Ohne die Natur der Entstehung von Intelligenz und die Mechanismen intelligenten Verhaltens zu verstehen, ist die Schaffung künstlicher Intelligenz unmöglich. Es ist möglich, Netzwerke neuronaler Elemente durch Variation ihrer Anzahl, Organisation und Algorithmen endlos zusammenzusetzen, aber es ist unmöglich, zufällig zu wiederholen, woran die Evolution seit Millionen von Jahren gearbeitet hat.Die Art der Aktivität lebender Organismen wird durch ihre Bedürfnisse bestimmt, die mit dem Bedürfnis verbunden sind, zu überleben, zu essen, sich zu vermehren und Energie zu sparen. Und kein einziges Lebewesen handelt außerhalb der inneren Motive, die durch Bedürfnisse gebildet werden. Und es ist unmöglich, sich einen Geist ohne interne Motive und Ziele vorzustellen. Jede Bewegung unserer Augen, die Äußerung von Worten, die Bildung von Gedanken ist das Ergebnis der Arbeit der Mechanismen, die für die Befriedigung unserer Bedürfnisse verantwortlich sind. Der Wunsch, einen absoluten Intellekt zu schaffen, der nicht durch irgendwelche Bedürfnisse verursacht wird, wird zu einem ruhenden Mechanismus führen oder sich wie ein Automat verhalten.Unsere Welt ist sehr komplex und vielfältig und es ist nicht möglich, Reflexe für alle Gelegenheiten zu erzeugen, die es dem Körper ermöglichen würden, in dieser Welt erfolgreich zu sein. Daher hat die Natur einen Mechanismus geschaffen, mit dem Sie Reflexe bilden und auswählen können, die zum gewünschten Ergebnis führen - dies sind Emotionen oder emotionale Mechanismen.Aber welche Bedürfnisse kann künstliche Intelligenz haben, weil sie nicht hungrig sein muss, eine Person der Ladung ihrer Batterie folgen kann und ein Gefühl der Angst Aktionen zur Selbstverteidigung, Liebe und Zuneigung provozieren kann - diese Gefühle haben dem Menschen sogar viel Ärger bereitet. Das einzige, was künstliche Intelligenz wirklich braucht, ist der Wunsch zu lernen, Neugier und das Streben nach neuen Dingen. Die Natur aller Emotionen ist ähnlich und all diese Emotionen können möglicherweise in künstlicher Intelligenz verkörpert sein.In unserem Gehirn gibt es viele verschiedene Bereiche und Abteilungen, und wir können sagen, dass zwischen diesen Abteilungen bestimmte Beziehungen bestehen, diese Verbindungen sind sozusagen auf einer höheren Ebene als diejenigen, die zwischen Neuronen bestehen. Diese Abteilungen beeinflussen sich gegenseitig durch chemische Signale, dies ist eine langsamere Art von Informationskanal. Zum Beispiel haben wir bereits darüber gesprochen, welche Veränderungen im Kortex unter dem Einfluss von Noradrenalin auftreten, kortikale Neuronen plastischer werden und Noradrenalin im Kortex aufgrund der Aktivierung des blauen Flecks auftritt. Als wir das modulierende Neuroelement diskutierten, gab ich ein Beispiel mit einem Gefühl der Angst, das die Empfindlichkeit von Motoneuronen erhöhen und uns dadurch stärker und schneller machen kann. Jede Emotion wird durch ihren Bereich im Gehirn oder eine Gruppe von Bereichen, die Ursachen des Auftretens sowie durch Handlungen bestimmt.was es auf anderen Gebieten und als Ergebnis auf das Verhalten des Körpers hat.Bei den meisten Emotionen können zwei Zustände unterschieden werden: Hunger und Sättigung. Durst und Durstlöschung, anhaltende Muskelverspannungen und -entspannung, Angst und das Gefühl, Gefahr, Schmerz und Rückzug des Schmerzes zu vermeiden, Langeweile und Emotionen der Neuheit, das Fehlen eines Bindungsobjekts und die Freude am Kontakt mit einem Bindungsobjekt sind zwei Teile emotionaler Mechanismen.Was ist Hunger?
