👎🏽 🙈 🤹🏾 Douglas Engelbart: „Erweiterung des menschlichen Intellekts: Ein konzeptioneller Rahmen“ 🏘️ 🐅 🕡

Hallo an alle.

Ich präsentiere Ihnen eine kollektive (Habra) Übersetzung des Hauptdokuments (282.000 Zeichen), die Angelegenheiten von Douglas Engelbarts ganzem Leben. (Lesen Sie mehr: 50 Jahre später. Die Mutter aller Demos )

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Ich glaube, dass:

Die primären Quellen sind äußerst wichtig, andernfalls erscheinen "Dolmetscher", die zu ihrem eigenen Vorteil dolmetschen (wenn nicht zur Dummheit).
Das Projekt muss offen, öffentlich und kollektiv durchgeführt werden und darf das Produkt einige Jahre lang nicht heimlich gesehen haben, um „die Märkte zu erobern“. Und zumal alle "Probleme" einer geschlossenen Organisation in das Produkt vererbt werden .
Das Projekt sollte kostenlos und noch radikaler sein - Verluste für viele Akteure der Branche (auf Wiedersehen, Risikoinvestoren).
Das Projekt sollte außerhalb der kapitalistischen Logik, des Urheberrechts, des geltenden Rechts und der Moral erstellt werden.

Wort an Douglas Engelbart:

Erweiterung des menschlichen Intellekts: Ein konzeptioneller Rahmen

Von Douglas C. Engelbart
Oktober 1962

1. Einleitung

A. Allgemeines

Unter „Verbesserung der menschlichen Intelligenz“ verstehen wir die gesteigerte Fähigkeit einer Person, komplexe Problemsituationen anzugehen, ein auf den eigenen Bedürfnissen basierendes Verständnis zu erreichen und Lösungen zu finden. In diesem Zusammenhang bedeutet eine Steigerung (Erweiterung) der Fähigkeiten (Möglichkeiten) eine Kombination der folgenden Punkte: beschleunigtes und verbessertes Verständnis, die Fähigkeit, in einer zuvor zu schwierigen Situation ein nützliches Verständnisniveau zu erreichen, bessere Entscheidungen schneller zu treffen und nach Lösungen für Probleme zu suchen das schien früher unlöslich. Und mit „schwierigen Situationen“ meinen wir die Arbeitsaufgaben von Diplomaten, Managern, Soziologen, Biologen, Physikern, Anwälten und Designern ob diese Situation für 20 Minuten oder 20 Jahre besteht. Wir berücksichtigen keine einzelnen genialen Tricks, die in bestimmten Situationen helfen.

Wir sprechen über das Leben in integrierten Bereichen, in denen Rätselraten, das Take-and-Try-Prinzip, immaterielle Dinge und der menschliche Instinkt normalerweise mit leistungsstarken Konzepten, optimierter Terminologie und Notation, ausgefeilten Methoden und elektronischen Geräten mit großer Kraft koexistieren.

Die Weltbevölkerung und das globale Bruttoinlandsprodukt wachsen in erheblichem Tempo. Die Komplexität der Probleme, mit denen die Menschheit konfrontiert ist, nimmt jedoch noch schneller zu, und die Dringlichkeit, Lösungen zu finden, nimmt angesichts des wachsenden Ausmaßes und der zunehmend globalen Natur menschlicher Aktivitäten stetig zu. Die Möglichkeit, die menschliche Intelligenz in dem oben definierten Sinne zu verbessern, würde die Grundlage für ein umfassendes Projekt zur Erreichung eines solchen Ziels in einer aufgeklärten Gesellschaft werden, wenn es möglich wäre, einen vernünftigen Weg zu diesem Ziel und den wahrscheinlichen Nutzen aufzuzeigen.

Dieser Bericht behandelt die erste Phase eines Programms zur Entwicklung von Instrumenten zur Verbesserung der menschlichen Intelligenz. Viele Dinge können in diese „Werkzeuge“ einfließen, und alle stellen sich als bloße Ergänzungen zu den Werkzeugen heraus, die in der Vergangenheit entwickelt und verwendet wurden, um einem Menschen zu helfen, seine sensorischen, mentalen und motorischen Fähigkeiten zu nutzen. Ein solches System ist für unsere Gesellschaft sehr wichtig, und wie bei den meisten Systemen besteht der beste Weg zur Steigerung der Produktivität darin, ein Konzept anzuwenden, bei dem das Ganze als eine Reihe interagierender Teile betrachtet wird und diese Teile nicht getrennt voneinander betrachtet werden.

