Englisch vs. Esperanto: Wer ist die Zukunft?

In den letzten 50 Jahren hat sich die Position der englischen Sprache auf internationaler Ebene auf ein beispielloses Niveau gestärkt. Heute sprechen weltweit rund 378 Millionen Menschen Englisch als Muttersprache und weitere 470 Millionen bis 1 Milliarde geben Englisch als Zweitsprache an.

Es ist bemerkenswert, dass Englisch in 138 Ländern der Welt gesprochen wird - keine einzige internationale Sprache hat jemals solche Indikatoren erreicht. Daher verfügt nur Englisch über alle Ressourcen, um auf absehbare Zeit zur Verkehrssprache zu werden - der universellen globalen Sprache.

Aber gibt es akzeptable Alternativen zu Englisch? Einige Gelehrte und Enthusiasten glauben, dass Esperanto einer von ihnen ist. Ist das wirklich so? Lass es uns herausfinden.

Was ist Esperanto?

Esperanto ist die beliebteste künstlich geschaffene Sprache, die als Hilfssprache für die Kommunikation zwischen Vertretern verschiedener Nationen entwickelt wurde.

Es wurde von Lazar Zamenhof entwickelt, einem polnischen Arzt, der seit mehr als zehn Jahren versucht, eine Sprache zu schaffen:

• aufgrund eines begrenzten Regelwerks und des völligen Fehlens von Ausnahmen leicht zu erlernen;
• global und nicht national, nicht kulturell mit einem bestimmten Staat oder einer bestimmten Nation verbunden und daher für alle gleich, die ihn studieren werden.

Zamenhof selbst war ein Vielsprachiger, daher verstand er die Hauptmängel der Landessprachen als global. Infolge der natürlichen Entwicklung erwarben die Landessprachen eine Vielzahl von Regeln, Nuancen und Feinheiten, die - insbesondere für Anfänger - äußerst schwer zu erlernen waren.

Die künstliche Sprache des Zamenhofs wurde entwickelt, um die Konventionen der Landessprachen loszuwerden. Teilweise geschafft. Hier sind die wichtigsten sprachlichen Merkmale von Esperanto:

1. Esperanto verwendet das erweiterte lateinische Alphabet, das diakritische Buchstaben enthält (Großbuchstaben und Häkchen oben).
2. Jeder Buchstabe repräsentiert einen Ton. Keine Diphthongs und Wörter wie "Tochter" oder "Warteschlange" .
3. Esperanto hat nur 16 Regeln, auf denen die Sprache basiert. Und alle!
4. Wörter werden in Esperanto mit Präfixen, Suffixen und Endungen erstellt, wodurch Sie die Anzahl der zum Lernen erforderlichen Vokabeln reduzieren können. Inko ist beispielsweise "Tinte", inkujo ist "Tintenfass".
5. Die meisten Esperanto-Wörter haben gemeinsame Wurzeln in verschiedenen europäischen Sprachen, wodurch sie leicht zu merken sind. Zum Beispiel ĉokolado (Schokolade), etaĝo (Boden).

Der Hauptvorteil von Esperanto ist die Lerngeschwindigkeit. Laut Studien französischer Linguisten dauert das Erlernen von Esperanto von Grund auf bis zur Konversationsstufe nur 150 Stunden. Zum Vergleich: Zum Erlernen der italienischen Sprache sind mindestens 1000 Stunden erforderlich, für Englisch 1500 Stunden und für Deutsch 2000 Stunden.

Nun ein wenig über die Entwicklung von Esperanto als eigenständige Sprache. Zamenhof stellte es 1887 der Öffentlichkeit vor und war aktiv an seiner Förderung beteiligt. Die Sprache wurde in Europa und darüber hinaus verbreitet, die Anzahl der Sprecher in Esperanto nahm sehr schnell zu. Und in den 1920er Jahren wurde erwartet, dass es die neue Weltsprache werden würde.

Warum ist Englisch, nicht Esperanto, die beliebteste Sprache geworden

Grund 1. Historisch und politisch

Esperanto war zu Beginn des 20. Jahrhunderts in Europa und im Russischen Reich ziemlich aktiv verbreitet. Es kam zu dem Punkt, dass 1920 ein Vorschlag gemacht wurde, Esperanto zur Arbeitssprache des Völkerbundes zu machen.

Der französische Delegierte legte gegen diesen Vorschlag ein Veto ein. Die französische Sprache verlor zu dieser Zeit aktiv an Popularität auf der internationalen Bühne, so dass die Franzosen Esperanto als Bedrohung betrachteten.

