Ein Pferd lernen (Teil 4)

Wir lernen weiterhin Schachfiguren mit dem Kind. Jetzt ist das Pferd an der Reihe.

Aufgrund des Schuljahresendes gab es einige Verzögerungen und eine Lücke zwischen der Königin und dem Pferd. Da der Ritter die am schwierigsten zu erlernende Schachfigur ist, wurde das Material etwas länger als gewöhnlich vorbereitet. Aber er kam heraus. Alle Diagramme mit Erläuterungen unter dem Schnitt - bitte.

Der letzte Artikel über die Königin war nicht der erfolgreichste, daher war ein Umdenken und Arbeiten an den Fehlern erforderlich. In diesem Material unterscheidet sich die Zufuhrstruktur geringfügig. Das Material ist in mehrere thematische Teile unterteilt, nach Aufgaben unter den Spoilern werden Entscheidungen getroffen. Unterhalb des Spoilers werden Kommentare zu Aufgaben angezeigt.

Ich möchte Sie daran erinnern, dass diese Artikelserie mit der Rate von I.G. Suchina. Alle unten in den Diagrammen dargestellten Bestimmungen wurden von I.G. Suchin und gab ihm im Lehrbuch: Suchin I.G. Schach, das erste Jahr oder Dort sind Zellen schwarz-weiße Wunder und Geheimnisse sind voll: Ein Lehrbuch für die Grundschule, das erste Studienjahr. In 2 Teilen. - Obninsk: Spiritual Revival, 2017. Und ich habe meine Vision dargelegt, wie sie im Klassenzimmer eingesetzt werden können, auf welche typischen Schwierigkeiten Kinder stoßen können und wie sie überwunden werden können. Der Artikel enthält nur einen Teil der Bestimmungen aus dem angegebenen Lehrbuch - es gibt viel mehr davon im Lehrbuch. Es wurde ein Lehrbuch und ein methodisches Handbuch entwickelt: Sukhin I.G. Schach, erstes Jahr oder studieren und studieren. - Obninsk: Spiritual Revival, 2015. Es beschreibt detailliert, wie jede Schachstunde des Kurses durchgeführt werden sollte. Das Schulungspaket umfasst außerdem 3-4 Jahre Studium, Arbeitsbücher, Schulhefte und Aufgabenbücher.

Frühere Artikel in der Reihe:

Ein Dutzend Tipps - wie man einem Kind Schach beibringt. Und nicht nur (Einführung).
Einen Turm lernen (Teil 1).
Wir untersuchen den Elefanten (Teil 2).
Wir studieren die Königin (Teil 3).

Die Geschichte

Im alten Schach stellte diese Figur die „Kavallerie“ dar - einen Reiter auf einem Pferd. Bei der Übersetzung der Namen der Figuren verschwand der Reiter vom Pferd! Aber nicht überall - in vielen europäischen Ländern wird das Pferd weiterhin als Reiter bezeichnet. In Frankreich ist ein Schachpferd ein Ritter (Ritter), in England ein Ritter (Ritter). Dies ist teilweise auf die Tatsache zurückzuführen, dass es in diesen Ländern im Mittelalter Ritter gab und wie sie gerne Schach spielten ... Wo kann es keinen Ritter auf dem Brett geben?
In anderen Sprachen verschwand jedoch die „menschliche Komponente“ dieser Figur. In unserem Land wird es einfach "Pferd" genannt. In Deutschland (Springer), Polen (Skoczek) und Kroatien (Skakač) bedeutet der Name „Springer“, „Pferd“.

Und auch in der Antike gab es solche Pferde, die flogen! Sie wurden "Pegasus" genannt. Unser Pferd ist ein entfernter Nachkomme von Pegasus, er kann auch fliegen, aber nicht weit ...

Ritterreiten

Der Ritterzug im Schach ist einer der am schwierigsten zu erlernenden. Außerdem wissen fast alle Kinder, dass er mit dem „Buchstaben G“ geht. Oh, wie gerne ich mit ihnen streite und sage, dass er mit dem Buchstaben L geht ... Oh, nicht so - mit dem Buchstaben L. In diesem Stadium tritt die erste Gehirnexplosion auf.

Warum mache ich das? Wenn Kinder einen Ritterzug mit einem einfachen Brief für sich selbst verbinden, versuchen sie sich auch zu sagen, dass dies eine einfache Figur ist. Egal wie! Wenn Sie mit diesem Ansatz an einem Pferd vorbeikommen, werden Sie es nicht zähmen. Wie viele Männer (und nicht nur Männer - sondern auch ziemlich reife Ehemänner am Brett) habe ich gesehen, die das Pferd nicht gefühlt und verstanden haben. Ja - sie kennen den Weg, den das Pferd geht, aber das allein reicht nicht aus.

