لديّ صديق من غرونوبل ، نجل المهاجرين الروس - بعد المدرسة (collége + lycée) ، انتقل إلى بوردو وحصل على وظيفة في الميناء ، وبعد عام انتقل إلى متجر لبيع الزهور مع أحد طلاب SMM-schik ، وبعد ذلك بعام أنهى دورات قصيرة وأصبح شخصًا مثل مرجع المدير. بعد عامين من العمل ، في سن الثالثة والعشرين ، التحق بمكتب تمثيلي لـ SAP لشغل منصب أدنى وتلقى تعليماً جامعياً وأصبح الآن مهندس أنظمة مؤسسية. عندما سئل عما إذا كان من المخيف إنشاء مثل هذه "الفجوة" في التعليم ، أجاب أنه أمر مخيف أن تترك الجامعة في الثانية والعشرين ولا تعرف من أنت وماذا تريد. هل هذا مألوف؟ بشكل عام ، إذا كنت أحد الوالدين أو قريبًا للطالب أو الطالب نفسه ، فأنت تحت القطة. ومع ذلك ، كل شخص آخر هو أيضا سبب وجيه للحنين إلى الماضي.
مقدمة - من أين تأتي هذه المقالة؟
ظهرت مقالات متفرقة حول التعليم ، والحاجة إلى دبلوم ، ومدرسة عليا وغيرها من جوانب التدريب مرارًا وتكرارًا على Habré - ليس من دون سبب وجود محاور حول العملية التعليمية ، والوظيفي ، والتعليم في الخارج ، إلخ. الموضوع خطير حقًا ، لا سيما في ظروف سوق العمل المتغير بشدة وطلبات المتخصصين. قررنا تلخيص تجربتنا ، طلبنا المساعدة من أخصائي قدم للناس 8 سنوات من التعليم ، 25 عامًا ، بما في ذلك المدرسة :-) وقطاع تكنولوجيا المعلومات لمدة 10 سنوات. أعددنا 5 مقالات سيتم نشرها على مدونتنا.
دورة "عش وتعلم"جزء 1. المدرسة والتوجيه المهنيالجزء 2. الجامعةالجزء 3. مزيد من التعليمالجزء 4. التعليم داخل العملالجزء 5. التعليم الذاتيشارك تجربتك في التعليقات - ربما ، بفضل جهود فريق RUVDS وقراء Habr ، سيظهر شخص ما في الأول من سبتمبر ليكون أكثر وعياً وصحيحًا ومثمرًا.
المدرسة: أغنية قديمة عن الشيء الرئيسي
مجموعة
في المتوسط ، تعد مدرسة البلد عنصرًا مثيرًا للاهتمام في التعليم ، خاصة الآن. في ذلك عوالم مختلفة تماما عبرت:
- معلمو التكوين القديم ، في سن متقدمة جدًا ، في معظمهم غير مستعدين لقبول حقائق وأشكال تعليمية جديدة ، وليسوا مستعدين للاستماع إلى الطلاب ؛
- المعلمين الصغار وغير المبالين إلى حد ما من التسعينيات ، عندما ذهبوا إلى المدرس البيداغوجي مع استثناءات نادرة بسبب اليأس وعدم القدرة على الالتحاق بجامعة أخرى (بسبب مستوى الإعداد أو نقص الأموال) ؛
- الآباء الذين تتراوح أعمارهم بين السبعينيات والتسعينيات ، أي من شعب الاتحاد السوفيتي إلى الممثلين المجانين لما يسمى "الجيل الضائع" ؛
- الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 عامًا (سوف نتحدث عنهم في الغالب) - أطفال العصر الرقمي ، المؤتمتة والمحوسبة ، والمنطوية والظاهرية ، مع تفكيرهم وتنظيم خاص للذهنية والذاكرة.
جميع المجموعات الأربع تقاتل فيما بينها وبين المجموعات ضد المجموعات الأخرى ، داخل هذا المجتمع هناك الكثير من سوء الفهم واليد الخفية للمعلم الرئيسي والموثوق - الإنترنت. وأنت تعرف ماذا سأخبرك؟ هذا جيد جدا ، تحتاج فقط إلى نهج خاص. وسأقول إن صراع الأجيال أبدي ، مثل كسل تلاميذ المدارس ، فقط المشهد يتغير.
