Wir sprechen über 3D-Druck in der Bildung am Beispiel des
Hercules 3D-Druckers in einer privaten Sekundarschule.
Über den Benutzer
In der malerischen Gegend von Nischni Nowgorod, am Zusammenfluss von Wolga und Oka, befindet sich ein wunderschönes rotes Backsteingebäude aus dem frühen 20. Jahrhundert. Dies ist keine Industrievilla oder ein Büro einer Reederei, sondern eine Schule.
Der Legende nach wurde die Schule von den Kaufleuten von Nischni Nowgorod, die sie der Stadt zu Ehren des zweihundertjährigen Bestehens von Michail Wassiljewitsch Lomonossow überreichten - 1911, im Jahr des Jubiläums der Wissenschaftlerin, gegründet. 1913 nahm sie bereits die ersten Schüler auf. Und in unserer Zeit erfüllt das Gebäude weiterhin seine pädagogische Funktion - seit 1992 ist eine private weiterführende
Schule nach M.V. Lomonosov , auch bekannt als
Private Lomonosov School .
Dies ist eine internationale Schule, die vom International Baccalaureate - Primary Years Program, Middle Years Program, autorisiert wurde und russische und ausländische Schüler unterrichtet.
Die Ausbildung wird in russischer Sprache mit aktiver Unterstützung von Englischlehrern, Assistenten und Lehrern der Muttersprache für ausländische Schüler durchgeführt.
Die Schule ist auch im russischen Bildungssystem akkreditiert und lizenziert und arbeitet nach den staatlichen Standards einer neuen Generation. Dabei werden Projekttechnologien und moderne Geräte in der Ausbildung aktiv eingesetzt, einschließlich des im
Top 3D Shop gekauften
Hercules 3D-Druckers.
Eigenschaften
- Drucktechnologie: FDM
- Schichtdicke ab: 20 Mikron
- Maximale Temperatur der Druckplattform: 125 ° C.
- Maximale Extrudertemperatur: 260 ° C.
- Tischheizung: ja, abnehmbares Glas
- Arbeitskammer: 200x200x210 mm
- Geräuschpegel: 48dB
- Unterstützte Materialien: ABS, PLA, Flex, Gummi, SBS, BF Bronze, Kohlenstoff, Nylon, HIPS, PETG
- Durchmesser eines Gewindes, mm: 1,75
- Düsendurchmesser, mm: 0,2, 0,3, 0,5, 0,8, 1
- Leistungsaufnahme: 500 W.
- Produktivität: 34-50 cm³ / h
- Größen, mm: 391380496
- Gewicht, kg: 18,9
- Gehäusematerial: Stahl
- Software: Slic3r
- Herstellungsland: Russland
- Dateiformate: STL, OBJ
- Kalibrierung: mechanisch
- Schnittstellen: USB, SD
- Anzahl der Druckköpfe: 1
- Druckgeschwindigkeit: 100 mm / s
- Kompatible Betriebssysteme: Windows, Linux, MacOS
- Preis: 104 000 Rubel (ungefährer, aktueller Preis siehe Website)
Warum Herkules?
„Die Ausrüstung wurde von Top 3D Shop-Spezialisten empfohlen. Die Website des Unternehmens war eine der ersten bei der Suche. In einem Telefongespräch konnten wir unsere Aufgaben erläutern und Geräte auswählen. Die Wahl fiel auf den 3D-Drucker Hercules von Imprinta. Wir betrachten die russische „Staatsbürgerschaft“ des Druckers als Plus und waren während des mehrmaligen Gebrauchs von der Gültigkeit dieser Stellungnahme überzeugt.
Als wir zum ersten Mal versuchten zu drucken, hatten wir häufig Fragen und konnten schnell und einfach per Telefon und E-Mail eine Lösung finden.
Sechs Monate später hatten wir den ersten schweren Ausfall - der Gürtel war abgenutzt, aber die Mitarbeiter von Top 3D Shop schickten umgehend einen neuen, den wir einfach installieren und weiterarbeiten konnten.
Bei der ersten Bestellung haben wir die Mitarbeiter von Top 3D Shop gebeten, verschiedene Filamenttypen zusammenzustellen, um sie auszuprobieren. Zusammen mit
PLA und
ABS haben wir
FLEX , SBS von
Filamentarno , getestet
! und gummiartiger
Gummi .
Was hat dir gefallen?
Dies ist unsere erste Erfahrung mit dem 3D-Druck. Dank dieses Druckers können wir mit Sicherheit sagen, dass der 3D-Druck kostengünstig und einfach ist. Der Drucker selbst ist sicher, aber wir haben immer noch eine Schutzbox dafür hergestellt, da Kinder ab 6,5 Jahren in der Schule lernen. Der Drucker verfügt über ein ausgewogenes Verhältnis zwischen offenen und geschlossenen Elementen. Sie können den Fortschritt des Druckvorgangs überwachen und die Funktionsprinzipien verstehen.
Welche Vorteile brachte der 3D-Drucker und für welche Aufgaben
Mit einem 3D-Drucker konnten wir die Fähigkeiten von Studenten in mehreren Bereichen gleichzeitig erheblich erweitern. Zum Beispiel: In den mittleren Jahren müssen die Schüler im Fachbereich Design Lösungen für verschiedene Probleme finden.
Wir betrachten die folgende Erfahrung als das erfolgreichste Beispiel. Die meisten Lehrer verwenden Magnete für ihre Arbeit: Sie bringen Beispiele für Arbeit, Aufgaben und visuelle Hilfsmittel an der Tafel an.
