أليس من المستغرب أنه في عالم غارق في كراهية غير معقولة تهدد الحضارة نفسها ، يتم فصل الرجال والنساء ، كبارًا وصغارًا ، جزئيًا أو كليًا عن التيار الشرير للحياة اليومية من أجل تكريس أنفسهم لزراعة الجمال ونشر المعرفة وعلاج الأمراض والحد من معاناة ، كما لو أنه في الوقت نفسه لا يوجد متعصب يزيد الألم والقبح والعذاب؟ كان العالم دائمًا مكانًا محزنًا ومربكًا ، ومع ذلك ، تجاهل الشعراء والفنانين والعلماء العوامل التي ، إذا ما تم الاهتمام بهم ، ستشلهم. من الناحية العملية ، تعتبر الحياة الفكرية والروحية ، للوهلة الأولى ، نشاطًا لا طائل منه ، وينخرط فيه الناس لأنهم يحققون درجة أعلى من الرضا مقارنة بالحالة المقابلة. في هذا العمل ، أنا مهتم بالسؤال ، في أي نقطة يتبين فجأة السعي وراء هذه الألعاب غير المجدية لتكون مصدر بعض النفعية ، التي لم نحلم بها حتى.
قيل لنا مرارًا وتكرارًا أن عصرنا هو عصر مادي. والشيء الرئيسي في ذلك هو توسيع سلاسل التوزيع للثروة المادية والإمكانيات الدنيوية. إن سخط أولئك الذين لا يتحملون مسؤولية حقيقة أنهم محرومون من هذه الفرص والتوزيع العادل للسلع ، يؤدي بعدد كبير من الطلاب إلى الابتعاد عن العلوم التي درسها آباؤهم في اتجاه الموضوعات ذات الأهمية والمساواة في الأهمية التي تدرس القضايا الاجتماعية والاقتصادية وقضايا الدولة. ليس لدي شيء ضد هذا الاتجاه. العالم الذي نعيش فيه هو العالم الوحيد الذي يعطى لنا في الأحاسيس. إذا لم تتحسن وتفعل ذلك بشكل أكثر إنصافًا ، فسوف يستمر ملايين الأشخاص في ترك الحياة بصمت وحزن ومرارة. لقد كنت أتوسل منذ سنوات عديدة أن يكون لدى مدارسنا فكرة واضحة عن العالم الذي يُقدر فيه تلاميذهم وطلابهم على قضاء حياتهم.
في بعض الأحيان أسأل نفسي ما إذا كان هذا التيار قد أصبح قوياً للغاية ، وما إذا كانت هناك فرص كافية لحياة كاملة إذا تم إنقاذ العالم من أشياء غير مجدية تعطيها أهمية روحية. بمعنى آخر ، ألا يصبح مفهوم الجدوى الخاص بنا ضيقًا جدًا بحيث لا يلائم الاحتمالات المتغيرة وغير المتوقعة للروح الإنسانية.
يمكن النظر في هذه القضية من جانبين: من الناحية العلمية والإنسانية ، أو الروحانية. دعنا أولاً نلقي نظرة على العلمية. تذكرت محادثة جرت منذ عدة سنوات مع جورج إيستمان حول موضوع الفوائد. أخبرني السيد إيستمان ، وهو شخص حكيم ومهذب وبعيد النظر موهوب بذوق موسيقي وفني ، أنه يعتزم استثمار ثروته الهائلة في الترويج للتدريب في مواضيع مفيدة. تجرأت على أن أسأله عن من يعتبره الشخص الأكثر فائدة في المجال العلمي العالمي. أجاب على الفور: "ماركوني". وقلت: "بغض النظر عن السرور الذي نحصل عليه من الراديو وبغض النظر عن كيفية إثراء التقنيات اللاسلكية الأخرى للحياة البشرية ، فإن مساهمة ماركوني في الواقع ليست مهمة".