ما هي المشاكل التي يواجهها تلاميذ المدارس؟
- المعرفة مطلقة تماما عن الممارسة. لا يقدم المنهج المدرسي معلومات بالتزامن مع الممارسة. هذا هو السبب في أنه يمكن للمرء أن يطرح أسئلة حول ما إذا كان المبرمج يحتاج إلى الرياضيات أو لغة البرمجة للاختيار من أجل التحايل على مسائل الرياضيات. بينما على نفس الجبر ، يمكنك أن تتطرق إلى مشكلة الشبكات العصبية والتعلم الآلي وتطوير اللعبة (تقدير مدى روعة معرفة أن أبطالك المفضلين في عالم اللعبة يتحركون وفقًا لقوانين الفيزياء ، ويتم وصف كل مسار بصيغة رياضية). يمكن أن يؤدي اندماج النظرية والممارسة داخل المادة إلى زيادة اهتمام الطالب ، والتغلب على الملل في الدرس ، وفي الوقت نفسه المساعدة في التوجيه المهني الأولي (والذي يحدث في الصفوف من 6 إلى 9). في الوقت نفسه ، ليس من الضروري المطالبة بقاعدة مواد باهظة الثمن ، والرغبة الكافية واللوحة والطباشير / العلامة كافية.
- المستوى الحقيقي للمعرفة لا يتوافق مع التقييمات في اليوميات والشهادات. إن المشكلة الأبدية المتمثلة في حشد التقييمات وتشجيعها وإلغاء تحديدها ، تؤدي المنافسة إلى حقيقة أن تلاميذ المدارس يطاردون هذا الرقم العزيزة ، ويشجع الآباء والمعلمون هذا السباق. ليس من المستغرب أنه في السنة الأولى من المدرسة الثانوية ، ينزلق الطلاب المتفوقون في الرياضيات العليا إلى ثلاثة أضعاف ، وتتميز الثلاثات بقوة 4 - لديهم فهم للموضوع ، وليس الجزء المسنن الذي طار مباشرة بعد الامتحان.
- إن الوصول المجاني إلى المعلومات يمثل في الواقع مشكلة كبيرة. لا داعي للحفظ والبحث والبحث والتحليل - ما عليك سوى فتح ويكيبيديا أو google ، وكل ذلك ، المعلومات أمامك. هذا أمر سيء ، لأن وظيفة الذاكرة تتناقص بالفعل ، لا يتم تشكيل الأساس التعليمي الصحيح. الأساس الذي يعلمك فهم المشكلة والعثور على اللغز المفقود ثم استخدام الدليل أو الإنترنت. ببساطة ، google باستمرار ، لا يتعلم الطالب فهم ما هو ضروري لـ google. وفي الوقت نفسه ، هو الأساس التعليمي الأساسي الذي يقوم عليه المستقبل الوظيفي ، ويعمل كمنصة لمهارات التحليل والتوليف.
- هناك معرفة غير ضرورية في المدرسة . ربما ، سيرغب المعلم الذي يقرأ هذا المنشور الآن في العثور على المؤلف وتمزيقه إلى أجزاء ، ولكن كلما زادت برودة المدرسة ، أعذريني ، هراء محشوة بالمنهاج الدراسي. من اللعبة التي قابلتها: 4 سنوات من اللاتينية ، 7 سنوات من الأدب الأجنبي (بتعمق) ، 4 سنوات (!) تاريخ الحياة ، سنتان من الفلسفة ، بالإضافة إلى العديد من الأدب ، اليونانية ، نظرية الثقافة البدنية ، تاريخ الرياضيات ، إلخ. بطبيعة الحال ، سعة الاطلاع ، وبطولات المدرسة على "ماذا؟ إلى أين؟ متى؟ "، القدرة على الحفاظ على محادثة لا تقدر بثمن وحتى ممتعة ومفيدة للغاية ، ولكن في مثل هذه المجلدات تأخذ ساعات الفصول دماغ الطالب من الموضوعات ذات الصلة به ومن الجزء التعليمي الأكثر أهمية (تنظر إلى الهجاء الحديث ، ولكن على الأقل في نفس حبري!) . يوجد حل: جعل مثل هذه الموضوعات اختيارية وبدون علامات.