Sprachwissenschaftler argumentieren, dass Esperanto möglicherweise eine der beliebtesten Weltsprachen wäre, wenn der Vorschlag noch angenommen würde.

Ursprünglich plante die Sowjetunion den Einsatz von Esperanto, doch in den 1930er Jahren wurden viele Esperantisten der Spionage und des Terrorismus beschuldigt. Dasselbe geschah nach der Ernennung von Adolf Hitler zum Reichskanzler von Deutschland im Jahr 1933. In seinem Buch „Mein Kampf“ schrieb er: „Esperanto wurde als universelle Sprache zur Vereinigung jüdischer Diaspora geschaffen“ , daher war das Studium des Esperanto in Deutschland bereits vor Beginn des Zweiten Weltkriegs verboten.

Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs und einem enormen wirtschaftlichen Aufschwung in den Vereinigten Staaten wurde die englische Sprache auf internationaler Ebene äußerst aktiv. Obwohl die Esperanto-Bewegung wiederbelebt wurde, konnte sie solche Erfolge nicht mehr erzielen wie in den 1920er Jahren.

Grund 2. Sprachlich

Dr. Zamenhof argumentierte, dass Esperanto die erste wirklich multikulturelle Sprache ist, die nicht von Staatsgrenzen abhängt.

Es gibt jedoch eine ernsthafte Nuance: Diese Aussage ist nur für Sprachen relevant, die auf dem lateinischen Alphabet basieren. Für Leute, die eine der Sprachen der romanisch-germanischen Gruppe sprechen, wird Esperanto recht einfach erscheinen.

Obwohl viele slawische Sprachen das kyrillische Alphabet verwenden, haben sie immer noch romanisch-germanische Wurzeln. Für die Slawen scheint Esperanto auch eine leicht zu erlernende Sprache zu sein. Daher gewann Esperanto die größte Popularität in Europa und im russischen Reich.

Aber was ist mit Sprachen, die völlig unterschiedliche Alphabete und Prinzipien der Wortbildung verwenden? Zum Beispiel Arabisch, Hindi, Bengali, Chinesisch, Koreanisch oder Japanisch?

Die Sprachen der indo-iranischen, chinesisch-tibetischen, japanisch-rukukischen und türkischen Gruppen werden von mehr als 3 Milliarden Menschen gesprochen. Dies sind ungefähr 40% der Gesamtbevölkerung der Welt.

Für Japaner werden Englisch und Esperanto gleichermaßen schwer zu lernen sein, da sie sich von der japanischen Sprache mit ihrem Silbenalphabet und Hunderten von Hieroglyphen völlig unterscheiden. Daher hat Esperanto in dieser Situation absolut keine Vorteile gegenüber anderen europäischen Sprachen.

Grund 3. Persönlich-psychologisch

Eine Person, die eine zweite Sprache lernt, tut dies aus einer Position des persönlichen Gewinns heraus. In den meisten Fällen ist dies der Wunsch, sich in der Arbeit oder im Studium zu verbessern, mit Menschen aus verschiedenen Ländern zu kommunizieren, verschiedene Kulturen aus eigener Erfahrung zu erkunden, Bücher zu lesen und Filme im Original anzusehen. Es gibt viele Gründe, aber alle verfolgen rein egoistische Ziele. Und das ist normal.

Derzeit bietet die englische Sprache viel mehr Entwicklungsmöglichkeiten als Esperanto.

• 92% der 100 besten Universitäten der Welt führen Studienprogramme auf Englisch durch.
• 90% aller Informationen im Internet sind in englischer Sprache verfasst.
• 85% der internationalen Konferenzen verwenden Englisch als Hauptsprache.
• 50% der wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Handbücher, hochspezialisierten Artikel und Lösungen sind in englischer Sprache verfasst.
• 28% aller Belletristik der Welt werden auf Englisch veröffentlicht. Gleichzeitig ist Englisch die erste Sprache, in die Bücher aus anderen Sprachen übersetzt werden.

In Bezug auf die Verwendung ist Englisch Esperanto um mehrere Größenordnungen überlegen. Obwohl Bücher auf Esperanto veröffentlicht werden, sind Filme lokalisiert, ihre Verbreitung ist zu gering.

Nach verschiedenen Schätzungen sprechen weltweit 200.000 bis 2 Millionen Menschen Esperanto. Wenn Sie mit mehr als einer Milliarde englischsprachigen Personen vergleichen, ist dies nicht einmal lustig.

Esperanto hat seine Vorteile. Zum Beispiel hat eine Sprache ausgezeichnete didaktische Eigenschaften. Das 2-3-fache Lernen von Esperanto vereinfacht das Erlernen anderer Sprachen in Bezug auf Grammatik und Wortschatz. Wenn Sie beispielsweise nach Esperanto Spanisch lernen möchten, benötigen Sie durchschnittlich 400 Stunden anstelle der Standardstunden 1000.

