تابلت من كيش (حوالي 3500 قبل الميلاد)ما هو مفيد للقراءة ليس موضع شك. لكن إجابات الأسئلة "لماذا تعد قراءة القصص الخيالية مفيدة؟" و "الكتب التي يفضل قراءتها؟" تختلف باختلاف المصادر ، والنص التالي هو روايتي للإجابة على هذه الأسئلة.
سأبدأ بفكرة واضحة مفادها أنه ليست كل الأنواع الأدبية مفيدة على حد سواء.
أود أن أحدد ثلاثة مجالات رئيسية للتفكير يطورها الأدب: قاعدة بيانات لبعض المعلومات (علم الفلك) ، وطرق التفكير (طرق التفكير ، بما في ذلك الأمثلة) ، والخبرة المستعارة (الوعي بما يحدث ، النظرة إلى العالم ، الممارسات الاجتماعية ، وما إلى ذلك) . الأدب على هذا النحو متنوع للغاية ، ويمكن أن يكون الانتقال من الخاص إلى الخيال سلسًا للغاية. هناك أنواع مختلفة من الأدب (بالإضافة إلى الخيال ، هناك مرجع وتقني وتاريخي وثائقي ومذكرات وتعليمية) وعدد كبير من الأشكال الوسيطة التي يصعب أحيانًا تحديدها بشكل لا لبس فيه. في رأيي ، من الناحية العملية ، يتم تمييزها من خلال مجالات معينة من العقل البشري مما سبق
يضخونه أكثر:
علم الفلك ، المنهجية ، التجربة .
وبطبيعة الحال ، فإن الأدب الفني والمرجعي سيطور علم الفلسفة بقوة أكبر ، والأدب التربوي - المنهجية والمذكرات والأدب التاريخي الآخر - تجربة.
يمكن للجميع اختيار ما يحتاج إليه ، كمحاكي في الصالة الرياضية.
ولكن ماذا عن
الخيال ؟ يجعل من الممكن الجمع بين كل هذا في مثال تجريدي والاستيعاب. ظهر الخيال قبل الكتابة - الأشخاص والتفكير واللغة والقصص التي تم إخبارها وتطويرها وتطورها معًا. هذه عمليات مترابطة. تتطلب كمية المعلومات المتزايدة ظهور كلمات ومفاهيم جديدة ، والقدرة على تذكرها وتطبيقها تحفز على تطوير جهاز التفكير. وعلى العكس ، فإن جهاز التفكير المتزايد التعقيد يسمح لنا بصياغة وتوليد مفاهيم معقدة بشكل متزايد. كانت الأعمال الفنية الأولى هي طرق التدريس الأكثر فهمًا وفعالية. ربما كانت هذه قصص الصيد.
فاسيلي بيروف "الصيادون على وقف". 1871مرة واحدة ، ذهب يوروسيوس للفطر. حصل على سلة كاملة ، وسماع ، وشخص ما يخترق الأدغال. إنه يبحث ، وهذا دب. حسنًا ، بالطبع ، ألقى سلة ، وصعد إلى شجرة. قحافة - بالنسبة له ... "
فيما يلي قصة عن تغلب يوروسيوس على دبها وهرب منها.تدريجيا ، بدأت هذه القصص تتحول إلى حفلات استقبال دعمت انتباه المستمع ، وأصبحت واحدة من أولى أنواع الترفيه ، مع الحفاظ على وظائفها التعليمية. تحولت قصص الصيد إلى قصص صوفية وأغاني وساجات. تدريجيا ، ظهر نوع خاص من النشاط - الراوي (بارد) ، الذي كان قادرا على حفظ كميات كبيرة من النصوص عن ظهر قلب. مع تطور الكتابة ، بدأت هذه النصوص يتم تسجيلها. وهكذا كان هناك خيال يجمع بين مجموعة متنوعة من الوظائف ، مع الحفاظ على أقوى الأساليب التربوية.
مع مرور الوقت ، ظهرت أدب مسلية بحتة ، والتي ، كما قد يبدو للوهلة الأولى ، لا تحمل أي وظائف عملية مفيدة. ولكن هذا ، بالطبع ، هو فقط للوهلة الأولى. إذا نظرت عن كثب حتى إلى أكثر الرومانسية غباءً ، فإن لديه أيضًا علاقة أكثر ارتباطًا ، وإن كانت سكة حديدية أو مؤامرة أو العشرات أو شخصيات أخرى تتفاعل بطريقة ما مع بعضها البعض. هناك بعض الأوصاف المكانية والمؤامرات والعلاقات ، إلخ. كل هذا يتطلب بعض الجهد العقلي: عليك أن تتذكر من هو ، وماذا فعلت الشخصيات وقال في الفصول السابقة ، وسوف نحاول تلقائيا التنبؤ كيف ستتطور المؤامرة ، وما الحيل التي تستخدمها الشخصيات لتحقيق أهدافها. هذا وأكثر بكثير تدرب تدريجيا ويحسن وظائف المخ. بينما تقرأ حتى مثل هذه الروايات ، تنمو مفرداتك ، يبدأ الشخص في تذكر ومقارنة تصرفات الأبطال وإشعار الأخطاء وعدم تناسق المؤامرات ، وتبدو الحيل المألوفة وتحولات المؤامرات غير مثيرة للاهتمام ، ولذا فهناك حاجة إلى المزيد والمزيد من الجودة العالية (معقدة في الشكل و الشعور) يعمل.
كاختبار / مثال ، حاول أن تتعرف على سبب كون بعض المباحث الغبية والسيئة بشكل واضح سيئة وما هو بالضبط.
مع زيادة أمتعة القراءة ، يبدأ القارئ في التعرف على الإشارات إلى الأعمال الأخرى والمعاني المخفية فيها. بعد هذا ، تفضيلات النوع تتغير. لم تعد الرواية أو السيرة الأساسية مملة ومملة ، بل تتم قراءتها بسرور ، ونتيجة لذلك ، يمكن أن يتذكر اسم المستخدم أحيانًا (قليلاً جدًا في الواقع) شيء ما أو يضعه موضع التنفيذ.
قوة الخيال هو أنه مثير للاهتمام بجنون. وتحتاج إلى قراءة ما يثير اهتمامك شخصيًا. لا تحاول القفز فوق رأسك وقراءة الكتب ، بمعنى ما يراوغك تمامًا تقريبًا. هذا من غير المرجح أن يعطي أي شيء. يُنصح بزيادة التعقيد تدريجياً ، كما يفعل الأطفال. من قصة خرافية إلى قصة مغامرة. من المغامرة إلى المباحث ، من المباحث إلى الخيال الملحمي أو الخيال العلمي ، إلخ. تستغرق هذه العملية مجموعة كبيرة من الوقت (طوال الحياة) ، لكن على الأقل تسمح لك بإبقاء عقلك في حالة جيدة حتى يبلغ من العمر.