- إن الوتيرة الصعبة للحصول على التعليم هي مسألة ظلت قائمة منذ أن بدأت المدارس في الوجود والتي يصعب إيجاد حل لها. في فصل واحد ، حتى "قوي" أو "ضعيف" ، يكون لدى الطلاب معدلات مختلفة من إتقان المواد وحل المشكلات وسرعات مختلفة من "التأرجح". وفي النهاية ، عليك إما أن تذهب إلى التسوية وتفقد المستويات القوية المحتملة ، أو أن تسجل نقاط الضعف وتزيد من ضعفها. كان لدي طالب قام بحل المشكلات في الإحصاء الرياضي تمامًا ، لكنه فعل ذلك ببطء شديد بسبب ذلك كان يبحث عن أفضل حل ، الحل الأمثل. نتيجة لذلك ، من بين المهام الخمس ، تمكنت من حل ثلاثة. ماذا تأمره أن يضع؟ هذا هو نفسه. وفي الوقت نفسه ، يمكنك العثور على جولة عمل صغيرة: لإعطاء الأشخاص الأقوياء المزيد من المهام لحلها بشكل مستقل ، ومنحهم الحق في التوجيه وتدريب زملائهم في الفصل تحت إشراف المعلم - وهذا يزيد بشكل كبير من المسؤولية ، ويقلل من الخوف من الأخطاء ويسمح للطلاب بإظهار أساسيات العمل الجماعي.
- مشكلة التنشئة الاجتماعية هي مشكلة مؤلمة وخطيرة تجر عشرات الآخرين. تعمل بيئة الاتصال الافتراضية وتفاعلات الألعاب والشبكات الاجتماعية والرسائل الفورية على إبعاد الأطفال (نعم ، الأطفال دون سن 18 عامًا ، والأطفال ، للأسف ، الأطفال) عن القدرة على التواصل والتفاعل الاجتماعي. لا توجد مهارات في حل المشكلات ، ولا يوجد عمل جماعي ، ولا توجد علاقات داخل مجموعة من الأشخاص ، ولا شيء - شبكة اجتماعية من نظير إلى نظير ، ومحادثات بسيطة. وهنا تتمثل مهمة المدرسة في إظهار مدى روعة نظام "الرجل": تنظيم ألعاب جماعية ، وتنظيم الاتصالات.
كيفية اختيار المهنة؟
حتى الآن ، في معظم المدارس في روسيا (الوضع أفضل في موسكو) ، يتم تقليل التوجيه المهني لتلاميذ المدارس إلى مقالات حول موضوع المهنة المستقبلية وليس اختبارات التوجيه المهني الكافية ، والتي يرجع بعضها إلى تحديد تقريبي لميل الطالب إلى مجال أو آخر. ومع ذلك ، لا تتم مناقشة تخصصات مثل المعلوماتية الحيوية ، وعلوم الكمبيوتر في الطب ، وما إلى ذلك. - وهذا هو ، المناطق الشعبية والواعدة للأطفال تنوعا والمتقدمين. يبقى التلاميذ أنفسهم في المقام الأول الأطفال والرومانسيين والحالمين. اليوم يريدون علاج الناس أو الخدمة في وزارة الطوارئ ، وغدًا ليكون رائد أعمال ، وفي غضون أسبوع - مبرمج أو مهندس يبني سيارات المستقبل. ومن المهم الاستماع ، والتأمل في أسباب الاختيار في سحر Dr. House ، أو الكاريزما لـ Elon Mask أو في حاجة حقيقية إلى دعوة شاب.
كيفية تقييم مهنة؟
المنظور هو ربما أكثر المقاييس صعوبة. ما يبدو واعداً الآن ، قبل التخرج من المدرسة الثانوية والمدارس الثانوية ، قد يتحول إلى أكثر المناطق المحمومة (مرحباً بالمحامين والاقتصاديين في الفترة 2000-2002 ، القبول!) أو يختفي تمامًا. لذلك ، عليك أن توضح لطفلك وتدرك أنه يجب أن يكون هناك قاعدة يمكنك من خلالها تغيير تخصصك مرارًا وتكرارًا.