Es ist jedoch psychologisch schwierig, eine Sprache zu lernen, die Sie nur als Sprungbrett für das Erlernen anderer Sprachen verwenden können. Sehr viel Motivation geht verloren. Selbst mit offensichtlichen Vorteilen wählen die meisten ein komplexeres Englisch, da es hier und jetzt in der Praxis verwendet werden kann.

Kann Esperanto in Zukunft eine Weltsprache werden?

Trends in der Popularität von Sprachen in der Welt ändern sich alle 70-100 Jahre.

Im 19. Jahrhundert war Französisch der Höhepunkt, in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts - Deutsch und von den 1950er Jahren bis heute - Englisch. Und welche Sprache wird 2120 auf dem Höhepunkt der Popularität sein?

Englisch mag weiterhin führend sein, aber es kann vorkommen, dass jeder stattdessen Chinesisch lernt.

Esperanto hat genug Potenzial, um theoretisch eine Weltsprache zu werden, aber eine solche Option ist unwahrscheinlich genug. Und hier einige Gründe dafür:

• Der Neuheitseffekt der Idee ist verschwunden. Esperanto gilt als Relikt der Vergangenheit auf der Weltbühne, kein sehr erfolgreiches Experiment. Darüber hinaus wissen im Prinzip nur etwa 40% der Einwohner der Industrieländer Europas (Frankreich, Deutschland) von der Existenz einer solchen Sprache. In slawischen Ländern ist diese Zahl viel niedriger.
• Esperanto ist ein finanziell unrentables Projekt, das eine enorme Geldspritze erfordert. Damit die „goldene Ära“ der Sprache zum zweiten Mal kommt, müssen Milliarden von Dollar in ihre Popularisierung investiert werden, und jetzt gibt es keine begeisterten Philanthropen auf der Welt, die dies gerne tun würden.
• Es ist unwahrscheinlich, dass die geopolitischen Ambitionen der Industrieländer für Versuche zur Förderung einer neuen Sprache günstig sind, da dies in der Tat ein neuer Faktor für die Destabilisierung der Gesellschaft sein wird. Von den globalen Organisationen wird die Entwicklung von Esperanto nur von der UNESCO unterstützt, aber dies reicht eindeutig nicht aus, um den aktuellen Stand der Dinge in der Welt zu ändern.
• Die Idee, eine künstliche Sprache zu schaffen, hat sich selbst diskreditiert. Esperanto, Ido, Novial, Interlingua - keine der künstlich geschaffenen Sprachen ist in der Weltgemeinschaft zumindest bedeutsam geworden. Die meisten Versuche, sie als Alternative zu Landessprachen zu schaffen, wurden im späten 19. - frühen 20. Jahrhundert unternommen. Moderne künstliche Sprachen sind in erster Linie von kulturellem und künstlerischem Wert und werden in der Fiktion, der Erstellung von Filmen oder Computerspielen verwendet. Zum Beispiel der Elf aus dem Tolkien-Universum, der Klingone aus dem "Star Trek" oder der Drache aus "The Elder Scrolls".
• Esperanto ist eine zweite Sprache für die meisten Menschen, die es kennen. Laut verschiedenen Quellen gibt es weltweit nur 200 bis 2.000 Menschen, für die Esperanto heimisch ist. Im Übrigen erlaubt der Grad der Sprachkenntnisse einfach nicht die Schaffung hochkünstlerischer Werke, seriöser wissenschaftlicher Werke oder anderer komplexer Texte.

Der Wert der englischen Sprache in der heutigen Weltgesellschaft ist hunderte Male höher als der Wert von Esperanto. Und Trends besagen, dass sich die Position des Englischen in den nächsten 10 bis 20 Jahren nur noch verstärken wird. Und Esperanto bleibt im Wesentlichen in der gleichen Stagnationsposition wie in den 1950er Jahren.

Natürlich kann sich die Situation ändern. Wenn die Vereinten Nationen beispielsweise Esperanto als Hilfssprache übernehmen, wird dies eine große Rolle bei der Popularisierung spielen. Oder plötzlich gibt es einen Milliardär, der Hunderte Millionen Dollar in die Entwicklung von Esperanto investieren wird.

Ja, das ist unwahrscheinlich, aber immer noch. Diese Option sollte nicht vollständig ausgeschlossen werden.

In der Zwischenzeit lernen Freunde Englisch. Heute ist es viel nützlicher als alle künstlichen Sprachen zusammen. Viel Glück damit!

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