Hypothese "Allgemeine Evolutionstheorie"

Ich habe mich entschlossen, diesen Artikel zu schreiben, um die Idee, die ich in dem Bericht „Die Hypothese des Gesetzes der evolutionären Entwicklung der Natur“ formuliert hat, auf der internationalen wissenschaftlichen Konferenz der Europäischen Gesellschaft für Philosophie und Psychologie in Portugal im Jahr 1998 vor etwa zwanzig Jahren leichter und systematischer darzustellen . Die vorgeschlagene Idee - die Hypothese entstand aus einer Reihe von Erkenntnissen, die am Morgen während der Übergangszeit zwischen Schlaf und Wachheit zwei Jahre vor der Konferenz, auf der sie vorgestellt wurde, gewonnen wurden. Ich stand auf und schrieb diese Gedanken in das Tagebuch, das ich dann führte.

Als ich mich auf die Konferenz vorbereitete und einen Bericht schrieb, war dies meine erste Erfahrung, sowohl bei der Teilnahme an der Konferenz als auch beim Schreiben wissenschaftlicher Texte. Außerdem wurde zu dieser Zeit eine grobe, noch nicht zutiefst bedeutungsvolle Idee, die seitdem mehr durchdacht und auf die Erfahrung meines Lebens und die Erfahrung jener Menschen getestet wurde, deren Lebensgeschichte ich in dieser Zeit kennengelernt habe.

Die Entstehung dieser Idee wurde durch das Bewusstsein für zwei Schlüsselfaktoren erleichtert.

Das erste ist, dass das Gehirn ein komplexes informationskontrollierendes biologisches System ist, auf das wie jedes komplexe technische System das Stabilitätskriterium anwendbar ist.

Der zweite ist der genetische Mechanismus mit all seiner zweifellos enormen Informationskapazität, der diesen Parameter jedoch einschränkt.

Bei niederen Arten wie Insekten, Fischen, Reptilien mit einer relativ kleinen Gehirngröße und einer relativ unkomplizierten Morphologie gibt es keine Probleme mit der Stabilität des Gehirns und der Einschränkung der Informationskapazität von Genen. Bei diesen Arten enthalten erbliche Informationen nicht nur Daten zur morphologischen Struktur des Körpers, sondern auch Verhaltensprogramme für eine Vielzahl äußerer Lebensbedingungen. Mit einer signifikanten Änderung der äußeren Bedingungen für diese Arten war es zur Anpassung an diese Änderungen einfacher, sich morphologisch zu ändern, dh eine neue Art zu werden. Dies wird durch einen sehr kurzen Fortpflanzungszyklus bei diesen Arten erleichtert und aufgrund des Wandels in vielen Generationen in relativ kurzer Zeit nach evolutionären Maßstäben die Anpassung an neue Bedingungen aufgrund von Änderungen in der Morphologie und in Verhaltensprogrammen, die schließlich zu einer neuen Art werden. Daher weisen Insekten im Vergleich zu anderen Arten, die auf den höheren Stufen der Evolutionsleiter stehen, die größte Artenvielfalt auf.

Mit dem Aufkommen der Evolution biologischer Arten mit einer komplexeren Morphologie und einem großen Gehirnvolumen, beginnend mit Vögeln, traten Schwierigkeiten auf, da die Gene nicht in der Lage waren, die für das Anpassungsverhalten in der Umgebung einer bestimmten Art erforderlichen Verhaltensprogramme zu übertragen und die Stabilität des Gehirns aufrechtzuerhalten. ein komplexes Managementsystem sein.

Lassen Sie uns genauer betrachten, welche Mechanismen im Verlauf der Evolution aufgetreten sind, um die aufgetretenen Schwierigkeiten zu lösen. Es waren die Vögel, die zwei neue, sehr wichtige Evolutionsmechanismen hatten, den Prägungsmechanismus und den Mechanismus sozialer Verbindungen, die die im Evolutionsprozess auftretenden Schwierigkeiten erfolgreich lösten.

Der Prägungsmechanismus wurde erstmals Ende des 19. Jahrhunderts bei Hühnern entdeckt und untersucht. Die detaillierteste Untersuchung dieses Mechanismus wurde jedoch von Conrad Lorenz und seinem Lehrer Oscar Heinroth durchgeführt, um das Gruppenverhalten von Tieren in Herden von Graugänsen zu untersuchen. Während der Prägezeit bei Tieren in der Anfangszeit nach der Geburt werden Umweltinformationen und elterliche Verhaltensprogramme im Langzeitgedächtnis aufgezeichnet. Es kann angenommen werden, dass die evolutionäre, adaptive Rolle des Prägungsmechanismus in der Tatsache liegt, dass ein Teil der Informationen von der vorherigen Generation zur nächsten nicht über den genetischen Weg übertragen wird. Somit können Informationen über die Umgebung, Änderungen in ihr und das Anpassungsverhalten an diese Änderungen in kürzerer Zeit innerhalb von nur mehreren Generationen in Verhaltensprogrammen übertragen und ausgearbeitet werden. Der Mechanismus des Prägens erwies sich als so evolutionär wirksam, dass er nicht nur überlebte, sondern auch bei biologischen Arten weiterentwickelt wurde, die sich bei Säugetieren in einem höheren Stadium der Evolutionsleiter befanden. Die Entwicklung besteht in der Tatsache, dass je höher die biologische Spezies auf der Evolutionsleiter ist, desto länger die Prägezeit und desto länger das Jungtier von den Eltern betreut wird und dementsprechend eine größere Menge an Prägeinformationen erhält. Meiner Meinung nach war es das Auftreten des Prägungsmechanismus, der Informationen nicht genetisch überträgt, der es biologischen Arten mit einer komplexeren Morphologie und Gehirngröße ermöglichte, während der Evolution aufgrund der freigesetzten Informationskapazität von Genen aufzutreten. Andere Wissenschaftler sagen auch, dass die Informationskapazität von Genen möglicherweise nicht ausreicht, um neuronale Verbindungen im Gehirn herzustellen. Der Neurobiologe Konstantin Anokhin sagt, dass die Bildung des Gehirns als integrale Struktur die größten Ressourcen des Genoms erfordert. Dies sagt auch Alexander Markov im Buch "Human Evolution":

„Das Gehirn ist viel komplexer (es benötigt mehr Informationen, um es zu beschreiben) als das Genom, das mit einigen Vorbehalten als„ Programm “für die Entwicklung des Körpers, einschließlich des Gehirns, angesehen werden kann. Im menschlichen Genom gibt es nur 3 x 10 ^ 9 Nukleotide, von denen jedes zwei Informationsbits enthält. Wir werden nicht spielen: Für eine gerade Zählung sei es 10 ^ 10 Bit. Die Struktur der Interneuronverbindungen des Gehirns, von deren Leistung tatsächlich abhängt, erfordert mindestens eine Million Mal mehr Speichermedium für seine Beschreibung: Es enthält mindestens 10 ^ 16 Informationsbits. “

Eine noch wichtigere Schlussfolgerung über die evolutionäre Rolle des Prägungsmechanismus kann auf der Grundlage von Experimenten gezogen werden, die von Conrad Lorenz an Küken von Graugänsen durchgeführt wurden, denen er während der Prägungszeit den Kontakt mit erwachsenen Vögeln entzogen hatte, d.h. begrenzte den Fluss sensorischer Informationen und simulierte somit künstlichen Entzug. Er beschrieb die Ergebnisse dieser Experimente in seinem Buch Aggression:

