Wie die Evolution deine Angst erzeugt hat



Die effektivsten der erfundenen Monster spiegeln die Ängste unserer Vorfahren wider, um die Ängste der modernen Menschen auszunutzen. Einige Ängste sind universell, andere fast universell und andere lokal. Kleinstadtängste - so einzigartige Phobien wie zum Beispiel die Angst vor Motten - Schriftsteller, Regisseure und Programmierer, die Werke im Horror-Genre schaffen, werden umgangen. Horrorschöpfer versuchen, ein möglichst breites Publikum zu erreichen - und das bedeutet, mit den häufigsten Ängsten zu arbeiten. Wie der Schriftsteller Thomas Monteleon bemerkte: "Ein Schriftsteller im Horror-Genre muss ein unbewusstes Gespür dafür haben, was als universeller Auslöser dienen wird" [Wiater, S., Ed. Dunkle Gedanken zum Schreiben: Ratschläge und Kommentare von fünfzig Meistern der Angst und Spannung Underwood, New York, NY (1997)]. Und alle gängigen Ängste finden sich in mehreren Kategorien, die auf die Biologie beschränkt sind.

Während der Evolution waren Menschen und ihre Vorfahren in den folgenden Kategorien potenziell tödlichen Gefahren ausgesetzt: Raubtiere, intraspezifische Gewalt, Infektionskrankheiten, Statusverlust, leblose Merkmale der Umwelt [Barrett, HC Anpassungen an Raubtiere und Beute. In Buss, DM (Hrsg.) The Handbook of Evolutionary Psychology, Vol. 3, No. 1, John Wiley & Sons, Hoboken, NJ (2005); Boyer, P. & Bergstrom, B. Bedrohungserkennung in der kindlichen Entwicklung: Eine evolutionäre Perspektive. Neuroscience & Biobehavioral Reviews 35, 1034–1041 (2011); Buss, DM Evolutionspsychologie: Die neue Wissenschaft des Geistes Pearson Allyn & Bacon, Boston (2012); Marks, IM & Nesse, RM Angst und Fitness: Eine evolutionäre Analyse von Angststörungen. Ethology and Sociobiology 15, 247–261 (1994)]. Mit anderen Worten, sie waren von Fleischfressern bedroht (von fleischfressenden Säugetieren bis zu giftigen Tieren wie Schlangen und Spinnen); von feindlichen Mitgliedern ihrer eigenen Art; von unsichtbaren Krankheitserregern, Bakterien und Viren; von Statusverlust, Exil, sozialer Isolation, die unter den Lebensbedingungen unserer Vorfahren dem Tod gleichkommen könnte; von Verletzungen und Verletzungen im Zusammenhang mit Naturereignissen wie schweren Gewittern, Stürzen von einer Klippe und anderen gefährlichen topografischen Merkmalen. Der Einfluss dieser Arten von Gefahren auf die Auswahl hat dazu geführt, dass das für Angst verantwortliche System eine besondere Sensibilität für diese Gefahren entwickelt hat. Manchmal ermöglicht diese Empfindlichkeit dem Angstsystem, seine Kategorie unangemessen zu erweitern und ein harmloses Objekt darin aufzunehmen - beispielsweise Motten in der Kategorie „gefährliche Tiere“. Aber im Bereich des Überlebens lautet die Hauptregel „besser sicher als leid“ [besser sicher als leid].



Die wichtigsten universellen, genetisch fixierten Ängste sind die Angst vor plötzlichen lauten Geräuschen und bevorstehenden Objekten. Wir versuchen sie anzurufen, verstecken uns hinter der Tür, um einen ahnungslosen Freund zu erschrecken, und springen mit einem Schrei auf ihn los. Plötzliche laute Geräusche und drohende Gegenstände verursachen beim Menschen und bei vielen anderen Arten eine unwillkürliche Zuckungsreaktion. Sie können sich hinter die Ratte schleichen und sie anschreien - und ihre Reaktion wird ähnlich sein wie in dem Moment, in dem sich jemand an Sie heranschleicht und Sie anschreit. Dieses Experiment funktioniert garantiert mit Hunden, Eichhörnchen und menschlichen Babys. Der Schreckreflex ist primitiv und wirkt schnell und bereitet den Körper effektiv auf Gefahren vor. Videospiele und Horrorfilme nutzen diese angeborene Angst aus, wenn sie mit Hilfe von gruseligen Sprüngen zu Vogelscheuchen hinabsteigen - zum Beispiel springt ein Monster ohne Vorwarnung aus dem Schrank und erschreckt den Betrachter oder Spieler.

