
مرحبا بالجميع.
أريد أن أخبركم اليوم عن الخطأ في تعليم تكنولوجيا المعلومات في روسيا وكيف ، في رأيي ، الأمر يستحق القيام به ، وسأقدم النصيحة أيضًا لأولئك الذين يفعلون
نعم فقط
، وأنا أعلم أن الوقت قد فات بالفعل . متأخرا أفضل من ألا تأتي أبدا. في نفس الوقت ، سأكتشف رأيك ، ربما سأتعلم شيئًا جديدًا بنفسي.
أطلب منك أن ترفض على الفور كل الحجج حول حقيقة أن "يتعلمون للدراسة في الجامعة" ، "أنت لا تعرف أبدا ما سوف يأتي في متناول يدي في الحياة" و "أنت بحاجة إلى دبلوم ، لا يمكنك الاستغناء عنها". هذا ليس عن ذلك الآن ، إذا كنت تريد ، سأتحدث عن ذلك.
بادئ ذي بدء ، أقول أنني عمري 20 ، لقد درست في UNN في نيجني نوفغورود. هذه هي أكبر جامعة لدينا وبالتأكيد هي واحدة من أفضل ثلاثة في المدينة. غادر بعد 1.5 الدورات ، للأسباب التي سوف أصف أدناه. على سبيل المثال من UNN ، سأبين ما الذي يحدث.
أريد حل جميع المشاكل من البداية إلى النهاية.
ومن أجل الوصول إلى البداية ، نحتاج إلى العودة
في عام 2010 لبضع سنوات عندما كنت أختار المكان الذي أذهب إليه.
Part_1 سوف تختار مكانًا تدرس فيه ، بشكل عشوائي تقريبًا
امتلاك معلومات قليلة قد لا تدرك أن لديك معلومات قليلة.حتى قبل بدء الامتحان ، كان علي أن أختار المكان الذي يجب أن أذهب إليه في أي جامعة وماذا يجب أن أتقدم للقبول. وأنا ، مثل كثيرين آخرين ، صعدت الإنترنت لمعرفة أين أذهب لتصبح مبرمجًا. ثم لم أفكر في أي اتجاه في البرمجة هو الأفضل للاختيار وأي اللغات هي الأفضل للتعلم.
بعد أن درست الموقع الإلكتروني لجامعة ولاية نيجني نوفغورود ، بعد قراءة نصوص ضخمة تشيد بكل اتجاه بطريقتي الخاصة ، قررت أنه أثناء عملية التدريب هناك ، سأفهم أنه
لا ينبغي عليّ فعل المزيد مثل تقنية المعلومات.
وهنا ارتكبت الخطأ الأول الذي يرتكبه الكثير من الناس في روسيا.
لم أفكر بشكل خاص في ما كتب. لقد رأيت للتو كلمة "علوم الكمبيوتر" تمشيا مع الكلمات الذكية الأخرى وقررت أنها تناسبني. لذلك انتهيت في اتجاه المعلوماتية التطبيقية.
Problema_1
تكتب الجامعات معلومات حول الاتجاهات حتى لا تفهم ما هو على المحك ، لكنك معجب للغاية.
مثال مأخوذ من موقع UNN في الاتجاه الذي درست فيه.
علوم الحاسوب التطبيقية. يركز الاتجاه على تدريب المتخصصين على إنشاء واستخدام أدوات البرمجيات لدعم عمليات صنع القرار ، والمتخصصين في تطوير الخوارزميات لحل المشكلات التطبيقية عالية التقنية.
حسنًا ، أي منكم مستعد للقول إنه يفهم بالتأكيد ما هو المقصود؟! هل تفهم هذا عندما كان عمرك 17 سنة؟ لا أعرف حتى ما الذي يتحدثون عنه. ولكن هذا يبدو رائعا.
شخص ما لا يخبرنا حقا عن خطة التدريب. يجب عليك العثور على بيانات السنة الماضية لفهم عدد الساعات التي تنفق على ما. إنها ليست حقيقة أن الساعة ستكون مفيدة لك ، ولكن المزيد عن ذلك لاحقًا.