"Wenn eine solch traurige Situation absichtlich in einem Experiment erzeugt wird, in dem eine einzelne Raupe wie Caspar Hauser, die von Verwandten isoliert ist, aufgezogen wird, dann weist diese unglückliche Kreatur eine Reihe charakteristischer Verhaltensabweichungen auf."
„Die Gänse, die auf diese Weise geistig verstümmelt wurden, setzen sich, ihre Schnäbel in der Ecke des Raumes vergraben; und wenn Sie zwei in einen Raum stellen - wie wir es einmal getan haben - dann in zwei diagonal angeordneten Ecken. Rene Spitz, dem wir dieses Experiment zeigten, war einfach schockiert über diese Analogie zwischen dem Verhalten unserer Versuchstiere und den Kindern, die er in einem Waisenhaus studierte. Im Gegensatz zu Kindern wissen wir bei Gänsen immer noch nicht, wie viel ein solcher Krüppel behandelt werden kann, da es Jahre dauert, bis er sich erholt hat. "

Der Evolutionsprozess basiert auf zwei Evolutionsmechanismen, dem Variabilitätsmechanismus und dem Mechanismus der natürlichen Selektion. In seinen Büchern nannte Conrad Lorenz diese Mechanismen Great Designers. In der modernen synthetischen Evolutionstheorie, die auf Charles Darwins Evolutionstheorie basiert, sind genetische Mutationen und andere genetische Prozesse, die den Mechanismus der natürlichen Selektion auslösen, der Mechanismus der Variabilität, wenn die Gesamtheit der genetischen Prozesse nicht zur Anpassung an Umweltveränderungen beiträgt.

Wenn Sie sich die Funktionsweise des Imprinting-Mechanismus genauer ansehen, können Sie feststellen, dass von der vorherigen Generation Informationen und Verhaltensprogramme übertragen werden, die für die Anpassung an die Umgebung von entscheidender Bedeutung sind. Für den Fall, dass während der Übertragung der angegebenen Informationen Fehler, Verzerrungen und Übertragung nicht vollständig sind, werden in diesem Fall die Anpassungsmöglichkeiten reduziert und der natürliche Auswahlmechanismus gestartet. Infolge der Experimente von Konrad Lorenz wurden sowohl die Küken als auch die Babys in den Tierheimen, über die Rene Spitz sprach, während der Prägezeit der zum Überleben notwendigen Informationen beraubt, und wenn sie unter natürlichen Bedingungen lebten, würde der natürliche Selektionsmechanismus garantiert funktionieren. Daher kann eine sehr wichtige Schlussfolgerung gezogen werden, dass das Prägen ein neuer evolutionärer Mechanismus der Variabilität ist.

Die Entstehung eines neuen Variabilitätsmechanismus - der Mechanismus des Prägens in Wechselwirkung mit dem Mechanismus der natürlichen Selektion - kann als Entstehung eines qualitativ neuen Evolutionsprozesses im Bereich der mentalen Phänomene angesehen werden.

Dieser neue Evolutionsprozess auf dem Gebiet der mentalen Phänomene bei Vögeln und Säugetieren kann als "psychische Evolution" bezeichnet werden.

Der Evolutionsprozess, der auf Veränderungen der Gene beruht und alle biologischen Arten betrifft, kann als biologische Evolution bezeichnet werden.

Beide Evolutionsprozesse laufen parallel und unabhängig voneinander ab. Die Annahme der Existenz eines unabhängigen Evolutionsprozesses auf dem Gebiet der psychischen Phänomene bietet breite Möglichkeiten, akkumuliertes Wissen und Fakten zu nutzen, um diese Annahme zu widerlegen oder zu bestätigen.

Indirekt bestätigt dies diese Ergebnisse, die Tatsache, dass es die Vögel waren, die eine neue Art der Pflege ihrer Nachkommen hatten, dh ihre Eltern zu lehren, das notwendige Futter zu finden, oder die Küken direkt von ihren Eltern zu füttern, gefolgt von der Ausbildung der Küken, um dieses Futter selbst zu bekommen. Mit dem Aufkommen von Säugetieren ist Muttermilch zu einem universellen Lebensmittel geworden und eine Möglichkeit, Nachkommen in der Anfangsphase des Lebens junger Menschen zu versorgen. In der Zeit der Abhängigkeit der Jugendlichen von der elterlichen Fürsorge werden wichtige Informationen übermittelt.

Ein wichtiger Vorteil der Übertragung von Informationen durch Imprinting ist eine kürzere Rückkopplungsschleife, dh eine schnellere Anpassung an Änderungen durch Änderung des Verhaltens. In dieser Zeit werden auch die Normen des Sozialverhaltens festgelegt, angepasst an die Umweltbedingungen, die sexuelle Identifikation und die sexuellen Vorlieben, die Bildung von Essgewohnheiten und den Aufbau eines Thermoregulationssystems. Dieser Mechanismus hat auch Nachteile: Während dieser Zeit sind die Jungen hilflos und fallen leicht Raubtieren zum Opfer, und Unterbrechungen bei der Übertragung von Informationen können zu nicht adaptivem Verhalten und zum Start natürlicher Selektion führen. In evolutionärer Hinsicht überwogen die Vorteile jedoch die Nachteile.

In der ersten Version der Hypothese hielt ich es in einem Bericht auf der Konferenz für möglich, über die vier Phasen der Evolution zu sprechen. Nach Ablauf der Zeit und des ruhigen Denkens scheint mir die Entwicklung der Erkenntnis und die Entwicklung des Bewusstseins in unabhängige Evolutionsstufen nicht ganz gerechtfertigt zu sein, da es keine klar definierten Variabilitätsmechanismen gibt. Daher können Erkenntnis und Bewusstsein als Rückkopplungsschleifen innerhalb des Prozesses der mentalen Evolution betrachtet werden.

Meine Vorstellung von der allgemeinen Evolutionstheorie kann grafisch dargestellt werden.



Aus der in der Abbildung gezeigten Grafik ist nicht schwer zu verstehen, wie viele Prägeinformationen sich auf das Leben höherer Säugetiere und Menschen auswirken.

Informations- und Verhaltensprogramme, die während des Abdrucks an die nächste Generation weitergegeben werden, sind für das Überleben der Art sehr wichtig. Daher wurde im Verlauf der Evolution ein Kontrollmechanismus entwickelt, um sicherzustellen, dass Informationen nicht verzerrt werden und ohne Verzerrung an die nächste Generation übertragen werden können, und Verhaltensprogramme wurden strikt eingehalten. Ich habe diesen Mechanismus ein Informationssicherheitssystem genannt. Wie es manchmal im Verlauf der Evolution vorkommt, wurde zu diesem Zweck ein bereits existierender, sehr harter Mechanismus verwendet - die Reaktion auf physische Gefahren. Die Prüfung fand statt, wenn der bestehende Mechanismus für einen neuen Zweck verwendet wurde. Wenn es also wahrscheinlich ist, dass das Prägeprogramm in der entsprechenden Situation nicht erfüllt wird oder die Prägeinformationen verzerrt sind, erfährt der Körper die gleichen Empfindungen, die im Falle einer realen physischen Gefahr mit allen damit verbundenen emotionalen Reaktionen auftreten. Die Ausführung von Programmen geht jedoch mit einem Gefühl der Freude einher. Somit wirkt dieses System nach der Peitschen- und Karottenmethode. Belohnung, wenn das Verhalten mit dem Programm übereinstimmt, und Bestrafung mit Stress, Angst, Panik, Depression oder sogar einem Gefühl körperlicher Schmerzen, wenn die Gefahr besteht, dass Programme geändert werden oder wenn sie nicht ordnungsgemäß ausgeführt werden.