على سبيل المثال ، يمكن لمهندس البرمجيات الذي يمتلك C / C ++ الدخول بسهولة إلى عالم تطوير الشبكات العصبية والتنمية الصناعية والعلوم ، وما إلى ذلك ، ولكن الكاتب (المعلوماتية التطبيقية) قد يكون خارج المجموعة في غضون خمس سنوات ، حيث تدربت. مرة أخرى ، يعد خبير اقتصادي متخصص في الإدارة المالية واعداً أكثر بكثير من حيث الحركات الأفقية من تقييم البنوك أو العقارات . لتقييم المستقبل ، ودراسة قائمة المهن في المستقبل ، والنظر في تصنيفات لغات البرمجة (إذا كان الأمر يتعلق بتكنولوجيا المعلومات) ، وقراءة المنشورات المتخصصة (على سبيل المثال ، قبل 15-17 سنة ، في المجلات الطبية ، ناقش المجتمع العلمي بنشاط الجراحة المجهرية للعين ، والروبوتات في الطب ، والتلاعب بالمنظار ، و اليوم هو الواقع اليومي). هناك طريقة أخرى لمعرفة أي الكليات التي فتحت في الجامعات في السنوات 2-3 الماضية ، كقاعدة عامة ، هذا هو أعلى ما ستتمكن من الدخول إليه.
العائد الحقيقي هو مقياس أبسط. افتح "My Circle" أو "Headhunter" ، وقم بتقييم متوسط مستوى الأرباح حسب المهنة (تتوفر أحيانًا تحليلات جاهزة أيضًا). تحدث فهرسة الرواتب في الأعمال بنسبة تصل إلى 10٪ سنويًا ، في القطاع العام تصل إلى حوالي 5٪ سنويًا. من السهل الاعتماد ، لكن لا تنسَ أنه في السنوات N سيكون هناك تعديل لعمق الطلب ، وتغيير في المشهد الطبيعي للكرة ، إلخ.
معدل التنمية والنمو الوظيفي لكل مجال مختلف. علاوة على ذلك ، ليس الأمر في كل مكان ولا يستحق الرومانسية: في بعض الأحيان يكون من الأفضل التحرك أفقياً ، وتعلم تخصص جديد والعمل ليس على دفتر سجلات العمل ، ولكن على مستوى حقيقي من الأرباح (وهو أمر محفوف ، ولكن المزيد عن ذلك في السلسلة التالية). الشيء الرئيسي هو أن ينقل للطالب أنه لن يصبح رئيسًا على الفور ، وسيحتاج إلى العمل ، وأن المحترف الحقيقي يكون أحيانًا أغلى من رأسه.
النمو والتطور المهني هو استمرار مهم للقياس السابق. يتعلم المحترف بشكل مستمر ، حتى آخر يوم في العمل (وأحيانًا بعد ذلك). لذلك ، تحتاج إلى ربط ميل الطالب للتعلم ومتطلبات المهنة المطلوبة (
على سبيل المثال ، الصبي يحلم بأن يصبح طبيباً ، ولديه 5 في الكيمياء والبيولوجيا ، ولكن كونك كسولًا للتعلم هو إشارة إلى أنه قد يواجه مشاكل في التطوير المهني في المستقبل ) ولكن لا تتوقف عن ذلك: غالبًا بعد مؤسسة للتعليم العالي ، يكون الشخص البالغ سعيدًا بالدراسة ويستمر في تعليمه ، وفي المدرسة لم يكن هناك كسل ، ولكن كراهية لتاريخ مرهق وجغرافيا مملة.
ما للنظر؟
عند اختيار مهنة ، يجب أن تساعد طفلك ، ولكن لا تقرر له (أضمن أنك لن تحصل على "شكرًا"). في الوقت نفسه ، من المهم ألا تفوت أي تفصيل واحد ، وربما ، حتى تنظر إلى شخص قريب ، عزيز من الخارج ، بصرامة وموضوعية (من الناحية النسبية ، إن القدرة على تحريف التمهيد تحت Lambada لم تكن بعد الفئة B في الرقص في قاعة الاحتفالات ، بصرف النظر عن الطريقة التي تحبها ).