Stellen Sie sich eine bestimmte Region von Neuronen im Nervensystem vor, in der mit zunehmender Nachfrage die Aktivität zunimmt. Je höher die Nachfrage, desto häufiger werden diese Zellen aktiviert und desto mehr sind sie an der Aktivität beteiligt. Und dementsprechend wird in Abwesenheit von Aktivität die Nachfrage nach diesen Zellen nicht. Sie können diese Zellen aufrufen - Zellen fordern, sie scheinen die Implementierung von Maßnahmen zu erfordern, die erforderlich sind, um sie zu beruhigen.Versuchen Sie, den Atem anzuhalten, und Sie werden die Wirkung der Zellen auf die Nachfrage des Atmungszentrums spüren. Wenn Sie den Atem anhalten, gelangen im Laufe der Zeit Signale von inneren Organen über einen Anstieg des Kohlendioxids in das Nervenzentrum, das für die Atmung verantwortlich ist, und erhöhen die Aktivität darin. Die Aktivität nimmt so stark zu, dass es bald unmöglich sein wird, die Atmung durch die hemmende Wirkung des Kortex einzuschränken. Und dieses Nervenzentrum mit seiner Aktivität wird den notwendigen Reflex zur Inspiration hervorrufen. Jede Anforderung hat ihre eigenen Anforderungsneuronen, obwohl in einigen Fällen die Arbeit von Gruppen dieser Zellen miteinander verbunden ist.Ein lebender Organismus kann viele Bedürfnisse haben und es gibt Prioritäten zwischen diesen Bedürfnissen. Das Bedürfnis nach Selbstverteidigung ist immer höher als das Bedürfnis, den Nahrungsmittelhunger zu stillen. Und die Natur hat diese Prioritäten durch das maximale Aktivitätsniveau für die entsprechenden Nachfragezellen und die gegenseitige Unterdrückung gesetzt. Der Körper wird jene Reflexe ausführen, die mit der Befriedigung der Anforderungen der Zellen verbunden sind, die im Moment in ihrem Nervensystem den Vorrang haben.Gordon Nr. 324 Egoismus und Altruismus eines Neurons
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02.12.2003 — .
Überlegen Sie, wie Bedürfnisse und Emotionen das Verhalten des Tieres steuern und welche internen Prozesse ablaufen.
Dazu betrachten wir ein System, das im Programm auf eine bestimmte Weise konfiguriert ist. Das System enthält zwei Bereiche A und B, diese Bereiche sind notwendig, damit wir Gruppen von Neuroelementen logisch trennen und isolieren können. Region A ist die Region, die für einen bestimmten Bedarf verantwortlich ist, und Region B weist eine Reihe einfacher Reflexe auf. Drei Reflexe mit den Überschriften Q, W, E (a), deren Aktivierung zu drei Aktionen "1", "2", "3" bzw. (b) führt, wobei jeder Reflex Darstellungen im Bereich A © und die Übertragung der Erregung zwischen dem Reflex und der Darstellung aufweist hat einen bilateralen Charakter. Eine ähnliche Organisation ergibt sich aus den Organisationsprinzipien des Nervensystems, ist jedoch stark vereinfacht. Die Bereiche, die für Emotionen und Bedürfnisse verantwortlich sind, sind im limbischen System lokalisiert. Diese Bereiche sind eng mit dem Hippocampus verbunden.das für das temporäre Gedächtnis verantwortlich ist und Repräsentationen aller Bereiche des Kortex enthält, komplexe Reflexe sind im Kortex möglich und ohne Zugang zum Hippocampus haben wir Zugang zu vielen kortikalen Reflexen.Mittels Reiz A können wir die Nachfrage aktivieren (d), dieser Reiz kann beispielsweise ein Signal von inneren Organen über das Fehlen notwendiger Nährstoffe symbolisieren, was zu einem Hungergefühl und einer Aktivierung der entsprechenden Nachfragezellen führt (e). Es kann auch eine Reihe zusätzlicher Reize geben, die nur eine modulierende Wirkung auf die Nachfragezellen haben. Beispielsweise können appetitliche Lebensmittelgerüche die Empfindlichkeit der Zellen gegenüber dem Bedarf an Lebensmittelhunger erhöhen, wodurch ihre Aktivität erhöht