الذكاء - قدرة الجسم على تكييف سلوكه مع البيئة من أجل الحفاظ عليه (البقاء على قيد الحياة)

ملخص

العالم كله يفعل ما يقوله عن الذكاء الاصطناعي ، ولكن في الوقت نفسه - هذه مفارقة! - لا يوجد حتى الآن تعريف "للذكاء" (في الواقع ليس بشكل مصطنع ، ولكن بشكل عام) - لا يوجد حتى الآن أي مفهوم مقبول عالمياً ، يمكن فهمه ومنظم منطقياً وعميق! لماذا لا تأخذ حرية محاولة العثور على مثل هذا التعريف واقتراحه؟ بعد كل شيء ، التعريف هو الأساس الذي يقوم عليه كل شيء آخر ، أليس كذلك؟ كيف نبني الذكاء الاصطناعي ، إذا رأى الجميع بشكل مختلف ما الذي يجب أن يكون الأساس؟ دعنا نذهب ...

الكلمات المفتاحية: الذكاء ، القدرة ، الممتلكات ، الكائن ، التكيف ، السلوك ، البيئة ، الحفظ ، البقاء.

لوصف تعريفات الذكاء الحالية ، استخدمنا مقالة "مجموعة من تعريفات الذكاء" (S. Legg، M. Hutter. مجموعة من تعريفات الذكاء (2007) ، arxiv.org/abs/0706.3639 ) ، مقتطفات من المقدمة مع التعليقات ( مائل ).

دخول

تقدم هذه المقالة (مجموعة من ...) نظرة عامة على العدد الكبير (أكثر من 70!) للتعاريف غير الرسمية لمصطلح "الذكاء" الذي جمعه المؤلفون على مدار سنوات عديدة. بطبيعة الحال ، لن تكون قائمة كاملة ممكنة ، لأن العديد من تعريفات الذكاء مدفونة بعمق في المقالات والكتب. ومع ذلك ، فإن التعريفات المقدمة هنا هي أكبر اختيار مع روابط مفصلة ...

على الرغم من التاريخ الطويل للبحث والمناقشة ، لا يوجد حتى الآن تعريف مرجعي للذكاء. بالنسبة للبعض ، أدى ذلك إلى فكرة أن الذكاء لا يمكن تحديده إلا تقريبًا وليس كليًا. نحن نعتقد أن هذه الدرجة من التشاؤم قوية جدًا. على الرغم من عدم وجود تعريف مرجعي واحد ، ولكن إذا نظرت إلى الكثير من التعريفات المقترحة ، فإن التشابه القوي بين العديد من التعريفات سرعان ما يصبح واضحًا.

تعريف الذكاء

تعاريف من المصادر الشائعة (القواميس والموسوعات وما إلى ذلك)

(يتم تقديم 3 أفضل تعريفات للذكاء من أصل 18 ، والتي ترد في هذا القسم من المقال الأصلي. وقد تم الاختيار وفقًا للمعيار - عرض وعمق تغطية الخصائص - القدرات والخصائص والمعايير ، وما إلى ذلك ، الواردة في التعريف) .

• القدرة على التكيف بفعالية مع البيئة ، إما عن طريق إجراء تغييرات على نفسه ، أو عن طريق تغيير البيئة ، أو عن طريق البحث عن بيئة جديدة ...
• الذكاء ليس عملية عقلية واحدة ، بل هو مزيج من العديد من العمليات العقلية التي تهدف إلى التكيف الفعال مع البيئة.

التكيف هو نتيجة لظهور العديد من الخصائص غير المحددة التي تشكل الفكر. من المهم أن تتم الإشارة إلى البيئة - الحالية أو الجديدة.

• القدرة على التعلم والفهم ، أو التعامل مع المواقف الجديدة أو المعقدة ؛
• الاستخدام الماهر للعقل.
• القدرة على تطبيق المعرفة للتأثير على البيئة ، أو القدرة على التفكير بشكل تجريدي ، حيث يتم قياس هذه القدرة باستخدام معايير موضوعية (عند الاختبار).