- الميل العام للطفل هو نفس قاعدة التوجيه المهني التي تحدثنا عنها أعلاه: "الرجل" ، "الطبيعة" ، "الآلة" ، "نظم المعلومات". لا يوجد أشخاص بدون ميول ونوع من التمنيات لمستقبلهم ، لذلك من المهم التعرف على الآلية التي تسود. حتى العموميين لديهم بعض التحولات في اتجاه واحد أو آخر. انتبه إلى حقيقة أن الطالب يقول ما هي المواد الدراسية ولماذا يسهل عليه ذلك ، وما الذي يلفت الانتباه إليه في المحادثة ، سواء كان لديه تفكير خوارزمي ، أو كيف تطور المنطق أو الخيال. علاوة على ذلك ، فإن ملاحظة ردود الفعل غير الطوعية هذه أكثر دقة من الاختبارات ، لأن الطالب الذي يبلغ من العمر 13-17 عامًا يمكنه بسهولة تخمين كيفية الإجابة من أجل الحصول على النتيجة التي يريدها في ذلك الوقت وخداع النظام والبالغين :-)
- يجب مراعاة رغبات الطالب وتشجيعها ، وربما حتى إعطاء الفرصة "للمرض" مع حلم المهنة - وهذا هو كيف سيتم تحديد ذلك بشكل أسرع. في أي حال من الأحوال لا تبتعد عن اختياره ، لا تعرض المهنة في صورة سلبية ( "جميع المبرمجين مهووسون" ، "الفتاة ليس لها مكان في قسم السيارات" ، "هاها ، علم النفس ، أنت مريض نفسي ، هل ستتعامل مع مطلقة أو شيء ما ،" "سائق سيارة أجرة؟ نعم سيقتلونك" - بناءً على أحداث حقيقية ). إذا أمكن ، جرّب الطفل على التخصص ، أو على الأقل جزء منه: قم بترتيب وظيفة بدوام جزئي للصيف ، اطلب المساعدة المتعلقة بالمهنة ، اطلب من الأصدقاء تعيينهم لبضعة أيام. إذا كانت هناك فرصة كهذه ، فهي تعمل ببساطة دون عيوب: إما مجموعات التبريد وخيبة الأمل ، أو الحماس والموافقة في الخطط المستقبلية.
- لا يمكن استبعاد الميزات العائلية من المصطلحات الصعبة: إذا كانت عائلة المهندسين المدنيين وابنتها كلها تميز العلامات التجارية الملموسة عن الطفولة ، وتعرف سماكة التعزيز ، وتميز بين أنواع البناء ، ويمكن لعمر 7 سنوات أن يشرح كيف يعمل التسخين ... هذا لا يعني أن المبنى ينتظره ، لا ، ولكن لا ينبغي أن تنتظر الوقوع في حب أخماتوفا وأعمال بترارك المبكرة ، إنها ليست بيئتها فقط. رغم وجود استثناءات. ومع ذلك ، يجب ألا تمارس المحسوبية ضغوطًا على الطالب ، مما يجبره على أن يصبح شخصًا ، لأن هؤلاء هم والديه. نعم ، فائدتك واضحة: إنها أسهل في التعليم والمساعدة والحصول على وظيفة ، إلخ. لكن الفائدة لك ، وحياة طفلك ، وربما اختيار السلالة لا يناسبه.
يحدث أن يكون أولياء الأمور واثقين من أن طفلهم لا يريد أي شيء ، وليس لديه تطلعات وميل ، ولا يسعى لاختيار جامعة ، ولا يفكر في المستقبل. في الواقع ، هذا لا يحدث ، فهناك دائمًا شيء يعجبك - تحتاج إلى البناء عليه. إذا كنت تعتقد أن هناك صعوبات حقيقية ، فتحدث مع المدرسين ، واستمع إلى نصائحهم ، وانتقل إلى طبيب نفساني اجتماعي يشارك في التوجيه المهني للمراهقين (يوجد متداولون خصوصيون رائعون - المزيد عنهم أدناه).