Reshenie_1
في الواقع ، تحتاج فقط إلى الكتابة بشكل كافٍ عما تدرسه في الجامعة. إذا كان لديك مجموعة كاملة من برمجة الويب - اكتب فقط. إذا كان لديك ستة أشهر فقط لتعلم C ++ ، فاكتبها فقط. لكن لا يزالون يفهمون أنه عندها لن يذهب الكثير من الناس إلى المكان الذي يقولون فيه الحقيقة ، ولكن أين يكذبون. لذلك ، كلهم يكذبون. بتعبير أدق ، هم لا يكذبون ، ولكن إخفاء الحقيقة مع الهياكل الذكية للجمل. القذرة ولكن العمل.
Sovet_1
لدراسة الموقع الإلكتروني للجامعة ، بالطبع ، لا يزال يستحق كل هذا العناء. فقط إذا كنت لا تفهم شيئًا ، فاقرأه عدة مرات. إذا لم يكن الأمر واضحًا ، فقد تكون المشكلة ليست معك. اجعل أصدقائك أو البالغين يقرؤون نفس الشيء. إذا لم يفهموا أو لم يتمكنوا من إخبارك بما فهموه ، فلا تركز على هذه المعلومات ، ابحث عن معلومات أخرى.
على سبيل المثال ، من الجيد أن تسأل أولئك الذين يدرسون بالفعل في جامعة معينة. نعم ، قد يصمت البعض منهم عن المشاكل ، لذا قم بإجراء مقابلة كثيرة. و 2 ليس كثيرا! إجراء مقابلة مع شخص ما بين 10 و 15 عامًا ، لا تكرر أخطائي :) اسألهم عما يفعلونه في مجالهم ، وما هي اللغات التي يجيدونها ، وما إذا كان لديهم ممارسة (في 90٪ من الحالات لا). بالمناسبة ، ضع في الاعتبار الممارسة العملية فقط ، إذا كان المحاور الخاص بك قد أجرى 3 مهام في فصل دراسي لفرز مجموعة من 20 عنصرًا بطرق مختلفة على Visual Basic - وهذا سبب وجيه للتفكير في اتجاه آخر.
بشكل عام ، جمع المعلومات ليس من الجامعة ، ولكن من أولئك الذين يدرسون هناك. لذلك سيكون أكثر موثوقية.
Chast_2. مبروك ، أنت مسجل!
من هم كل هؤلاء الناس؟ ومن الذي ألقى تحليل الشلل في جدول أعمالي؟!لذلك ، المرحلة التالية ، عندما التحقت وسررت ، جاءت في سبتمبر للدراسة.
رؤية الجدول الزمني ، وكنت حذرا. "هل قمت فقط بفتح جدول أعمالي؟" فكرت. "لماذا في هذا الأسبوع ليس لدي سوى أزواج ، تذكرنا بشكل غامض بالبرمجة ، وحوالي 10 أزواج مما يُسمى عادة الرياضيات العليا؟!" بطبيعة الحال ، لم يستطع أحد الإجابة عني ، حيث أن نصف زملائه طرحوا نفس الأسئلة بالضبط. كانت أسماء الأشياء مزعجة بشكل خطير ، وجعلت كمية المنحة أعينهم مليئة بالمرح في كل مرة قام فيها شخص بفتح الجدول.
على مدى السنوات 1.5 القادمة ، كان لديّ عام واحد فقط عندما درست في البرنامج. حول جودة التدريب أدناه ، يتناول هذا القسم الموضوعات غير الضرورية.
لذلك هنا. أنت تقول ، "حسنًا ، نعم ، سنة واحدة من 1.5 ، ليست سيئة للغاية." لكن هذا سيء ، لأن هذا هو كل ما لدي وفقًا لخطة الدراسة لمدة 4.5 سنوات. بالطبع ، قيل لنا من وقت لآخر أن كل شيء سيظل هناك ، لكن قصص أولئك الذين كانوا بالفعل في عامهم الرابع تحدثت عن العكس.
نعم ، يجب أن تكون 1.5 سنة كافية لتدريس البرمجة على مستوى جيد ، ولكن! فقط إذا كانت هذه السنوات 1.5 تعلم أن تتخطى معظم الوقت. وليس 2 ساعة في الأسبوع.
بشكل عام ، بدلاً من لغات البرمجة الجديدة ، حصلت على لغة مختلفة قليلاً - رياضية. أحب الرياضيات ، ولكن المنحة ليست بالضبط سبب التحاقي بالكلية.
Problema_2
فظيعة وضع خطة التدريب.