Was mit einem Tier passiert, wenn es gegen das Gewohnheitsverhalten verstößt, hat Konrad Lorenz in seinem Buch "Aggression" gut beschrieben:

„Zu dieser Zeit passierte es, dass ich eines Abends vergaß, Martina ins Haus zu lassen und sie in mein Zimmer zu begleiten; und als er sich endlich an sie erinnerte, war es schon tief dunkel. Ich eilte zur Tür und öffnete sie kaum - die Gans drückte sich ängstlich und in Eile durch die Türlücke ins Haus, dann zwischen meinen Beinen und eilte entgegen meiner Gewohnheit zur Treppe vor mir. Und dann tat sie etwas, das umso mehr gegen ihre Gewohnheit verstieß: Sie weicht von ihrem üblichen Weg ab und wählt den kürzesten, d. H. stieg die erste Stufe von der nahen rechten Seite hinauf und begann nach oben zu klettern, wobei die Rundung der Treppe abgeschnitten wurde. Aber dann passierte etwas wirklich Erstaunliches: Als sie die fünfte Stufe erreichte, blieb sie plötzlich stehen, reckte den Hals und breitete die Flügel für einen Flug aus, wie es Wildgänse mit großem Schrecken tun. Außerdem stieß sie einen Warnschrei aus und wäre fast losgefahren. Dann, nach einer kurzen Pause, drehte sie sich um, ging eilig die Treppe hinunter, sehr fleißig, als ob sie eine äußerst wichtige Aufgabe erfüllte, lief ihren langen Weg zum Fenster selbst und zurück, näherte sich wieder der Treppe - diesmal „gemäß der Charta“, ganz links , - und begann zu klettern. Als sie wieder die fünfte Stufe erreichte, blieb sie stehen, sah sich um, wischte sich ab und machte eine Grußbewegung. Diese letzten Handlungen werden immer bei Graugänsen beobachtet, wenn der erlebte Schreck der Ruhe Platz macht. Ich konnte meinen Augen kaum trauen. "Ich hatte keinen Zweifel an der Interpretation dieses Vorfalls: Eine Gewohnheit wurde zu einem Brauch, den eine Gans nicht ohne Angst brechen konnte."

Das gegebene Beispiel zeigt, wie hart, wenn nicht grausam das Informationssicherheitssystem funktioniert. Sie können auch verstehen, wie streng das Informationsschutzsystem die Umsetzung sozialer Einstellungen steuert, die während der Prägezeit im Gehirn festgelegt sind. Eine Freundin von mir, die eine wechselseitige Beziehung zu ihren Kindern hatte, erzählte mir, dass der bloße Gedanke, diese Beziehung zu ändern, ihre Panik und ihren Schmerz von solcher Stärke verursacht, dass es nicht genug Kräfte gibt, um sie zu überwinden. Das Verständnis des Problems ist also keine Garantie für seine Lösung. Besonders wenn dieses Verständnis in einem höheren Alter kommt.

Im Verlauf der mentalen Evolution wurde auf der Grundlage von Informationen, die während der Prägeperiode erhalten wurden, zusätzlich zu den physischen Bedürfnissen eine neue Art von Körperbedürfnissen gebildet - mentale Bedürfnisse. Die Fähigkeit, diese Bedürfnisse für den Körper zu erfüllen, ist gleichbedeutend mit geistiger Sicherheit. Der Körper sieht die Unfähigkeit, geistige Bedürfnisse zu befriedigen, als Bedrohung für die physische Sicherheit an. Sehr oft hat die Umsetzung der psychischen Sicherheit für Vertreter höherer biologischer Arten Priorität. Das Paradoxe ist, dass die Verwirklichung der geistigen Sicherheit sehr oft eine echte Bedrohung für die physische Sicherheit darstellt, während gleichzeitig bestimmte Vertreter der biologischen Spezies eine solche Bedrohung nicht sehen können. Diese Schlussfolgerung gilt vollständig für den Menschen. Als Beispiel möchte ich einen wichtigen Punkt erwähnen: Wenn ein Kind in der frühen Kindheit Gewalt und Leiden ausgesetzt war, entsteht ein unnatürliches geistiges Bedürfnis nach Gewalt über ihn und Leiden. In seinem Erwachsenenleben wird er unwissentlich Umstände schaffen, unter denen er Gewalt und Leiden erfahren wird. Ich habe sehr oft Menschen mit einem solchen Verhaltensmodell getroffen, die den Grund für ihr unglückliches Leben nicht verstanden haben. Dies deutet darauf hin, dass unbewusste Befriedigung durch die Verwirklichung geistiger Bedürfnisse eine stärkere Wirkung hat als negative Gefühle, die durch körperliches oder geistiges Leiden verursacht werden. Diese Beobachtungen bestätigen, dass ein Gefühl der geistigen Sicherheit Vorrang vor der physischen Sicherheit hat.

Somit kann die Aktion des Informationssicherheitssystems sogar den Selbsterhaltungstrieb blockieren. Die Unfähigkeit, psychische Bedürfnisse zu befriedigen, führt zu emotionalen Störungen, und sehr schwere emotionale Störungen können zu irreversiblen psychischen Störungen führen. Dies wird durch das weit verbreitete Auftreten von psychischen Störungen wie Autismus, Depressionen, Schizophrenie usw. bestätigt. Die Natur hat es so gemacht, dass eine Person den unbewussten Informationsgehalt des Gehirns als absolute Wahrheit wahrnimmt und alle Fähigkeiten des Intellekts dazu dienen, die von diesen unbewussten Programmen diktierten Aufgaben zu erfüllen. Oft glauben die Menschen, dass die Fähigkeit, intellektuell zu denken, Bewusstsein ist, aber nicht.Die Ebene des Bewusstseins wird durch die Fähigkeit bestimmt, die relative Natur des internen Informationsgehalts des Gehirns zu erkennen und das eigene Verhalten mit der Realität der Umwelt zu korrelieren. Dies ist eine sehr schwierige Aufgabe, da soziale und kulturelle Bindungen einen Menschen als Netz verwickeln, sein Verhalten bestimmen und es ihm nicht ermöglichen, sein enormes natürliches Potenzial voll auszuschöpfen. Es dauert lange Zeit sehr schwierig und schmerzhaft, sich vom Netz der sozialen Verbindungen zu befreien.

Die Idee der Existenz der biologischen Evolution mit Mechanismen der Variabilität und natürlichen Selektion veranlasste Charles Darwin zu einer Untersuchung der Tierwelt der Galapagos-Inseln. Er sah Unterschiede im Aussehen von Vertretern derselben Art auf verschiedenen Inseln und schlug vor, dass Unterschiede im Prozess der isolierten Entwicklung auftreten, wodurch im Laufe der Zeit eine neue biologische Art auftritt. Das Kriterium für die Speziation in diesem Prozess ist die Unmöglichkeit, eng verwandte Arten zu kreuzen. Im Verlauf der mentalen Evolution treten keine neuen Arten auf, aber es ist ein interessantes Phänomen aufgetreten - die Pseudobildung, als das Informationsschutzsystem das Einprägen von Informationen zu einer Priorität bei der Bestimmung der Zugehörigkeit zu einer Art machte, dh Verhaltensprogramme wurden speziesbestimmend.