ابنة زميلي تبلغ من العمر 15 عامًا ، وهي طفلة مبكرة جدًا ، وأمي ربة منزل خاملة دون تعليم ، وهي تنظر إلى ابنتها على أنها "لا شيء على الإطلاق". قدمت الفتاة فنجانًا من القهوة اللذيذة ، وثنت مناديلها بأناقة ، وعرضت كعكة أنتيل ، التي صنعتها بنفسها. "كاتيا ، هل تعتقد أنها يجب أن تجرب طاهياً في المعجنات أو تعمل في مقهى؟" - تشي ، إنها ليست شخصًا عامًا يخدم الجميع ، وسأجعلها تذهب إلى محاسب. الستار.
ماذا يجب أن يعرف الطالب عن المهنة؟
عندما تكون تلميذًا ، تحاول دائمًا إخفاء الدوافع الحقيقية لسلوكك أو اختيارك حتى لا تبدو غير ناضجة أو مدفوعة. لذلك ، من الصعب جدًا على الآباء تحديد مصدر الرغبة في مهنة معينة ، خاصةً إذا كانت مفاجئة. إنه لا يستحق كل هذا العناء ، من الأفضل نقل قواعد معينة من اللعبة.
- يتضمن أي عمل جزءًا صغيرًا من الروتين (حتى 100٪ من العمل بأكمله) - يجب على الطالب أن يفهم أنه مع بعض السمات المرغوبة أو المرئية ، سيتلقى العديد من المهام الروتينية ، والتي يمكن أن يشكل تنفيذها معظم العمل: لا يكتب المبرمج البرامج بأكملها ( إذا لم يكن صاحب عمل أو لحسابهم الخاص) ، لكنه يعمل على جزء منه من الكود ؛ يجب على الطبيب ملء جبل الأوراق ، حتى لو كان سيارة إسعاف أو جراح ؛ يدرب رائد الفضاء لفترة طويلة ، ويدرس الكثير من الأشياء ويلتزم بإكمال عدد كبير من المهام في الفضاء ، إلخ. عليك أن تفهم أنه لا توجد مهنة بدون مثل هذه التفاصيل ، لا يستحق العمل الرومانسي.
- العمل هو العمل اليومي لأحد المتخصصين. إذا قمت بربط حياتك بمهنة ، فستكون هناك درجة عالية من الاحتمال إلى الأبد: كل يوم ، مع إجازة قصيرة ، ورؤساء ، أيام الاثنين ، ومرؤوسين معقدين ، وما إلى ذلك.
- قد يتغير شكل ومكانة المهنة - وقبل التخرج. ثم سيكون هناك طريقتان: تغيير المؤهلات أو أن تصبح الأفضل في المهنة ، من أجل ضمان الطلب في سوق العمل.
- لا يمكنك نقل الموقف إلى الشخص إلى الموقف في مجال النشاط بأكمله - إذا كنت تحب هذه المهنة لأنها مملوكة لأبي / عم / أخ / بطل سينمائي ، هذا لا يعني أنك ستشعر بالراحة فيه كما أنت. يجب على الجميع اختيار ما يحبه وما هو مستعد له. قد تكون الأمثلة ، الأصنام لا ينبغي أن يكون.
- يجب أن يكون العمل محبوبًا ، ويجب أن يحب مكوناته. ينقسم كل عمل إلى عدة عناصر: النشاط الرئيسي وأهدافه ، والزملاء ، وبيئة العمل ، والبنية التحتية ، و "عملاء" العمل ، والبيئة الخارجية وعلاقتها بالنشاط. لا يمكنك قبول شيء واحد ورفض أي شيء آخر ، وتنكر وجود عوامل خارجية. من أجل العمل بشكل جيد والحصول على الرضا ، من المهم العثور على أشياء إيجابية في جميع هذه المكونات ، وإيقاف تشغيل المنبه ، لمعرفة سبب إيقاف تشغيله الآن (من أجل ذلك ، باستثناء المال).