لا أعرف ما هو مرتبط بحقيقة أن الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 50 و 60 عامًا (وليس كبار السن أو الرجال أو الذين لا تعرفهم أبدًا) يشكلون خطة أو تضغط الدولة بمعاييرها أو أي شيء آخر ، ولكن الحقيقة هي حقيقة.
في روسيا ، تضع العديد من الجامعات خطط تدريب سيئة للغاية للمبرمجين.
في رأيي ، السبب في ذلك هو أنه بالنسبة للقياديين ، لم تتغير البرمجة فعليًا خلال العشرين إلى الثلاثين عامًا الماضية ، وعلوم وبرمجة الكمبيوتر مرادفات واضحة لهم.
Reshenie_2
بالطبع ، تحتاج إلى وضع خطط بناءً على الاتجاهات الحالية.
لا معنى لتدريس اللغات القديمة والكتابة في باسكال لمدة ستة أشهر. (على الرغم من أنني أحبه اللغة الأولى كل نفس :)
ليس من المنطقي إعطاء مهام للعمليات الثنائية (في معظم الحالات).
ليس هناك من معنى لتعليم الطلاب مجموعة من الرياضيات العليا إذا كانوا يريدون أن يصبحوا مسؤولي النظام ومصممي التخطيط. (فقط دعنا نقول "هل تحتاج إلى matan في البرمجة."
حسنًا ، فقط إذا كان قليلاً )
Sovet_2
مقدما ، اسمع ، تجد ADVANCE خطط التدريب والجداول الزمنية للاتجاهات التي تهتم بها وتدرسها. حتى لا تتفاجأ فما يحدث.
حسنًا ، بالطبع ، اسأل جميع الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 15 شخصًا عما يعالجون. صدقوني ، يمكن أن أقول لك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام.
Chast_3. ليس كل المعلمين جيدون
إذا كان عمر معلم تكنولوجيا المعلومات لديك أكبر من 50 إلى 60 عامًا - فعلى الأرجح لن تحصل على المعرفة اللازمة
عن الزوجين الأولين شعرت بالانزعاج لأننا تعلمنا من قبل C (وليس ++ ، وليس #) امرأة تبلغ من العمر 64 عامًا. هذه ليست عصر الشيخوخة ، وأنا لا أقول أن العمر نفسه سيء. لا توجد مشاكل معه. المشكلة هي أن البرمجة تتطور بسرعة ، والكبار مقابل الرواتب التي يتلقونها ، حسناً ، مع وجود احتمال كبير للغاية أنهم لن يفهموا شيئًا جديدًا.
وفي هذه الحالة ، لم أكن مخطئا.
وكانت قصص بطاقة لكمة جيدة فقط 2 مرات.
تم بناء التدريس فقط بمساعدة السبورة والطباشير. (نعم ، لقد كتبت الكود على السبورة)
نعم ، حتى نطق الكلمات الفردية من مصطلحات C كان ممتعًا للاستماع.
بشكل عام ، كان هناك القليل من المفيد ، لكنه استغرق ، مرة أخرى ، الكثير من الوقت.
قليلا offtopic مع لحظات ممتعةهذا ليس له معنى ، لكنني لا يسعني إلا أن أخبرك من أجل التعبير عن مدى سخافة كل شيء. وإليك بعض النقاط التي صادفتها أثناء الدراسة.
كانت هناك حالة عندما حاول زملائي في الفصل 3 أكواد متطابقة لحل المشكلة. الكود هو مباشرة 1 في 1. تخمين كم منهم مرت؟! الاثنان. سلموا اثنين. علاوة على ذلك ، فقد فشل في المرتبة الثانية. أخبروه أيضًا أنه لم يفعل شيئًا ، وكان عليه إعادة ذلك. اسمح لي أن أذكرك أن الكود 1 في 1 كان هو نفسه!
كانت هناك حالة عندما جاءت للتحقق من المشكلة. بدأت التمرير عبر الكود ، قائلة إن كل شيء خاطئ. ثم ابتعدت ، وضعت على نظارتها ، وعادت وتصور المهمة. ماذا كان ذلك؟ وليس واضحا!
Problema_3
جدا. الأشرار. التعاليم.
وهذه المشكلة ليست مفاجئة إذا كان المعلمون يحصلون على أقل من أي مطور مبتدئ ، حتى في أكبر جامعة بمليونير.
الشباب ليس لديهم الدافع لتدريس ما إذا كان يمكنك العمل مقابل المال الجيد بدلاً من ذلك.