أنا لا أنسى وجهه المدهش. طلب مني أن أشرح. أجبته بشيء مثل: "السيد إيستمان ، كان ظهور ماركوني حتمًا. إن المكافأة الحقيقية لكل شيء تم إنجازه في مجال التقنيات اللاسلكية ، إذا كان من الممكن منح مثل هذه الجوائز الأساسية لشخص ما ، فهو يستحق البروفيسور كليرك ماكسويل ، الذي جعل بعض الحسابات الغامضة وصعبة الفهم في عام 1865 في مجال المغناطيسية والكهرباء. استشهد ماكسويل بالصيغ التجريدية في عمله العلمي ، الذي نشر في عام 1873. في الاجتماع القادم للجمعية البريطانية ، أستاذ G.D.S. أعلن سميث من جامعة أكسفورد أنه "لا يوجد عالم رياضيات واحد ، بعد أن انقلب على هذه الأعمال ، لا يستطيع أن يدرك أن هذه الورقة تقدم نظرية تكمل إلى حد كبير أساليب ووسائل الرياضيات البحتة". على مدار الخمسة عشر عامًا التالية ، استكملت الاكتشافات العلمية الأخرى نظرية ماكسويل. وأخيراً ، في عامي 1887 و 1888 ، تم حل المشكلة العلمية ، التي كانت لا تزال ذات صلة في ذلك الوقت ، المتعلقة بتحديد وإثبات الموجات الكهرومغناطيسية التي تحمل إشارات لاسلكية ، من قبل هاينريش هيرز ، موظف في مختبر هيلمهولتز في برلين. لم يفكر ماكسويل ولا هيرتز في جدوى عملهما. مثل هذا الفكر ببساطة لم يحدث لهم. لم يحددوا هدفًا عمليًا. المخترع بالمعنى القانوني ، بالطبع ، هو ماركوني. لكن ماذا ابتكر؟ مجرد التفاصيل الفنية الأخيرة ، والتي هي اليوم جهاز استقبال قديم يسمى "coherer" ، والذي تم التخلي عنه في كل مكان تقريبًا. "
ربما لم يخترع هيرتز وماكسويل أي شيء ، لكن كان من بين الأعمال النظرية عديمة الجدوى أن صادف مهندس ذكي أنشأت وسائل جديدة للاتصال والترفيه ، والتي سمحت للأشخاص الذين تكون مزاياهم صغيرة نسبياً لاكتساب الشهرة وكسب الملايين. أي منهم كان مفيداً؟ ليس ماركوني ، ولكن الكاتب ماكسويل وهينريش هيرتز. لقد كانوا عباقرة ولم يفكروا في الفوائد ، وكان ماركوني مخترعًا ذكيًا ، لكنه فكر فقط في الفوائد.
ذكر هيرتز السيد إيستمان بالموجات اللاسلكية ، واقترح عليه أن يسأل علماء الفيزياء من جامعة روتشستر عما فعله هيرتز وماكسويل بالضبط. لكن في شيء واحد ، يمكنه بالتأكيد التأكد من أنهم أكملوا أعمالهم دون التفكير في التطبيق العملي. وعلى مدار تاريخ العلم ، فإن معظم الاكتشافات العظيمة التي أثبتت أنها مفيدة للغاية للإنسانية ، صنعها أشخاص لم يكونوا مدفوعين برغبة في أن يكونوا نافعين ، ولكن فقط من خلال الرغبة في إرضاء فضولهم.
الفضول؟ طلب السيد ايستمان.
نعم ، أجبت ، "الفضول الذي قد يؤدي أو لا يؤدي إلى شيء مفيد ، والذي قد يكون سمة مميزة للتفكير الحديث." وهذا لم يظهر بالأمس ، ولكنه نشأ حتى في أيام غاليليو وبيكون والسير إسحاق نيوتن ، وينبغي أن يظل حرا تماما. يجب على المؤسسات التعليمية الاهتمام بزراعة الفضول. وكلما قل انتباههم عن التفكير في التطبيق الفوري ، زاد احتمال مشاركتهم ليس فقط في رفاهية الناس ، ولكن ، وليس أقل أهمية ، في إرضاء الاهتمام الفكري ، والذي قد يقول ، بالفعل ، القوة الدافعة للحياة الفكرية في العالم الحديث.