Andere Ängste sind universell, aber launisch. Fachleute im Alter der Entwicklungspsychologie zeigten, wie Kinder bestimmte Ängste entwickeln und sich auf einem vorhersehbaren Entwicklungspfad bewegen. Vorhersehbare Ängste entstehen, wenn Kinder am anfälligsten für die Gefahren sind, auf die diese Ängste abzielen - genauer gesagt, wenn Kinder für ähnliche Gefahren in der Umgebung, in der unsere Vorfahren lebten und in der unsere Evolution stattfand, anfällig sind. Das heutige Umfeld unterscheidet sich stark von diesen Bedingungen, aber die Befürchtungen bleiben bestehen. Für Babys, die sich nicht selbstständig bewegen und verteidigen können, sind die gefährlichsten Situationen - sowohl früher als auch heute - mit der Abwesenheit von Menschen verbunden, die sich um sie kümmern, und der Anwesenheit potenziell feindlicher Fremder. In dieser Hinsicht entwickeln Säuglinge garantiert Angstzustände, die mit Trennung und Angst vor Fremden verbunden sind und bis zu dem Alter anhalten, in dem sie zu laufen beginnen [Boyer, P. & Bergstrom, B. Bedrohungserkennung in der kindlichen Entwicklung: Eine evolutionäre Perspektive. Neuroscience & Biobehavioral Reviews 35, 1034–1041 (2011)]. Wenn Kinder beginnen, sich selbstständig zu bewegen, bekommen sie garantiert Höhenangst. Im Alter von 4 bis 6 Jahren, wenn sie beginnen, ihre Umwelt aktiver zu untersuchen und aufgrund von Raubtieren einer größeren Gefahr ausgesetzt sind, interessieren sie sich normalerweise für den Tod, haben Angst vor Monstern, die sich im Dunkeln verstecken, und werden von gefährlichen Tieren wie Löwen und Tigern mitgerissen. Ab der Mitte der Kindheit treten Ängste vor Verletzungen, Unfällen und Infektionen auf, und am Ende der Kindheit und zu Beginn der Jugend spielen soziale Ängste eine Rolle - Kinder fürchten den Verlust von Status, Freunden, Exil usw. Dies geschieht genau in einem solchen Entwicklungsstadium, in dem Gleichaltrige für sie wichtiger werden als ihre Eltern, und wenn die Hauptaufgabe darin besteht, eine bestimmte soziale Nische zu finden und ein stabiles Netzwerk gegenseitiger Zusammenarbeit aufzubauen.

Die Evolutionslogik eines solchen Entwicklungsplans ist klar: Infolge der Evolution bei Kindern treten bestimmte Ängste in den Entwicklungsphasen auf, in denen sie normalerweise den entsprechenden Gefahren begegnen oder für sie besonders anfällig sind. Manche Menschen spüren, wie sie aus diesen Ängsten herauswachsen - sie müssen vor dem Schlafengehen nicht mehr unter das Bett schauen, um sicherzustellen, dass sich dort keine Monster verstecken -, aber die meisten Ängste beginnen in der Kindheit und bleiben in einer veränderten Lebensform. Stephen King sagt im Vorwort zum Bilderbuch den Lesern: „Wenn ich schlafen gehe, versuche ich wirklich, meine Beine unter der Decke zu halten, nachdem ich das Licht ausgeschaltet habe. Ich bin kein Kind mehr, aber ich schlafe nicht gern mit einem Bein, das unter der Decke hervorsteht. Etwas, das unter meinem Bett lauert und bereit ist, meinen Knöchel zu packen, existiert nicht. Ich weiß das, aber ich weiß auch, dass es mich nicht am Knöchel packen kann, wenn ich mich bemühe, meine Beine bedeckt zu halten. “ King scherzt natürlich, aber dennoch - wer von uns erlag nicht dem erschreckenden irrationalen Impuls, der aus dem limbischen System kam , der uralten alarmierenden Stimme aus den Tiefen des Gehirns, die es uns erforderte, nicht direkt durch den Friedhof im Dunkeln zu gehen oder unsere Füße nicht von unten zu strecken Decken? Natürlich glauben wir nicht an Geister, Monster, Zombies ... Aber es ist besser, auf Nummer sicher zu gehen, als sich selbst zu töten, oder? Rational können wir offensichtlich die Ängste von Kindern beseitigen - Monster, fremde Fremde, gefährliche Tiere -, aber sie leben in Gruselgeschichten, sogar in Gruselgeschichten für Erwachsene, in Form von riesigen Monstern, Maniacs in Hockeymasken und schrecklichen Gefahren, die im Dunkeln lauern.



Fast universelle Ängste werden als „vorbereitete Ängste“ bezeichnet [Seligman, MdEP Phobias und Bereitschaft. Behavior Therapy 2, 307–320 (1971)]. Sie sind nicht so tief geschrieben wie die Angst vor plötzlichen lauten Geräuschen und sich nähernden Objekten. Niemand lernt, beim Anblick eines Basketballs, der schnell in seine Richtung fliegt, zu blinzeln. Aber vorbereitete Ängste sind immer noch angeboren in dem Sinne, dass sie genetisch übertragen werden, aber eine Aktivierung der Umwelt ist erforderlich, um sie zu aktivieren. Das menschliche Angstsystem ist in diesem Sinne ziemlich plastisch und kann von der Umwelt kalibriert werden. Die evolutionäre Logik solcher Ängste lautet wie folgt: Als Ergebnis der Evolution haben die Menschen gelernt, sich anzupassen. Unsere Art gedeiht in allen Klimazonen, von tropisch bis arktisch. Wenn sich jedoch einige Gefahren zeitlich und räumlich nicht ändern - beispielsweise die Gefahr des Erstickens oder Ertrinkens - gibt es Unterschiede in der Verteilung der Bedrohungen. Inuit machen keinen Sinn, Angst vor Tigern oder Skorpionen zu haben, und ein Kind aus dem ländlichen Teil Indiens muss sich keine Sorgen um Eisbären machen. Da unsere Gene in Bezug auf Klima und Ökologie, die wir anbauen werden, „unbekannt“ sind, bieten uns diese Gene die Möglichkeit, die Bedrohungen in der lokalen Umwelt kennenzulernen. Die Menschen nehmen die lokale Kultur schnell auf - Normen, Sprache, Kenntnis der Gefahren, was in dieser Kultur als essbar und ungenießbar angesehen wird und so weiter. Bildung ist "evolutionär erworbene Anpassung an Umweltveränderungen, die während des Lebens eines Individuums auftreten und es Organismen ermöglichen, ihr Verhalten an eine bestimmte Nische anzupassen, die sie besetzen."

Da unter verschiedenen Bedingungen unterschiedliche Gefahren auftreten können, sind nicht alle menschlichen Ängste instinktiv und in Genen fest kodiert. Wir müssen lernen, wovor wir uns fürchten müssen, aber ein solches Training findet in einem biologisch begrenzten Raum von Möglichkeiten statt. Verschiedene Bedrohungen treten in unterschiedlichen Umgebungen auf, aber einige von ihnen blieben lange genug dort und waren ernst genug, um eine Spur in Form vorbereiteter Ängste in unserem Genom zu hinterlassen. Potenzielle Möglichkeiten, die bei Bedarf irgendwann im Leben eines Menschen als Reaktion aktiviert werden können auf seine persönlichen Erfahrungen oder kulturell übermittelten Informationen. Dies erklärt die oberflächlichen Variationen menschlicher Ängste mit einer stabilen Grundlage für die Verteilung von Angst. In dem Bericht der ChildFund Alliance 2012 „Quiet Voices, Big Dreams“, in dem die Ängste und Träume von Kindern anhand einer Umfrage unter 5100 Befragten aus 44 Ländern bewertet wurden, wurde beschrieben, dass die häufigste Angst unter Kindern in Entwicklungs- und Industrieländern die Angst vor „gefährlichen Tieren und Insekten“ ist [ ChildFund Alliance. Wiseman, H. (Hrsg.) 2012. Kleine Stimmen, große Träume 2012: Ein globaler Überblick über die Hoffnungen, Bestrebungen und Ängste von Kindern Richmond, VA (2012)]. Sogar Kinder, die unter städtischen, industriellen Bedingungen wachsen, in denen keine Raubtiere gefunden werden (außer Menschen), können leicht Angst vor gefährlichen Tieren haben, da diese Angst von der menschlichen Natur vorbereitet wird. In einer Studie befragten Wissenschaftler amerikanische Kinder zu ihren Ängsten und stellten fest, dass sie „keine Angst vor den Dingen hatten, mit denen sie vorsichtig sein sollten“, wie zum Beispiel „Straßenverkehr“, sondern „häufiger Angst vor Säugetieren und Reptilien hatten totale Schlangen, Löwen und Tiger. "

Zu den vorbereiteten Ängsten zählen die Angst vor Schlangen, Spinnen, Höhen, Blut, geschlossenen Räumen, Dunkelheit, Donner, öffentlichen Plätzen und offenen Räumen, sozialen Ermittlungen und tiefem Wasser. Dies sind typische Phobieobjekte, die leicht zu erreichen und schwer zu trennen sind. Eine Phobie kann definiert werden als "Angst vor einer Situation, die im Vergleich zu einer möglichen Gefahr unverhältnismäßig groß ist", was die seltsame Eigenschaft von Phobien impliziert. Sie sind extrem real und entwaffnen manchmal eine Person, die unter ihnen leidet, vollständig, obwohl sie keinen realen Gefahren entsprechen oder sie extrem übertreiben. Eine sehr kleine Anzahl von Menschen stirbt in der industriellen Welt an den Bissen von Schlangen oder Spinnen - den häufigsten Objekten von Phobien.

Jüngsten Statistiken des Nationalen Sicherheitsrates der USA zufolge beträgt die Wahrscheinlichkeit, bei einem Unfall einer 2007 geborenen Person zu sterben, 1 bis 88. Gleichzeitig beträgt die Wahrscheinlichkeit, an einem Biss einer giftigen Spinne zu sterben, 1 bis 483.457 und die Wahrscheinlichkeit, an einem Biss einer giftigen Schlange oder Eidechse zu sterben, 1 bis 552 522. Wir müssen Angst vor Autos haben und uns viel weniger Sorgen um Schlangen und Spinnen machen. Aber da die Gefahren, die von Phobien ausgehen, uns und unsere Vorfahren seit Millionen von Jahren bedrohen, werden wir immer noch mit einer evolutionär erworbenen Veranlagung für das Auftreten von Angst vor solchen Objekten geboren.

1973 veröffentlichte Stephen King eine Liste persönlicher Ängste. Überraschenderweise spiegelt es die typische Verteilung von evolutionär erworbenen Objekten der Angst in Menschen viel besser wider als die Liste der Objekte, vor denen Menschen, die im 20. Jahrhundert in Maine geboren wurden, Angst haben sollten.

1. Angst vor der Dunkelheit.
2. Angst vor weichen Dingen.
3. Angst vor Entstellung.
4. Angst vor Schlangen.
5. Angst vor Ratten.
6. Angst vor geschlossenen Räumen.
7. Angst vor Insekten (insbesondere Spinnen, Fliegen und Käfern).
8. Angst vor dem Tod.
9. Angst vor anderen Menschen (Paranoia).
10. Angst um eine andere Person.

Vielleicht ist dies seine persönliche Befürchtung, aber diese Liste kann fast jeder Person passen - es kann eine amerikanische Liste sein, asiatische, afrikanische oder europäische. Dies kann eine Liste einer Person sein, die vor 1.000 oder 50.000 Jahren gelebt hat. Vertreter der Art Homo sapiens neigen dazu, sich vor den gleichen Dingen zu fürchten. Menschen in der industriellen Welt sind möglicherweise nicht länger der Gefahr ausgesetzt, von einem Raubtier gefressen zu werden, und wir werden möglicherweise nicht länger von giftigen Spinnen und Schlangen bedroht, aber diese Tiere leben wie Geister im Zentralnervensystem eines Menschen.

Mathias Klasen ist außerordentlicher Professor für Literatur und Medien am englischen Institut der Universität Aarhus.

Source: https://habr.com/ru/post/de408373/


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