Eine solche systematische Herangehensweise an die intellektuelle Effizienz des Menschen gibt uns keinen vorgefertigten konzeptionellen Rahmen wie in etablierten Disziplinen. Bevor mit der Arbeit an einem Forschungsprogramm begonnen wird, das sich der Umsetzung dieses Ansatzes auf intelligente Weise nähert und bei dem praktische Vorteile in akzeptabler Zeit erzielt werden können, sowie Ergebnisse, die für lange Zeit nicht an Relevanz verlieren würden, muss ein konzeptioneller Rahmen gefunden (definiert) werden, z Dies würde sich auf die wichtigen Elemente des Systems konzentrieren, auf die Beziehungen zwischen ihnen, auf ihre Änderungen, die mögliche Produktivitätsverbesserungen aufzeigen, sowie auf vielversprechende Forschungsziele und -methoden.

In der ersten (Such-) Phase unseres Programms haben wir einen konzeptionellen Rahmen (Rahmen) entwickelt, der für die aktuellen Bedürfnisse der Entwicklung der Forschungsphase zufriedenstellend erscheint. Abschnitt II enthält das Wesentliche dieser Struktur (Rahmen), die sich aus der Anwendung verschiedener Ansätze zur Analyse eines Systems ergibt, das aus einer Person und ihren Mitteln zur Verbesserung der Intelligenz besteht.

Der Prozess der Entwicklung dieses konzeptionellen Rahmens (Framework) ermöglichte es uns, eine Reihe wichtiger Annahmen (Schlussfolgerungen) zu identifizieren (zu treffen):

dass die intellektuelle Wirksamkeit, die eine bestimmte Person heute nutzt, kaum durch Intelligenz eingeschränkt wird
dass es Dutzende von Disziplinen in den Bereichen Ingenieurwesen, Mathematik sowie Sozial-, Lebens- und Naturwissenschaften gibt, die zur Verbesserung des Werkzeugsystems zur Verbesserung der Intelligenz beitragen können;
Es ist zu erwarten, dass eine solche Verbesserung eine Kettenreaktion verwandter Verbesserungen auslöst.
Bis jede dieser Disziplinen zum Stillstand kommt und wir alle Verbesserungsmöglichkeiten ausschöpfen, die wir daraus lernen können, können wir mit einer kontinuierlichen Entwicklung von Verbesserungen in diesem System der menschlichen Intelligenz rechnen.
Es gibt keinen besonderen Grund, von einem kohärenten systemorientierten Ansatz, der mit denen auf dem Gebiet der persönlichen geografischen Mobilität seit der Ära des Reitens und Segelns vergleichbar ist, keine Steigerung der persönlichen intellektuellen Wirksamkeit zu erwarten.

Die in Abschnitt II vorgestellte trockene Beschreibung der Möglichkeiten eines systematischen Ansatzes zur Verbesserung der intellektuellen Wirksamkeit einer Person enthält eine grundlegende Analyse solcher Möglichkeiten, vermittelt jedoch nicht den gesamten Reichtum und die Vielfalt der Möglichkeiten, die wir uns bei der Arbeit an dieser Beschreibung vorgestellt haben. Daher widmet sich Abschnitt III Illustrationen von wirklich bedeutsamen Möglichkeiten, die sich aus dem in Abschnitt II vorgestellten konzeptionellen Rahmen (Framework) ergeben - Illustrationen, die nicht in der für solche Dokumente üblichen Fachsprache beschrieben werden, sondern durch einen Dialog aus einer fantastischen Geschichte, um Gefühle zu vermitteln der Reichtum und die Vielfalt der Möglichkeiten in diesem Bereich des „Verbesserungsraums“, der in Abschnitt II grob umrissen ist.

Abschnitt III ist leicht zu lesen. Wenn der Leser es leid ist, Abschnitt II zu lesen, kann er von Abschnitt II-B direkt zum dritten Abschnitt springen. Wenn das Lesen von Abschnitt III dazu beiträgt, die erforderliche Präsentation zu gestalten, kann der Leser mit weniger Aufwand zurückgehen und Abschnitt II lesen.

In Abschnitt IV (Forschungsempfehlungen) stellen wir eine allgemeine Strategie für die Durchführung von Forschungsarbeiten vor, die auf die Verbesserung der intellektuellen Wirksamkeit einer Person abzielen. Diese Strategie war das Ergebnis der Entwicklung von Ideen aus den Abschnitten II und III; Eines seiner Grundprinzipien bestand darin, sich zunächst auf die schnellsten Ergebnisse zu konzentrieren, um die daraus resultierende Steigerung der intellektuellen Effizienz zu nutzen, um zusätzliche Ergebnisse zu erzielen. Wir glauben, dass die schnellsten Ergebnisse erzielt werden, wenn (1) einer Person schnelle Dienste eines mit einem CRT-Display ausgestatteten digitalen Computers bereitgestellt werden und (2) neue Denk- und Arbeitsmethoden entwickelt werden, die es einer Person ermöglichen, die Dienste eines solchen Computers zu nutzen. In Übereinstimmung mit derselben Strategie empfehlen wir, einen Prototyp eines solchen Systems zu entwickeln, um die Effizienz einer Person bei der Programmierung zu steigern.

