تساعد مؤسسة أكرونيس في نشر المعرفة في جميع أنحاء العالم ، وبناء المدارس ودعمها هو واحد من المجالات الرئيسية للعمل التطوعي. اقرأ عن كيفية حدوث ذلك اليوم ، وما المساهمة التي يمكن أن يقدمها كل منا في هذه العملية ، اقرأ تحت القط.
عاجلاً أم آجلاً ، وصلت العديد من المنظمات الناجحة إلى مرحلة جديدة من النمو الاجتماعي - فهي تبدأ في تنظيم الأنشطة الخيرية. ولكل منها طريقها الخاص للتنفيذ. على وجه الخصوص ، أنشأت أكرونيس في عام 2018
مؤسسة أكرونيس ، وهي مؤسسة خيرية دولية ملتزمة بزيادة المعرفة في جميع أنحاء العالم. نحن على يقين من أن المعرفة هي التي تساعد الناس على تحقيق أهدافهم وتحقيق أنفسهم ، والمجتمع ، من خلال توافر المعرفة ، يحسن مستوى المعيشة.
من بين المشاريع التي نقوم بتطويرها ، هناك مجالات مثل بناء المدارس وتنظيم البنية التحتية لتعليم الأطفال ، وتطوير البرامج التعليمية ونشر الكتب التعليمية. أيضًا في سنغافورة ، حيث يكون النظام القضائي قاسيًا للغاية ، ويقضي العديد من السجناء أحكامًا بتهمة ارتكاب جرائم غير ذات أهمية وفقًا للمعايير الأوروبية ، نحن نساعد من أطلق سراحهم على اكتساب معرفة جديدة ، واتقان المهنة الحديثة والتكيف مع العالم الرقمي الحديث. بالإضافة إلى ذلك ، يوجد اليوم تطور لبرامج التدريب لأطفال السجناء الذين يجب ألا يفقدوا فرصهم بسبب سوء تصرف والديهم. تنشر Acronis Foundation كتبًا للأطفال ، حيث نتحدث بعبارات بسيطة عن الاكتشافات العلمية والتقنيات الحديثة ورياضات السيارات. يتم إعداد كتاب جديد عن الحوسبة الكمومية لمساعدة جيل الشباب على التعرف على أحدث الاتجاهات في شكل قصة مثيرة.
في الآونة الأخيرة ، بدعم من مؤسسة أكرونيس ، تم بناء مدرسة وافتتحت في نويفو تشيمبوتي (بيرو). هذه منطقة يعد فيها مستوى التعليم من أدنى المستويات في البلاد. تم بناء المدرسة بالشراكة مع المنظمة الخيرية الإيطالية Don Bosco 3A ، وستوفر مدرسة Institutión Educativa Virgen de las Gracias التعليم المجاني ومواد التدريب والزي الرسمي ووجبات الغداء لنحو 230 طفلاً من أكثر أسر المجتمع المحلي احتياجا في العام الدراسي المقبل.
مدرسة في بيروالمزيد من الفرص التعليمية في مختلف البلدان.
أكرونيس هي شركة دولية مقرها في سنغافورة وسويسرا. تقع مكاتب المنظمة البالغ عددها 27 مكتبًا في 18 دولة ، بما في ذلك الولايات المتحدة الأمريكية وبلغاريا وألمانيا وفرنسا وبريطانيا العظمى وبلجيكا وروسيا واليابان وغيرها ، وتستخدم منتجات الشركة في أكثر من 170 دولة. تعمل مؤسسة أكرونيس أيضًا في جميع أنحاء العالم وتساعد الأطفال في المناطق المختلفة ، لأنه وفقًا
لليونسكو ، فإن أكثر من 387 مليون طفل في سن المدرسة الابتدائية (56٪) و 230 مليون مراهق في المدارس الابتدائية (61٪) لا يصلون إلى الحد الأدنى من مستوى الكفاءة. مهارات القراءة والرياضيات. نحن نسعى جاهدين لجعل التعليم في متناول الأطفال حول العالم ، نظرًا للاختلافات في احتياجات البلدان المختلفة.
هناك تعليم ثانوي إلزامي في روسيا ، ويتم تعليم الأطفال التخصصات الأساسية في أي ركن من أركان البلاد ، وتقدم المنظمات التعليمية برامج تعليمية عن بعد للأطفال للتعليم الإضافي في مجموعة متنوعة من الموضوعات ، ونحن نساعد في تطوير التعليم المتقدم. على سبيل المثال ، في العام الماضي في أوليانوفسك ونوفوروسيسك ، بدعم من مؤسسة أكرونيس ، تم افتتاح مركزين للتعليم الإضافي مع امتياز Unium ، حيث يمكن للأطفال الغوص بعمق في العلوم الطبيعية والتخصصات الإنسانية.