wird. Aber in der absoluten Abwesenheit von Hunger wird der Geruch von Futter das Verhalten des Tieres nicht beeinflussen.Angenommen, wenn das Tier die Aktion „2“ ausführt, führt dies zur Befriedigung der Bedürfnisse und zur Sättigung (f). Die Sättigung ist verantwortlich für das Neuroelement (g), dessen Aktivität zu einer Prägung in Region A führt. In diesem Fall ändert sich die Neuroplastizität in der Region um eine Sekunde von 0 auf 0,1 und umgekehrt (h) sowie für den Rückzug der Auswirkungen von Suchtprozessen für Neuroelemente. Als wir das Thema Gedächtnis untersuchten, sprachen wir über den Mechanismus des emotionalen Gedächtnisses, und dies ist ein Beispiel dafür, wie dieser Mechanismus verwendet wird. Das Zentrum der Anforderung (i) der Zelle, die für die Aktivität der Zellen verantwortlich ist, wird ebenfalls unterdrückt, dies geschieht jedoch nicht sofort, sondern mit einer gewissen Verzögerung, so dass die Möglichkeit besteht, assoziative Verbindungen zu bilden. Ein Analogon dieser Prozesse kann als Aktivierung von Dopamin-Neuronen bezeichnet werden.Der Dopamin-Neurotransmitter ist hemmend, er hat eine hemmende Wirkung in den für den Hunger verantwortlichen Bereichen. Es ist auch möglich, verschiedene „Glückshormone“ freizusetzen, die die Plastizität einiger Bereiche des Gehirns beeinflussen, die Konzentrations- und Wahrnehmungsfähigkeit verändern, die Schmerzschwelle senken usw., was zusammen als Zustand der Euphorie oder Stimmungserhöhung interpretiert werden kann.
Selbst bei der Aktivität des Neuroelements verursacht die Erfüllung von Aktionen, die nicht zur Sättigung führen, keine signifikanten Änderungen in Region A. Beim ersten Beginn des Reflexes, der zur Sättigung führt, wird jedoch der Reflexbogen gebildet, der das Neuroelement der Nachfrage und die Darstellung des Reflexes verbindet, der zu den gewünschten Aktionen führt. So entsteht eine geschlossene Schleife: Das Entstehen eines Bedarfs führt zur Aktivierung des Anforderungsneuroelements, das den Reflex aktiviert, der die Aktionen bildet, die zur Aktivierung des Sättigungszentrums führen. Das Gefühl der Fülle löscht die Aktivität im Neuroelement der Nachfrage, bis die Notwendigkeit wieder entsteht. Bei jeder Wiederholung wird der gebildete Reflexbogen durch Erhöhen der Stärke der Synapsen verstärkt. In diesem Fall beträgt der Wert der maximalen Synapsenkraft 100 bei einer Plastizität von 0,1 Es werden 10 Wiederholungen benötigt, um den Maximalwert der Stabilität des Reflexakts zu erreichen.Wenn wir die Bedingung weiter aufheben: durch Aktion „2“ zur Sättigung führen, wird diese Aktion bei Bedarf zunächst sehr aktiv ausgeführt, aber im Laufe der Zeit werden die Gewöhnungsprozesse diesen Reflex abschwächen und die Anpassungsprozesse werden zu periodischen Prozessen beitragen zurück zu Aktion "2". Es gibt keine Mechanismen zum Löschen von Informationen, und der Reflexbogen bleibt erhalten. Der Reflexbogen kann durch Umschulung und Beteiligung von dazugehörigen Neuroelementen an anderen Reflexhandlungen verloren gehen. In einem biologischen System ist eine Situation möglich, in der nutzlose Aktionen durch Bedürfnisse im Zusammenhang mit der Energieeinsparung unterdrückt werden und nach demselben Schema immer nur ein Bedarf entsteht, wenn Aktionen ausgeführt werden.und Sättigung bei der Durchführung von Reflexen, die die Wirkung von Motoneuronen infolge von Untätigkeit unterdrücken. Nur wir werden darüber nachdenken, Aktion "2" auszuführen, wenn der Gedanke auftaucht: "Versuchen Sie es nicht, es ist nutzlos." Und es ist besser, wenn die mit der Energieeinsparung verbundenen Bedürfnisse in Bezug auf Priorität und Stärke anderer Bedürfnisse geringer sind.