ليس لدى الأشخاص الذين يعملون بالفعل في الجامعات أي دافع لتحسين مهاراتهم والحفاظ على معرفة الواقع الحالي للبرمجة.
Reshenie_3
الحل واضح - نحن بحاجة إلى رواتب عادية. أستطيع أن أفهم أنه في الجامعات الصغيرة يمكنهم فقط القيام بذلك بصعوبة ، لكن يمكن للجامعات الكبيرة أن تفعل ذلك بسهولة. بالمناسبة ، تلقى رئيس الجامعة من UNN حتى الإقالة الأخيرة 1،000،000 (1 مليون) روبل شهريا. نعم ، هذا سيكون كافيًا لقسم صغير كامل به معلمون عاديون براتب 100000 روبل شهريًا!
Sovet_3
كطالب ، من المرجح أنك لن تؤثر على هذا بأي شكل من الأشكال.
النصيحة الرئيسية هي دراسة كل شيء خارج الجامعة. لا تتوقع أن تدرس. تعلم لنفسك!
في النهاية ،
أزال بعض الأشخاص
حقل "التعليم" تمامًا ، لكن من تجربتي الخاصة لم يسألوني عن التعليم مطلقًا. سألوا عن المعرفة والمهارات. عن ورقة هناك. سوف يسأل البعض ، بالطبع ، ولكن ليس كل شيء.
Chast_4. الممارسة الحقيقية؟ هل هي حقا بحاجة؟
النظرية والممارسة بمعزل عن بعضهما البعض لن تكون مفيدة للغاية
لذلك ، كان لدينا نظرية سيئة وبعض الممارسات. لكن هذا لا يكفي. بعد كل شيء ، في العمل سيكون كل شيء مختلفًا قليلاً.
أنا هنا لا أتحدث عن جميع الجامعات ، ولكن هناك شك في أن مثل هذا الموقف واسع الانتشار. لكنني سأخبرك عن UNN.
لذلك ، لن يكون هناك ممارسة حقيقية في مكان ما. تماما. فقط إذا وجدت ذلك بنفسك. ولكن بغض النظر عن مدى نجاحك ، لن تكون الجامعة مهتمة بهذا ولن تساعد في العثور على أي شيء.
Problema_4
هذه مشكلة للجميع. وللطلاب وللجامعة وأصحاب العمل.
يغادر الطلاب الجامعة دون ممارسة طبيعية. لا تحسن الجامعة سمعتها بين طلاب المستقبل. أرباب العمل ليس لديهم مصدر موثوق للمبتدئين الأكفاء.
Reshenie_4
من الواضح ، البدء في العثور على أرباب العمل في الصيف لأفضل الطلاب.
في الواقع ، هذا سوف يحل جميع المشاكل المذكورة أعلاه.
Sovet_4
مرة أخرى ، نصيحة - افعلها بنفسك.
ابحث عن وظيفة بدوام جزئي في شركة تقوم بما تحب في الصيف.
والآن ، في رأيي ، ينبغي أن يبدو تدريب المبرمجين في الجامعات في المؤسسات التعليمية
سأكون سعيداً بانتقاد مقاربي. فقط انتقادات المختصة :)
أولاً ، بعد الدخول ، نقوم بإسقاط جميع الأشخاص في نفس المجموعات ، حيث يتم عرض اتجاهات مختلفة في البرمجة لبضعة أشهر.
بعد ذلك ، سيكون من الممكن تقسيم الجميع إلى مجموعات ، اعتمادًا على ما يفضلونه.
ثانيا - تحتاج إلى إزالة العناصر الزائدة. ومن الناحية المثالية ، لا ترميهم بعيدًا فحسب ، بل اتركهم ككائنات "في الإرادة". إذا كان شخص ما يريد أن يتعلم تحليل الرياضيات - من فضلك. فقط لا تجعلها إلزامية.
مرة أخرى ، إذا اختار الطالب اتجاهًا يلزم بالتأكيد تحليل matanalysis - فهناك أمر ضروري ، وليس انتقائيًا. هذا واضح ، لكنني أفضل توضيح :)
هذا هو ، إذا كنت ترغب فقط في البرنامج للدراسة - ممتاز. زار في أزواج الصحيحة وهو حر ، والعودة إلى المنزل والدراسة هناك أيضا.
ثالثا ، ينبغي رفع الرواتب وتوظيف
الشباب أكثر احترافا.
