Vor nicht allzu langer Zeit bot mir eine Firma ein Praktikum an, weil ich gute Kritiken über meine Studenten hörte. Nehmen Sie Neuankömmlinge mit, arbeiten Sie einen Monat lang mit ihnen und schicken Sie sie dann zu einem Kampfprojekt - wo sie alleine arbeiten werden.
Natürlich freute ich mich, ich wollte zustimmen. Dies wäre eine großartige Möglichkeit, Ihre Fähigkeiten an einem neuen Ort zu testen und die Fehler früherer Kurse zu korrigieren. Praktika sind dann eine ziemlich einfache Option, um Ihre Vision in Bezug auf Entwicklung, Architektur, Design zu verbreiten und im Allgemeinen zusätzliches Geld zu verdienen.
Aber als die Zeit gekommen war, den Preis bekannt zu geben, habe ich ihn absichtlich so gedreht, dass ich abgelehnt wurde. Ich hatte keine klare Antwort, warum ich das tat, aber es gab eine Milliarde Zweifel und bedrückende Gedanken. Ich erkannte, dass die Ausbildung in Praktika ein sicheres Übel ist.
Bei den Praktika, von denen ich spreche, handelt es sich im Wesentlichen um Kurse mit anschließender Übung zu einem Kampfprojekt in einem aktiven Team. Der Kurs selbst ist flüchtig und beinhaltet das Erlernen nur einer bestimmten Technologie. Anschließend werden die Welpen ins Wasser geworfen, in der Hoffnung, dass sie selbst schwimmen lernen.
Aus Sicht des Schülers gingen sie ungefähr so vor:
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Wenn streng, zynisch und auf dem Papier, dann sah es so aus:
- Qualifizierende Aufgabe
- Technisches Interview (was ich hasse)
- Warten auf ein Ergebnis
- Schulung mit Vorträgen, Aufteilung in Teams und gemeinsame Umsetzung des Projekts.
- Projektteam-Demo
- Prüfung (wieder technisches Interview)
- Warten auf ein Ergebnis
- Interview in einem realen Projekt und / oder erhalten ein Angebot
Nicht so schlimm, wenn Sie nicht darüber nachdenken. Wenn Sie sich nur ein wenig ansehen, können Sie sehen, dass bis zu 2/3 des Konzeptplans für das Testen von Wissen reserviert sind. Da ich viele Entwickler kenne, die Geschäftsideen treu bleiben, bin ich mir nicht sicher, ob es für alle offensichtlich ist, warum dies scheiße ist.
Praktika sind eine Krücke. Nicht um zu unterrichten, sondern um Anfänger zu ergreifen, die sich nicht sicher sind, sie in die Grundlagen zu bringen und sie als vollwertige Spezialisten zu verkaufen oder sie für Routineaufgaben zu verwenden. Jeder ausreichend qualifizierte Entwickler kann diejenigen sehen, bei denen es sehr wahrscheinlich ist, dass sie die soziale Sicherheit bestehen, und das Ergebnis zum ersten Mal zum Mindestlohn liefern. Und unter Berücksichtigung der allgemein geringen Fachkenntnisse in der Branche können Sie sogar einen zufälligen Schüler ab 3 Jahren nehmen und ihm beibringen, innerhalb von fast einem Monat das Niveau eines „typischen“ Encoders zu erreichen. Niemand wird die Auswechslung bemerken und jeder wird glücklich sein. Zeile zwei.
Tatsächlich verurteile ich meine Schüler mit einem Praktikum zur Qual. Nachdem es einen Punkt beginnt, über den nicht gesprochen wird:
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Sie müssen es selbst im Projekt herausfinden. Niemand wird ihnen helfen. Im besten Fall treten und stoßen sie gelegentlich Fehler. Das Gewissen wird sie von innen nach Fehlern verschlingen: fehlende Fristen, Fehler. Sie werden schüchtern sein, hochrangige Spezialisten zu fragen, die Angst haben, ihre geringen Qualifikationen zu zeigen. Es scheint? und zur Hölle mit ihnen werden sie leiden, sie werden Zapfen füllen und können in Arbeit gießen. Moralisch depressive Arbeitspferde.
Geringe Qualifikationen - es spielt keine Rolle, sie werden ihr Studium beenden. Sie verbrennen bei der Arbeit - nichts, sie können damit umgehen. Unternehmen wollen "hier und jetzt", hochspezialisiert, in der Lage sein, ein Interview mit unterqualifizierten Fachleuten zu führen. Alles wird folgen, wenn er ein guter Mensch wäre.
Danach bekommen wir eine schreckliche Architektur, seltsam schlecht funktionierenden Code, schlechte Software. Das ist nicht so schlimm. Wir bekommen viele Spezialisten, die von der Branche enttäuscht sind. Blinde, durstige Wissensentwickler werden keine neuen Praktiken, keine neuen coolen Tools mitbringen. Sie werden keine neuen Entwickler mitbringen, sie werden nicht in der Lage oder nicht bereit sein, sie zu betreuen. Dies wird letztendlich zu einer Stagnation, einer Abwertung des Konzepts des „Entwicklers“ und dann zu einem Rückgang des allgemeinen Qualifikationsniveaus in der Branche führen.