Eine andere Möglichkeit besteht darin, die Bedingung hinzuzufügen, dass die Aktion „1“ zur Sättigung führt. In diesem Fall reicht es nicht aus, nur einen neuen Zustand einzuführen, sondern es ist notwendig, dem Körper zu Beginn zu zeigen, dass es eine solche Möglichkeit gibt, dh ihn zu trainieren. Nach mehreren Trainingshandlungen können bei Bedarf beide Aktionen ausgeführt werden, obwohl diese Aktionen bei gleichzeitiger Ausführung zu Wettbewerb führen können. Häufiger wird dieser Reflex ausgeführt, dessen Reflexbogen stabiler ist und bei dem es stärkere Verbindungen gibt. Am Ende wird dieser Reflex vollständig dominant sein. Einfach ausgedrückt, ist es für den Körper einfacher, die Aktionen auszuführen, die zuvor zu positiven Ergebnissen geführt haben, natürlich, wenn andere Bedürfnisse ihn nicht beeinflussen.Wenn beispielsweise die Ausführung der Aktion "1" zur Energieeinsparung effektiver ist, verschafft sie ihm einen Vorteil gegenüber der Aktion "2".
Und natürlich ist eine vollständige Umschulung auch bei maximal stabilem Reflex möglich, wenn man das Auftreten eines Völlegefühls nur als Reaktion auf die Aktion „1“ feststellt. Dies erfordert auch einige Schulungen. Danach ist es immer noch möglich, die Aktion „2“ („aus Gewohnheit“) auszuführen, aber letztendlich führt der Körper die Aktion „1“ nur dann aus, wenn ein Bedarf besteht.
Der betrachtete Mechanismus der Arbeit von Emotionen und der Befriedigung von Bedürfnissen ist nur dann wirksam, wenn bestimmte vorbereitete Handlungsreflexe vorhanden sind und ein Lehrer zum richtigen Zeitpunkt zur Umsetzung der erforderlichen Handlungen führt. Tatsächlich stimmt dies mit der lebenden Natur überein, aber was ist mit der Situation, in der der Körper versucht, die Umwelt unabhängig zu untersuchen? Dies ist möglich dank des Bedarfs an neuen Informationen, des Bedarfs an Neuheit, der für das Lernen sehr wichtig ist.Wie bei jedem anderen Bedarf funktioniert der emotionale Mechanismus des Bedarfs an Neuheit nach ähnlichen Prinzipien, und dementsprechend müssen wir ein Kriterium für die Neuheit der eingehenden Informationen hervorheben. Wenn der Körper längere Zeit keine neuen Informationen erhält, sollte ein Bedarf entstehen und die entsprechenden Anforderungen sollten aktiviert werden.Der Bedarf an neuen Informationen erscheint evolutionär relativ früh, und Physiologen finden einige grundlegende neuronale Netze im Nervensystem, um die Neuheit von Informationen zu bewerten. Bei einem neuronalen Netzwerk, mit dem Sie plötzliche Änderungen des Schallpegels aufzeichnen können, sind solche Netzwerke erforderlich, um die Aufmerksamkeit des Körpers auf die sich ändernden Aspekte der Umgebung zu lenken.
Es ist jedoch schwer vorstellbar, dass ein Schema die Neuheit von Informationen auf der Ebene des abstrakten Denkens, auf der Ebene der Bildung von Bildern und Assoziationen bewerten kann. Für ein assoziatives Neuroelement gibt es eine sehr einfache Möglichkeit, neue Informationen durch Ändern des bevorzugten Anregungsausbreitungsvektors auszuwerten. Der Winkel zwischen dem alten Wert der Vektorrichtung und dem neuen, der zum Zeitpunkt der Aktivierung berechnet wird, kann von 0 ° bis 180 ° variieren. Je größer dieser Winkel ist, desto signifikanter ist die Änderung der externen Faktoren, die die Berechnung des Vektors beeinflussen. Mit diesem Neuheitskriterium für jedes Neuroelement zum Zeitpunkt seiner Aktivierung ist es möglich, den durchschnittlichen Zeitwert des Neuheitsniveaus zu erhalten.
Im biologischen Analogon kann es eine Art chemisches Signal geben, dass das Neuron ein Programm starten muss, um die Stärke seiner Synapsen unter dem Einfluss externer Faktoren zu ändern.Um zu verstehen, was das Gefühl der Neuheit ist, möchte ich ein Zitat aus dem Buch von Bauer T. "Geistige Entwicklung des Babys" präsentieren:, . 2—3- . , . , . , : . , . , , , . , .
