تطوير هذا الإطار المفاهيمي (الإطار) بتحديد (تقديم) عدد من الافتراضات المهمة (الاستنتاجات):

• أن الفعالية الفكرية التي يستخدمها شخص معين اليوم لا تكاد تقتصر على الذكاء
• أن هناك العشرات من التخصصات في الهندسة والرياضيات والعلوم الاجتماعية والحياة والفيزيائية يمكن أن تسهم في تحسين نظام الأدوات لتعزيز الذكاء ؛
• يمكن توقع أن يؤدي أي تحسين إلى سلسلة من ردود الفعل للتحسينات ذات الصلة ؛
• أنه إلى أن يتوقف كل من هذه التخصصات ونستنفد كل فرص التحسين التي يمكن أن نتعلمها منها ، يمكننا أن نتوقع استمرار تطوير التحسينات في هذا النظام من الذكاء البشري ؛
• أنه لا يوجد سبب محدد لعدم توقع زيادة الفعالية الفكرية الشخصية من خلال نهج متماسك موجه نحو النظام ، يمكن مقارنته بتلك التي تمت في مجال التنقل الجغرافي الشخصي منذ عصر ركوب الخيل والإبحار.

يحتوي الوصف الجاف لإمكانيات اتباع نهج منظم لتعزيز الفعالية الفكرية للشخص ، الوارد في القسم الثاني ، على تحليل أساسي لمثل هذه الفرص ، لكنه لا ينقل كامل ثروة وتنوع الفرص التي تصورناها أثناء العمل على هذا الوصف. لذلك ، يكرس القسم الثالث لتوضيح الفرص الحقيقية ذات المغزى التي تنشأ من الإطار المفاهيمي (الإطار) المقدم في القسم الثاني - الرسوم التوضيحية الموضحة ليس باللغة التقنية المعتادة لهذه الوثائق ، ولكن من خلال الحوار من قصة رائعة ، من أجل نقل المشاعر من ثروة وتنوع الفرص في هذا المجال من "مساحة التحسين" المبينة تقريبًا في القسم II.

القسم الثالث سهل القراءة. إذا سئم القارئ من قراءة القسم الثاني ، فيمكنه الانتقال من القسم الثاني إلى اليمين إلى القسم الثالث. إذا كانت قراءة القسم الثالث ستساعد في تشكيل العرض التقديمي اللازم ، فيمكن للقارئ العودة وقراءة القسم الثاني بأقل جهد.

في القسم الرابع (توصيات البحث) ، نقدم إستراتيجية عامة لإجراء البحوث التي تهدف إلى تحسين الفعالية الفكرية للشخص. كانت هذه الاستراتيجية نتيجة لتطور الأفكار من القسمين الثاني والثالث ؛ كان أحد مبادئها الأساسية هو التركيز على أسرع النتائج في المقام الأول ، من أجل استخدام الزيادة الناتجة في الكفاءة الفكرية للحصول على نتائج إضافية. نعتقد أنه سيتم الحصول على أسرع النتائج من خلال (1) توفير خدمات سريعة للشخص لجهاز كمبيوتر رقمي مزود بشاشة CRT ، (2) تطوير أساليب جديدة للتفكير والعمل تتيح للشخص استخدام خدمات مثل هذا الكمبيوتر. وفقًا للاستراتيجية نفسها ، فإننا ننصح بتطوير نموذج أولي لمثل هذا النظام يهدف إلى زيادة كفاءة الشخص في البرمجة.

لإعطاء القارئ فكرة مبدئية عن الشكل الذي قد يبدو عليه نظام دعم الكمبيوتر ، نقدم وصفًا موجزًا ​​أدناه لتطبيق محتمل لهذا النظام. يجب ألا تعتبر هذا المثال التوضيحي بمثابة وصف للنظام الحقيقي الذي سيتم إنشاؤه أثناء البرنامج. الغرض منه هو إظهار الاتجاه العام للعمل ، ويتم اختيار الشكل الفني لمزيد من الوضوح.

النظر في مهندس "عزز" في العمل. يجلس في محطة عمل بها شاشة ذات جانب 3 أقدام ؛ هذا هو سطح العمل الخاص به ، والذي يتم التحكم فيه بواسطة كمبيوتر ("المساعد الإلكتروني") ، حيث يمكن للمهندس التواصل باستخدام لوحة مفاتيح صغيرة وأجهزة أخرى.