هناك ناقص - هذا سيثير غضب المعلمين الآخرين. ولكن ما يجب القيام به ، نحن نريد الترويج لتقنية المعلومات ، وفي مجال تكنولوجيا المعلومات ، من الواضح أنه يوجد دائمًا الكثير من المال.
ومع ذلك ، من المستحسن بوجه عام للمعلمين والمعلمين زيادة رواتبهم ، لكننا لا نتحدث عن ذلك الآن.
رابعا ، من الضروري وجود صلة بين الجامعة والشركات لترتيب أفضل الطلاب لممارسة الرياضة. لممارسة حقيقية. هذا مهم جدا
خامسًا ، يجب عليك تقليل وقت التدريب إلى 1-2 سنوات. أنا متأكد من أن فترة التدريب على البرمجة يجب ألا تمتد أكثر من تلك الفترة. علاوة على ذلك ، يتم تطوير المهارات بالفعل في العمل ، وليس في الجامعة. لا جدوى من الجلوس هناك لمدة 4-5 سنوات.
بالطبع ، هذا ليس خيارًا مثاليًا ويمكن القيام بالكثير ، ولكن كقاعدة ، في رأيي ، سيكون هذا الخيار جيدًا للغاية ويمكن أن يخلق العديد من المبرمجين الجيدين.
الخاتمة
لذلك ، ظهر كثيرًا من النصوص ، ولكن إذا قرأته - شكرًا ، فأنا أقدر وقتك.
اكتب تعليقاتك حول رأيك في تعليم تكنولوجيا المعلومات في الاتحاد الروسي ، شارك برأيك.
وآمل أن تستمتعوا بهذا المقال.
حظا سعيدا :)
UPD_1.
بعد التحدث في التعليقات ، سيكون من الإنصاف ملاحظة إخلاص العديد من البيانات والتعليق عليها.
وهي:
- عندها ستكون مدرسة مهنية وليست جامعة.
نعم ، هذه ليست جامعة تمامًا ، لأنهم لا يتدربون "العلماء" ، ولكنهم يعملون جيدًا فقط.
لكن هذه ليست مدرسة مهنية ، حيث يقومون بتدريب العاملين الصالحين ، والبرمجة التعليمية تنطوي على معرفة كبيرة ، على الأقل في مجال الرياضيات. وإذا مررت GIA إلى ثلاثة أضعاف وذهبت إلى المدارس المهنية - فهذا ليس مستوى المعرفة الذي أتحدث عنه :)
- لماذا ، إذن ، التعليم بشكل عام ، هناك دورات
ولماذا إذن لا نقوم بدورات في المهندسين والأطباء وغيرهم من المتخصصين؟
لأننا نريد أن نتأكد من أن لدينا أماكن خاصة حيث يمكن أن يتدربوا جيدًا ونؤكد أن الشخص مدرب جيدًا.
وعلى أي مسار يمكنني الحصول على هذا التأكيد الذي سيتم نقله على الأقل في مكان ما في روسيا؟ وبشكل مثالي في بلدان أخرى؟
UPD_2.
والكثيرون الآخرون لم يفهموا ما قصدته "بمراجعة الحاجة إلى المنحة الدراسية".
ينظر الكثيرون كما لو كنت أقول أن هذا كل شيء هراء لا لزوم له ، والتي يجب طرد 100 ٪ تماما من It- التعليم.
ربما كتبت هذه اللحظة بشكل خاطئ ، ربما قرأوها بشكل خاطئ ، لا يهم.
الشيء الرئيسي هو أنه لا يتعين عليك التخلص من كل شيء تمامًا ، فأنا لا أتحدث عن ذلك.
وهناك العديد من الأشياء التي لم أضعها في الاعتبار ، ولكنها تستحق الذكر.
الآن كان هذا المنشور سطحيًا للغاية (من السهل ملاحظة ذلك).
في المستقبل ، سأحاول أن أفعل كل شيء بشكل أكثر موثوقية أو مفصلية أو أي شيء.
لذا في المستقبل (إذا كانت هناك رغبة) ، سأقدم وصفًا أكثر تحديدًا لما يمكنك التفكير فيه حتى لا تتراجع الجامعات إلى المدارس الفنية ، ولكن أيضًا لا تسحب المدارس المهنية إلى مستوى الجامعات.
UPD_3.
قبل كتابة التعليقات الغاضبة ، اقرأ
هذا المقال.