Zum ersten Mal wurde dieses Phänomen vom Psychologen Eric Erickson untersucht und benannt. In Zukunft wurde dieses Phänomen im Rahmen einer neuen Wissenschaftsethologie untersucht, deren Begründer Konrad Lorenz ist. Das schreibt der Ethologe Danilo Maynardi in dem Buch „Hund und Fuchs“ darüber, wann die Jungen ein Gefühl der Zugehörigkeit zur Spezies entwickeln:

"Schon zu Beginn der Ethologie verpflichtete sich sein Gründer, das Ei, aus dem Martin Goose geschlüpft war, zu" schlüpfen "." „Hier möchte ich zunächst betonen, dass Konrad Lorenz dank des Experiments das Phänomen des Prägens entdeckt hat, dh ich habe erkannt, dass Gänse überhaupt nicht über die angeborene Fähigkeit verfügen, Vertreter ihrer Art zu erkennen, sondern diese Fähigkeit aus eigener Erfahrung in sehr jungen Jahren erwerben müssen. Gans Martin, der den Wissenschaftler als seine Mutter betrachtete, war das erste Versuchstier in dieser Art von Experiment. "

Das gleiche Buch beschreibt ein weiteres Experiment von Maynardi selbst, das diese Schlussfolgerung bestätigt. In dem Experiment wurde der Fuchs unmittelbar nach der Geburt seiner Mutter weggenommen und er wuchs mit einem Welpen eines Hundes seines Alters im Haus einer Person auf:

«, , , .» « () . , , , .»

Aus den obigen Zitaten ist es wichtig zu verstehen, dass das Aussehen kein bestimmender Faktor bei der Bestimmung der Art ist. Die Hauptrolle spielen dabei die Informations- und Verhaltensprogramme, die während der Prägeperiode erfasst wurden. Wenn Gänse eine solche angeborene Fähigkeit nicht haben, dann hat eine Person sie noch mehr nicht, sie bildet sich auch während der Prägeperiode, da eine Person im Vergleich zu anderen biologischen Arten die geringste Anzahl angeborener Verhaltensprogramme hat. Mowgli-Kinder sind eine klare Bestätigung dafür.

Die folgenden Tatsachen bestätigen ebenfalls diese Schlussfolgerung. Tiere, die in Gefangenschaft aufgezogen werden und andere Verhaltensprogramme als wilde Verwandte haben, werden in freier Wildbahn von Vertretern ihrer eigenen Art von Aggression bis zur Zerstörung ausgesetzt. In der jüngeren Vergangenheit wurden Menschen mit psychischen Störungen nicht als Menschen betrachtet und mit ihnen schlechter behandelt als mit Tieren. Selbst jetzt sind viele Menschen aggressiv gegenüber Menschen einer anderen Kultur.

Zwei Dinge veranlassten mich, über die Existenz der psychischen Evolution nachzudenken:

Das erste ist die Beobachtung meiner Cousins, sie sahen nicht nur wie Eltern aus, er sah aus wie ein Vater, und sie sah aus wie eine Mutter, sondern sie nahmen eine Art von Konversation, Mimik und Gesten ihrer Eltern an. Als ich die Bücher las, erkannte Lorentz, dass dies die Handlung des Prägens war, die zu einem Mechanismus der Variabilität im Prozess der mentalen Evolution wurde, dessen Elemente das Prägen von Informationen, Verhaltensprogrammen, sozialen Einstellungen und Programmen sind.

Die zweite ist die Annahme, dass die gesamte Vielfalt der menschlichen Kulturen und ethnischen Gruppen, die auf der Erde existieren, das Ergebnis der psychischen Evolution während des Umsiedlungsprozesses von Vertretern der Homo Sapiens-Arten aus Ostafrika und ihrer weiteren isolierten Entwicklung ist, was zur Pseudobildung führte. Bis heute ist die Hypothese des afrikanischen Stammhauses unserer Spezies am wahrscheinlichsten. Basierend auf dieser Annahme kann eine interessante Schlussfolgerung gezogen werden, dass sich die auf der Erde lebenden Menschen in Informationen (Verhaltensprogramme, soziale Einstellungen, Wertorientierungen, religiöse Überzeugungen) unterscheiden, die sich in ihrem Gehirn befinden und während der Prägezeit in der frühen Kindheit gebildet werden. und in den folgenden Lebensjahren ist die Grundlage ihrer Weltanschauung, mit minimalen genetischen Unterschieden zwischen Menschen verschiedener Kulturen in 0,1%.Diese Informationsunterschiede tragen wesentlich zu den Problemen der Beziehungen bei, sowohl zwischen Menschen, die verschiedenen Kulturen angehören, als auch zwischen Menschen derselben Kultur, die jedoch verschiedenen sozialen Schichten angehören. Bei langjährigem engen Kontakt zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen und sozialer Schichten gleichen sich diese Unterschiede jedoch tendenziell aus.

Wenn wir über die menschliche Gesellschaft sprechen, gab es in der Anfangsphase ihres Bestehens, als auf einem niedrigen Entwicklungsstand der Technologie Mittel zur Informationsübertragung waren, eine Neuansiedlung - eine Abweichung eines Menschen von Orten, an denen sie als Spezies gebildet wurde, die Erde war ein natürlicher Lebensraum für Menschen und schien ihnen grenzenlos. Dann wirkten die biologischen und mentalen Entwicklungen lokal in kleinen Gruppen und halfen den Menschen, sich schnell an die neue Umgebung und die neuen klimatischen Bedingungen anzupassen. Gleichzeitig wirkte die natürliche Auslese im Rahmen der mentalen Evolution sehr hart, und selbst eine unbedeutende Nichteinhaltung sozialer Verhaltensnormen wurde mit dem Tod oder der Vertreibung aus der Gemeinschaft bestraft, was nicht weniger tragisch endete. Dies kann daran gemessen werden, wie es bis vor kurzem bei primitiven Stämmen und Völkern passiert ist.die in der Lage waren, an abgelegenen Orten auf der Erde zu überleben.

, , . , , . . , , , , . , – , . , , , . . . , , , . , , , . , . . , . . , , .

Moderne Vorstellungen, dass der Wunsch nach Rivalität und Aggression angeborene Merkmale des Charakters einer Person sind, sind meiner Meinung nach falsch. Diese Schlussfolgerung wird durch Erwin Weigenhofers Film "Das Alphabet" bestätigt, den der deutsche Neurowissenschaftler Herald Hüter im selben Film diskutiert. Der Wunsch nach Sicherheit ist angeboren, Rivalität und Aggression treten auf, wenn eine Person eine Bedrohung für die Sicherheit empfindet. Eine andere Sache ist, dass dieses Gefühl aufgrund des Betriebs des Informationsschutzsystems falsch sein kann. Wenn sich eine Person jedoch von Geburt an in einer sicheren Umgebung befindet, ist sie nicht aggressiv und kann das Potenzial des Gehirns effektiver nutzen. Das Informationssicherheitssystem ist eine Art Atavismus, aber da es genetisch programmiert ist, ist seine Wirkung auf den Menschen unvermeidlich. Wenn Sie jedoch wissen, wie dieses System funktioniert,seine Wirkung kann nicht nur sicher, sondern auch vorteilhaft gemacht werden.

