إعادة التفكير في الروبوتات للأطفال

على مدار عامين من وجود مراكز الروبوتات للأطفال في RoboCore ، قطعنا شوطًا طويلًا ، مليء بالأعلى والأسفل ، وهو ما نريد أن نخبرك به في مقال.

أقترح الانتقال وفقًا للخطة التالية:

1. شكل دوائر الأطفال من الروبوتات
2. إعلان
3. موقع
4. معلمون

لا شك أن هناك العديد من الموضوعات الأخرى في الاتجاه الذي أود الكشف عنه ، لكنني حددت 4 ، في رأيي ، الموضوعات الرئيسية. كان لهذه الموضوعات أكبر حوادث الصعود والارتفاع عندما بدأنا أخيرًا في الحفر في الاتجاه الصحيح.

1. شكل دوائر الأطفال من الروبوتات

منذ كتابة المقالات السابقة ، لم يتغير رأيي حول الروبوتات في روسيا. بالتأكيد ، بدأ كل شيء مع ليغو. جاء الأعمام ، وقال: "هنا هو المصمم ، يمكنك تجميع السيارات منه. هذا هو الروبوتات. " من أجل التطوير الأولي للميكانيكا (القسم الذي يوضحه Lego Robotics هو ببساطة رائع) Lego يناسب تماما. ومع ذلك ، لم يتمكنوا من الاهتمام بشكل كبير بموضوع الأطفال من الفئات العمرية المتوسطة والكبار. لأسباب واضحة. عندما تبلغ من العمر 12 عامًا ، تبدأ في إدراك أن الروبوتات هي أكثر من مجرد تجميع مُنشئ. بالتأكيد ، سُئل جميع الأطفال الذين مروا عبر دوائرنا عن الصورة التي تظهر أولاً في الرأس عند كلمة روبوت؟ 90 ٪ أجاب - المنهي ، أو مشتقاته. إذن ، ما الذي يشترك فيه القائمون على الإنهاء و Lego؟ والنتيجة هي عنوان رائع للكتاب.)

إذن ما هو الروبوتات للأطفال؟ كيف تهمهم؟ أعتقد أن هذا السؤال يتم طرحه باستمرار من قبل مالكي نوادي الأطفال الآلية. أنا لا أقول أننا وجدنا الجواب ، ولكن يبدو أنه اقترب منه. تجدر الإشارة إلى أن هذه الإجابة تسير بشكل جيد مع التطور الإقليمي للروبوتات. في موسكو ، لم يتم فهم الجوز بشكل كامل حتى الآن.

والحقيقة هي أن الروبوتات مثيرة للاهتمام للأطفال فقط كحالة خاصة. ماذا؟ - التقنيات بشكل عام. بعد كل شيء ، فإن الجلوس على الطاولة والتنقيب إلى مكونات إلكترونية ، مرارًا وتكرارًا يجمع ما هو غير مفهوم عن سبب كون "الروبوتات" عديمة الفائدة التي تسافر على طول الخط ، أمرًا مثيرًا للأطفال فقط حتى وقت معين. كم عدد المرات التي تسألها أنت (أصحاب مراكز الروبوتات للأطفال ، ومعلمو الروبوتات) ، والأطفال والآباء ، "إذن متى سنجمع الروبوتات؟" يختلف مفهوم الروبوتات الأساسي بمرور الوقت عن إدراك الطفل الداخلي لما يجب أن تكون عليه الروبوتات. ثم الملل في الدروس تبدأ ، تدفق الأطفال. قبل نصف عام ، قدمنا ​​شكل جديد من الطبقات. الآن تبدو مراكز الروبوتات لدينا كما يلي:



ينقسم الفصل الدراسي بوضوح إلى ثلاث مناطق:

1. مجال العمل مع المجلس ، تجميع الروبوتات ، تطوير الرسومات.
2. مجال البرمجة
3. منطقة العمل ، منضدة.

هناك نوعان من الابتكارات هنا. أولاً ، ابتعدنا عن أجهزة الكمبيوتر أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة القياسية على الطاولات. وضعت رف البرمجة الخاصة بهم لمدة 8 مقاعد. تم تنفيذ جميع حشوة أجهزة الكمبيوتر على الرف. حاشية +100 نقطة. بالإضافة إلى ذلك ، من المريح تمامًا تعليم المعلم والأطفال للدراسة. لا أحد يزعج أحدا.