من المهم أن تتم الإشارة إلى البيئة! العيوب:

• من خلال الاتحاد "أو" ، ترتبط فئات الجودة المختلفة: "القدرة على التعلم" و "التعامل مع مواقف جديدة".
• و "الاستخدام الماهر للعقل" لا يصلح على الإطلاق للتعريف.

• يختلف الناس عن بعضهم البعض في قدرتهم على فهم الأفكار المعقدة ، وفعالية التكيف مع البيئة ، والتعلم من تجربتهم الخاصة ، والمشاركة في أشكال مختلفة من التفكير ، والتغلب على العقبات من خلال التفكير.

حسنا ، على الأقل يشار الناس ، وهذا هو ، شخص لديه قدرات! يشار إلى فعالية القدرة على التكيف - وهذا أمر مهم ، ولكن لم يتم تضمين التكيف نفسه في القائمة! التغلب على العقبات هو ، في الواقع ، حل المشاكل.

الأوصاف التي قدمها علماء النفس (3 أفضل من 35 تعاريف)

• أنا أفضل أن أسمي المخابرات "ذكاء ناجح". والسبب هو أن التركيز ينصب على استخدام الذكاء لتحقيق النجاح في الحياة. لذلك ، أعرّف الذكاء على أنه مهارة في تحقيق ما يريد المرء تحقيقه في الحياة في سياق اجتماعي - ثقافي ، مما يعني أن للناس أهدافًا مختلفة: بالنسبة لشخص ما ، فإن الحصول على درجات جيدة جدًا في المدرسة واجتياز الاختبارات بنجاح ، بالنسبة لشخص ما ، من الممكن تصبح لاعب كرة سلة جيدًا أو ممثلة أو موسيقيًا.

الغرض الواضح هو تحقيق النجاح في الحياة ، ولكن هذا كل شيء ...

من وجهة النظر الأكثر عمومية ، يوجد الذكاء عندما يكون الحيوان أو الشخص على علم ، وإن كان غامضاً ، بأهمية سلوكه للهدف. من بين التعريفات العديدة التي قام بها علماء النفس لتحديد ما لا يمكن تحديده ، أكثر أو أقل قبولًا:

1. القدرة على الاستجابة للمواقف الجديدة أو تعلم كيفية القيام بذلك بمساعدة ردود الفعل التكيفية الجديدة ، و
2. القدرة على إجراء الاختبارات أو حل المشكلات ، بما في ذلك استيعاب العلاقات ، في حين أن مستوى الذكاء يتناسب مع التعقيد أو التجريد ، أو كليهما معًا.

لذلك ، ظهر التسلسل الهرمي: "من وجهة نظر عامة أكثر ..." ، وهذا أمر جيد بالفعل. لكن هذا جيد وينتهي ...

1. علم دراسة الأشياء: الاستجابة ... بمساعدة ردود الفعل التكيفية الجديدة. لا يوجد فرق - بمساعدة ردود الفعل القديمة أو الجديدة ، الشيء الرئيسي هو الرد!
2. الآن عن الاختبارات ... علاقات الاستيلاء جيدة ، لكنها بعيدة عن أن تكون كافية!

• الذكاء ليس قدرة واحدة ، بل مكون يتكون من عدة وظائف. وهذا يعني مجموعة من القدرات اللازمة للبقاء والتطور داخل ثقافة معينة.

أوه ، أشار أخيرا البقاء على قيد الحياة مع المخابرات! ولكن بعد ذلك يضيع كل شيء ...

أوصاف الباحثين في منظمة العفو الدولية (3 من 18)

• العميل الذكي يفعل ما هو مناسب لظروفه والغرض منه ؛ إنه مرن فيما يتعلق بالظروف المتغيرة والأهداف المتغيرة ، ويتعلم من تجربته الخاصة ويتخذ الاختيار المناسب ، بسبب قيود الإدراك وقدرات المعالجة.

ولعل الأفضل (من بين كل ما قدم هنا) هو تعريف الذكاء.
ويلاحظ الهدف ، صحيح ، ولكن غير محدد.

القدرة على التكيف - حسب الظروف والغرض. هذا الأخير يعني أنه لا يوجد مفهوم للهدف الأكثر أهمية!