Auf dieser Grundlage boten wir den Kindern eine Entwurfsaufgabe an: Prototypen thematischer Magnete für Lehrer. Diese Arbeit kombinierte organisch mehrere Konzepte gleichzeitig: Kommunikation - Arbeit mit Kunden, Magnete „sprechen“ für Lehrer, sie sind personalisiert; Form - Oberfläche und Größe der Magnete; Perspektiven für den Einsatz von Prototypen.
Die Studenten mussten diese Prototypen innerhalb von zwei Monaten erstellen, indem sie mit dem „Kunden“ interagierten, Korrekturen akzeptierten und Anpassungen am Projekt vornahmen, angefangen bei Skizzen bis hin zum Erhalt der Endprodukte.
Die Schüler interviewten Lehrer, zeichneten Skizzen, druckten Prototypen, setzten sie ein, erhielten Feedback und nahmen, nachdem sie Schlussfolgerungen gezogen hatten, Änderungen an ihren Modellen vor. Für uns war es wichtig, den Schülern zu zeigen, dass 3D-Druck eine der schnellsten Möglichkeiten ist, einen Prototyp zu erstellen und zu bewerten.
Um die Beteiligung aller Schüler zu erhöhen, wurde wie folgt mit dem Drucker gearbeitet: Die Schüler selbst starteten ihre Modelle in gedruckter Form, und auf dem Drucker wurde eine Webcam installiert. Eine Online-Sendung ermöglichte es den Schülern der gesamten Schule, den Vorgang zu beobachten.
Dieses Beispiel zeigt, dass wir uns vor dem Aufkommen des Druckers auf Zeichnungen beschränken oder eine begrenzte Anzahl von Formen und Materialien verwenden müssen.
Nachdem die Schüler den gesamten Zyklus der Arbeit mit dem Drucker einmal abgeschlossen haben, merken sie sich die wichtigsten Vor- und Nachteile des Druckens und verwenden ihn dann in anderen Fächern und anderen Projekten: zum Beispiel zum Drucken kleiner Dinosaurierskelette für ein Diorama im geochronologischen Maßstab (Geographie) oder zum Drucken eines Steckbrettmodells für einen Kühlschrank Demonstrationen der Arbeit des Peltier-Elements (Physik).
Das Vorhandensein einer solch ernsthaften Technik gibt Kindern in der Forschung immer mehrere Richtungen gleichzeitig. Sie können die wirtschaftliche Komponente ihrer Prototypen berechnen. Sie können den Energieverbrauch analysieren. Bei älteren Studenten war ein 3D-Exoskelett für die Hand ein guter Ausgangspunkt, um den Abschnitt Digitale Gesundheit der Informationstechnologien in einem Diplomprogramm der Global Society zu erkunden.
Schwierigkeiten
Nach dem, was wir zu bewältigen hatten: In der Schule fast alle Computergeräte unter MacOS und iOS. Daher musste ich speziell einen Windows-Computer für den Slicer kaufen. Jetzt wurde dieses Problem behoben - Imprinta-Experten sagten, wie man Cura auf dem YouTube-Kanal konfiguriert, wir müssen es nur versuchen. Jetzt kann der Drucker mit MacOS arbeiten.
Nuancen
Größen des Druckbereichs: Bei der Auswahl der Geräte haben wir uns darauf konzentriert, dass der Druckbereich so groß wie möglich ist. Ein Jahr später kamen wir zu dem Schluss, dass eine Fläche von 180 x 180 x 180 mm völlig ausreicht, um die meisten Probleme zu lösen. Einschließlich des gleichzeitigen Druckens mehrerer Prototypen, was erheblich Zeit spart und zusätzliche Aufgaben für die Schüler mit sich bringt (z. B. Layout von Schachfiguren).
Haftung: Je einfacher das Druckmaterial, desto besser. Bei intensiver Arbeit müssen Sie Zeit sparen, was beim Drucken von PLA am besten ist:
- Das auf die Plattform aufgetragene Haftmittel hält lange bis zu zwei Wochen.
- Nach 2-3 Druckzyklen lässt sich das Modell leicht entfernen, ohne darauf zu warten, dass der Tisch vollständig abgekühlt ist. Bereits bei 40 Grad können Sie das Modell entfernen und mit dem Drucken des nächsten beginnen.
- Der Tisch erreicht schnell eine Arbeitstemperatur von 65 Grad, bei anderen Materialien ist sie höher.
- PLA ist im Gegensatz zu vielen anderen Kunststoffen ungiftig - die Schüler können den Druckprozess buchstäblich von Ende zu Ende und sogar ohne Schutzbox genau betrachten, ohne Angst vor dem Einatmen von Dämpfen zu haben. “
Schlussfolgerungen
Wie die Praxis zeigt, können die Schüler durch das Vorhandensein eines 3D-Druckers in einer Bildungseinrichtung nicht nur mit modernen Prototyping-Technologien, sondern auch mit anderen Komponenten des Produktionszyklus vertraut gemacht werden.
Dieses Wissen wird unabhängig vom gewählten Beruf für die Weiterbildung nützlich sein, da es eine breite Palette von Branchen und Positionen abdeckt, von Managern und Produktionsingenieuren bis hin zu Designern und Wartungspersonal.
Die besten 3D-Shop- Experten helfen Ihnen bei der Auswahl eines 3D-Druckers für Ihre Schule. Bitte wenden Sie sich an!
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