ثانياً ، تم تقديم طاولة عمل بها الكثير من الأدوات. نضع آلة الحفر. تستمر الخطط في تزويد الفصل بالآلات. في طاولة العمل ، بدأ الأطفال يرون أشياء مختلفة بأيديهم. لم يعد هذا "التقاط في الإلكترونيات الصغيرة" ، ولكن إنشاء الأجهزة الإلكترونية بكامل طاقتها ، مع علبة ، مع إلكترونيات ملحومة وبرنامج.

بعد إعادة تجهيز الفصول الدراسية ، قررنا إطلاق أنشطة المشروع للجميع حتى يتمكن الأطفال من الشعور بالجو الجديد وإعادة شحنهم بالطاقة اللازمة. دون التفكير مرتين في السؤال ، ما الذي يجب عمله حتى يكون هناك الكثير من العمل اليدوي ، واللحام والبرمجة ، فقد تقرر صنع خزائن مع قفل مجموعة إلكتروني.

في الفصول الأولى حول إنشاء خزائن في الفصل المحدث ، أدركنا أننا أخيرًا نحفر في الاتجاه الصحيح. أظهر العديد من الأطفال مشاكل أساسية في فهم تشغيل الأجهزة التقنية. كانت هناك العديد من الفجوات: من الجهل على أي جانب يجب الاحتفاظ بمفك البراغي ، إلى سوء فهم عدد النقاط المطلوبة من أجل رسم خط مستقيم في المكان الصحيح عند وضع علامة على جدار الخزنة. هنا بدأنا في استكمال معرفة الأطفال في عدد من التخصصات المدرسية. على سبيل المثال ، في الميكانيكا ، تتم جميع القياسات بالملليمتر. 80٪ من الأطفال لا يعرفون كيفية استخدام المسطرة بشكل صحيح. انهم ببساطة لا يمكن قياس الحجم المطلوب على شعاع. كانت عبارة: "قياس 155 ملم" أقرب إلى تعاويذ من هوجورتس بالنسبة لهم.



للف القضبان في الإطار للخزينة ، كان من الضروري تحديد الثقوب مسبقًا لأن استخدمنا شعاع الصنوبر ، وبدون ثقوب مسبقة الحفر ، تصدع عند التواء البراغي. لذلك لتحديد الوسط في تخطيط مستطيل ، تحتاج إلى رسم الأقطار. إن أطفال الصفوف 6-8 لا يعرفون دائمًا ما هو ، وما الغرض منه ، وكيفية استخدامه ، ناهيك عن الأطفال الصغار. و هكذا. بالتأكيد في كل مرحلة من مراحل بناء خزنة مع قفل مجموعة إلكترونية ، واجهنا مشكلة في فهم الأطفال.

إضافة إلى الإلكترونيات والبرمجة ، مبنى متعدد المراحل للمبنى ، إحياء نشاط الأطفال إلى الجنون. بالمناسبة ، نجري فصول دراسية لمدة 3 ساعات ، مرة واحدة في الأسبوع. في المدن الصغيرة في المناطق ، لا أحد يفعل ذلك تقريبًا. في البداية ، ناضلنا مع اعتراضات الوالدين على أن هذا الأمر كثير بالنسبة للطفل ، وسوف يتعب الطفل ولن يتمكن من إدراك المادة بشكل فعال. ولكن عندما جاء الوالدان لالتقاط الأطفال بعد ثلاث ساعات ، وبدأ الطفل ، مستشعرًا بنهاية الدرس ، يركض في الصف محاولًا القيام به قدر الإمكان ، وبعد ذلك لا يريد المغادرة ، تراجعت الاعتراضات بأنفسهم. طلب 70٪ من الأطفال أداء الفصول الدراسية لمدة 3 ساعات ، مرتين في الأسبوع ، من أجل فعل المزيد. المفارقة هي أنه في ساعة من الفصول الدراسية مرتين في الأسبوع ، كما فعلنا من قبل ، تمكنا من فعل كل شيء مع الأطفال ، لكن الفصول كانت بطيئة. كان من الواضح أن الأطفال لم يكن لديهم الوقت الكافي والمشاركة للوصول إلى إمكاناتهم. الآن ، الأطفال ليس لديهم ما يكفي من 3 ساعات من الدرس. أصبحت الروبوتات وسيلة للحياة للأطفال. بعد الدرس التالي ، قام الأطفال بحساب الأيام حتى الدرس التالي ، أخذوا المشاريع إلى المنزل للمراجعة. طلبوا من آبائهم المساعدة في التوصيف.