II
كل ما يقال عن هاينريش هيرتز ، وكيف عمل بهدوء وهدوء في زاوية من مختبر هيلمهولتز في نهاية القرن التاسع عشر ، كل هذا صحيح للعلماء وعلماء الرياضيات في جميع أنحاء العالم ، الذين يعيشون قبل عدة قرون. عالمنا عاجز بدون كهرباء. إذا تحدثنا عن الاكتشاف مع التطبيق العملي الأكثر مباشرة والواعدة ، فإننا نتفق على أن هذا هو الكهرباء. لكن من قام بهذه الاكتشافات الأساسية التي أدت إلى ظهور كل التطورات القائمة على الكهرباء على مدار المائة عام القادمة.
الجواب سيكون مثيرا للاهتمام. كان والد مايكل فاراداي حدادًا ، وكان مايكل نفسه طالبًا في مكتبة الكتب. في عام 1812 ، عندما كان عمره 21 عامًا ، أخذه أحد أصدقائه إلى المعهد الملكي ، حيث حضر 4 محاضرات في الكيمياء من همفري ديفي. احتفظ بالمذكرات وأرسل نسخًا منها إلى ديفي. في العام التالي ، أصبح مساعدًا في مختبر ديفي ، وحل المشكلات الكيميائية. بعد ذلك بعامين ، رافق ديفي في رحلة إلى البر الرئيسي. في عام 1825 ، عندما كان عمره 24 عامًا ، أصبح مديرًا لمعمل المعهد الملكي ، حيث قضى 54 عامًا من حياته.
سرعان ما تحولت اهتمامات فاراداي نحو الكهرباء والمغناطيسية ، والتي كرس لها بقية حياته. في وقت سابق من هذا المجال ، كان Oersted و Ampère و Wollaston منخرطين في عمل مهم ولكن من الصعب فهمه. تعامل فاراداي مع الصعوبات التي تركوها دون حل ، وبحلول عام 1841 نجح في دراسة تحريض التيار الكهربائي. بعد أربع سنوات ، بدأ حقبة ثانية ورائعة على قدم المساواة في حياته المهنية ، عندما اكتشف تأثير المغناطيسية على الضوء المستقطب. أدت اكتشافاته المبكرة إلى عدد لا يحصى من التطبيقات العملية ، حيث خفضت الكهرباء من الحمل وزادت من عدد الاحتمالات في حياة الشخص المعاصر. وهكذا ، أدت اكتشافاته اللاحقة إلى نتائج عملية أقل بكثير. هل تغير شيء ما مع فاراداي؟ لا شيء على الاطلاق. لم تهمه الفائدة في أي مرحلة من مراحل حياته المهنية غير المسبوقة. لقد تم امتصاصه في كشف أسرار الكون: أولاً من عالم الكيمياء ، ثم من عالم الفيزياء. لم يتساءل أبدا عن فائدة. أي تلميح لها من شأنه الحد من فضوله لا يهدأ. نتيجة لذلك ، وجدت نتائج أنشطته تطبيقًا عمليًا ، لكن هذا لم يكن أبدًا معيارًا لتجاربه المستمرة.