In seinen Studien zum Sozialverhalten von Tieren untersuchte Konrad Lorenz auch das Phänomen der Pseudobildung, wandte diesen Begriff an und projizierte die Ergebnisse der Erforschung des menschlichen Verhaltens. Folgendes schreibt er darüber in seinem Buch Aggression:
„Die sozialen Normen und Rituale, die sich in der Kultur entwickelt haben, sind für kleine und große menschliche Gruppen ebenso charakteristisch wie angeborene Merkmale, die während der Phylogenese erworben wurden, charakteristisch für Unterarten, Arten, Gattungen und größere taxonomische Einheiten. Die Geschichte ihrer Entwicklung kann mit den Methoden der vergleichenden Analyse rekonstruiert werden. Ihre gegenseitigen Unterschiede, die im Laufe der historischen Entwicklung entstanden sind, schaffen Grenzen zwischen verschiedenen Kulturgemeinschaften, ebenso wie die Divergenz der Charaktere Grenzen zwischen Arten schafft. Daher hatte Eric Erickson allen Grund, diesen Prozess "Pseudobildung" zu nennen.

« , , . — - — ; , - , , -, .»

« , , , , — , , . , — , , , , , , .

, . , . , , , , . , , . , , , .

, «» , ; , . , , . , . , , «». , , , .

, , — , , , , . , , , . , , , . !
, , , . , ; , , . , , — , .»

Geschrieben von Conrad Lorenz ist eine gute Bestätigung dafür, wie hart das Informationssicherheitssystem funktioniert. Wenn ich analysiere, was ich gelesen habe, kann ich immer noch nicht verstehen, wie er nicht auf die Existenz eines Evolutionsprozesses im Bereich der psychischen Phänomene - der mentalen Evolution - gekommen ist. Schließlich wusste er, dass Verhaltensprogramme, die in den instinktiven Strukturen des Gehirns verankert sind, pseudospezifische Attribute sind und einen signifikanten Einfluss auf die Arbeit der natürlichen Selektion haben. Darüber hinaus schrieben andere Wissenschaftler, zum Beispiel Clyde Klakhon, in dem Buch „Der Spiegel für den Menschen“ über die Ähnlichkeit soziokultureller Prozesse mit Prozessen in der biologischen Evolution. Einführung in die Anthropologie. "

Ich möchte darauf hinweisen, dass die Zunahme der Gehirnmasse während der Evolution durch die Methode der sukzessiven Approximation erfolgte. Als sich die Masse des Gehirns der Grenze seiner Stabilität näherte, wurde im Verlauf der Evolution ein Rückkopplungssystem geschaffen oder kompliziert, das die Stabilität des Gehirns mit einem gewissen Spielraum erhöhte. Innerhalb der Grenzen dieser Stabilitätsreserve nahm dann die Masse des Gehirns zu, bis die Grenze seiner Stabilität erreicht war. Parallel dazu wurden jene Möglichkeiten entwickelt, die zu einer Erhöhung des Gehirnvolumens führten. Bei der Bewältigung dieser Möglichkeiten wurde eine neue Rückkopplungsschleife entwickelt oder die vorhandene Rückkopplungsschleife wurde kompliziert, was die Stabilität des Gehirns usw. erhöhte.

Das erste Rückkopplungssystem zur Lösung des Problems der Hirnstabilität war die soziale Organisation in Gruppen von Vertretern einer biologischen Spezies auf der Grundlage sozialer Verbindungen, die erstmals bei Vögeln auftraten und sich auch als evolutionär erfolgreich erwiesen. Dies wird durch die Tatsache bestätigt, dass je höher die biologische Spezies auf der Evolutionsleiter ist, desto größer ihr Gehirnvolumen ist und desto schwieriger ist die soziale Organisation in Gruppen dieses Typs, die die Stabilität ihrer Psyche gewährleistet. Eine Person hat im Vergleich zu anderen Arten das größte Gehirnvolumen und die komplexeste soziale Organisation. Die nächst schwierigste soziale Organisation sind Affen.

Die Biologen Konrad Lorenz und Nicholas Tinbergen entdeckten in ihren Studien die Existenz eines Systems sozialer Beziehungen bei Tieren, hauptsächlich an Vögeln. So beschreibt Conrad Lorenz in seinem Buch Aggression den Fall einer Unterbrechung einer individuellen sozialen Verbindung in einer Herde Graugänse:

«, , , , . , . , , , , , , . , , , ; « » , .»

Dieses Beispiel zeigt gut, was mit der Psyche passiert, wenn die sozialen Bindungen unterbrochen werden.

Die Lokalisierung von Sozialverhaltensprogrammen erfolgt im Gehirn während der Prägezeit und dies kann bedeuten, dass das Gehirnvolumen bei Vögeln für das Auftreten von Strukturen, die eine solche Lokalisierung ermöglichen, sowie für die Lokalisierung anderer Verhaltensprogramme, die während der Prägeperiode übertragen werden, ausreichend geworden ist. Das Auftreten dieser Strukturen kann als qualitativer Sprung in der evolutionären Entwicklung des Gehirns angesehen werden. Daher ist es nicht überraschend, dass bei biologischen Arten mit einem großen Gehirnvolumen das System der sozialen Beziehungen komplexer wird, was die Stabilität der Psyche sowie die Kohärenz und Wirksamkeit des Gruppenverhaltens gewährleistet, die für ein besseres Überleben unter den gegenwärtigen Umweltbedingungen erforderlich sind.

Die soziale Verbindung zwischen zwei Vertretern einer Spezies erfordert eine bestimmte Anzahl von Neuronen im Gehirn eines jeden von ihnen. Diese Neuronen enthalten das aktuelle Programm der sozialen Beziehungen zwischen diesen Vertretern. Meistens sind diese Beziehungen hierarchischer Natur. Bei biologischen Arten auf den oberen Stufen der Evolutionsleiter sind diese Beziehungen jedoch möglicherweise nicht hierarchisch.

Die sozialen Beziehungen in der menschlichen Gesellschaft sind unvergleichlich komplizierter als bei jeder anderen biologischen Spezies. Dies ist nicht überraschend, da eine Person das größte Gehirnvolumen hat, es ist mindestens dreimal größer als das der nächsten biologischen Spezies - Schimpansen. Die Aufrechterhaltung seiner Stabilität bietet ein komplexes System sozialer Beziehungen. Diese unsichtbaren und oft von Menschen nicht erkannten Verbindungen verbinden die Person mit anderen Mitgliedern mit starken unsichtbaren Fäden, die auch das unsichtbare soziale Gefüge der Gesellschaft ausmachen. Das Verhalten einer Person, die in dieses soziale Gefüge einbezogen ist, ist sehr stark bestimmt, aber unser Gehirn ist so konzipiert, dass die meisten Menschen sich dessen nicht bewusst sind. Soziale Beziehungen, die das menschliche Verhalten in der Gesellschaft bestimmen, schränken die Entwicklung des intellektuellen Potenzials seiner Mitglieder ein.Daher häufen sich in einer solchen Gesellschaft im Laufe der Zeit mentale Spannungen, die letztendlich zu einer Krise führen.