التعلم - تحديد (على الرغم من عدم الإشارة صراحة) لخصائص البيئة والحفظ والاستخدام.
الاختيار يعني المعايير.

القيود - التصور والأثر.

• "القدرة على تعلم شيء ما هي المهارات اللازمة بشكل مستقل عن مجال المعرفة ، وهي ضرورية لاكتساب مجموعة واسعة من المعرفة الموجهة نحو الموضوع. يتطلب تحقيق ذلك باستخدام "General AI" نظامًا عالميًا شديد التكيُّف يمكنه الحصول بشكل مستقل على مجموعة واسعة جدًا من المعرفة والمهارات المحددة ، ويمكنه تحسين قدراته المعرفية الخاصة من خلال التعليم الذاتي ".

يبدو أن القدرة على تعلم شيء ما هي الهدف النهائي ... ومنه تتبع خصائص General AI - قابلية عالية للتكيف والشمولية ...

• يجب أن تعمل الأنظمة الذكية وتعمل بشكل جيد في العديد من البيئات المختلفة. تسمح لهم ذكائهم بتعظيم احتمال النجاح ، حتى لو لم تكن هناك معرفة كاملة بالوضع. لا يمكن اعتبار أداء الأنظمة الذكية بشكل منفصل عن البيئة ، وعن موقف معين ، بما في ذلك عن الهدف.

ما هو "تعمل بشكل جيد"؟ ما هو النجاح؟

إمكانية collab

إذا كنا من التعاريف المدروسة "ننسحب" كثيرا ما واجهنا الوظائف (الصفات ، الخصائص ، إلخ.) ، فإننا نجد أن الذكاء:

• هذه خاصية لدى الوكيل الفردي عند التفاعل مع البيئة / البيئات الخاصة به.
• تشير هذه الخاصية إلى قدرة الوكيل على تحقيق النجاح أو الاستفادة فيما يتعلق بهدف أو مهمة.
• تعتمد هذه الخاصية على مدى قدرة الوكيل على التكيف مع الأهداف المختلفة والبيئة.

الاستخدام المشترك لهذه السمات الرئيسية يعطينا تعريفا غير رسمي للذكاء: يقاس الذكاء بقدرة العميل على تحقيق الأهداف في مجموعة واسعة من الظروف.

لكن مهلا ، نحن بحاجة إلى إجابة للسؤال: ما هو الذكاء ، وليس كيف (أو كيف) يتم قياسه (تقديريًا) ! يمكنك تبرير مؤلفي المقال بالقول إن هذه التعريفات تبلغ من العمر ثلاثة عشر عامًا تقريبًا وتتوقع أن يكون هناك شيء ما قد تغير خلال السنوات القادمة - لأن مجال تكنولوجيا المعلومات يتطور بوتيرة سريعة ... ولكن ما يلي هو مثال من مقال 2012 ، (M.Hutter، One عقد الذكاء الاصطناعي العالمي ، www.hutter1.net/publ/uaigentle.pdf ) حيث لم يتغير شيء عمليًا في تعريف الذكاء :

المنطق ، الإبداع ، تكوين الجمعيات ، التعميم ، التعرف على الأنماط ، حل المشكلات ، الحفظ ، التخطيط ، تحقيق الأهداف ، التدريب ، التحسين ، الحفاظ على الذات ، الرؤية ، معالجة اللغة ، التصنيف ، الاستقراء والاستنباط ، اكتساب ومعالجة المعرفة ... تعريف دقيق للذكاء ، بما في ذلك كل الجانب يبدو أن من الصعب إعطاء.

مرة أخرى نفس المشاكل (حتى - أكثر) مع التعريف كما كان قبل 8 سنوات: يعرض الذكاء في شكل قائمة غير منظمة من الخصائص!