تلخيص ، وإدخال شكل جديد عززنا ماليا ، ل الآن تم عقد الدروس ليس لمدة ساعة واحدة ، مرتين في الأسبوع ، ولكن لمدة 3 - 1 مرة. خلال عطلة نهاية الأسبوع ، يذهب 6 مجموعات كاملة من 10 أشخاص لكل مدرس. قام معلم واحد خلال يومين في الأسبوع بنقل الدائرة إلى نفس المستوى من حيث الإيرادات كما كان قبل مدرسين لمدة 6 أيام في الأسبوع. بدأ الأطفال في الاستمتاع بالفصول أكثر من ذلك بكثير. بعد كل درس ، خرجوا لتعلم شيء جديد. وهذا ليس "ما هو مستشعر الرطوبة ، وكيفية توصيله" ، بل هو المعرفة التي يمكن أن تنطبق على الفور في المنزل ، ومساعدة الآباء في إصلاح أو إنشاء مشاريع خاصة بهم. قام العديد من الأطفال بمشاريع لإكمالهم في المنزل ، وطلبوا من والديهم المساعدة ، وهو ما أحبوه حقًا. بدأ الأطفال يمضون وقتًا أكثر إنتاجية في المنزل ، دون العبث به ، ولكنهم يقومون بأشياء مثيرة للاهتمام ، مع تقوية العلاقات مع أسرهم. كل هذه العوامل عززت كلام الفم عدة مرات. بدأوا في التوصية بشدة بنا لأصدقائهم. في الأسابيع الناجحة بشكل خاص ، كان لدينا 2-3 سجلات كل يوم فقط من فستان الشمس.

2. الإعلان

نحن نتدفق بسلاسة من النقطة الأخيرة. في المدن الصغيرة في المناطق ، واحدة من أفضل المناطق للإعلان هي فستان الشمس. تعزيزها مع شكل جديد من الطبقات ، توافد لنا عملاء جدد. طوال عامين من وجود مراكز للأطفال ، حاولنا تنزيل العديد من مصادر الإعلان. الشبكات الاجتماعية ، Instagram ، السياق ، دون اتصال بالإنترنت ، إلخ. لقد حلت محل مجموعة من المسوقين ، وعقدت دروسا مفتوحة وغيرها من الأحداث.

باختصار: أثبت فكونتاكتي أنه الأسوأ في الترويج للإنترنت. تطبيقات منه هي الحد الأدنى مع ارتفاع سعر جدا. الحقيقة هي أنه يمكنك جذب عملاء جدد هناك ، في الواقع ، فقط من خلال الإعلان. إذا كنت تقود المجتمع بانتظام ، فلن تجذب من الناحية العملية أشخاصًا جددًا هناك. فكونتاكتي لا يعمل بأفضل طريقة. شيء آخر Instagram. تسمح لك إدارة ملفات تعريف الجودة الأولية باستقبال عملاء جدد عضوًا. إذا قمت بإضافة هدف إلى هذا ، فسيعمل كل شيء كما يجب. السياق يعمل فقط في المدن الكبيرة. على ذلك تحتاج إلى إجراء تحليلات مفصلة. أبسط شيء هو التحقق من نتائج بحث Yandex عن الروبوتات في مدينتك في Wordstate. الترويج دون اتصال يعمل الأسوأ. سعر العطاء باهظ. النشرات القياسية تعبوا بالفعل من الجميع. اطلب الإعلان على اللوحات الإعلانية وأعمدة التحكم والتوقف - بالمثل. نتيجة لذلك ، كما يبدو لك ، بعد لصق جميع المحطات في المدينة ، سوف يكتشف الجميع عنك ويبدأ الحديث ، في الواقع سيقرأ حوالي 10 أشخاص الإعلان في يوم واحد ، ولن يكون هناك شخص واحد مهتم بذلك. خلاصة القول: إن تعزيز الشمس ، التي تغذيها الأسهم ، مثل "إحضار صديق ، الحصول على خصم بنسبة 10 ٪" ، يحفز المبيعات الجديدة بقوة أكبر بكثير من أي شيء آخر.

ما لم نتوصل إليه بعد هو كيفية الحصول على العملاء مباشرة من المدارس ورياض الأطفال. نحن نعرف بوضوح مكان عملائنا (هنا نفهم أن الأطفال يذهبون ويدفع الآباء ، وبالتالي هناك عملاء من الدرجة الأولى - هؤلاء هم الآباء ، لأنهم يتخذون القرار في نهاية المطاف ، وعملاء الحجم الثاني هم الأطفال) - المدارس والحدائق. ومع ذلك ، مع الإعلان المباشر لا يسمح لنا هناك. يمكنك الذهاب مع الفئات الرئيسية ووضع الإعلانات على لوحة المعلومات قدر الإمكان. لكن هذا قليل الفائدة. فقط من خلال قراءة الإعلان ، ينسى الأطفال ذلك بسرعة. فقط الأكثر ثباتًا يصل إلى الجرس ، لكن الأقلية.