Um dem Leser eine erste Vorstellung davon zu geben, wie ein Computerunterstützungssystem aussehen könnte, geben wir nachfolgend eine kurze Beschreibung einer möglichen Implementierung eines solchen Systems. Sie sollten dieses veranschaulichende Beispiel nicht als Beschreibung des realen Systems betrachten, das während des Programms erstellt wird. Ihr Zweck ist es, die allgemeine Richtung der Arbeit aufzuzeigen, und die Kunstform wird für mehr Klarheit gewählt.

Stellen Sie sich einen „verstärkten“ Architekten bei der Arbeit vor. Er sitzt an einer Workstation, die ein Display mit einer 3-Fuß-Seite hat; Dies ist die Arbeitsfläche, die von einem Computer (seinem „elektronischen Assistenten“) gesteuert wird, mit dem der Architekt über eine kleine Tastatur und andere Geräte kommunizieren kann.

Er entwirft ein Gebäude. Er hatte sich bereits mehrere Pläne und architektonische Formen ausgedacht und diese auf dem Bildschirm angezeigt. Übersichtsdaten zum aktuellen Plan wurden bereits eingegeben, und er fordert den elektronischen Assistenten auf, in Zukunft den Hang, auf dem sich der künftige Bau entfalten wird, die Straße, die symbolischen Bezeichnungen verschiedener Bäume, von denen die meisten erhalten bleiben sollten, und Ausrüstungsservicepunkte anzuzeigen. Die Ansicht nimmt das linke ⅔ des Bildschirms ein. Mit dem Cursor wählt er zwei Punkte aus, wischt mit der linken Hand über die Tastatur und der Abstand und der Höhenunterschied zwischen den ausgewählten Punkten werden auf der rechten Seite des Bildschirms angezeigt.

Anschließend werden mit dem Zeiger und der Tastatur die Pegellinie festgelegt. Allmählich zeigt der Bildschirm die Arbeit des Architekten - eine ordentliche Ausgrabung erscheint am Hang und wird dann immer wieder aktualisiert. Nach einiger Zeit zeigt der Architekt eine Draufsicht auf die Ausgrabungen. Nach ein paar Minuten des Studiums legt er mit der Tastatur eine Liste der Elemente für die weitere Platzierung fest und überprüft jedes Element, sobald es auf dem Bildschirm angezeigt wird.

Ohne auf den Bildschirm zu schauen, beginnt der Architekt mit der Eingabe einer Reihe von Spezifikationen und Daten - 6-Zoll-Bodenplatten, 12-Zoll-Betonwände, die am Ausgrabungsort acht Fuß hoch sind, und so weiter. Also beendete er den Job und die Ansicht auf dem Bildschirm änderte sich. Das Gebäude nahm Gestalt an. Der Architekt prüft es, korrigiert es, stoppt von Zeit zu Zeit und bittet den elektronischen Assistenten um Informationen aus Verzeichnissen und Katalogen für verschiedene Punkte, nimmt die notwendigen Korrekturen vor. Er findet seine Arbeitsunterlagen häufig mit Spezifikationen und Notizen auf dem Computer, auf die er sich beziehen, die er ändern oder ergänzen kann. Diese Notizen entwickeln sich zu einer immer detaillierteren, miteinander verbundenen Struktur, die den ausgereiften Gedanken hinter dem Projekt darstellt.

Wenn er hier und da verschiedene Ebenen platziert, die Oberflächen biegt und die gesamte Struktur um etwa 5 Fuß bewegt, erhält er schließlich ein ungefähres Erscheinungsbild des Gebäudes, das in die Umgebung passt, und er ist sicher, dass diese Ansicht sowohl mit den verfügbaren Baumaterialien als auch mit dem Zweck des Gebäudes kompatibel ist .

Dann beginnt er, detaillierte Informationen über den Innenraum einzugeben. Hier ist die Fähigkeit eines Computers von unschätzbarem Wert, jede Ansicht anzuzeigen, die er erkunden möchte, sei es ein Teil des Innenraums oder eine Ansicht eines Gebäudes von einer Autobahn auf einem Hügel. Er wählt Einrichtungsgegenstände aus und untersucht, wie sie in einen bestimmten Raum passen. Er prüft, ob der Sonnenschein durch die Fenster den Fahrer auf der Straße nicht blendet, und der elektronische Assistent stellt fest, dass eines der Fenster im Hochsommer zwischen 6 und 6:30 Uhr das Sonnenlicht auf der Straße stark reflektiert.