تعريف الذكاء على ويكيبيديا (تم الوصول إليه في 22 مايو 2016):
"الذكاء (من الفكر اللاتيني - الإحساس ، الإدراك ، الفهم ، الفهم ، المفهوم ، العقل) - جودة النفس ، التي تتكون من القدرة على التكيف مع المواقف الجديدة ، القدرة على التعلم من التجربة ، فهم وتطبيق المفاهيم المجردة واستخدام المعرفة للتحكم البيئة. "القدرة العامة على معرفة وحل الصعوبات ، التي تجمع بين جميع القدرات المعرفية للشخص: الإحساس ، الإدراك ، الذاكرة ، التمثيل ، التفكير ، الخيال."

نفس ويكيبيديا ، ولكن في الإصدار الأخير في 24 يناير 2020:
"الذكاء (من الفكر اللاتيني" التصور "،" الفهم "،" الفهم "،" المفهوم "،" العقل ") أو العقل هو جودة النفس التي تتكون من القدرة على التكيف مع المواقف الجديدة ، القدرة على التعلم والتذكر بناءً على الخبرة ، فهم وتطبيق المفاهيم المجردة ، واستخدام معرفة الفرد لإدارة بيئة الشخص. "القدرة العامة على معرفة وحل المشكلات ، التي تجمع بين القدرات المعرفية: الإحساس والإدراك والذاكرة والتمثيل والتفكير والخيال ، بالإضافة إلى الاهتمام والإرادة والتفكير".

لقد مرت سنوات عديدة ، لكننا نرى نفس الشيء - مجموعة من الخصائص دون أي بنية ... ومع إشارة شخص - حامل ذكاء ، فقط في نهاية النص. وهذا هو ، لجعل البديل: "كائن مجردة مع المخابرات -> رجل مع المخابرات" مع التعريف اللاحق في هذا التعريف: "ماذا يحتاج الرجل ليصبح فكري؟" ، هذا غير ممكن. أو يؤدي هذا الاستبدال إلى رغبات عادية: لكي يصبح الشخص ذكيًا ، يحتاج الشخص إلى اكتساب القدرة على التكيف مع المواقف الجديدة ، والتعلم من التجربة ، وفهم وتطبيق المفاهيم المجردة واستخدام معرفته لإدارة البيئة ، وما إلى ذلك. ، حتى تتمكن من أن تصبح ذكيا ، وليس البقاء أغبياء ...

لذلك ، بناءً على ما تقدم ، يُقترح التعريف التالي ، مرتبط بالكائن ، نظرًا لأن الذكاء لا يمكن أن "يعلق في الهواء" ، إنه بالضرورة قدرات شخص آخر. الأمر نفسه ينطبق على السلوك الذي يمكن أن يكون لشخص ما أو شيء ما فقط:

كائن ذكاء هو مجموعة من القدرات التي تستخدم عندما:
(1) تحديد وإضفاء الطابع الرسمي والتخزين (في شكل نموذج) لقوانين الدولة و / أو السلوك:
(1.1) البيئة ، و
(1.2) البيئة الداخلية للكائن.
(2) النمذجة المتقدمة للظروف و / أو السلوكيات:
(2.1) في البيئة ، و
(2.2) البيئة الداخلية للكائن.
(3) إنشاء وصف لحالة و / أو تنفيذ سلوك الكائن المعدل:
(3.1) للبيئة ، و
(3.2) إلى البيئة الداخلية للكائن
يخضع لتعظيم العلاقة سلوك كائن / تكلفة السلوك
كائن من أجل الحفاظ على (وجود ، تمديد ، كائن) الكائن في البيئة
البيئة.

هذا هو الشكل الذي يظهر به في المخطط:

"

الآن حول تطبيق التعريف ... الحقيقة ، كما يقولون ، هي دائما ملموسة. لذلك ، من أجل التحقق من منطق التصميم ، من الضروري استبدال الكائن بنظام معين معروف على نطاق واسع ويمكن فهمه ، على سبيل المثال ، بـ ... سيارة. لذلك ...