- يبدأ الطريق الطويل بسلسلة من الخطوات الصغيرة - لا يمكنك أن تصبح على الفور عظيمة وشهرة وذات خبرة وقيادة. ستكون هناك أخطاء ، ويلوم ، وموجهون ، ومنافسون ، ستبدو الخطوات الأولى غير واضحة وصغيرة. ولكن في الواقع ، سيكون هناك تقدم كبير وراء كل خطوة من هذا القبيل - أساس التجربة. ليست هناك حاجة للخوف من الذهاب أو التسرع من العمل إلى العمل لأسباب لا تذكر: فالحجر ينمو في مكانه وسيتم التغلب على الطريق من خلال المشي.
- بداية المهنة مملة دائمًا تقريبًا - لن يكلف أحد المبتدئين بمهام معقدة ومثيرة للاهتمام ، سيتعين عليك التعامل مع كل شيء من المحيط ، من الأساسيات ، والتعلم ، والتعلم ، والتعلم ، وتكرار بعض الأشياء المملّة بشكل رهيب كل يوم. ولكن على وجه التحديد بفضل إتقان هذه الأشياء ، فإن الأخصائي الشاب قادر على الانغماس في الأسس العميقة للمهنة. هذا الملل أمر لا مفر منه ، لذلك سوف تحتاج إلى معرفة كيفية العثور على مروحة في ذلك.
- إدارة المال هو العمل أيضا. لم يخبرنا آباؤنا بهذه الأطروحة ، ونحن بعيدون عن ذلك بطريقة أو بأخرى. من المهم ليس فقط كسب أو حتى التوفير ، من المهم أن تكون قادرًا على إدارة الأموال وأن تكون قادرًا على العيش بالمبلغ الذي لديك في هذه الفترة الزمنية. هذه مهارة قيمة ، من بين أشياء أخرى ، تعلمك احترام الأنا ومهنتك الاحترافية ، وليس العمل مقابل قرش واحد ، ولكن أيضًا تحديد السعر المناسب لك.
كانت النتيجة عبارة عن قسم فلسفي إلى حد ما ، ولكن هذا على وجه التحديد هو دعم التوجيه المهني للطالب من جانب الوالدين ، وهي أول أساسيات تقديره لذاته كمتخصص في المستقبل.
ماذا ومن سيساعد؟
التوجيه المهني هو العملية التي تحدد بقية الحياة ، لذلك تحتاج إلى الاعتماد على أساليب الطرف الثالث ومساعدة المهنيين.
- أخصائي خاص في التوجيه المهني هو الشخص الذي يمكنه حقًا العثور على أكثر الطموحات والقدرات الخفية عند الطفل. غالبًا ما يكون هؤلاء ليسوا علماء نفس اجتماعيين فحسب ، بل ممارسين متخصصين في الموارد البشرية يمرون من خلالها المئات من الباحثين عن عمل ، ويمكنهم تقييم متعمد استعداد طفلك وما هي الآفاق التي ينبغي الاعتماد عليها.
بعد العمل مع أخصائي الإرشاد المهني - نتيجة أيضًا!- : , , ( ), , . , . , .
- — , - , , , . (, , , - , — , - ; , , .. ).
- — , , . , . , , - .
, , .
, , , ( ) .?
( 12 ) , , , :
- , , — -, , -, ; ;
- — , , - (, , , , ..);
- — , , ( );
- — , , ;
- Arduino — , .
, , ( ).
— : -
, , , - .
«» ?, , . , , .
?— , , , . : , , .
?— , . , , / . , , , , .
, , , .
8/9 ?. + , . .
?— ( , — ). , : - , . — , , .
?: , . ( ), , ( ), ( ).
?— , . , , 9 10, 10 11 — , , , , / . — , , .
, , . , , , , « , ». , . — , : , . , .
/
, « , ?» !
بالمناسبة ، نسينا النقطة المهمة - إذا كنت ترغب في تطوير خبير في تكنولوجيا المعلومات ، فيجب أن تكون على دراية بمشاريع مفتوحة المصدر في المدرسة. هذا لا يعني أنك تحتاج إلى تهريبه إلى أكبر التطورات ، ولكن حان الوقت لبدء نشر مشروعك المفضل والاعتزاز به ، وتحليل النظرية في الممارسة العملية. وإذا كنت قد كبرت بالفعل وتفتقد شيئًا ما من أجل التطوير ، على سبيل المثال ، خدمة VPS قوية جيدة ، فانتقل إلى موقع RUVDS - لدينا الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام.