Die Computertechnologie hat der Menschheit viel gegeben. Ohne sie wäre die Existenz der Zivilisation in ihrer gegenwärtigen Form tatsächlich unmöglich. Technologien bieten Kommunikation für uns, ergänzen die menschliche Intelligenz und führen viele Berechnungen durch. Mit Computern können Sie beispielsweise eine bestimmte Situation simulieren, um zu sehen, was daraus werden kann.
Es ist klar, dass der Umfang der Modellierung extrem groß ist. Einer der Bereiche sind Spiele, bei denen tatsächlich eine alternative Realität geschaffen wird, die von den Spielern untersucht wird. Beispiele für solche Spiele sind Eve Online, Grand Theft Auto und Second Life. Wissenschaftler glauben, dass Spiele als Werkzeug für den Unterricht in Geschichtswissenschaften verwendet werden können. Darüber hinaus kann die Geschichte im virtuellen Raum geändert werden und die durch diese Änderungen verursachten Prozesse untersuchen.
Eine der Gruppen von Wissenschaftlern, die sich ernsthaft mit Forschung auf dem Gebiet der Geschichte und der Spiele befassen, ist ein Team der Universität von Abdullah Gul in der Türkei. Sie arbeiten unter der Leitung von Mehmet Sucru Quran. Und sie funktionieren nicht nur - Wissenschaftler
haben die Zuweisung eines separaten Aufbaustudiengangs erreicht, dessen Grundlage das Studium historischer Simulatoren zum besseren Verständnis des Studienfachs ist.
Der Kurs umfasst drei Epochen: das Mittelalter, die frühe Moderne mit ihrer industriellen Entwicklung, die Neuzeit mit dem Studium von zwei Weltkriegen. Für die Entwicklung des Kurses wurden Spiele wie die Sid Meier's Civilization-Reihe von Firaxis-Spielen, die Total War-Reihe von Creative Assembly und die Grand Strategy-Spiele Crusader Kings II, Europa Universalis IV und Hearts of Iron IV von Paradox Interactive verwendet.
Jedes Modul des Kurses beinhaltet sowohl das Studium der Epoche als auch den theoretischen Teil und das Diskussionselement - das heißt. Workshops. Darüber hinaus werden Diskussionen mit Blick auf die Ereignisse im ausgewählten Spiel geführt. Die Schüler erhalten spezifische Ziele und werden dann nach ihren Erfahrungen gefragt, einschließlich Informationen darüber, wie sie das erreicht haben, was sie wollen. Bei Seminaren werden diesen Informationen historische Informationen hinzugefügt.
Laut den Wissenschaftlern, die diesen Kurs entwickelt haben, sind viele historische Spiele fast perfekt für das Studium der Geschichte: „Die Grand Strategy-Reihe bietet ein Verständnis dafür, was auf der erforderlichen Detailebene geschieht, mit einem hohen Maß an historischer Authentizität, einer Vielfalt von Nationen und Kulturen.“
Das Mittelalter wird auch anhand der Materialien des Spiels Crusader Kings II untersucht. Der Titel Europa Universalis IV dient dazu, sich mit der Ära der frühen Industrialisierung vertraut zu machen, während Hearts of Iron IV dazu beiträgt, die Gegenwart zu studieren - das 20. Jahrhundert und die Ereignisse, die damals stattfanden.
Nach Abschluss jeder Ausbildungsphase schreiben Doktoranden Blog-Posts mit jeweils ca. 500 Wörtern - dies sind ihre Eindrücke. Aber jetzt äußern sie ihre Meinung darüber, was als Wissenschaftler geschah, in einem Aufsatz mit einem Volumen von 3000 Wörtern oder mehr.
Laut
den Entwicklern des Kurses sind Spiele gut, weil sie nicht nur das Lernen ermöglichen, sondern auch die Auswirkungen bestimmter Faktoren wie Wirtschaft, Religion, Technologie, Politik, Kultur in dieser oder jener historischen Ära spüren. Jeder dieser Faktoren spielte in einer bestimmten Zeit eine entscheidende Rolle, meistens wurde der Einfluss durch eine Kombination mehrerer Faktoren gleichzeitig ausgeübt. Mit Spielen können Sie buchstäblich in die Ära des Studiums eintauchen. Der Effekt dieses Lernprozesses ist viel höher als üblich. Natürlich ist der Kurs umfassend, die Studierenden studieren auch die notwendige Literatur und in gleichem Maße wie ihre Kommilitonen anderer Universitäten.
Außerdem werden viele Daten, Namen und Ereignisse langweilig - dies sind nicht nur Buchstaben, sondern auch Gefühle und Eindrücke. Darüber hinaus können Historiker alternative Prozesse modellieren - um zu untersuchen, was anders passiert wäre, wenn die Industrialisierung später begonnen hätte oder die
Schlacht von Hastings von William und nicht von König Harold Godvinson verloren gegangen wäre.
Wie dem auch sei, einige Wissenschaftler schlagen bereits vor, die „digitale Geschichte“ als separate Disziplin herauszustellen. In der Türkei ist dies, wie wir sehen, bereits geschehen. Der hybride Kurs „Buch + Spiele“ ist sehr beliebt geworden und vor allem ermöglicht er es Ihnen, Lernziele effektiver als im Normalfall zu erreichen. Es ist wahrscheinlich, dass solche Kurse bald an Universitäten in anderen Ländern erscheinen werden.