انه تصميم المبنى. لقد أتى بالفعل بالعديد من الخطط والأشكال المعمارية ، وعرضها على الشاشة. لقد تم بالفعل إدخال بيانات النظرة العامة حول الخطة الحالية ، وهو يقدم المساعدة الإلكترونية - لإظهار التلال في المستقبل التي ستكشف عنها الإنشاءات المستقبلية ، والطريق ، والتصميمات الرمزية للأشجار المختلفة ، والتي ينبغي الحفاظ على معظمها ، ونقاط خدمة المعدات. يشغل المنظر الجانب الأيسر من الشاشة. مع المؤشر ، يقوم بتحديد نقطتين ، ويمرر لوحة المفاتيح بيده اليسرى ، ويتم عرض المسافة والطول بين النقاط المحددة على الجانب الأيمن من الشاشة.

ثم ، باستخدام المؤشر ولوحة المفاتيح ، يقوم بتعيين خط المستوى. بالتدريج ، تبدأ الشاشة في عرض أعمال المهندس المعماري - تظهر أعمال تنقيب أنيقة على جانب التل ، ثم يتم تحديثها مرارًا وتكرارًا. بعد بعض الوقت ، يعرض المهندس المعماري منظرًا أعلى للحفريات. بعد دقائق قليلة من الدراسة ، قام بتعيين لوحة المفاتيح مع قائمة بالعناصر لمواضع أخرى ، والتحقق من كل منها بمجرد ظهوره على الشاشة.

وبدون النظر إلى الشاشة ، يبدأ المهندس المعماري في إدخال سلسلة من المواصفات والبيانات - ألواح الأرضية بحجم ست بوصات وجدران خرسانية يبلغ ارتفاعها 12 بوصة وارتفاعها ثمانية أمتار في موقع الحفر وما إلى ذلك. حتى أنهى المهمة ، وتغيير العرض على الشاشة. أخذ المبنى شكله. يقوم المهندس بفحصه وتصحيحه ويتوقف من وقت لآخر ويطلب معلومات من الأدلة والكتالوجات لنقاط مختلفة من المساعد الإلكتروني ، ويقوم بالتصحيحات اللازمة. غالبًا ما يجد سجلات عمله بمواصفات وملاحظات على الكمبيوتر للإشارة إليها أو تعديلها أو تكميلها. تنمو هذه الملاحظات في هيكل مترابط مفصل بشكل متزايد يمثل الفكر الناضج وراء المشروع.

بوضعه هنا وهناك طائرات مختلفة ، ثني الأسطح وتحريك الهيكل بأكمله بحوالي 5 أقدام ، حصل أخيرًا على مظهر تقريبي للمبنى الذي يلائم البيئة المحيطة ، وهو متأكد من أن هذا العرض متوافق مع كل من مواد البناء المتاحة والغرض من المبنى .

ثم يبدأ في إدخال معلومات مفصلة عن الداخل. هنا ، ستثبت قدرة الكمبيوتر على عرض أي عرض يريد استكشافه ، سواء أكان جزءًا من الداخل أو منظرًا لمبنى من طريق سريع على تل ، لا تقدر بثمن. انه يختار العناصر الداخلية ويدرس كيف تناسبها في غرفة معينة. إنه يتحقق من أن وهج الشمس من النوافذ لا يعمد السائق على الطريق ، وأن المساعد الإلكتروني يحدد أن أحد النوافذ سيعكس ضوء الشمس بقوة على الطريق بين الساعة 6 و 6:30 في منتصف الصيف.

ثم يبدأ التحليل الوظيفي. لديه قائمة بالأشخاص الذين سيشغلون هذا المبنى وتسلسلات يومية لأفعالهم. مساعده إلكترونياً يسمح له بمتابعة كل بدوره ، ويتعلم كيف تفتح الأبواب ، حيث قد تكون هناك حاجة لإضاءة خاصة. أخيرًا ، يطلب من الكمبيوتر الجمع بين كل هذه التسلسلات من الإجراءات للإشارة إلى الأماكن التي تشهد حركة مرور كثيفة في المبنى أو حيث قد يحدث حمل زائد ، وتقييم الحمل الأقصى المحتمل على الاتصالات.