3. الموقع

هنا ، ربما لن أخبرك أي شيء جديد بشكل خاص. النمط الرئيسي الذي لاحظته عند فتح الدوائر - عندما تفتح بجانب مصففي الشعر والمتاجر والأماكن المزدحمة الأخرى ، ينصح بشدة. لذلك ، حصلنا على أول عملائنا في عدة دوائر قبل الافتتاح الرسمي. إذا كنت تعتقد أن فتحك بالقرب من مدرسة أو روضة أطفال ، سوف يأتي إليك كل يوم ، فهذا ليس كذلك. يوفر هذا الترتيب راحة إضافية عند زيارة الدائرة ، ولكن ليس أثناء الاتصال الأول. يجب تعزيز الاتصال الأول بشيء آخر. القرب القريب ليس كافيًا.

4. المعلمين

في السابق ، عند تعيين المعلمين ، ظنوا أن الشيء الرئيسي هو وجود الحماس للتكنولوجيا. يجب أن يفهم المعلم الإلكترونيات والبرمجة ، وهذا يكفي - حسب اعتقادنا. بعد كل شيء ، في البداية قاموا بتدريس الأطفال بهذه الطريقة ، لم يكن لدينا سوى معرفة بالتكنولوجيا ، وكان هذا كافياً لإجراء الفصول الدراسية بنجاح. ومع ذلك ، عندما بدأوا في توظيف المعلمين في مختلف الأوساط ، أدركوا من الدروس الأولى أنهم يفكرون بطريقة خاطئة. قام جميع المعلمين بدون استثناء بإجراء الفصول الدراسية من البداية. لم يفهموا ماذا يفعلون ، حتى بعد التعليمات المفصلة. تم تزويد الأطفال بمواد غير مفهومة ، حتى في مناهجنا الدراسية. عندما بدأ الأطفال في الانغماس في الدرس ، لم يكن المعلمون يعرفون ماذا يفعلون بهذه الدروس. على الرغم من أننا قدمنا ​​تعليمات لمثل هذه الحالات. كان هناك العديد من الاقتراحات لماذا هذا هو الحال. بطبيعة الحال ، ينبغي أن يكون لدى المعلمين خبرة في العمل مع الأطفال ، وحتى أفضل - تعليم المعلمين. دون التفكير مرتين ، بدأوا في اختبار الفرضية. إذا قمنا بتجنيد شخص مع رضيع. التعليم ، حتى لو لم يفهم على الفور الإلكترونيات والبرمجة ، وكان يستعد في الوقت المناسب لكل درس ، فإن التدريس كان ممتازًا. كان الأطفال سعداء بالفصول الدراسية.

الخلاصة: يجب ألا يأخذ المعلم في مركز الأطفال مهندس إلكترونيات أو مبرمجًا ، ولكن تأكد من وجود شخص لديه خبرة في العمل مع الأطفال أو مع أحد الأطفال. التعليم.

النقطة الأخرى التي أود تسليط الضوء عليها هي نظام الدفع للمدرسين. من الواضح أن مستوى الراتب يجب أن يتوافق مع الحمل. لقد جربنا خيارين للدفع: الأول - بمعدل 5000 روبل ، والذي سيحصل عليه المعلم في أي حال ، بالإضافة إلى 250 روبل / ساعة من الفصول. الثانية - 500 روبل / ساعة ، مع الحد الأدنى للسعر في المنطقة. الخيار الأول هو أكثر فائدة لرجال الأعمال إذا كان هناك العديد من الأطفال الذين يحضرون الفصول ، والثاني - إذا كان قليل. الخيار المثالي هو الجمع بين خيارات الدفع. على مستوى العقد ، اذكر أن أول شهرين مثل هذا الدفع ، ثم آخر.

فيما يتعلق بفتح وإجراء دوائر الروبوتات الأطفال ، أستطيع أن أقول لك أكثر من ذلك بكثير. على وجه الخصوص ، لست بحاجة إلى القيام بذلك.) اكتب أسئلتك ، والتي سأجيب عليها بالتفصيل في المقالات التالية.