السيارة ذات الذكاء هي سيارة بها مجموعة من القدرات التي تستخدم عندما:
(1) تحديد وإضفاء الطابع الرسمي والتخزين (في شكل نموذج) لقوانين الدولة و / أو السلوك:
(1.1) ظروف المرور ، و
(1.2) البيئة الداخلية للسيارة.
(2) النمذجة المتقدمة للظروف و / أو السلوكيات:
(2.1) في ظروف حركة المرور ، و
(2.2) سيارة الداخلية
(3) إنشاء وصف لحالة و / أو تنفيذ سلوك السيارة ، وتكييفها:
(3.1) إلى بيئة الطريق ، و
(3.2) داخل السيارة
يخضع لتعظيم العلاقة (سلوك السيارة / تكلفة السلوك
سيارة) لغرض الحفاظ على (وجود ، مدة ، يجري) للسيارة - سواء في حالة الطريق أو في داخل السيارة.

واحد فقط أستطيع أن أرى أن السيارة مع هذه القدرات بالضبط نسميه ذكي؟ ثم سؤال آخر: هل ستلاحظ الفرق بين ركوب سيارة يقودها سائق محترف وركوب سيارة ذكية كهذه؟



الجواب "لا" يعني:

1. يتم إعطاء التعريف الصحيح للذكاء: عند استبدال "Object -> Car" لم تكن هناك إخفاقات منطقية أو عدم تناسق في الوصف.
2. سيارة مع هذه القدرات ، كما كانت ، اجتاز اختبار سيارة تورينج: الراكب في الرحلة لم ير أي فرق بين سيارة مع سائق محترف وهذه السيارة. أو ، وفقًا لشكل اختبار تورينج الدقيق: "إذا لم يكن بإمكان الراكب تخمين السيارة التي قادته خلال عدة رحلات قام بها راكب في سيارة بدون طيار وفي سيارة مع سائق محترف ، فبمستوى" التفكير في ظروف الطريق "، يمكن اعتبار السيارة غير المأهولة مساوية لسيارة بها سائق محترف. "

أولئك الذين يرغبون في "اللعب" بهذا التعريف - يستعاض عن اسم أي نظام مشهور (طبيعي ، اجتماعي ، صناعي ، تقني) ، إذا رغبت في ذلك ، بدلاً من كلمة "كائن" مجهولة والتحقق بشكل مستقل ، وبالتالي ، من التوافق. تأكد من مشاركة النتائج والأفكار حول نتائج التجربة!

تعريف الذكاء من خلال أهدافه

(A. Zhdanov. "الذكاء الاصطناعي المستقل" (2012) ، الطبعة الثالثة ، إلكتروني ، ص 49-50):
الأهداف الرئيسية التي يسعى الجهاز العصبي لكل كائن حي إليها هي:

• بقاء الجسم ؛
• تراكم المعرفة عن طريق نظامه العصبي.

هاتان النقطتان: بقاء المعرفة وتراكمها - وصف عام للنقطتين 3 و 2 على التوالي!

في الختام ...
"النائب يعلّم الكمبيوتر استخدام الخيال"
("تعلم الكمبيوتر القيادة بقوة" nplus1.ru/news/2016/05/23/mppi )
"الحياة ستكون مملة إلى حد ما دون الخيال. لذلك ، ربما تكون أكبر مشكلة في أجهزة الكمبيوتر هي أنه ليس لديهم أي خيال. يقوم Startup Vicarious بإنشاء طريقة جديدة لمعالجة البيانات ، والتي تبدأ من خلال الطريقة التي من المحتمل أن "تتدفق بها" المعلومات عبر الدماغ. يقول قادة الشركة إن هذا سوف يعطي أجهزة الكمبيوتر شيئًا أقرب إلى الخيال ، وأنهم يأملون في أن يساعدوا في جعل الآلات أكثر ذكاءً. قدمت الشركة نوعًا جديدًا من خوارزمية الشبكة العصبية ، مع خصائص مستعارة من علم الأحياء. إحداها هي القدرة على تخيل كيف يجب أن تنظر المعلومات المستفادة في سيناريوهات مختلفة - شيء يشبه الخيال الرقمي. "

واو ، يا لها من مصادفة! بالضبط الفقرة (2) من التعريف: انعكاس الرائدة - وهذا هو الخيال الرقمي!