ربما ، فيما يتعلق بالمزاج الذي يحيط بالعالم اليوم ، فقد حان الوقت لتسليط الضوء على حقيقة أن الدور الذي يلعبه العلم في تحويل الحرب إلى عمل مدمر ومخيف بشكل متزايد أصبح نتيجة ثانوية غير واعية وغير مقصودة للنشاط العلمي. لفت اللورد رايلي ، رئيس الجمعية البريطانية لتقدم العلوم ، في نداء أخير الانتباه إلى أن الغباء البشري ، وليس نوايا العلماء ، هو المسؤول عن الاستخدام المدمر للأشخاص الذين تم توظيفهم للمشاركة في الحروب الحديثة. أظهرت دراسة بريئة لكيمياء مركبات الكربون ، التي وجدت تطبيقات لا حصر لها ، أن آثار حمض النيتريك على مواد مثل البنزين والجلسرين والسليلوز وغيرها ، لم تؤد فقط إلى ظهور إنتاج مفيد لصبغة الأنيلين ، ولكن أيضًا إلى إنتاج نيتروجلسرين ، والتي يمكن استخدامها سواء من أجل الخير وللضرر. بعد ذلك بقليل ، أظهر ألفريد نوبل ، الذي يتعامل مع نفس المشكلة ، أنه من خلال خلط النتروجليسرين مع مواد أخرى ، من الممكن إنتاج متفجرات صلبة تكون آمنة للاستخدام ، وخاصة الديناميت. من الديناميت أننا مدينون بتقدمنا في صناعة التعدين ، وبناء أنفاق السكك الحديدية التي تتخلل الآن جبال الألب وسلاسل الجبال الأخرى. لكن ، بالطبع ، أساء السياسيون والجنود استخدام الديناميت. وإلقاء اللوم على العلماء يشبه إلقاء اللوم عليهم في الزلازل والفيضانات. ويمكن قول الشيء نفسه عن الغاز السام. توفي بليني بسبب استنشاق ثاني أكسيد الكبريت أثناء ثوران بركان فيسوفيوس منذ حوالي 2000 عام. ولم يخصص العلماء الكلور للأغراض العسكرية. كل هذا ينطبق أيضًا على غاز الخردل. يمكن أن يكون استخدام هذه المواد محدودًا لأغراض جيدة ، ولكن عندما تكون الطائرة مثالية ، أدرك الأشخاص الذين تسممت قلوبهم وتلفت أدمغتهم أن الطائرة ، وهي اختراع بريء ، نتيجة لجهود علمية محايدة وطويلة ، يمكن أن تتحول إلى أداة لمثل هذا الدمار الشامل ، حول الذي لم يحلم به أحد ، ولم يطلب حتى مثل هذا الهدف.
من مجال الرياضيات العليا يمكن للمرء أن يستشهد بعدد لا يحصى من مثل هذه الحالات. على سبيل المثال ، كان العمل الرياضي الأكثر غموضًا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر يسمى "الهندسة غير الإقليدية". لم يجرؤ المبدع ، غاوس ، على الرغم من اعتراف معاصريه بأنه عالم رياضيات بارز ، على نشر أعماله عن "الهندسة غير الإقليدية" لربع قرن. في الواقع ، فإن نظرية النسبية نفسها ، بكل معانيها العملية غير المحدودة ، ستكون مستحيلة تمامًا بدون العمل الذي قام به غاوس أثناء إقامته في جوتينجن.
مرة أخرى ، ما يُعرف باسم "نظرية المجموعة" اليوم هو نظرية رياضية مجردة وغير قابلة للتطبيق. تم تطويره من قبل أشخاص فضوليين دفعهم فضولهم وجمعهم إلى طريق غريب. لكن اليوم ، تعد "نظرية المجموعة" أساس النظرية الكمية للتحليل الطيفي ، والتي يتم استخدامها يوميًا من قبل أشخاص ليس لديهم أي فكرة عن كيفية حدوثها.
اكتشف علماء الرياضيات نظرية الاحتمال بأكملها ، وكان اهتمامهم الحقيقي بترشيد المقامرة. مع التطبيق العملي ، لم تنجح ، ولكن من ناحية أخرى ، مهدت هذه النظرية المجال لجميع أنواع التأمين ، وكانت بمثابة أساس لمناطق واسعة من فيزياء القرن التاسع عشر.
سأقتبس من عدد حديث من مجلة العلوم:
"لقد وصلت قيمة عبقرية البروفيسور ألبرت أينشتاين إلى آفاق جديدة عندما أصبح معروفًا أن العالم الفيزيائي والرياضيات طور منذ 15 عامًا جهازًا رياضيًا يساعد الآن في كشف أسرار القدرة المذهلة للهيليوم على عدم التصلب في درجات حرارة قريبة من الصفر المطلق. حتى قبل ندوة الجمعية الكيميائية الأمريكية للتفاعل بين الجزيئات ، فإن الأستاذ ف. لندن من جامعة باريس في باريس ، وهو الآن أستاذ زائر في جامعة ديوك ، ينسب إلى البروفيسور آينشتاين لأنه ابتكر مفهوم الغاز "المثالي" ، الذي ظهر في أوراق بحثية نشرت في عامي 1924 و 1925.
لم تكن تقارير أينشتاين لعام 1925 تتعلق بنظرية النسبية ، بل كانت تتعلق بالمشاكل التي ، في ذلك الوقت ، لم تكن هناك أهمية عملية لها. وصفوا تنكس الغاز "المثالي" في الحدود الدنيا لمقياس درجة الحرارة. لأن كان من المعروف أن جميع الغازات تنتقل إلى حالة سائلة عند درجات الحرارة المدروسة ، ومن المرجح أن العلماء فقدوا أعمال أينشتاين قبل خمسة عشر عامًا.
ومع ذلك ، فإن الاكتشاف الأخير في ديناميكيات الهيليوم السائل أعطى قيمة جديدة لمفهوم أينشتاين ، الذي بقي بعيداً عن هذا الوقت. عند التبريد ، تزيد معظم السوائل من اللزوجة ، وتقلل من السيولة ، وتصبح أكثر لزوجة. في بيئة غير محترفة ، يتم وصف اللزوجة بعبارة "أبرد من دبس السكر في يناير" (في "البرودة الأصلية من دبس السكر في يناير") ، وهو في الواقع صحيح.
وفي الوقت نفسه ، الهيليوم السائل هو استثناء مشجع. عند درجة حرارة تُعرف باسم "نقطة الدلتا" ، والتي تتجاوز 2.19 درجة فقط عن الصفر المطلق ، يتدفق الهليوم السائل بشكل أفضل من درجات الحرارة المرتفعة ، وفي الواقع ، يكون غائمًا مثل الغاز. لغز آخر في سلوكه الغريب هو الموصلية الحرارية العالية. عند نقطة الدلتا ، أعلى بـ 500 مرة من النحاس في درجة حرارة الغرفة. بالنظر إلى جميع الحالات الشاذة ، يعد الهليوم السائل لغزًا كبيرًا للفيزيائيين والكيميائيين.
قال البروفيسور لندن إنه من الأفضل تفسير ديناميكيات الهيليوم السائل من خلال إدراكه كغاز Bose Einstein المثالي ، باستخدام جهاز رياضي تم تطويره في 1924-1925 ، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا مفهوم التوصيل الكهربائي للمعادن. من خلال التشبيهات البسيطة ، لا يمكن تفسير سيولة الهيليوم السائل بشكل جزئي إلا إذا تم تصوير السيولة على أنها شيء يشبه تجول الإلكترونات في المعادن في شرح التوصيلية الكهربائية. "
دعونا ننظر إلى الوضع من الجانب الآخر. في مجال الطب والرعاية الصحية ، لعبت البكتولوجيا دورًا رائدًا لمدة نصف قرن. ما هي قصتها؟ بعد الحرب الفرنسية البروسية في عام 1870 ، أسست الحكومة الألمانية جامعة ستراسبورج العظيمة. كان أول أستاذ له في علم التشريح هو فيلهلم فون فالدير ، وأستاذ علم التشريح في برلين لاحقًا. وأشار في مذكراته إلى أنه من بين الطلاب الذين ذهبوا معه إلى ستراسبورج خلال فصله الدراسي الأول ، كان هناك شاب غير واضح ومستقل وقصير يبلغ من العمر سبعة عشر يدعى بول إرليش. يتكون المسار المعتاد للتشريح من تشريح وفحص مجهري للأنسجة. لم يهتم إيرليش تقريباً بالتحضير ، ولكن ، كما لاحظ والداير في مذكراته:
"لاحظت على الفور تقريبًا أن إيرليش يمكنه العمل في مكتبه لفترة طويلة ، مغمورًا تمامًا في الفحص المجهري. علاوة على ذلك ، يتم تغطية طاولته تدريجيا مع بقع ملونة من جميع الأنواع. عندما رأيته في العمل ذات مرة ، صعدت إليه وسألته عما يفعله مع كل هذه المجموعة الملونة من الزهور. بعد ذلك ، نظر إلي طالب الفصل الدراسي الأول الشاب ، الذي يدرس على الأرجح المسار المعتاد في علم التشريح ، في وجهي وأجاب بأدب: "Ich probiere". يمكن ترجمة هذه العبارة على أنها "أحاول / أحاول" ، أو "أنا مجرد عبث." قلت له: "جيد جدًا ، واصل العبث". سرعان ما رأيت ذلك دون أي تعليمات من جانبي ، لقد وجدت طالبًا ذا جودة غير عادية في Erlich. "