Infolge der Krise werden soziale Bindungen zerrissen und die Integrität des sozialen Gefüges der Gesellschaft verletzt, da die Psyche einer großen Anzahl ihrer Mitglieder an Stabilität verliert. Während der Krise sind Eltern nicht den Kindern gewachsen und Kinder während der Prägezeit erhalten von ihnen die Wahrnehmung der Welt um sie herum als Bedrohung für ihre Sicherheit, was ihre Psyche instabil macht. Diese Instabilität manifestiert sich in einem jungen Alter von 18 bis 30 Jahren, einer Zeit des Generationswechsels. Junge Menschen mit einer instabilen Psyche sind leicht zu empfehlen. Vielleicht ist dies einer der Gründe für den Ausbruch des Zweiten Weltkriegs, der 25 Jahre nach dem Ersten Weltkrieg begann. Der Grund für die mächtigen Jugendunruhen der 60er Jahre, die viele Länder heimgesucht haben, könnte in der instabilen Psyche junger Menschen liegen, die während des Zweiten Weltkriegs geboren wurden.Während der Krise der neunziger Jahre fand in Russland tatsächlich eine Veränderung des Sozialsystems statt. Eine solch starke Veränderung des sozialen Umfelds wirkte sich negativ auf die psychische Gesundheit der Einwohner Russlands aus, einschließlich der in dieser Zeit geborenen Kinder. Wenn ich mich jetzt mit jungen Menschen dieser Generation treffe, sehe ich viele, die auf das Leben in den neuen sozialen Bedingungen nicht vorbereitet sind.

Wir haben also festgestellt, dass die evolutionäre Rolle sozialer Bindungen, einschließlich Einzel- und Gruppenbindungen, darin besteht, die Stabilität der Psyche zu gewährleisten, die zur Gruppe der Vertreter dieser Art gehört. Sie können auch als externe Rückkopplungsschleife betrachtet werden, die Stabilität und Vorhersagbarkeit des Verhaltens in Gruppen von Vertretern der Arten gewährleistet, da soziale Beziehungen ihr Verhalten innerhalb der Gruppe bestimmen und dadurch eine bessere Koordinierung der Handlungen ihrer Mitglieder gewährleisten. Biologen sind sich bewusst, dass ein erwachsenes Tier, wenn es aus seinem vertrauten sozialen Umfeld entfernt wird, starkem Stress ausgesetzt ist, der als Verlust der mentalen Stabilität angesehen werden kann und häufig zum Tod aufgrund eines mentalen Traumas führt. Das Gleiche passiert mit Menschen, die sich unerwartet für sich selbst in einem ungewohnten sozialen Umfeld befinden.Ein guter Beweis für die getroffene Annahme sind die Experimente, die das Leben selbst aufwirft. Wenn aus Gründen, die in Zeiten sozialer Umwälzungen, Revolution und Krieg in kurzer Zeit außerhalb der Kontrolle der Menschen liegen, langfristige soziale Bindungen und Beziehungen brechen, können manche Menschen buchstäblich verrückt werden und massive Akte unerhörter Grausamkeit begehen, die in ruhigen Zeiten nicht möglich wären. Dies geschah während der Zeit der französischen und russischen Revolutionen. Dies geschieht jetzt, in unserer Zeit, als die sogenannten Farbrevolutionen im Nahen Osten, in Afrika, stattfinden. Besonders hervorzuheben sind die Ereignisse in Libyen und im Südsudan sowie in anderen Ländern. Es besteht kein Zweifel, dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte aufgetreten sind.Wenn aus Gründen, die in Zeiten sozialer Umwälzungen, Revolution und Krieg in kurzer Zeit außerhalb der Kontrolle der Menschen liegen, langfristige soziale Bindungen und Beziehungen brechen, können manche Menschen buchstäblich verrückt werden und massive unerhörte Grausamkeiten begehen, die in ruhigen Zeiten nicht möglich wären. Dies geschah während der Zeit der französischen und russischen Revolutionen. Dies geschieht jetzt, in unserer Zeit, als die sogenannten Farbrevolutionen im Nahen Osten, in Afrika, stattfinden. Besonders hervorzuheben sind die Ereignisse in Libyen und im Südsudan sowie in anderen Ländern. Es besteht kein Zweifel, dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte aufgetreten sind.Wenn aus Gründen, die in Zeiten sozialer Umwälzungen, Revolution und Krieg in kurzer Zeit außerhalb der Kontrolle der Menschen liegen, langfristige soziale Bindungen und Beziehungen brechen, können manche Menschen buchstäblich verrückt werden und massive Akte unerhörter Grausamkeit begehen, die in ruhigen Zeiten nicht möglich wären. Dies geschah während der Zeit der französischen und russischen Revolutionen. Dies geschieht jetzt, in unserer Zeit, als die sogenannten Farbrevolutionen im Nahen Osten, in Afrika, stattfinden. Besonders hervorzuheben sind die Ereignisse in Libyen und im Südsudan sowie in anderen Ländern. Es besteht kein Zweifel, dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte aufgetreten sind.Manche Menschen können buchstäblich verrückt werden und Massenakte von unerhörter Grausamkeit begehen, die in ruhigen Zeiten nicht möglich wären. Dies geschah während der Zeit der französischen und russischen Revolutionen. Dies geschieht jetzt, in unserer Zeit, als die sogenannten Farbrevolutionen im Nahen Osten, in Afrika, stattfinden. Besonders hervorzuheben sind die Ereignisse in Libyen und im Südsudan sowie in anderen Ländern. Es besteht kein Zweifel, dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte aufgetreten sind.Manche Menschen können buchstäblich verrückt werden und Massenakte von unerhörter Grausamkeit begehen, die in ruhigen Zeiten nicht möglich wären. Dies geschah während der Zeit der französischen und russischen Revolutionen. Dies geschieht jetzt, in unserer Zeit, als die sogenannten Farbrevolutionen im Nahen Osten, in Afrika, stattfinden. Besonders hervorzuheben sind die Ereignisse in Libyen und im Südsudan sowie in anderen Ländern. Es besteht kein Zweifel, dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte aufgetreten sind.dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte auftraten.dass ähnliche Ereignisse in anderen Perioden der Menschheitsgeschichte auftraten.

Oft führt eine Krise zur Entstehung einer Gesellschaft mit einer neuen Art von sozialer Beziehung, die die Entwicklung des intellektuellen Potenzials ihrer Mitglieder in geringerem Maße einschränkt und damit einen gewissen Spielraum für die Entwicklung der Gesellschaft schafft. Dank dessen wird sozialer Entwicklungsprozess im Entwicklungsprozess der menschlichen Gesellschaft durchgeführt. Eine Krise kann jedoch zum Tod führen. Das Verschwinden einiger Zivilisationen kann als Folge von Krisen im Prozess der mentalen Evolution aufgetreten sein.