يحدث هذا بشكل غير منتظم ، لكن انظر إلى ما نجده على الويب:
("تعلم الكمبيوتر القيادة بقوة" nplus1.ru/news/2016/05/23/mppi )
"قام أخصائيون من معهد جورجيا للتكنولوجيا بتجميع نموذج لسيارة بدون طيار (مقياس 1: 5 استنادًا إلى الهيكل التسلسلي لنموذج يتم التحكم فيه بالراديو) والذي يمكن أن يتناوب بمساعدة زلق متحكم فيه. تم تجهيز الكمبيوتر الموجود على متن الطائرة بمعالج Intel Skylake Quad-core i7 وبطاقة رسومات GPU Nvidia GTX 750ti ومعالجة المعلومات من الجيروسكوب وأجهزة استشعار دوران العجلات ونظام تحديد المواقع العالمي (GPS) وزوج من الكاميرات الأمامية. استنادًا إلى بيانات المستشعرات ، تولد خوارزمية التحكم 2560 مسارًا للأمام للثواني ونصف العامتين التاليتين. "

تحتوي خوارزمية التحكم على "صورة للعالم" للسيارة في شكل مجموعة من مسارات الحركة الممكنة على طول هذا الطريق.

"من 2560 مسارًا ، تختار الخوارزمية المسار الأمثل ، ووفقًا لذلك ، تقوم بضبط موضع العجلات والسرعة. علاوة على ذلك ، يتم إنشاء جميع مسارات 2560 وتحديثها 60 مرة في الثانية الواحدة. "

هذا هو انعكاس الرائدة والإبداع الاصطناعي أو الخيال الرقمي! اختيار المسار الأمثل من 2560 المولدة مسبقًا وضبط موضع العجلات والسرعة (التكيف!) للبقاء على المسار الصحيح. يوصف كل ذلك معا من قبل دائرة المخابرات المقدمة!

"استغرقت العملية برمتها لتعلم خوارزمية التحكم عدة دقائق من القيادة على طول المسار من قبل مشغل يتمتع بخبرة إدارية قليلة"

عملية التعلم تخلق صورة للعالم!

"في الوقت نفسه ، لاحظ الباحثون ، أن التدريب لم يستخدم الانجراف المتحكم فيه ، فقد اخترع جهاز الكمبيوتر الخاص به بشكل مستقل. خلال الاختبارات ، تجاوزت السيارة المسار دون الاتصال بالإنترنت ، في محاولة للحفاظ على سرعة قريبة من ثمانية أمتار في الثانية. "

إن التزلج المتحكم فيه عنصر من عناصر الاستراتيجية المثلى (تعظيم العلاقة "سلوك الكائن / تكلفة السلوك") التي طورتها السيارة بشكل مستقل.

وفقًا للمؤلفين ، يمكن أن يكون التدريب على خوارزميات القيادة العدوانية مفيدًا لقيادة مركبة بدون طيار يوميًا ، تمامًا كما يمكن أن تكون القدرة على التحكم في التزلج مفيدة للسائق الحي. في حالة حدوث حالة غير متوقعة - على سبيل المثال ، الجليد ، - ستكون مركبة بدون طيار قادرة على الخروج بشكل مستقل من التزلج ومنع وقوع حادث محتمل. "

وهذا نشر لتجربة السيارة ... حسنًا ، بصفتك حارسًا للطيور (تذكر قصة مشهورة) ، الذي تلقى مهارة مفيدة ، قام بنقلها على الفور إلى أي شخص آخر.

مرة أخرى ، سأقدم تعريفًا مقترحًا للاستخدام:

— , :

(1) , ( ) / :
(1.1) ,
(1.2) .
(2) / :
(2.1) ,
(2.2) .
(3) / , :
(3.1) ,
(3.2)
/
(, , ) .

شكرا لاهتمامكمالتعليقات والتعليقات هي موضع ترحيب قوي.

ملحوظة: لكن عن "... نظام عالمي متكيف بدرجة عالية ولديه القدرة على اكتساب مجموعة واسعة للغاية من المعرفة والمهارات المحددة" والذي هو مطلوب لإنشاء OII ، يمكننا التحدث بشكل منفصل - هذا موضوع مثير للاهتمام للغاية. ما لم يكن ، بالطبع ، سيكون هناك اهتمام من القراء. :)