فعل فالدير بحكمة عندما تركه وشأنه. ارتقى إيرليتش ، بدرجات متفاوتة من النجاح ، من خلال البرنامج الطبي وحصل أخيرًا على دبلوم ، لأنه كان من الواضح لمدرسيه أنه لن يمارس الطب. ثم ذهب إلى فروتسواف ، حيث عمل مع البروفيسور كونهايم ، الأستاذ في طبيبنا ويلش ، مؤسس ومبدع كلية جونز هوبكنز الطبية. لا أعتقد أن فكرة المنفعة قد حدثت إلى إيرليك. كان مهتما. كان فضوليا. وظل يخدع حولها. بالطبع ، كان يتم التحكم في غرائزه الغريزي العميق ، لكنه كان الدافع العلمي فقط وليس النفعي. ماذا أدى إلى؟ أسس كوخ ومساعدوه علمًا جديدًا - علم الجراثيم. الآن تم إجراء تجارب Erlich بواسطة زميله الطالب Weigert. لقد صبغت البكتيريا ، مما ساعد على التمييز بينها. طور إيرليش نفسه طريقة للتلوين متعدد الألوان لطاخات الدم مع الأصباغ ، والتي تستند إليها معرفتنا الحديثة لمورفولوجيا خلايا الدم: الأحمر والأبيض. وفي كل يوم ، تستخدم آلاف المستشفيات حول العالم أسلوب إيرليخ في اختبارات الدم. , .
, , .. . () :
. , , , . . - , . - , , . , . « », .
III
, , , , . , «», . , . , . , , , , , , , , , , , . , , , , , . , , , , . . , , . , , , . , , , , . , . , , , , . , . , , , , . , , , .
«» , . , «» . , , , , « ». . . , , . , , «» , , , «» . , , , ( «»). , , : , , «» , , , .
, , , . . - - , – . , , - . , , - . , . , , , .
, : , , , , , -, , , , , -, . , , , .
, , , , . , , . , , , . , , , - . , , , , , . , , , , , – , , - .
. ( ) . , , , . , - . , . – , , , , .
. , . , . , . , , , .. . ? , , , , , ? , , , , , , ?
IV
أعتقد أن أحد أكثر عواقب عدم التسامح إثارة للإعجاب والفوري تجاه كل شيء أجنبي هو التطور السريع لمعهد الدراسات المتقدمة ، الذي أسسه عام 1930 لويس بامبرجر وشقيقته فيليكس فولد في برينستون ، نيو جيرسي. كانت تقع في برينستون ، جزئياً بسبب التزام المؤسسين بالدولة ، لكن ، بقدر ما أستطيع أن أقول ، أيضًا لأن المدينة بها قسم دراسات عليا صغير ولكن جيد ، يمكن من خلاله التعاون الوثيق. يدين المعهد كثيرا لجامعة برينستون لدرجة أنه لن يكون موضع تقدير. المعهد ، عندما تم تعيين جزء كبير من موظفيه بالفعل ، بدأ العمل في عام 1933. في كلياته ، عمل علماء أميركيون بارزون: علماء الرياضيات فيبلن وألكساندر ومورس. الإنسانيين ميريت ، ليفي وملكة جمال جولدمان ؛ الصحفيون والاقتصاديون ستيوارت وريفلر ووارن وإيرل وميتراني. يجب أن يضاف إلى ذلك العلماء الذين لا يقل أهمية عنهم الذين تشكلوا بالفعل في جامعة ومكتبة ومختبرات برينستون. لكن معهد الدراسات المتقدمة مدين لهتلر بعلماء الرياضيات آينشتاين وويل وفون نيومان. لممثلي العلوم الإنسانية في هرتزفلد وبانوفسكي ، وكذلك لعدد من الشباب الذين تأثروا في هذه السنوات البارزة في هذه المجموعة البارزة ، ويعززون بالفعل موقع التعليم الأمريكي في كل ركن من أركان البلاد.