Dann beginnt er eine Funktionsanalyse. Er hat eine Liste von Personen, die dieses Gebäude besetzen werden, und tägliche Abläufe ihrer Aktionen. Ein elektronischer Assistent ermöglicht es ihm, nacheinander zu folgen und zu lernen, wie sich Türen öffnen, wo möglicherweise eine spezielle Beleuchtung erforderlich ist. Schließlich befiehlt er dem Computer, alle diese Aktionssequenzen zu kombinieren, um Orte mit starkem Verkehr im Gebäude oder Orte, an denen eine Überlastung auftreten kann, anzuzeigen und die wahrscheinlichste maximale Belastung der Kommunikation zu bewerten.

Alle diese Informationen (der Gebäudeentwurf und die damit verbundene „mentale Struktur“) können auf Band gespeichert und als Entwurfsdokumentation für das Gebäude verwendet werden. Wenn Sie dieses Band auf Ihren Computer herunterladen, kann ein anderer Architekt, Bauunternehmer oder Kunde die Dokumentation studieren, die erforderlichen Details oder Antworten auf Fragen finden - und die Dokumente mit seinen Notizen ergänzen, um sie in Zukunft für den persönlichen Gebrauch oder für andere Leser zu verwenden.

In einer solchen Symbiose zwischen einer Person, die ein Problem löst, und einem Computerassistenten wird nach Bedarf die Fähigkeit des Computers genutzt, mathematische Berechnungen durchzuführen. Ein Computer bietet jedoch viele andere Möglichkeiten zum Bearbeiten und Anzeigen von Informationen, die für eine Person in nicht-mathematischen Prozessen wie Planung, Verwaltung, Schulung usw. sehr nützlich sein können. Jede Person, die über Konzepte nachdenkt und diese mit Symbolen ausdrückt (egal Mit Englisch, Piktogrammen, der Sprache der formalen Logik oder der Mathematik können diese Möglichkeiten mit großem Nutzen genutzt werden.

B. Studienfach

Der Zweck dieser Studie ist die Entwicklung eines konzeptionellen Rahmens, innerhalb dessen ein koordiniertes Forschungs- und Entwicklungsprogramm entwickelt werden könnte, dessen Ziele folgende wären: (1) Faktoren zu finden, die die Wirksamkeit der grundlegenden Informationsverarbeitungsfähigkeiten des Einzelnen einschränken, um verschiedene gesellschaftliche Bedürfnisse bei der Lösung von Problemen zu erfüllen der allgemeinste Sinn; und (2) neue Methoden, Verfahren und Systeme zu entwickeln, die diesen grundlegenden Fähigkeiten unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und des Fortschritts der Gesellschaft besser entsprechen.

Wir haben die folgenden Spezifikationen in diese Struktur eingefügt:

Dies bietet eine Perspektive sowohl für die langfristige Grundlagenforschung als auch für die Forschung, die bald zu praktischen Ergebnissen führen wird.
Dies deutet darauf hin, dass diese Verstärkung tatsächlich mit Änderungen des Arbeitsumfelds, des Denkens, der Fähigkeiten und der Arbeitsmethoden zusammenhängt.
Dies wird die Grundlage für die Bewertung der möglichen Relevanz von Arbeit und Wissen aus bestehenden Bereichen und für die Assimilation von allem sein, was relevant ist.
Ermittlung von Bereichen, in denen Forschung möglich ist, und Möglichkeiten zur Bewertung dieser Studien, die als Grundlage für die Auswahl der Ausgangspunkte dienen, und Angabe, wie geeignete Methoden für die erforderlichen Studien entwickelt werden können.

Hier sind zwei Punkte hervorzuheben. Erstens steckt der konzeptionelle Rahmen, obwohl er definiert wurde, noch in den Kinderschuhen. Und für seine Entwicklung sind weitere Suche und tatsächliche Forschung erforderlich. Zweitens, selbst wenn unser konzeptioneller Rahmen eine genaue und vollständige grundlegende Analyse des Systems lieferte, aus dem die intellektuelle Wirksamkeit einer Person hervorgeht, wird die explizite Natur zukünftig verbesserter Systeme stark von den (erwarteten) Änderungen in unserer Technologie oder in unserem Verständnis der Person abhängen.

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Ich lade alle Gleichgesinnten ein, bei der Übersetzung des nächsten Abschnitts zu helfen .

Übersetzer: Jeditobe , Danila Medwedew, Juri Swerdlow, Wladimir Frolow, Andrey Dunaev, Kristina Roppelt, Artyom Larin, Evgeny Sychev, Gene Kolesnikov.