Mit dem Studium des Pferdeverlaufs beginnt die erste Pferdestunde. Aber zuerst mache ich die Kinder auf sich aufmerksam und versuche sicherzustellen, dass sie zu Beginn des Unterrichts nicht müde sind. Wenn das Kind nicht versteht, wie das Pferd geht, wird es für es schwierig sein, zu spielen und gegen das Pferd zu kämpfen.



Besonderes Augenmerk wird auf die Tatsache gelegt, dass das Pferd die einzige Figur ist, die über andere Figuren springt - ob es seine eigene oder die des Gegners ist.

Tatsächlich reichen diese Erklärungen aus, um es zu versuchen. Dann beginnen die Aufgaben, und dort haben Kinder Schwierigkeiten. Daher ist die erste Pferdestunde eines der am schwierigsten zu erlernenden Stücke.

Ich persönlich erkläre den Kindern die Bewegung des Pferdes wie folgt: "Das Pferd geht zwei Felder geradeaus und springt dann zu einem Feld zur Seite." So (unser Buchstabe G):



Wie sich im Laufe der Zeit herausstellte, ist es für einige Kinder bequemer, den Ritter auf eine andere Weise zu bewegen! Sie selbst werden überrascht sein (übrigens nicht die schlechteste Option). "Ein Pferd bewegt sich diagonal um ein Feld und macht dann einen geraden Sprung zu einem Feld." So:



Keine Notwendigkeit, Kinder unter Ihrer Wahrnehmung zu brechen. Wenn es für ihn bequemer ist, lassen Sie ihn sich daran erinnern. Diejenigen, die später auf die eine oder andere Weise weiter Schach spielen, werden einfach sehen, wohin das Pferd geht.

Bevor Sie mit dem Kind beginnen, um die Aufgabe zu erledigen, möchte ich Sie daran erinnern, dass das Kind alle Aufgaben unabhängig voneinander auf einem Schachbrett anordnen und dann entscheiden muss. Das Lösen einer Aufgabe auf einem Computerbildschirm ist kontraproduktiv für die Entwicklung des Gehirns eines Kindes. Denken Sie daran, wenn Sie Ihr Kind Rätsel lösen lassen. Und jetzt eigentlich zu ihnen - zu Aufgaben.

Ein Pferd zähmen (Stufe 1)

Allein im Feld Krieger

Diejenigen, die frühere Artikel lesen, kennen diese Art der Aufgabe. Unser Ziel ist es, alle feindlichen Kontrolleure zu besiegen und mit jedem Zug einen Kontrolleur zu zerstören. Folglich ist die richtige Entscheidung eine Entscheidung, bei der die Anzahl der Züge der Anzahl der Entwürfe entspricht. Der Umzug ist ein Kontrolleur.

Ich erinnere Sie daran, dass Dame keine Schachfigur ist und sie uns nicht schlagen.

Aufgabe 1




Es scheint - was ist so kompliziert. Spring und spring ... Aber nein! Einige Kinder stehen benommen auf und können nicht verstehen, wie sie ein Pferd springen können. Und dann kommen Spinnen zur Rettung!





Wenn ihn jemand nicht erkannt hat, ist dies ein gewöhnlicher Tablet-Halter. Es hat genau 8 Pfoten - je nach Anzahl der Pferdebewegungen. Für ein Board von 35 Zentimetern (dies ist ein kleines Board) - geeignet für ein 7-Zoll-Tablet, für 43-Zentimeter-Boards - eine 10-Zoll-Spinne. Sie können es in jedem Computergeschäft kaufen (na ja, oder im schlimmsten Fall - ich kaufe in Auchan).

Glauben Sie mir - die Kinder freuen sich über ihn, aber ...! Normalerweise nehme ich es weg, sobald ich sehe, dass das Kind versteht, wie das Pferd geht. Aus persönlicher Erfahrung kann ich sagen, dass die meisten Kinder darauf verzichten können, aber (nicht vergessen) - unser Ziel ist es, ALLEN Kindern das Schachspielen beizubringen. Und je einfacher ihnen einige Aufgaben übertragen werden, desto größer ist die Chance, dass das Kind Schach liebt. Wir ziehen keine Champions auf - wir entwickeln Kinder.

Dauer der Hilfe mit einer Spinne - wie das Kind die Bewegung des Pferdes versteht. Einige brauchen eine Aufgabe, andere alle 3. Dies ist individuell. Das Wichtigste ist jedoch, den Moment nicht zu verpassen, in dem das Kind begann, das Pferd zu sehen. Es mag für ihn schwierig sein, aber die Spinne muss genommen werden. Ehrlich gesagt - ich hatte selten mehr als 3 Aufgaben mit einer Spinne, öfter sind 2 Aufgaben genug.

Kehren wir zu unserer Aufgabe zurück - meistens verstehen Kinder, wenn sie sie lösen, bereits in der Mitte, wie sie das Pferd weiter bewegen können. Sie zählen vielleicht nicht einmal das Pferd, sondern legen die Figur sofort auf das Feld, auf das sie gehen wird. Und lass es sein! Ihre Aufgabe ist es, sich an das Pferd zu gewöhnen. Auch wenn noch kein Zug gelernt wurde. Jedes ruckartige Pferd muss zuerst mit dem Besitzer verschmelzen. Und diese Aufgabe passt in dieser Hinsicht perfekt. Wenn Sie bemerken - es gibt keine Sprünge über die Figuren darin! Unser Ziel ist es, die Flugbahn des Pferdes zu zeigen.

Aufgabe 2




Diese Aufgabe ist etwas komplizierter als die vorherige. Denn hier beginnt das Pferd über die Steine ​​zu springen. Tatsache ist, dass viele Kinder beim Studieren der vorherigen Figuren die Figur an die Tafel bewegen. Obwohl ich zunächst die Forderung gestellt habe, dass die Zahl über die Tafel angehoben wird. Aber leider nicht. Aber hier kommt das Pferd in Aktion und ... Und dann muss das Pferd angehoben werden, es wird nicht funktionieren, um es auf dem Brett zu bewegen - die Teile fallen.

Am schwierigsten ist es, sich auf der ersten Plattform zu entspannen. Du musst oft helfen. Außerdem beginnt das Kind, die Bewegungen des Pferdes selbst zu sehen.

Aufgabe 3




Nach der vorherigen Aufgabe - dies ist eine Aufgabe für den Rest. Hier gibt es keine Sprünge über Zugluft, eine lineare (fast) Bewegung. Nach den beiden vorherigen Aufgaben dient dies als Konsolidierung des abgedeckten Materials.

In der Tat können Sie Ihre eigenen Aufgaben für das Pferd entwickeln. Hauptsache, die Lösung ist die einzig richtige. Und die zweite Entscheidung ist nicht zu sein. Für diejenigen, die weit von der Pädagogik entfernt sind - ich werde es erklären. Der gesamte Studiengang eines neuen Materials basiert auf Aufgaben vom Typ "geschlossen". Dies sind Aufgaben, die die einzig richtige Lösung haben. Dies ist das Prinzip der Pädagogik. Das Kind sollte Kenntnisse und Fähigkeiten erhalten, um Probleme zu lösen. Ja - es gibt keine solchen Aufgaben im Leben, aber wir bereiten uns auf das Leben vor. Und dann wenden wir dieses Wissen an. Aber im Leben lösen wir Probleme vom Typ "offen" - sie haben viele richtige Lösungen.

Kürzester Weg

Diese Aufgaben sollen dem Kind beibringen, den schnellsten Weg zu finden, um die Zahl "von Punkt A nach Punkt B" zu erhalten. Bei Aufgaben dieser Art besteht das Ziel darin, zu lernen, wie die Merkmale der Figur, die wir untersuchen, verwendet werden. Bei Aufgaben dieses Typs müssen Sie die Anzahl der Züge, für die das Zielfeld erreicht wird, vorab bekannt geben (es ist mit einem Kreuz markiert).

Aufgabe 1



Gehe in 2 Zügen zu dem mit einem Kreuz markierten Feld.


Die einfachste Aufgabe. Bei dieser Aufgabe geht es vor allem darum, dass das Kind die richtige Lösung findet. Hier gibt es nichts Kompliziertes, nur die Aufgabe des Samens und des Interesses.

Aufgabe 2



Gehe in 2 Zügen zu dem mit einem Kreuz markierten Feld.


Diese Aufgabe scheint nur auf den ersten Blick einfach zu sein. Viele Kinder stolpern darüber. Die Schwierigkeit besteht darin, dass Sie das Pferd vom Ziel springen und dann zurückgehen müssen. Die Lösung dieses Problems vermittelt jedoch das Verständnis, dass das Pferd nicht so einfach ist, wie es scheint. Aber glauben Sie mir - dies ist nur der Anfang ... Außerdem wird es noch schwieriger (für Kinder natürlich).

Aufgabe 3



Gehe in 3 Zügen zu dem mit einem Kreuz markierten Feld.


Selten löst eines der Kinder im Alter von 6-8 Jahren es sofort. Normalerweise sitzen sie ungefähr 5 Minuten darauf, manchmal 10, manchmal 30 ... Die Schwierigkeit besteht darin, dass Sie im Allgemeinen auf die andere Seite des Ziels springen müssen. Und dann komm zurück. Wenn Kinder dieses Problem lösen, müssen sie sehr vorsichtig sein, um sicherzustellen, dass das Kind die Lösung nicht verlässt und versucht, eine Lösung zu finden. Manchmal müssen Sie das Kind auf die richtige Option bringen, manchmal auffordern, manchmal den ersten Schritt machen. Ich möchte Sie noch einmal daran erinnern, dass der Wunsch des Kindes, Schach zu spielen, nicht verschwindet. Ungelöste Probleme stoßen das Verlangen nach Schach ab, sodass Sie Hilfe benötigen, jedoch in Maßen. Das Kind sollte verstehen, dass die Aufgaben nicht so einfach sind, wie sie scheinen, aber sie sind ziemlich schwierig für ihn.

Nun, ich habe diese beiden Arten von Aufgaben nach Abschluss getrennt herausgearbeitet - das Kind muss in der Lage sein, auf einem Pferd zu laufen. Diese Phase ist zähmend. Und jetzt Pferdetraining.

Ein Pferd trainieren (Stufe 2)

Labyrinth

Diese Aufgaben sind die schwierigsten des gesamten Erstausbildungskurses. Es gibt Zeiten, in denen ich sie Kindern gebe, die bereits spielen können, und es ist auch schwierig für sie, sie zu lösen. Und für Anfänger, die gerade Schach lernen, sind dies die schwierigsten Aufgaben.

Ich möchte Sie daran erinnern, dass das Labyrinth auf einem Schachbrett aus weißen Entwürfen bis zum Ende gehen muss - bis zum Feld mit einem Kreuz. Auf dem mit einem Kreuz markierten Feld lege ich normalerweise einen schwarzen Stein (weil wir weiß spielen und schwarz unsere Feinde sind). Weiße Steine ​​sind nicht zu schlagen (dies sind die Wände des Labyrinths). Wenn Sie Aufgaben mit einem Pferd lösen, können Sie natürlich über Mauern springen.

Alle Aufgaben, die ich unten geben werde, haben ihre eigenen Namen. Ich habe sie mir während des Trainings ausgedacht, als ich die Kinder gefragt habe. Sie mögen mich auch.

Und noch ein Tipp: Versuchen Sie nicht, Aufgaben für das Kind zu lösen. Er wird es selbst erraten - glauben Sie mir. Aber manchmal muss man dazu auffordern - ohne dies nirgendwo. Manchmal helfen Sie mit Hinweisen. Aber werfen Sie das Kind auf keinen Fall von Angesicht zu Angesicht mit dem Labyrinth - es sollte Unterstützung fühlen, auch wenn es durch ein so gefährliches Labyrinth geht.

Aufgabe 1. Die Aufgabe der Hartnäckigkeit




In der Lösung, der Lösung selbst, habe ich rot dargestellt. Und Schwarz zeigt den Weg, den Kinder normalerweise gehen. ALLE Kinder gehen diesen Weg. Während der gesamten Zeit, in der ich Schach unterrichte, wurden ihnen keine Einheiten (2-3 Personen) geschickt. Meistens hatten sie Glück - sie machten den ersten Schritt richtig und lösten das Problem sofort. Wenn der erste Zug falsch gemacht wird, gibt es einen direkten Weg zu einer Sackgasse.

Warum nenne ich die Aufgabe "Die Aufgabe der Hartnäckigkeit"? Es ist wegen dieser schwarzen Straße. Ich weiß nicht, was die Kinder in Verlegenheit bringt, aber wenn sie sich dem ersehnten Ziel (dem roten Kreuz) nähern, sind sie glücklich, aber wenn sie anfangen, weiterzumachen, stehen sie benommen da. Sie beginnen, Züge zurückzusetzen, schauen sich andere Optionen an ... Aber in meiner Erinnerung haben 2 oder 3 Kinder vermutet, den ersten Zug zu ändern. Der ganze Rest ruhte weiter und ruhte in der falschen Entscheidung.

Meistens helfe ich ihnen, damit sie nicht ganz hängen bleiben. Ich versuche dies jedoch frühestens 10-15 Minuten nach Beginn der Lösung der Aufgabe.

Aufgabe 2. Das Pferd kann tanzen



Ist lustig Trotzdem. Schau mal rein.


In diesem Problem ist der falsche Pfad (Sackgasse) nicht so lang. Kinder fegen ihn schnell. Aber ein weiteres Problem erwartet sie - Sie müssen in der Lage sein, mit einem Pferd zu tanzen. Sehr oft werfen sie ein tänzelndes Pferd auf ein Feld, entweder auf den Feldern oder entscheiden einfach, dass es keinen richtigen Weg gibt.

Sie sollten das Kind sorgfältig überwachen, damit es sein Pferd nicht zu sehr wirft, und ihm sagen, dass es schön ist, weiter nach weiteren Bewegungen zu suchen.

Aufgabe 3. Hippodrom


Wo kann man nicht auf einem Hippodrom reiten? Hier rollt er im Kreis um das Brett.


Nachdem die vorherigen Aufgaben gelöst wurden, ist diese einfacher zu lösen. Das Hauptproblem ist, dass wir weiter machen müssen, wenn wir uns dem Feld mit einer Flanke nähern. Und mache fast zwei volle Kreise.

Im Übrigen ist dieses Labyrinth im Vergleich zu den vorherigen nicht das schwierigste.

Überlisten Sie die Wachen.

Weiterentwicklung der Labyrinth-überlistenden Wachposten. Bei dieser Art von Aufgabe müssen wir das mit einem Kreuz markierte Feld erreichen, damit wir auf dem Weg dorthin nicht von feindlichen Figuren getroffen werden. Da wir eine Bühne für Anfänger haben, sind es nur Pferde. Und ja - schwarze Stücke gehen nicht - nur unser Pferd.

Ich möchte auch ein Merkmal dieser Art von Zuweisung erwähnen. Tatsache ist, dass bei diesen Aufgaben alles speziell darauf ausgelegt ist, dass es neben der korrekten Bewegung des Ritters keine weiteren Bewegungen gibt! Das heißt, Ein Pferd kann nur zwei Bewegungen von jedem Feld ausführen - zu dem Feld, von dem es stammt, und zu dem Feld, das als nächstes in der Bewegungsbahn steht. Das heißt, Die Aufgabe für das Kind besteht darin, ein einziges rechtes Feld für den Umzug zu sehen (und sich daran zu erinnern, woher es gerade gekommen ist). Alle anderen Felder stehen entweder unter dem Schlag schwarzer Pferde oder es gibt dort weiße Steine ​​(Hindernisse).

Aufgabe 1




Die Hauptschwierigkeit bei der Lösung dieses Problems besteht darin, keine Angst vor dem schwarzen Pferd im benachbarten Käfig zu haben. Dies ist das Schwierigste, was Kinder überwinden müssen. Gut und still - um zu lernen, die Felder zu sehen, auf denen die feindlichen Pferde schlagen.

Aufgabe 2




Wieder - wir lernen, nach dem einzig richtigen Zug zu suchen, und untersuchen erneut die Angst vor einem schwarzen Pferd in einem benachbarten Käfig.

Aufgabe 3

Hain (Stufe 3)

Ich habe diese Etappe einfach so genannt - denn hier fangen wir an, mit den Pferden des Feindes zu kämpfen. Und als Ergebnis seiner Passage muss das Kind ein klares Verständnis für die Schwächen des Pferdes entwickeln.

Kontrollfelderfassung

Bei diesen Aufgaben müssen wir auch zu dem mit einem Kreuz gekennzeichneten Feld gelangen. Die Hauptschwierigkeit ist jedoch, dass das schwarze Pferd zu laufen beginnt. Gleichzeitig ist dies ein Plus in unsere Richtung. Das Hauptziel der Aufgaben ist es, dem Kind zu vermitteln, dass man nicht nur über seine Figuren nachdenken muss, sondern auch die Bewegungen des Gegners berechnen muss. Diejenigen, die frühere Aufgaben erledigt haben, wissen dies. Ich möchte Sie daran erinnern, bevor Sie Ihren Zug machen, müssen Sie überlegen, wohin die Figur des Gegners gehen wird.

Aufgabe 1




Bei dieser Aufgabe ist alles sehr einfach - jetzt schützt das schwarze Pferd den markierten Käfig, aber beim nächsten Schritt wird er aufhören, ihn zu schützen. Wir müssen sie nur angreifen, und das schwarze Pferd wird alleine gehen.

Aufgabe 2




Die Aufgabe ähnelt der ersten. Keine Kommentare.

Aufgabe 3




Diese Aufgabe ist insofern interessant, als in Aufgabe Nr. 3 „Der kürzeste Weg“ nach der Lösung gesucht wurde, wie man zum markierten Feld gelangt. Trotzdem erinnern sich die Kinder nicht daran. Hier ist alles komplizierter als in den beiden vorherigen Aufgaben - es muss berechnet werden, welche Bewegung das schwarze Pferd das Feld schützt - der richtige Bericht - jede ungerade. Das heißt, Wir müssen das Feld h1 mit einer gleichmäßigen Bewegung angreifen, damit das schwarze Pferd es verlässt und nicht mehr verteidigt.

Tatsächlich ist diese Aufgabe für Kinder nicht so einfach, wie Sie vielleicht denken. Dem Kind zu erklären hilft wenig. Lassen Sie das Baby die Teile bewegen. Sowohl weiß als auch schwarz. Wie bereits in früheren Artikeln erwähnt - je mehr Teile sich auf dem Brett bewegen - desto schneller beginnen sie sich im Kopf zu bewegen. Nirgendwo ohne. Und nur Erklärungen - die Kinder werden nicht verstehen, was Sie von ihnen wollen.

Mobilitätseinschränkung

Bei dieser Aufgabe ist es Ihr Ziel, die Figur des Feindes zu begrenzen, damit Sie ihn dann töten können. In diesem Fall geht das schwarze Pferd. Der Hauptpunkt dieser Aufgaben ist, dass das Kind lernen muss (wenn auch nicht sofort), die Teile des Feindes zu bewegen. Und versuchen Sie, seine Bewegungen vorherzusagen.

Auf dem Weg ist es notwendig zu erklären - das Pferd ist zwar eine springende Figur, aber sehr inaktiv. Wenn Sie ein Pferd fangen möchten, ist dies keine so schwierige Aufgabe.

Aufgabe 1




Das Pferd in der Ecke des Bretts ist wahrscheinlich die schwächste Figur im Schach. Und es ist leicht zu fangen und es gibt keinen Grund, dort Angst vor ihm zu haben. Für Kinder ist es zunächst eine schwierige Aufgabe, ein Pferd in einer Ecke zu fangen. In der Entscheidung habe ich speziell den Kurs gezeigt, wohin das schwarze Pferd gehen kann, und dies muss auch dem Kind gezeigt werden.

Im Allgemeinen ist das Pferd in der Ecke schwach (nur 2 Züge), das Pferd am Rand des Bretts ist schwach (nicht 2, sondern nur 3-4 Züge). Die Stärke des Pferdes liegt in der Mitte des Bretts, aber keineswegs am Rand.

Aufgabe 2




Pferd am Rand des Brettes. Wie bereits oben erwähnt, ist er hier schwach. Leicht zu fangen. , .

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3.




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( 4)

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Bei diesen Aufgaben sind die Lösungen sehr, sehr einfach. Sie müssen nur die schwarze Figur angreifen, damit diese Figur Sie nicht tötet. Im Fall des Pferdes wird diese Aufgabe jedoch dadurch vereinfacht, dass das Pferd wie keine Figur läuft. Derjenige, den wir angreifen, kann dich also nicht angreifen. Denken Sie daran - die Aufgabe besteht darin, einen Zug zu machen und nur anzugreifen. Keine Notwendigkeit, die Figur zu schlagen.

Greife zwei Teile an

Diese Aufgabe ist eine banale Gabel mit einem Pferd. Aber um es anzuwenden, muss man es lernen. Also bringen wir Kindern eine Gabel bei - greifen Sie zwei Figuren an. Wieder - Sie müssen nur angreifen, aber die Figur nicht schlagen. Kinder wollen oft eine schwarze Figur schlagen, müssen aber gestoppt werden. Immerhin wird Schwarz dann seinen Zug machen.

Aufgabe 1.




Aufgabe 2.




Aufgabe 3.

Schlage eine ungeschützte Figur

In dieser Aufgabe müssen Sie bereits die Figur töten, die ohne Schutz ist. Hier erarbeiten wir zwei Fähigkeiten - die Fähigkeit zu sehen, wen unser Pferd angreift und wen die schwarzen Teile schützen.

In die Schlacht! (Stufe 5)

Nun, wir sind bereit, mit feindlichen Figuren in den Kampf zu ziehen. Jetzt fängt alles ernsthaft an.

Überlisten Sie die Sentinels

Die Bedeutung der Aufgaben ist dieselbe - Sie müssen zu dem mit einem Kreuz gekennzeichneten Feld gelangen. Stellen Sie sich auf dem Weg nicht mit weißen Karos auf die Felder und fallen Sie nicht unter den Schlag schwarzer Stücke. Schwarze Stücke gehen nicht.
Scheint einfach? Probieren Sie es aus.

Aufgabe 1




Die Nuance der Lösung solcher Probleme wurde oben beschrieben - das Pferd hat normalerweise eine Bewegung, um sich vorwärts zu bewegen. Diese Aufgabe ist eine kleine Ausnahme - es gibt Deadlock-Entwicklungen. Zum Beispiel ist g3-e2 eine Sackgasse. Bei der Entscheidung können Kinder auf diese Optionen stoßen und müssen sie abschneiden und weitermachen. Und so - die Aufgabe ist nicht die schwierigste.

Aufgabe 2




Aus irgendeinem Grund lösen Kinder dieses Problem selten sofort. Hier zieht die Sackgasse die Kinder zu sich selbst - f2-g4-h6-Sackgasse. Kinder lehnen diese Entscheidung nicht gerne ab und hämmern sie immer wieder weiter. Obwohl Sie nur einen weiteren zweiten Schritt machen müssen.

Aufgabe 3




Wenn diese Aufgabe auf die Tafel gelegt wird, öffnen sich die Augen aus der Fülle von Stücken bei Kindern. Die Lösung ist jedoch sehr einfach: Das Pferd hat jeweils nur eine Bewegung. Und es muss getan werden. Alle anderen Bewegungen werden durch schwarze Teile blockiert. Das Problem ist jedoch schwierig und lange gelöst.

Nehmen Sie die Wachen ab

Aufgaben sind ähnlich wie die vorherigen, aber es gibt kein Kontrollfeld, aber es gibt feindliche Figuren. Sie müssen geschlagen werden. Es ist unmöglich, weiße Steine ​​zu werden, schwarze Stücke gehen nicht.

Aufgabe 1




Wieder - von jeder Position des Pferdes gibt es nur eine Bewegung. Der Rest ist blockiert (oder eine Sackgasse auf dem Feld d1). Überzeugen Sie sich selbst. Aber Kinder sehen diesen einzigen Schritt oft nicht ...

Aufgabe 2




Interessantere Aufgabe. Tatsache ist, dass das Pferd auf den ersten Blick viele Bewegungen hat, die sich jedoch alle als Sackgassen zur Überprüfung herausstellen. Und der richtige Weg ist unter dem Spoiler.

Aufgabe 3




Und hier ist alles ähnlich. Nun, außer dass es viele Zahlen gibt. Aber der Umzug ist der einzige überall.

Kontrollfelderfassung

Und wieder die Erfassung des Kontrollfeldes. Nur jetzt mit anderen Figuren und nicht nur mit Pferden.

Aufgabe 1




Aufgabe 2




Aufgabe 3




Bei allen Aufgaben muss die inaktive Mobilität des Pferdes genutzt werden. Dieses Merkmal von ihm wurde früher weitergegeben, daher konsolidieren wir dieses Wissen hier noch einmal.

Mobilitätseinschränkung

Wieder die Einschränkung der Mobilität, aber bereits auf alle zuvor abgeschlossenen Zahlen. Wie sie sagen - kein Kommentar.

Aufgabe 1




Aufgabe 2




Aufgabe 3

Abschlussprüfung (Stufe 6)

Zerstörungsspiel

Die Bedeutung der Aufgaben ist einfach - es muss ermittelt werden, wer gewinnt: weiß oder schwarz. Der erste Schritt von Weiß. Die Figuren wechseln sich ab. Der einzige Haken ist die Größe des Brettes. Dies sind 3x3, 4x4, 2x3 und so weiter. Und wenn es Ihnen so vorkommt, als wären diese Aufgaben alle einfach - hören Sie mir zu. Wenn ich diese Aufgaben auf einem Pferd gebe, ist in der Klasse ein Heulen zu hören (wieder Oooo ....). Wenn sie diese Aufgaben auf dem Boot erledigen, freuen sie sich über ihn. Am Anfang.

Aufgabe 1




Aufgabe 2




Aufgabe 3




Aufgabe 4

Fazit

Das ist alles. Das Pferd ging vorbei. Nicht die einfachsten Aufgaben, besonders die Labyrinthe. Aber wie meine Erfahrung zeigt, verursacht das Pferd bei fast allen Kindern, die diese Aufgaben erledigen, in Zukunft keine Schwierigkeiten mehr. Ich vergleiche für andere Kinder, die eine vergleichbare Zeit haben. Wir treffen uns bei Turnieren und manchmal spiele ich mit den Kindern anderer Leute und sehe, was sie haben und wie.

Natürlich, wenn das Kind mit dem Ergebnis beschäftigt ist, kein Zweifel. Er wird ein Pferd ausspionieren wie ein echter Schachspieler. Aber immer wieder ist es unsere Aufgabe, Kinder zu entwickeln. Wer will - lass ihn später zum Schach gehen, wer will nicht - lass ihn andere Dinge tun. Zum Beispiel tanzen. Ich habe viele Mädchen, und das Ziel, aus ihnen Schachspieler zu machen, ist es nicht wert. Die Aufgabe der Schule und Weiterbildung ist die umfassende Entwicklung des Kindes. Und Schach ist hier eine ernsthafte Hilfe.

Ich werde noch einen Exkurs machen - jene Kinder, die die vorherigen Zahlen nicht bestanden haben - und dann sehr schlecht mit dem Pferd umgehen. Turm, Elefant, Königin - sie dienen als Vorbereitung für ein komplexes Pferd. Wenn ein Kind auf ein Pferd geht, sollte es nicht darüber nachdenken, wie andere Figuren gehen - er sollte sie kennen. Wenn er von einem Elefanten oder einer Königin abgelenkt wird, ist es für ihn schwieriger, das Pferd zu verstehen. Und möglicherweise führt dies zu einer weiteren Ablehnung des Schachs.

Ich möchte (zum x-ten Mal) auf mich aufmerksam machen - das Ziel dieses Kurses ist die Entwicklung des Kindes. Auf keinen Fall bereitet ihn nicht auf die Meisterschaft vor. Ich habe Kinder wiederholt auf die Schule vorbereitet, indem ich die Bewegungen von Schachfiguren studiert habe. Die systematische und konsequente Durchführung des Unterrichts gibt dem Kind manchmal mehr als nur Material in anderen Fächern zu stopfen. Gleichzeitig nehmen Kinder Schach als Spiel wahr, was die Kommunikation mit ihnen erleichtert. Das Alter von 6 Jahren ist genau das Richtige, um sich auf die Schule vorzubereiten und Schach zu lernen. Die Hauptsache ist, das Interesse am Lernen und am Schach nicht abzuwehren.

Wenn Sie bemerken - im ersten Kurs gibt es praktisch kein Spiel auf einem vollen Brett. Und das ist gerechtfertigt - ein vollständiger Satz von Zahlen für ein Kind im Alter von 6-7 Jahren ist oft zu kompliziert, um es zu verstehen. Die Tatsache, dass ein Kind in diesem Alter nicht weiß, wie es seine Bewegungen und die Bewegungen des Gegners berechnen soll, ist eine Tatsache. Daher sind alle Sportabteilungen in diesem Alter in erster Linie ein Spott über Kinder. Niemand verbietet Ihnen als Eltern, ein Kind zu verspotten, sondern zahlt vor allem für seine psychische Stabilität. Nicht alle Kinder können und wissen, wie man verliert. Können Sie sich vorstellen, was für ein Stress das für ein Kind ist? Und wenn Sie zusätzlich auch ein Ergebnis benötigen?

Ich benutze Schach als Werkzeug für die Entwicklung. Aber keineswegs als Ziel. Ja - wenn es ein Kind gibt, das Meister werden will und kann, ist das gut. Aber es gibt ein Problem - einen solchen Meister zu erziehen ist sehr, sehr schwierig. Dies kostet Jahre und viel Arbeit. Darüber hinaus - die Arbeit eines Trainers mit Erfahrung. Ich versuche, einen Meister zu Hause alleine zu erziehen - ich bin sicher, Sie werden keinen Erfolg haben. Vertrauen Sie diesen Moment Profis an, wenn Sie wirklich ein Sportler werden möchten. Aber geh nicht selbst damit um.

Wenn Sie Ihrem Kind Gutes tun wollen, entwickeln Sie es mit Hilfe von Schach. Kurs I.G. Sukhina "Es gibt Zellen, in denen schwarze und weiße Wunder und Geheimnisse voll sind", denn dies ist ideal.

PS Manchmal fragen sie mich in den Kommentaren zu Klassen mit jüngeren Kindern (4-5 Jahre). Ich kann sagen, dass I.G. Sukhin hat ein Buch mit dem Titel "Schach für die Jüngsten". Dort ist das Alter von 3-4 Jahren. Es ist für ein Kind in diesem Alter gut zugänglich. In diesem Buch können Sie den Menschen das Laufen beibringen. Es wurde seit 2000 jährlich nachgedruckt, der letzte Nachdruck war im Jahr 2018.