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Wenn der Hypothesentest beginnt, schaut das Kind nach dem ersten Erfolg fast nicht auf die Lichtquelle. Er wirft einen flüchtigen Blick auf ihn, um sicherzustellen, dass er beleuchtet ist oder nicht. Nachdem sichergestellt wurde, dass das Licht beleuchtet ist, kann es Anzeichen von Vergnügen zeigen, achtet jedoch nicht auf die Lichtquelle, was eindeutig nicht der Grund für seine Zufriedenheit ist.
Lassen Sie uns die internen Mechanismen des Verhaltens des Kindes anhand des beschriebenen Beispiels am Beispiel des Modells analysieren:
Zwei Bereiche A und B, der erste ist der Bereich, der für die Emotion der Neuheit verantwortlich ist, der zweite Bereich ist der Bereich, in dem der Neuheitsgrad der empfangenen Informationen bewertet wird. Region B hat vier Eingangssignale (a). Angenommen, das Signal Q ist ein bestimmtes internes oder externes Motiv zum Drehen des Kopfes nach links. Dieses Motivationssignal aktiviert den entsprechenden Reflex und führt zur Aktion „1“ (b), bei der der Kopf gedreht wird nach links. Ein ähnlicher Reiz W, aber schon den Kopf nach rechts zu drehen. Der Irritator E kann ein internes Motiv sein, um den Kopf zuerst nach links und dann nach rechts zu drehen. Im Bereich des Urkortex werden Bilder ganzer Bewegungskombinationen gebildet, so dass das Vorhandensein dieser Darstellung des Reflexes ziemlich logisch ist. Und der Reiz R ist das Ergebnis des Auftretens eines visuellen Bildes der Einbeziehung von Licht. Reflexemit dem Motorsystem verbunden sind Repräsentanzen sowohl in Bereich B (c) als auch in Bereich A (e).Kombinationen von Reizen bilden neue Reflexbögen, neue Wege für die Ausbreitung der Anregung, die auf ein hohes Maß an Neuheit der Informationen hinweisen, und die Wiederholung derselben Kombinationen jedes Mal zeigt ein immer geringeres Maß an Neuheit.In diesem Beispiel wird ein ausgefeilterer Neuheitsbewertungsalgorithmus verwendet, mit dem ein und dieselbe Kombination anhand des Neuheitsgrads mit einem Abfall von 10 bis 20% bei jeder Wiederholung bewertet werden kann, aber auch der Unterschied im Vektor der bevorzugten Anregungsausbreitung basiert darauf. Der Wert der Neuheitsstufe auf dem GIF ist oben rechts über Bereich B zu sehen.In Ermangelung von Informationen mit einem Neuheitsgrad von über 70% in Region B setzt der Informationsmangel für 10 Sekunden ein, und es besteht Bedarf an Neuheit (f). Das Gefühl der Neuheit in Bezug auf andere Bedürfnisse ist sehr gering, aber das Bedürfnis nach seiner Befriedigung entsteht sehr schnell, d.h. Das Bedürfnis nach Neuheit ist in Fällen von Selbsterhaltung geringer, die Gefühle der Angst sind immer stärker, aber das Bedürfnis nach Neuheit ist praktisch unlösbar. Zum Beispiel steuert diese Emotion die Sakkaden unserer Augen zum Zeitpunkt des Betrachtens von Bildern. Sobald die von den Rezeptoren des Auges übertragenen Informationen einen geringen Neuheitsgrad aufweisen, bewegen sich die Augen. Wie schnell sich das Auge durch das Bild bewegt, zeigt die Geschwindigkeit der Hungersättigungszyklen für das Gefühl der Neuheit an. Natürlich kann der Neuheitsgrad für verschiedene Bereiche des Gehirns auf unterschiedliche Weise bewertet werden.Ein hohes Maß an Neuheit (> 70%) in Region B führt zur Aktivierung eines neuronalen Netzwerks (h), das die Plastizität in Region A für kurze Zeit erhöht und den Gewöhnungseffekt darin (j) beseitigt, so dass Reflexbögen gebildet werden, die damit verbunden sind Handlungen, die zur Sättigung führen. Als nächstes erfolgt eine Unterdrückung der Aktivität der Zellen der Anforderung (i).Handlungen, die zur Sättigung des Bedürfnisses nach Neuheit geführt haben, werden wiederholt, auch wenn sie keine Befriedigung bringen. In diesem Fall ist es jedoch möglich, die Handlung durch den Einfluss anderer Bedürfnisse zu unterdrücken, beispielsweise die Notwendigkeit, Energie zu sparen oder süchtig zu machen. Kombinationen: Das Drehen des Kopfes und das Einschalten des Lichts oder das Drehen des Kopfes und das Nicht-Einschalten des Lichts werden gleichermaßen durch den Neuheitsgrad beim Ändern bewertet.Bei jeder Sättigung nimmt die Suchtwirkung im Bereich der für die Emotion verantwortlichen Neuheit ab, was zum Auftreten von Aktivitäten zuvor erlernter Reflexe führt. Während des Lernens werden alte Reflexe durch neue herausgedrückt.Im Nervensystem gibt es Bereiche, die für einzelne Muskelkontraktionen verantwortlich sind - den motorischen oder motorischen Kortex, aber auch die Bereiche, in denen ganze Kombinationen dieser Bewegungen gebildet werden - den Urkortex. Vielleicht kann das Vorhandensein einer Region mit einer höheren abstrakten Ebene, in der ein bestimmtes Bild gebildet wird: „Kopfdrehungen“, die Verbindung mit diesem Bild des Zentrums des Bedürfnisses nach Neuheit, zu einer Nachahmung der Suche nach Kombinationen führen, die Licht enthalten.Kinder stellen oft Fragen wie: „Warum?“ Nur weil das Zentrum ihrer Neuheitsgefühle mit der Ausführung einer bestimmten Handlung verbunden ist, zeigt ihre Erfahrung, dass durch das Stellen dieser Frage die Möglichkeit besteht, neue Informationen zu erhalten und dementsprechend das Bedürfnis nach Neuheit zu befriedigen.Das Bedürfnis nach Neuheit ist sehr wichtig, um zu lernen, wie man den Artikulationsapparat und die motorischen Fähigkeiten beherrscht. Diese Systeme haben Rückkopplungen, die Aktionen der Motilität und motorischen Aktivität spiegeln sich sofort in den Rezeptoren der Seh-, Berührungs- und Vestibularapparate wider, und die Wirkung des Artikulationsapparats spiegelt sich in den Rezeptoren des Hörorgans wider. In den ersten Stadien der Entwicklung des Tieres bildet eine Kombination aus Handlung und Wahrnehmung der Ergebnisse dieser Handlung neue Reflexbögen, die unter Berücksichtigung des emotionalen Mechanismus des Bedürfnisses nach Neuheit zu dem Wunsch führen, diese Handlungen zu wiederholen, sowie eine Kombination ähnlicher Handlungen.Ein Beispiel wäre Baby Talk, das im Alter von etwa sechs Monaten aktiv beginnt. Diese Phase der kindlichen Entwicklung wird durch die Aktivierung bedingungsloser Reflexe eingeleitet, die die Aussprache von Klängen provozieren, wird jedoch durch die Emotion der Neuheit unterstützt, die das Kind dazu zwingt, dieselben Klänge auszusprechen oder sie zu spielen.Der Wunsch nach aktiven Spielen, Interaktion mit Objekten usw. Es ermöglicht einem Tier und einer Person nicht nur, das Bedürfnis nach Neuheit zu befriedigen, sondern lehrt auch, wie man mit seinem Körper umgeht und sein Image formt.Die Mechanismen zur Befriedigung der Bedürfnisse sind universell genug, um die internen Kriterien von Hunger und Sättigung hervorzuheben. Betrachten Sie zum Beispiel die Emotion der Zuneigung. Es gibt verschiedene Arten von Zuneigung: gegenseitige Zuneigung von Mutter und Kind, Zuneigung zum Ehepartner, Verwandten usw. Diese Emotion drückt sich in dem Wunsch aus, dem Objekt der Anhaftung nahe zu sein oder es in Sichtweite zu haben. Im Falle des Verlustes des Gegenstandes der Anhaftung kann ein alarmierender oder stressiger Zustand auftreten, und wenn der Gegenstand der Anhaftung zurückkehrt, manifestieren sich Freude und andere Anzeichen von