تتطلب المناطق الأخرى مناهج مختلفة ، لأن عددًا كبيرًا من الأطفال في عدد من الدول ليس لديهم فرصة للالتحاق بالمدرسة. وبما أننا على ثقة من أن الوضع بمستوى المعرفة حول العالم يؤثر بشكل مباشر على نوعية حياتنا والاقتصاد العالمي ومستوى الوعي بالسياسة البيئية ومكافحة الجريمة وما إلى ذلك. لهذا ، نحن نساعد في بناء المدارس في المناطق ذات أدنى معدل تربوي تعليمي لعدة سنوات. يمكنك الموافقة على هذا الموقف أو عدم موافقتك عليه ، لكن يسعدنا دائمًا أن نرى دعم هذا المشروع من مجتمع تكنولوجيا المعلومات ، الذي ، مثله مثل أي شخص آخر ، يفهم قيمة المستوى العام لمحو الأمية بين المتخصصين.
بناء مبنى. تنظيم البنية التحتية. إعداد المعلمين.
على الرغم من أن التعليم متاح للجميع في روسيا وأوروبا ، إلا أنه في العالم الحديث ، لا توجد أماكن قليلة في العالم لا يوجد فيها أطفال ليس لديهم من يتعلمون منه فحسب ، بل وأيضاً في أي مكان للتعلم. الغياب الكامل للمدارس هو ممارسة شائعة في العديد من المناطق الأفريقية والآسيوية ، وتعمل مؤسسة أكرونيس لمساعدة هؤلاء الأطفال على الحصول على فرصتهم لإظهار إمكاناتهم الفكرية وخلق مساهمتهم الخاصة في تنمية المجتمع.
لبناء مبنى المدرسة نفسه ، من الضروري جذب شركاء ، والعثور على أخصائي إقليمي في مجال البناء ، وحشد الدعم من الحكومة والبلدية. لقد بنينا 6 مدارس في ميانمار وتنزانيا وكمبوديا والسنغال ولبنان وبيرو. على سبيل المثال ، في السنغال ، كان المتطوعون قادرين على المشاركة المباشرة في البناء - 20 موظفًا من Acronis من بلدان مختلفة أمضوا عدة أسابيع في القرية يشاركون في بناء مدرسة - في إرساء الأساس وصب الكتل الخرسانية وتجميع الإطارات المعدنية ومهام أخرى في جميع مراحل البناء. تحدثنا بالفعل عن هذا بمزيد من التفصيل في
مقال منفصل عن BigPikcha . توجد مدرستان حاليًا في المراحل النهائية للبناء - في غواتيمالا ولاوس. لكننا لا نتوقف عند هذا الحد ، وقد تم بالفعل التوصل إلى اتفاقات بشأن بناء مدرسة أخرى ، ويتم فحص المناطق الأخرى التي تفتقر إلى التعليم.
مدرسة في لبنان
مدرسة في السنغال
البناء في غواتيمالا
مدرسة في ميانمار
مدرسة في كمبوديا
الفصول الدراسية في لاوسيتم تخصيص أموال لبناء المدارس من قبل مؤسسة أكرونيس الخيرية ، وكذلك شركائها - الشركات والمؤسسات من مختلف البلدان. يتم إنفاق الأموال المستلمة إلى حسابات Acronis Foundation بنسبة 100٪ فقط على مشاريع الصناديق. على سبيل المثال ، لا يذهب المتطوعون من الشركة للمساعدة في البناء إلا على حساب شركة Acronis ، والتي تتحمل أيضًا تكلفة التذاكر ، وجميع التكاليف القانونية والمحاسبية. الأمر نفسه ينطبق على طباعة الكتب وإعداد المناهج الدراسية - يتم توفير التمويل لهذه المشاريع بشكل منفصل ، لأن تمويلات Acronis Foundation مخصصة حصريًا.
في عدد من البلدان ، نتعاون مع المؤسسات التعليمية القائمة. على سبيل المثال ، في بوتان ، تجري عمليات نشطة حاليًا لتحسين النظام التعليمي ، ودعنا ثلاثة أخصائيين إلى سنغافورة للتعلم من نظام التعليم السنغافوري ودراسته. نرى دعمًا للتعليم على مستوى وزارة التعليم بالبلاد ، وتسعى مؤسستنا أيضًا إلى التعاون. على الرغم من أننا لم نبني مدارس جديدة في بوتان ، إلا أنه يمكننا مساعدة المدارس الموجودة في تنظيم شروط إضافية. على سبيل المثال ، بعض المدارس في المنطقة في حاجة ماسة لبناء مرافق السباكة ، وتنظيم إمدادات المياه ، وتركيب الألواح الشمسية.
العملية التعليمية
لا تتمثل مهمتنا في بناء مبنى فحسب ، بل لإنشاء مشروع مستدام تهتم فيه أيضًا الصناديق والحكومات والمجتمع الإقليميون بمواصلة تطويره كوحدة مستقلة. لذلك ، بالعمل في كل مدرسة ، نحن لا نبدأ البناء فقط. يتطوع المتطوعون شخصيًا للتعرف على الظروف المعيشية للأطفال ، لمعرفة ما ينقصهم للدراسة الفعالة ولصياغة مراحل أخرى من الدعم لكل مدرسة.