Jetzt werden wir diese Art von Feedback als den Mechanismus der Erkenntnis betrachten - die Fähigkeit zu lernen, die Fähigkeit, Informationen aus der Umgebung zu empfangen, sie zu analysieren und ein Verhaltensmodell zu bilden, das sich am besten an die aktuelle Situation anpasst, sowie sich daran zu erinnern. Selbst die niedrigsten biologischen Spezies besitzen eine solche Lernfähigkeit, und dies ist nicht überraschend, da das Gehirn selbst von geringer Größe die Fähigkeit besitzt, Informationen von außen zu verarbeiten. Aufgrund der geringen Größe des Gehirns sind die Lernergebnisse jedoch nicht über die Zeit stabil, können durch das Erlernen anderer Verhaltensmuster gelöscht werden, und es gibt keine Möglichkeit, individuelle Erfahrungen auf andere Vertreter dieser Art zu übertragen, außer dieses Verhaltensmuster im Genom zu fixieren. Mit zunehmender Gehirnmasse erweitern sich die Lernmöglichkeiten. Der Lernprozess bietet einen so großen evolutionären Vorteil:dass bereits bei Reptilien ein im Genom fixiertes Orientierungsforschungsprogramm zum Verhalten erscheint.

Da die Größe des Gehirns bei Vögeln und Säugetieren größer geworden ist und sich seine Struktur geändert hat, spielt diese Art der Rückkopplung eine bedeutendere Rolle. Je bedeutender, desto höher ist die Sicht auf die Evolutionsleiter. Darüber hinaus ermöglichte das Auftreten des Prägungsmechanismus in der Evolution dieser Arten die Übertragung individueller Erfahrungen auf eine andere Generation. Ob diese Erfahrung zum Überleben nützlich ist oder nicht, reguliert die natürliche Selektion. Orientierungsforschungsverhalten wird hauptsächlich bei jungen Menschen aktiviert, bei erwachsenen Menschen ist ein solches Verhalten viel seltener. Da im Verlauf des Forschungsverhaltens ein hohes Risiko für gefährliche Situationen besteht und der Tod junger Menschen für das Überleben der Art weniger Schaden anrichtet als Erwachsene.

Bei höheren biologischen Arten ist die Lernfähigkeit so stark gewachsen, dass der Eindruck ihres bewussten Verhaltens entsteht. Daher wurden in den letzten Jahren viele Studien über die geistigen Fähigkeiten von Tieren durchgeführt, und basierend auf ihren Ergebnissen wurde vorgeschlagen, dass diese Tiere auch Bewusstsein haben könnten. Meiner Meinung nach liegt dies daran, dass es immer noch keine hinreichend klare wissenschaftliche Definition dessen gibt, was Bewusstsein ist. Daher besteht eine Verwechslung zwischen dem unbewussten Denkprozess und dem Bewusstsein. Bei vielen Tieren kann unbewusstes Denken sehr entwickelt sein und ihre Handlungen gemäß den Ergebnissen dieses Denkens mögen aus menschlichen Positionen vernünftig erscheinen, aber das Tier selbst ist sich seiner Handlungen nicht bewusst. Auch der Mensch erkennt viele seiner Denkprozesse nicht,aber nur er hat die Fähigkeit, bewusst zu denken und sich selbst als denkendes Geschöpf wahrzunehmen. Conrad Lorenz hat sich in seinem Buch „The Back of the Mirror“ mit diesem Thema befasst.

Der wichtigste und qualitativ hochwertigste Sprung in der evolutionären Entwicklung des Gehirns kann meiner Meinung nach als die Entstehung einer weiteren Rückkopplungsschleife angesehen werden - des Mechanismus des Bewusstseins. Die Entstehung des Bewusstseins unterschied die biologische Spezies Homo unter anderen biologischen Spezies. Vermutlich trat der Bewusstseinsmechanismus vor etwa 2 Millionen Jahren bei einer kleinen Gruppe von Vorfahren der biologischen Spezies Homo auf, höchstwahrscheinlich Australopithecus, deren Gehirngröße bereits für das Auftreten dieser Art von Rückkopplung ausreichte. Bewusstsein kann definiert werden als die Fähigkeit, die Prozesse in der inneren Welt zu kennen, bewusst zu denken, Handlungen zu planen. Der Mechanismus des Bewusstseins ermöglichte es unseren Vorfahren, ihre Aufmerksamkeit von der Außenwelt auf die Innenwelt zu lenken und damit im Anfangsstadium, wenn auch in geringem Umfang, ihr Verhalten zu kontrollieren. Vielleichtdass soziale Verbindungen zu diesem Zeitpunkt keine ausreichende Stabilität für das Volumen des Gehirns bieten konnten, das unsere Vorfahren hatten.

Bewusstsein - eine neue Art von Rückkopplung in Verbindung mit bestehenden sorgte für einen ausreichend großen Stabilitätsspielraum des Gehirns und damit für dessen Weiterentwicklung. Diese Art der Rückkopplung führte zusammen mit den später auftretenden zu einer Zunahme des Gehirnvolumens bei den modernen Homo Sapiens-Arten in kurzer Zeit nach evolutionären Maßstäben von durchschnittlich bis zu etwa 1500 cm3. Von dem Moment an, in dem eine moderne Art in der Gegenwart auftauchte, befindet sich die Menschheit in einem solchen Entwicklungsstadium, in dem die Möglichkeiten eines signifikant erhöhten Gehirnvolumens im Vergleich zu anderen biologischen Arten entwickelt werden. Bewusstsein - als eine Art von Rückmeldung kann es in Analogie zu technischen Systemen durch die Tiefe der Rückmeldung oder, wie in der Psychologie üblich, durch die Ebene des Bewusstseins charakterisiert werden.

Bewusstsein kann auch als Informationsstruktur der höheren Ebene in Bezug auf die Informationsstruktur der niedrigeren Ebene - des Unterbewusstseins - definiert werden. Alle anderen biologischen Arten außer dem Menschen haben eine niedrigere Informationsstruktur. Eine solche Trennung von Informationsprozessen im menschlichen Gehirn wurde von Sigmund Freud eingeführt. Er war der erste, der zeigte, wie wichtig unbewusste Prozesse auf niedrigerer Ebene für das Leben eines Menschen sind. Vor ihm glaubte man, dass alle Informationsprozesse im menschlichen Gehirn bewusst sind. Das Informationsvolumen und die Geschwindigkeit der bewussten Verarbeitung von Informationen sind viel geringer als die des Unterbewusstseins - die Struktur der unteren Ebene. Das Bewusstsein, das eng in die Struktur der unteren Ebene integriert ist, konnte jedoch Konflikte beim Einprägen von Verhaltensprogrammen ausgleichen und in der Anfangsphase nur eine begrenzte Möglichkeit bieten, diese zu korrigieren.Dadurch bleibt die Stabilität der Psyche erhalten. Durch Erhöhen des Bewusstseinsniveaus kann man die Zunahme seines Informationsvolumens und die Fähigkeit verstehen, fehlerhafte und schädliche Verhaltensprogramme zu korrigieren. Da der Mensch als biologische Spezies des Homo Sapiens ein Teil der Natur ist, kann mit gutem Grund gesagt werden, dass die Natur ein Bewusstsein hat und die Möglichkeit, die darin ablaufenden Prozesse bewusst zu beeinflussen. Bis zu diesem Zeitpunkt wurden alle Entwicklungsprozesse in der Natur in Übereinstimmung mit probabilistischen Gesetzen durchgeführt. Von diesem Moment an wird ein Teil der Prozesse, an denen eine Person teilnimmt, auf der Grundlage des Wissens und der Wahl einer Person durchgeführt, was die Wahrscheinlichkeit eines Ergebnisses erheblich erhöht, manchmal bis zu hundert Prozent. Darüber hinaus liegt die Verantwortung für die Wahl bei der Person als bewusstem Teil der Natur, aber oft übernimmt eine Person diese Verantwortung nicht.Die Menschheit ist dem Moment nahe gekommen, in dem sie bereit sein sollte, diese Verantwortung zu übernehmen, da eine weitere Abkehr von ihr die Gefahr des menschlichen Überlebens als Spezies birgt. Glücklicherweise aktivieren in der Natur alle Prozesse, die auf die eine oder andere Weise mit dem Überleben einer Art verbunden sind, sehr starke Selbsterhaltungskräfte.