يمكن تخزين كل هذه المعلومات (تصميم المبنى و "البنية العقلية" المرتبطة به) على شريط واستخدامها كوثائق تصميم للمبنى. من خلال تنزيل هذا الشريط على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، سيتمكن مهندس معماري آخر أو منشئ أو عميل من دراسة الوثائق والعثور على التفاصيل أو الإجابات اللازمة على الأسئلة الواردة فيه - وسيكون قادرًا على استكمال المستندات بملاحظاته أو للاستخدام الشخصي في المستقبل أو لغيرها من القراء.

في مثل هذا التعايش بين شخص يحل مشكلة و "مساعد" كمبيوتر ، حسب الضرورة ، سيتم استخدام قدرة الكمبيوتر على إجراء حسابات رياضية. ومع ذلك ، يوفر الكمبيوتر العديد من الاحتمالات الأخرى لمعالجة المعلومات وعرضها ، والتي يمكن أن تكون مفيدة للغاية لشخص ما في العمليات غير الرياضية ، مثل التخطيط والإدارة والتدريب وما إلى ذلك. كل شخص يفكر في المفاهيم والتعبير عنها برموز (بغض النظر عن باستخدام اللغة الإنجليزية ، الصور التوضيحية ، لغة المنطق الرسمي أو الرياضيات) ستكون قادرة على استخدام هذه الفرص مع فائدة كبيرة.

موضوع الدراسة

الغرض من هذه الدراسة هو تطوير إطار عمل مفاهيمي يمكن من خلاله تطوير برنامج منسق للبحث والتطوير ، تتمثل أهدافه فيما يلي: (1) للعثور على العوامل التي تحد من فعالية قدرات معالجة المعلومات الأساسية للفرد لتلبية مختلف الاحتياجات المجتمعية في حل المشكلات في بالمعنى الأكثر عمومية. و (2) تطوير أساليب وإجراءات وأنظمة جديدة تتوافق بشكل أفضل مع هذه القدرات الأساسية ، مع مراعاة احتياجات المجتمع وتقدمه.

لقد وضعنا المواصفات التالية في هذا الهيكل:

1. يوفر هذا إمكانية لكل من البحوث الأساسية طويلة الأجل والأبحاث التي ستحقق قريبًا نتائج عملية.
2. يشير هذا إلى أن هذا التعزيز سوف يرتبط في الواقع بالتغيرات في بيئة العمل والتفكير والمهارات وأساليب العمل.
3. أن يكون هذا هو الأساس لتقييم الأهمية المحتملة للعمل والمعرفة من المناطق القائمة وللتعرف على كل ما هو مناسب.
4. لتحديد المجالات التي يكون البحث فيها ممكنًا ، وطرق تقييم هذه الدراسات ، والتي ستكون بمثابة أساس لاختيار نقاط البداية وتحديد كيفية تطوير المنهجيات المناسبة للدراسات المطلوبة.

يجب التأكيد هنا على نقطتين. أولاً ، على الرغم من أن الإطار المفاهيمي قد تم تحديده ، فإنه لا يزال في بدايته. ولتطويرها ، هناك حاجة إلى مزيد من البحث والبحث الفعلي. ثانياً ، حتى إذا كان إطارنا المفاهيمي يوفر تحليلًا أساسيًا دقيقًا وكاملاً للنظام الذي تتبعه الفعالية الفكرية للشخص ، فإن الطبيعة الصريحة للأنظمة المحسنة في المستقبل سوف تعتمد إلى حد كبير على التغييرات (المتوقعة) في تقنيتنا أو في فهمنا للشخص.

===

أدعو جميع الأشخاص المتشابهين في التفكير للمساعدة في ترجمة القسم التالي .

المترجمون: جيديتوبي ، دانيلا ميدفيديف ، يوري سفيردلوف ، فلاديمير فرولوف ، أندري دونيف ، كريستينا روبيلت ، أرتيوم لارين ، إيفغيني سيتشيف ، جين كوليسنيكوف.

ترجمات أخرى لـ Engelbart

• إنشاء مؤسسات عالية الأداء: الأهمية الاستراتيجية لبرامج التعاون
• دوغلاس إنغلبارت: تعزيز مجتمع "الذكاء الجماعي"
• بريت فيكتور: بضع كلمات عن دوغلاس إنغلبارت