في كل مكان لها الفروق الدقيقة الخاصة بها ، على سبيل المثال ، هناك حاجة ماسة إلى مدرسة بنيت في السنغال مؤخرًا. بالإضافة إلى ذلك ، تفتقر المدرسة إلى المعلمين ، ونتيجة لذلك ، يأتي المعلمون إلى أطفال من داكار - عاصمة الولاية. يتم بناء بعض المدارس بالقرب من المدن ، وهو أسهل مع المعلمين ، ولكن مستوى الفقر في بعض بلدان إفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية يختلف اختلافًا كبيرًا من منطقة إلى أخرى. بعض الأطفال على دراية بأجهزة الكمبيوتر ، والبعض الآخر ليس لديهم كهرباء ، والبعض الآخر لا يملك أي شيء يرتديه ولا يكتب شيئًا ... حسنًا ، لا يوجد شيء للكتابة عليه.
على سبيل المثال ، عندما أتى معنا غراهام هاكلاند ، مدير تكنولوجيا المعلومات لفريق
ويليامز ريسينغ ، إلى موقع البناء ، أحضر معنا دفاتر تحمل علامات تجارية قمنا بتوزيعها على جميع الطلاب في المدرسة الجديدة. يساعد الشركاء الآخرون في توفير اللوازم المكتبية - الأقلام والأقلام التي لا يتمتع بها الأطفال. قام نادي أرسنال لكرة القدم بنقل قمصان النادي وكراته إلى السنغال ولبنان وكمبوديا ، والآن يمكن للأطفال لعب كرة القدم والمشاركة في المسابقات في زيهم الرياضي - مثل فريق محترف حقيقي. تحتاج العديد من المدارس إلى مولدات شمسية صغيرة وأجهزة كمبيوتر محمولة ، نوافق على توصيلها اليوم.
العمل المكثف مع المدارس التي افتتحناها بالفعل يحقق نتائج. وعلى سبيل المثال ، انتقلت إحدى المدارس الأولى التي تم افتتاحها في ميانمار بعد 5 أشهر من مغادرتنا إلى مستوى جديد من العمل. يأخذ الرجال دورات الكمبيوتر الأساسية هناك ، على الرغم من أنهم لم يتمكنوا من الوصول إلى التكنولوجيا الحديثة. كما تم تحقيق مستوى جيد من الرقمنة في كمبوديا ، حيث يستخدم المعلمون أنفسهم أجهزة الكمبيوتر لرفع مستوى مهاراتهم وتنزيل مواد تعليمية جديدة.
في تنزانيا والسنغال ، كل شيء أكثر تعقيدًا ، نظرًا لأن البنية التحتية والمجتمع نفسه بعيدان عن العصر "الرقمي" الحديث. يجب عليك اتباع سلسلة كاملة من الخطوات حتى يتمكن الرجال من استخدام الكمبيوتر ، مثل أقرانهم من البلدان الأخرى.
برنامج تعليمي
ولكن الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو أن مجرد وجود مدرسة لها بنية تحتية ومدرسين لا يكشف دائمًا عن الإمكانات الكاملة للمعرفة لدى الأطفال. نحن بصدد تطوير دورة محو الأمية الحاسوبية من شأنها أن تساعد الأطفال الذين لم يروا هاتفًا محمولًا مطلقًا على شرح سبب الحاجة إلى الإنترنت ، وكيف يمكن استخدامها.
اليوم نحن نعمل على برنامج لتعليم المعلمين ، الذي من المقرر إطلاقه جنبا إلى جنب مع الجامعات الصديقة لأكرونيس. المؤسسات التعليمية لديها قاعدة كافية لتنظيم إعادة تدريب المعلمين في شكل بدوام كامل وبدوام جزئي. نريد أيضًا اجتذاب أعضاء هيئة التدريس والطلاب لتطوير برامج تعليمية خاصة للأطفال الذين يعيشون في مناطق تفتقر إلى المعرفة.
هدفنا هو توضيح نطاق الفرص التي يوفرها التعلم الرقمي. ساعد الأطفال على رؤية إمكانات النمو العالمي من خلال البرامج عبر الإنترنت. ويمكن للجميع العمل في هذه الدورة. إذا قرأت هذا المنشور حتى النهاية ، فربما لديك أفكار حول أفضل طريقة لتعليم الأطفال من إفريقيا وآسيا أساسيات محو الأمية الحاسوبية أو غيرها من الموضوعات المهمة. وسنكون سعداء برؤيتك من بين المؤلفين المشاركين أو المراجعين للدورات الجديدة ، والتي يجب تكييفها بشكل خاص مع كل بلد على حدة. إذا كنت ترغب في المشاركة في المبادرة ، فاكتب إلى
Foundation@acronis.org .