المؤسسة ، من وجهة نظر المنظمة ، هي أبسط وأقل مؤسسة رسمية يمكنك التفكير فيها. يتكون من ثلاث كليات: الرياضيات ، كلية العلوم الإنسانية ، كلية الاقتصاد والعلوم السياسية. وكان كل منهم يضم مجموعة دائمة من الأساتذة ومجموعة متغيرة سنويًا من الموظفين. كل كلية تدير أعمالها كما تراه مناسبًا. داخل المجموعة ، يقرر كل شخص كيفية إدارة وقته وتوزيع قوته. استضافت عدة مجموعات في الولايات المتحدة الموظفين الذين أتوا من 22 دولة و 39 جامعة ، إذا كانوا يعتبرون مرشحين جديرين. لقد حصلوا على نفس مستوى الحرية مثل الأساتذة. يمكنهم العمل مع أستاذ معين بالاتفاق ؛ تم السماح لهم بالعمل بمفردهم ، والتشاور من وقت لآخر مع شخص قد يكون مفيدًا.
لا روتين ، لا يوجد فصل بين الأساتذة وأعضاء المعهد أو الزائرين. كان الطلاب والأساتذة في جامعة برينستون ، وكذلك أعضاء وأساتذة معهد الدراسات المتقدمة ، يختلطون بسهولة بحيث يتعذر تمييزهم تقريبًا. الدراسة نفسها كانت مزروعة. النتائج للفرد والمجتمع لم تكن في مجال الاهتمام. لا اجتماعات ، لا لجان. بهذه الطريقة ، تمتع الأشخاص الذين لديهم أفكار بشروط سهّلت التفكير وتبادل الآراء. يمكن لعالم الرياضيات أن يفعل الرياضيات دون أن يشتت انتباهه أي شيء. وينطبق الشيء نفسه على ممثل العلوم الإنسانية ، وعلى الاقتصادي ، وعلى العالم السياسي. تم الاحتفاظ بحجم وأهمية القسم الإداري إلى الحد الأدنى. سيكون من غير المريح للأشخاص الذين ليس لديهم أفكار ، دون القدرة على التركيز عليها ، في هذا المعهد.
ربما أستطيع أن أشرح بإيجاز نقلا عن ما يلي. من أجل جذب البروفيسور هارفارد للعمل في جامعة برينستون ، تم تخصيص راتب ، وكتب: "ما هي مسؤولياتي؟" أجبته: "لا واجبات ، فقط الفرص".
جاء عالم الرياضيات الشاب القدير ، الذي قضى عاماً في جامعة برينستون ، وداعاً لي. عندما كان على وشك المغادرة ، قال:
"ربما تكون مهتمًا بمعرفة ما يعنيه هذا العام بالنسبة لي."
"نعم" ، أجبت.
وتابع "الرياضيات". - تتطور بسرعة ؛ هناك الكثير من الأدب. لقد مرت 10 سنوات منذ أن حصلت على الدكتوراه. لقد راقبت موضوع بحثي لبعض الوقت ، لكن في الآونة الأخيرة ، أصبح الأمر أكثر صعوبة ، وقد ظهر شعور بعدم اليقين. الآن ، بعد سنة قضيت هنا ، فتحت عيني. لقد بزغ الضوء ، وأصبح التنفس أسهل. أنا أفكر في مقالتين أريد نشرهما قريبًا.