Und die Branche befindet sich jetzt in einem sehr seltsamen Zustand: Einerseits gibt es keine Aufgabe auf der Welt, bei der Entwickler noch nicht nützlich sind. Andererseits hält das klassische Bildungssystem im Laufe der Zeit nicht mit. Zukünftige Spezialisten lernen, fünf Jahre lang an einer Universität zu trinken und abzuhängen, und programmieren dann schnell Kurse, Praktika oder sogar zu Hause mit einem Buch. Menschen werden im Zweiten Weltkrieg als Wehrpflichtige ausgebildet. Klatschen und Frosch und im Wagen nach vorne Minen zu Fuß neutralisieren.
Erfahrene Entwickler, die sich in der Branche bereits wohl fühlen, kümmern sich nicht um all das, ich weiß. Im besten Fall ist ihre Hütte am Rande, im schlimmsten Fall - Verachtung für Neuankömmlinge, die normalerweise nichts lernen können, obwohl "ich könnte". Mit dem "Smog" der meisten Leute würde ich streiten.
Für diejenigen, die Anfänger ausbilden müssen, habe ich eine Lösung, aber Sie werden es nicht mögen. Die beste Lösung sind nicht beschleunigte Kurse und Praktika, die in einem Monat abgeschossen wurden, sondern langes, langes Mentoring.
Das erste, was man verstehen muss, ist Arbeit. Wenn du dich selbst als Mentor bezeichnen willst, musst du mindestens ein Jahr mit einer Person scheißen. Sie müssen klar angeben, dass er Ihre Zeit und Aufmerksamkeit besitzt, damit er keine Angst hat, zu Ihnen zu gehen. Sie müssen alles, was Sie sagen, sorgfältig prüfen, da Ihre Worte zunächst als die ultimative Wahrheit angesehen werden. Bei einer Codeüberprüfung müssen Sie die Qualität und die Gefühle der Person, die diesen Code geschrieben hat, sehr genau aufeinander abstimmen.
Einerseits hat jede Überhöhung im Code, auf die Sie nicht hingewiesen haben, einer Person beigebracht, wie man es falsch macht. Auf der anderen Seite wird ein Haufen Nitpicking den Wunsch nach Lernen zunichte machen.
Deshalb sollte die Signora unterrichtet werden: Erst wenn Sie Ihr Betrüger-Syndrom tausendmal brutal erzwungen haben, werden Sie verstehen, wie Sie mit dem entstehenden Betrugssyndrom bei Ihrem Schüler umgehen müssen.
Ich habe sowohl an Projekten als auch außerhalb trainiert, und nur hier ist das Ergebnis ausgezeichnet. Dies sind zielgerichtete, nachdenkliche Entwickler, die Scheiße von Honig unterscheiden können. Das einzige, was nicht immer erlaubt, auf diese Weise zu lernen, ist die Zeit.
Mentoring kostet viel Zeit, Arbeit und Personal. Alleine können Sie nicht einmal drei Junes strecken. Das ist sehr schwer. Wir müssen einige Monate im Voraus darüber nachdenken. Wir müssen eine Menge Senioren finden, die sich bereit erklären, Mentoren für Projekte zu werden. Lernen ist nicht rentabel. Entwickler wollen keine Probleme und verschmelzen, obwohl nur sie etwas ändern können. Eines Tages übernahm mein Freund die Schirmherrschaft über die Juni-Mitte und profilierte sich. Stark profiliert. „June versteht nichts. June ist dumm und macht alles falsch. Juni macht wütend. June geht durch den Wald und ich gehe leise, um Geld zu verdienen. Es ist nicht rentabel für mich, Zeit damit zu verbringen. Wenn er selbst nichts tun kann, werde ich auch nicht helfen. " Das passiert überall.
Aber wir dürfen nicht jammern, dass sich alles so entwickelt hat, nicht über die dummen Juni-Dons meckern und nicht im Internet schreiben, dass Programme zur "Entwicklung der Fähigkeiten eines Mitarbeiters" Geschwätz und Fiktion sind. Wir müssen das Geschäft davon überzeugen, die Löcher nicht mit hundert Auszubildenden zu verschließen, sondern in die Ausbildung von zehn Jones zu investieren. Dann nimm mindestens eine und verbringe, verbringe, verbringe deine Zeit damit. Toleriere, leide und opfere dich, bis sich das ungeschickte Bildungssystem wieder normalisiert.
Lohnt es sich? Ich weiß eines ganz genau: Sie möchten nicht Ihr Bestes geben, versuchen Sie nicht, Menschen zu unterrichten. Dies sind nicht Ihre Spielzeuge, Sie tragen die volle Verantwortung für sie und für alle Projekte, die sie durchführen werden. Vor dir tragen.