In den Tagen meiner Jugend gab es kein World Wide Web oder Video-Streaming. Wenn Sie etwas sehen möchten, müssen Sie warten, bis es im Fernsehen erscheint. Manchmal könnte man sich entscheiden: "Aber ich werde mir eine Show ansehen", und man musste den Kanal wechseln, bis man etwas Interessantes fand. So habe ich das Programm "
Mechanical Universe and Beyond " eröffnet.
Wenn Sie mit dieser wunderbaren Fernsehsendung Mitte der 80er Jahre nicht vertraut sind, dann war dies im Wesentlichen ein Einführungskurs in Physik auf College-Ebene, der von der California University of Technology gesponsert wurde. Es beinhaltete Vorträge des angewandten Physikers David Goodstein, einige exzellente physikalische Demonstrationen und alle möglichen coolen Dinge wie historische Rekonstruktionen. Woran ich mich am meisten erinnere, war, wie sie früher ungewöhnliche mathematische Gleichungen mit seltsamen Animationen manipulierten. Wenn ich jetzt darüber nachdenke, denke ich, dass diese Animationen wahrscheinlich das Missverständnis verstärkt haben, „etwas auf einen anderen Teil der Gleichung zu übertragen“, aber dennoch. Sie waren cool.
Im Internet finden Sie das „mechanische Universum“ auf YouTube, und Sie müssen es nur tun. Es ist nicht nur großartig gemacht, es zeigt auch, warum traditionelle College-Vorlesungen tot sind.
Was ist eine traditionelle Vorlesung? Dies ist ein Lernmodell, bei dem ein Lehrer, der Kenntnisse über ein Thema hat, es unter den Schülern verteilt. Dieses Modell geht auf die Wurzeln des Lernens zurück, als dies der einzige Weg war, Informationen auszutauschen. Sie sagen immer noch, dass eine Person "einen Vortrag hält", weil einmal vor dem Internet und dem Drucken ein Lehrer buchstäblich ein Buch las und die Schüler es aufschrieben.
Versteh mich nicht falsch, das traditionelle Vorlesungsmodell hat seit Ewigkeiten wunderbar funktioniert. Aber diese Idee ist veraltet - es wird offensichtlich, wenn Sie sich mindestens eine Episode von The Mechanical Universe ansehen. Schließen Sie die Augen und stellen Sie sich vor, Sie sitzen auf einem Physikkurs am College, wo Ihnen ein Professor eine traditionelle Vorlesung hält. Jetzt öffne deine Augen. Haben Sie sich die beste Physikvorlesung vorgestellt, die Sie jemals haben könnten? Kaum. Sie haben sich wahrscheinlich einen Mann vorgestellt, der monoton vor einem Holzbrett oder einer PowerPoint-Präsentation plaudert. Es kann niemals interessanter oder aufregender sein als eine Episode von The Mechanical Universe. Und wenn Sie ein Lehrer sind, der traditionelle Vorlesungen hält, hören Sie damit auf und legen Sie einfach eine Serie aus der Show auf. Jeder wird besser dran sein.
Aber warten Sie - sagen wir, Sie können das tun, was das Video nicht kann - laden Sie die Schüler ein, an der Diskussion teilzunehmen und Fragen zu stellen. Großartig! Aber ich werde es dir trotzdem sagen - zieh die "Mechanical Universe" -Serie an. Wenn jemand eine Frage stellen möchte, unterbrechen Sie die Show. Es wird immer noch cooler sein als jede Vorlesung.
Sie denken wahrscheinlich, dass ich denke, dass die meisten Physikprofessoren Idioten sind. Das ist völlig falsch. Aber traditionelle Vorträge sind einfach unwirksam. Studien zeigen, dass Schüler nicht durch Hören und Sehen lernen, sondern durch Handeln - dies wird oft als aktives Lernen bezeichnet.
Physikabteilungen sollten überlegen, wie sie über den Rahmen einer traditionellen Vorlesung hinausgehen können. Sie können einfache Schritte unternehmen (oder die Schüler können sie darum bitten), damit das Lernen mehr Spaß macht. Lassen Sie die Schüler zunächst das Lehrbuch außerhalb des Klassenzimmers lesen. Wenn Ihre Vorlesung einfach Material aus einem Lehrbuch wiederholt, warum sollten Schüler ein Lehrbuch kaufen? Natürlich können Sie das Material auch anders präsentieren, aber trotzdem. Sie wiederholen einfach, was die Schüler selbst lesen können. Lassen Sie sie es selbst lesen, und Sie nutzen das Publikum für Experimente, Demonstrationen usw. Dies ist die Idee des invertierten Lernens - in den letzten Jahren habe ich zunehmend darauf zurückgegriffen. Das macht das Lernen interessanter.
Noch ein einfacher Trick? Starten Sie das Schülerreaktionssystem. Wenn Sie ein Thema diskutieren, stellen Sie der Klasse eine Frage mit Optionen und lassen Sie die Schüler diskutieren und abstimmen. Wenn sie richtig antworten, ausgezeichnet. Wenn nicht, erklären Sie, warum sie falsch liegen, und geben Sie ihnen eine weitere Chance. Ich fand heraus, dass die produktivsten Lektionen diejenigen sind, in denen die Klasse zwischen den beiden Antwortoptionen aufgeteilt ist und jeder versucht, die andere Hälfte zu überzeugen. Sie können beispielsweise fragen, wie sich ein Objekt bewegt, wenn ständig Kraft auf es ausgeübt wird. Einige Schüler werden antworten, dass es sich mit einer konstanten Geschwindigkeit bewegen wird, während andere sagen werden, dass sich die Geschwindigkeit ändern wird. Wenn Sie versuchen, Ihre Gegner zu überzeugen, entstehen hervorragende Diskussionen. Es mag Ihnen wie Chaos erscheinen, aber meiner Erfahrung nach funktioniert es großartig.
Einer meiner Lieblingstricks für aktiveres Lernen ist die gute alte Lösung für Probleme. Geben Sie den Schülern eine Aufgabe - oder lassen Sie sie sich diese selbst einfallen und lösen Sie sie dann in Gruppen. Sie werden überrascht sein, wie viel Schüler lernen, wenn Sie in einer Gruppe arbeiten und dann Antworten mit Klassenkameraden teilen. Dies ist mein Lieblingstrick, da es einfach zu implementieren ist und die Schüler die Tatsache lieben, dass es ihnen hilft, das Lösen von Problemen zu üben, die während der Prüfung auftreten können.
Dies sind nur einige Beispiele. Sie können andere haben. Es ist nicht nur notwendig, eines der Beispiele zu verwenden, sondern über die Grenzen der traditionellen Vorlesung hinauszugehen und ein Umfeld zu schaffen, in dem die Studierenden aktiv teilnehmen. Möglicherweise stoßen Sie auf einige Schwierigkeiten und sind sogar nicht bereit, diese Methode zu verwenden. Fangen Sie klein an. Schritt für Schritt. Aber tun Sie etwas, denn Lehrer, die weiterhin traditionelle Vorlesungen halten, werden bald feststellen, dass ein Video sie ersetzt hat.