- الى متى سوف تستمر؟ سألت.
"خمس سنوات ، ربما عشر سنوات."
- ثم ماذا؟
"سأعود هنا."
والمثال الثالث من الأخيرة. جاء أستاذ من جامعة غربية كبرى إلى برينستون في نهاية ديسمبر من العام الماضي. خطط لاستئناف العمل مع الأستاذ موري (من جامعة برينستون). لكنه دعاه إلى اللجوء إلى Panofsky و Swazhensky (من معهد الدراسات المتقدمة). وهو يعمل مع الثلاثة.
"يجب أن أبقى" ، أضاف. - حتى أكتوبر المقبل.
قلت: "سيكون الجو حارًا في الصيف هنا".
"سأكون مشغولاً للغاية وسعداءً بالاهتمام به."
وبالتالي ، لا تؤدي الحرية إلى الركود ، ولكنها تحمل معها خطر إرهاق العمل. في الآونة الأخيرة ، سألت زوجة عضو في المعهد باللغة الإنجليزية: "هل يعمل الجميع حتى الساعة الثانية صباحًا؟"
حتى الآن ، لم يكن لدى المعهد مبانيه الخاصة. في الوقت الحالي ، يزور علماء الرياضيات قاعة الفنون الجميلة التابعة لقسم الرياضيات في جامعة برينستون. بعض ممثلي الفنون الليبرالية في قاعة ماكورميك ؛ البعض الآخر يعمل في أجزاء مختلفة من المدينة. يشغل الاقتصاديون الآن غرفة في فندق برينستون. يقع مكتبي في مبنى مكتبي في شارع ناسو ، بين أصحاب المحلات وأطباء الأسنان والمحامين والممارسين بتقويم العمود الفقري وعلماء جامعة برينستون الذين يقومون بإجراء الأبحاث حول الحكومة المحلية والجمهور. لا تلعب الطوب والعوارض دورًا ، كما أثبت الرئيس جيلمان في بالتيمور بالفعل منذ حوالي 60 عامًا. ومع ذلك ، نحن نفتقر إلى التواصل مع بعضنا البعض. ولكن سيتم تصحيح هذا العيب عندما يتم بناء مبنى منفصل يسمى قاعة كاملة بالنسبة لنا ، وهو ما فعله مؤسسو المعهد بالفعل. لكن هذا يجب أن ينهي الشكليات. يجب أن يظل المعهد مؤسسة صغيرة ، ويرى أن موظفي المعهد يرغبون في الحصول على وقت فراغ ، والشعور بالأمان وخالية من القضايا التنظيمية والروتينية ، وأخيراً ، يجب أن تكون هناك ظروف للتواصل غير الرسمي مع العلماء من جامعة برينستون وغيرهم ، من وقت لآخر يمكن إغراء إلى برينستون من المناطق البعيدة. وكان من بين هؤلاء الأشخاص نيلز بور من كوبنهاغن ، وفون لاو من برلين ، وليفي سيفيتا من روما ، وأندريه ويل من ستراسبورغ ، وديراك وج. هـ هاردي من كامبريدج ، وبولي من زيوريخ ، ولميتر من لوفين ، ووادي جيري من أكسفورد ، و أيضا الأميركيين من جامعات هارفارد وييل وكولومبيا وكورنيل وشيكاغو وكاليفورنيا وجامعة جونز هوبكنز وغيرها من مراكز الضوء والتعليم.
نحن لا نقدم وعودًا ، لكننا نعتز بالأمل في أن السعي دون عائق للمعرفة عديمة الفائدة سوف يؤثر على كل من المستقبل والماضي. ومع ذلك ، نحن لا نستخدم هذه الحجة في الدفاع عن المعهد. لقد أصبح ملاذاً للعلماء الذين اكتسبوا ، مثل الشعراء والموسيقيين ، الحق في فعل كل شيء بالطريقة التي يريدونها ، والذين يحققون أكثر إذا سمح لهم بذلك.
ترجمة: يانا Shchekotova