Cómo interesar a un estudiante en las ciencias naturales usando un tomógrafo, dinámica molecular y realidad aumentada

: . , , The New York Times The Washington Post , . , , . , , , .

– , . , - – . – , - ( ). , , , “” , .

, - , ( ). , . , , , . , “” , .

, , , “ ”, “ ”, “, ”, “ ”. – .

, : , , , ; , , .



.

. , , . , ( .. “” “ ”) , - , , . , , , , .



: , ( ).
, , , , .

, . , , “ ” – . , . , – . .

. -, , , , , . , , , - . – . , , . Rana temporaria .



20 ( – ). , 4000 “”. , , , , . . – , .



. , : , . : , “ ” , , . , , ( , – ). , . . , , , , – . , . , .



, , , . - , “” 3D-.







, iOS Android , , .



. , -, , , , , , . , - , , , . -, , , , “ ” , - , . -, , , 3D- , , , , , .

“” .