Mit dem Aufkommen des Bewusstseins haben Menschen im Vergleich zu anderen biologischen Spezies erstaunliche, nur inhärente Fähigkeiten.

Eine der Möglichkeiten ist die Fähigkeit, fehlerhafte und schädliche Verhaltensprogramme zu korrigieren, die während der Prägeperiode in bestimmte Gehirnstrukturen eingebettet sind. Diese Gelegenheit steht in direktem Zusammenhang mit der Ebene des Bewusstseins. Daher konnte in der Anfangsphase, als der Bewusstseinsgrad unter Vertretern menschlicher Gemeinschaften niedrig war, das Verhalten der Mitglieder der Gruppe von ihrem Ältesten oder Führer unter Verwendung des dafür vorgeschlagenen Mechanismus korrigiert werden. Der Mechanismus der Suggestion erschien im Evolutionsprozess als Werkzeug zur Realisierung dieser Möglichkeit. Seine Verbindung mit dem Mechanismus des Bewusstseins ist dadurch gekennzeichnet, dass je niedriger der Bewusstseinsgrad einer Person ist, desto anfälliger für Suggestionen. Ein solcher Einfluss auf das Verhalten von Gruppenmitgliedern durch Führer und Älteste ist aufgetreten und tritt wahrscheinlich bisher bei den überlebenden primitiven Stämmen in Indonesien, Australien, auf.Äquatorialafrika und der Amazonas-Dschungel Südamerikas. Mit zunehmendem Bewusstseinsniveau kann eine Person bereits ihr eigenes Verhalten beobachten oder sich auf die Beobachtungen anderer Menschen konzentrieren, indem sie mithilfe von Gedanken fehlerhafte und schädliche Programme beseitigt. Dies ist jedoch eine schwierige Aufgabe, die viel Zeit und Mühe erfordert. Nicht jeder Mensch kann diese Aufgabe unabhängig bewältigen, so dass es seit relativ kurzer Zeit möglich ist, die Hilfe eines spezialisierten Psychotherapeuten in Anspruch zu nehmen.Daher ist es seit relativ kurzer Zeit möglich, die Hilfe eines spezialisierten Psychotherapeuten in Anspruch zu nehmen.Daher ist es seit relativ kurzer Zeit möglich, die Hilfe eines spezialisierten Psychotherapeuten in Anspruch zu nehmen.

Eine andere Möglichkeit basiert auf der Tatsache, dass Rückmeldungen wie die soziale Organisation in Gruppen und der Mechanismus des Bewusstseins die Stabilität der Psyche zusammen unterstützen. Bei einem niedrigen Bewusstseinsniveau spielt daher das System der sozialen Verbindungen die Hauptrolle bei der Aufrechterhaltung der Stabilität der Psyche. Und da soziale Beziehungen externe Rückmeldungen in Bezug auf ein Mitglied einer Gruppe sind, droht einer Person mit einem niedrigen Bewusstseinsniveau, die sich außerhalb der sozialen Beziehungen der Gruppe befindet, die geistige Stabilität. Gleichzeitig ist der Mechanismus des Bewusstseins ein internes Feedback, und auf einem hohen Bewusstseinsniveau kann eine Person die Stabilität ihrer Psyche mit einem Mindestmaß an sozialen Beziehungen aufrechterhalten. Selbst bei so vielen Rückkopplungsschleifen verfügt unser Gehirn derzeit nicht über einen ausreichenden Stabilitätsspielraum. Bekanntdass es nicht so schwierig ist, das geistige Gleichgewicht einer Person zu stören. Eine Erhöhung des Bewusstseinsniveaus und dementsprechend eine Stärkung der inneren Unterstützung der menschlichen Psyche wird die Schwelle ihrer Stabilität erheblich erhöhen. In jedem Fall wird er in der Lage sein, seine sozialen Beziehungen und sein soziales Verhalten bewusst zu kontrollieren und zu verwalten. Ein höheres Bewusstseinsniveau gibt somit eine größere soziale Autonomie.

Der Mechanismus des Bewusstseins, der zum Ausgangspunkt für die Entstehung einer neuen biologischen Spezies, Homo, wurde, führte zu Veränderungen im Erkenntnisprozess, die erheblich beschleunigt und kompliziert wurden.

, Homo , , . , . , . , Homo . , , , , : , , . , , . . , . , , . , . , - . , , . , , . Homo , .

, . , , . , , , , , , , , . , , , . , , , , , , , , , . . « . .», , . , , , , .

, , .

, . , , , , , . , , .

, . , . .

. , . , , . , , . , , .

, 100 , 20 000 – . . . , — , , .

, , , , . - , I , .

7.5 7.5 . . , , «». . . . , , . . , , . , . , , , . , , « » .

( , , ), , . . , « », . . , , , , , . , , . , , . .

Ich möchte darauf hinweisen, welche Rolle das Bewusstsein im Leben eines Menschen spielen wird, hängt weitgehend von der Einstellung der Eltern zum Kind während der Prägeperiode und der nachfolgenden Entwicklungsperioden ab.

, , . , , , , , , , , . . . . . . , , . , . , .

, , , . , . , , , .

, , , , , , . . .

Die extremen Fälle der Entwicklung von Ereignissen sind oben beschrieben, im wirklichen Leben gibt es viele Zwischenoptionen. Die durchschnittliche Entwicklungsrichtung der menschlichen Gesellschaft ist jedoch durch eine Erhöhung des Bewusstseinsniveaus und die Entwicklung des intellektuellen Potenzials gekennzeichnet. In der Geschichte der Menschheit und im Leben um uns herum gibt es viele Beispiele, die diese Argumentation bestätigen.

, — , . , , , , , . , , , . , , , . , , . , , , , , , , . Homo Sapiens Open.

, , , . , , , . , , . , . , , . , , , , , . « » . , , , . , . , , . , . , .

, . , . , , , , , , .

Die Geisteswissenschaften sind erst vor relativ kurzer Zeit erschienen, daher ist das theoretische Wissen in vielerlei Hinsicht fragmentiert. Es gibt eine große Anzahl wissenschaftlicher Schulen, deren theoretische Grundlagen weitgehend widersprüchlich sind. Dennoch hat sich in den Wissenschaften des Menschen eine riesige Wissensschicht angesammelt, die im Rahmen einer einheitlichen Theorie verallgemeinert werden muss. Vielleicht erlaubt die vorgeschlagene Hypothese dies. Ohne Zweifel sollte es wie jede andere Hypothese unabhängig überprüft werden, wodurch es bestätigt oder widerlegt werden kann. Ich bin zuversichtlich, dass mit modernen Mitteln zur Visualisierung nervöser Prozesse im menschlichen Gehirn die Möglichkeit besteht, die Hypothese experimentell zu beweisen.

, , , , . , , , . , , , . , . . , . , .

PS , . , , .
, , , .