Vergnügen. Die Forschungen und Experimente des australischen Ethologen Konrad Lorenz zeigen die Mechanismen der Bindungsemotion. Als Lorenz beispielsweise das Verhalten von Entenküken untersuchte, stellte er fest, dass das aus dem Ei geschlüpfte Baby zunächst nach dem "Bild der Mutter" suchte.Das einzige, was der Bewerber für die Rolle der Mutter tun sollte, war ein Umzug. Wenn ein sich bewegendes Objekt nur vor den geschlüpften Entenküken erscheint, beginnen die Entenküken, ihm zu folgen. Das Aufzeichnen eines Bildes eines Anhangsobjekts wird als Bedrucken bezeichnet. Nach einem Tag mit etwas, nach der Geburt, endet der Abdruck der Mutter der Entenküken. Danach ignorieren sie bereits ihre echte Mutter völlig. Und eher bereitwillig der "Leihmutter" folgen.An bestimmten Schlüsselpunkten im Leben des Organismus werden die Zellen aktiver Bilder markiert, und dies erfolgt vermutlich unter Verwendung des Mediators Oxytocin. Oxytocin wird als Hormon des Vertrauens und der Zuneigung bezeichnet. Es wird bei erfolgreichen sozialen Kontakten und Interaktionen, beim Stillen, bei der gegenseitigen Pflege und beim Sex ausgeschieden. Das Nervensystem erinnert sich an die Neuronen, die zum Zeitpunkt eines Anstiegs des Oxytocinspiegels aktiv sind.Das Kriterium des Hungers nach Bindungsemotionen kann ein geringes Aktivitätsniveau von "markierten" Neuronen sein, und das Sättigungskriterium ist die Aktivität dieser Neuronen. Gemäß dem beschriebenen Schema zur Befriedigung von Bedürfnissen wird sich das Nervensystem an jene Aktionen erinnern und diese ausführen, die zu einem Zustand der Sättigung von Bedürfnissen führen. Der Wunsch, das Gesicht von Liebenden zu bewundern, zu weinen und zu greifen, während man sich von der Mutter trennt, die Manifestation mütterlicher Zärtlichkeit und Fürsorge, Trauer über den Verlust einer familiären Beziehung oder den Verlust eines Haustieres - all dies ist das Ergebnis der Arbeit der Gehirnzentren, die für die Gefühle der Zuneigung verantwortlich sind.Das vorgestellte Modell des emotionalen Mechanismus ermöglicht es uns, über die qualitativen Merkmale einzelner Emotionen zu sprechen. Durch Ändern der Geschwindigkeit oder des Sättigungsmaßes, der Geschwindigkeit des Beginns des Hungers, des allgemeinen maximalen Aktivitätsniveaus der Anforderungszellen im Verhältnis zu anderen emotionalen Zentren kann der Charakter des modellierten Nervensystems gebildet werden.Das Maß an Neugier, die Stärke der Zuneigung, der Mut, die Gier, der Fleiß, die Faulheit, die Fröhlichkeit, diese und viele andere Charaktereigenschaften sind auf die anfänglichen Einstellungen der Zentren zur Befriedigung der Bedürfnisse zurückzuführen.Entwickler von Programmen mit künstlicher Intelligenz stehen nicht nur vor technischen Aufgaben, sondern auch vor Aufgaben im Zusammenhang mit den mentalen Qualitäten des Programms. Dies wird im Film „Eve: Artificial Intelligence“ (2011) gut veranschaulicht.
Das Verständnis der Natur von Emotionen wird dazu beitragen, künstliche Intelligenz für die Ausführung der drei Gesetze der Robotik zu „programmieren“. Dies sind nicht nur Anweisungen, sondern die Umsetzung dieser Gesetze wird dem künstlichen Geist echte Freude und Glück bringen.Inhalt1. Simulator des Nervensystems. Teil 1. Einfacher Addierer2. Simulator des Nervensystems. Teil 2. Moduliertes Neuroelement3. Nervensystem-Simulator. Teil 3. Assoziatives Neuroelement4. Gedächtnis, Gedächtniskonsolidierung und Neuronen der Großmutter5. Emotionsmodellierung oder elektronisches Gefühl der Neuheit6. Erstaunliches Kleinhirn7. Struktur und Beginn der Gehirneinstellungen