عند اختيار الدورات ، يجب أن تكون مهتمًا بعددين - النسبة المئوية للأشخاص الذين وصلوا إلى نهاية الدورة والنسبة المئوية للخريجين الذين حصلوا على وظيفة في غضون 3 أشهر بعد انتهاء الدورة.
على سبيل المثال ، إذا أنهى 50 ٪ من المبتدئين الدورة التدريبية ، وحصل 20 ٪ من الخريجين على وظيفة في غضون 3 أشهر ، فإن فرصك في دخول المهنة باستخدام هذه الدورات هي 10 ٪ على وجه التحديد.
(الصيغة ليست صحيحة تمامًا ، حيث يجد البعض عملاً أثناء الدورة التدريبية ولا يحتاجون إلى إكمالها ، ولكن يوجد عدد قليل من هؤلاء الأشخاص بشكل عام).
إذا كان موقع الدورة التي تهتم بها لا يحتوي على هذه الأرقام - فلا تتردد في طلبها من المنظمين.
لسنوات عديدة متتالية ، كان التعليم بدوام كامل والتعليم عبر الإنترنت باللغة الروسية يركز على الضجيج ، وكان مبدعو المدارس والدورات التدريبية يركزون بشكل أساسي على آراء المشاركين ورضاهم.
ولكن يمكن أن يكون الرضا عن العملية مرتبطًا بشكل سيء بالتحويل إلى إكمال الدورة أو الوظيفة. على سبيل المثال ، يميل العديد من المتعلمين الذين يتدربون أثناء الدورة إلى إلقاء اللوم على أنفسهم وعدم إعطاء ملاحظات عامة.
لكن الدورة التدريبية غير المكتملة هي ، أولاً وقبل كل شيء ، فشل المدرسة / الدورة ، إنها مهمتها اجتذاب الطلاب المناسبين ، والتخلص من الطلاب الخطأ عند المدخل ، وإثبات ما تبقى خلال الدورة ، ومساعدتهم على إكمال الدورة حتى النهاية ، والاستعداد للعمل.
لماذا كلا الرقمين مهم؟
الآن الوضع آخذ في التغير ، بدأ مبدعو المدارس في العمل من أجل توظيف الخريجين ، لكنهم في الغالب ماكرون ، قائلين إنهم يستخدمون جميع الخريجين ، أو يرتبون شروطًا قاسية لاجتياز الاختبار النهائي أو طرد 95٪ من المشاركين في الدورة.
100 ٪ التحويل يجب أن تكون مشبوهة ، كما كل شيء لا يمكن أن يعتمد فقط على المدرسة ، حتى الجمعية العامة الأمريكية لديها تحويل 90-95 ٪ في العمل.
بناءً على موضوع ومدة الدورة ، ستكون 50-80٪ قيمًا جيدة للتحويل في نهاية الدورة ، وستكون نفس النسبة من 50 إلى 80٪ قيمًا جيدة للخريجين ، مما يمنحك احتمالًا عامًا للنجاح يتراوح بين 25 و 64٪ ، وهذا بشكل عام ليس سيئا
إذا كان منظمو الدورة التدريبية لا يقدمون معلومات حول هذه التحويلات ولا يقيسونها - فهذا سبب وجيه للتفكير في الاتصال بهم.