Lo más probable es que ya hayas oído hablar del centro educativo "Sirius". Establecido en 2014 y creado sobre la base de la infraestructura olímpica, el centro no solo trabaja con niños superdotados, sino que también eleva el nivel de los maestros y está buscando nuevas formas de educación. Este verano tuve la oportunidad de enseñar el programa de vacaciones espaciales allí durante dos semanas. Debajo del corte, un recorrido por el centro, una historia sobre exactamente lo que estaba haciendo y bocetos cotidianos. Solo 56 fotos a 18 megabytes.
Excursión
El parque científico y artístico del Centro Educativo Sirius está ubicado en el edificio del antiguo Centro de Medios Principales de los Juegos Olímpicos de 2014 y es comparable en tamaño a una planta bastante grande: la fachada tiene cuatrocientos metros de ancho y la escala se ve mejor en una imagen de satélite.
Presta atención a las rayas oscuras: este es el techo de cristal de las galerías. En 2017, el producto 0.03, el banco de pruebas integral Burana, se instaló en la entrada principal.
"Soporte integrado" significa que esta instancia estaba equipada con un conjunto regular de equipos y realizó una gran cantidad de pruebas, detectando 21,168 errores.
OK-KS: uno de los barcos y diseños mejor conservados del programa. Por ejemplo, "Buran" en VDNH se ensambla a partir de tres productos diferentes. Y aquí, quizás, la ausencia de protección térmica y motores de orientación es sorprendente. Para la conveniencia de la prueba, faltaban varias escotillas en el stand, que estaban ausentes en las muestras de vuelo. Uno de ellos está ubicado en un nicho de rueda y está bloqueado con un candado.
En el vestíbulo izquierdo (norte), junto al diseño abstracto del satélite, hay un modelo del motor de la segunda etapa (unidad central) del cohete Energy RD-0120. El centro se llena activamente con exhibiciones y diversos artefactos, por ejemplo, el marco blanco a la izquierda fue la entrada al módulo de tecnologías geoespaciales, que se reemplaza por "Genética y ciencias de la vida".
Subimos al segundo piso. Hay un planetario y un modelo de tamaño completo de la nave Clipper.
Vista del "Clipper" desde la parte posterior.
Todavía hay mucho espacio libre, y el segundo piso es sutilmente como un aeropuerto. El resplandor de las baldosas crea la ilusión de una piscina.
La escala industrial de las instalaciones permite celebrar eventos con cientos y miles de participantes.
Regresamos al primer piso. El diagrama de audiencia muestra una vez más el tamaño del centro. Alfa - laboratorios de biohacking y nanotecnología, Beta - prototipos, circuitos, espacio y vehículos, pintura gamma, cerámica y mosaico, Delta - aulas y salas de conferencias, Sigma - exposiciones.
Comenzaremos, por supuesto, con laboratorios espaciales. Hay modelos en los corredores: rompehielos, reactores, Luna-16, Energia, Soyuz, Proton y Angara.
Autógrafos de astronautas que visitan el centro.
Sorprendente y admiración es el equipo de los laboratorios en general, y el espacio, en particular. Con la asistencia de Sputnix, instalaron equipos completos para probar naves espaciales. Dos soportes le permiten verificar los sistemas de orientación: un simulador de un campo magnético y un foco de luz que desempeña el papel del Sol crean una atmósfera similar a la que encontrará un satélite en órbita, y una suspensión de aire simula condiciones cuando los satélites giran en gravedad cero.
Aerostol elimina la fricción en dos planos, lo que le permite experimentar con el funcionamiento de los motores satelitales.
Pero este es un stand con motores de gas comprimido que se mueve a lo largo de un aerostol.
La cámara térmica le permite verificar la disponibilidad del satélite para trabajar en el vacío.
Vibrostend: se carga al lanzar un satélite en un vehículo de lanzamiento.
Desde el turno del proyecto, que dura un mes, hay modelos de satélites. Las cajas de madera en cinta adhesiva con adhesivo termofusible no reducen el valor del conocimiento y la experiencia obtenidos en la electrónica real. Y después de visitar este laboratorio, no le sorprenden las noticias sobre el lanzamiento de la ISS del "Sirius" creado por los estudiantes y probado en este mismo equipo de satélites reales.
Nos trasladamos al laboratorio de prototipos. Aquí puede implementar rápida y de diversas maneras una idea maravillosa en el material. Las impresoras 3D son una batería completa y, siempre que no haya pasado, al menos una imprime constantemente algo.
En algunos casos, cortar una pieza será mejor que imprimir, para esto hay una fresadora de grabado CNC de alta precisión.
Una alternativa es una máquina de corte por láser, las piezas de madera con bordes oscuros característicos están en todas partes, obviamente funciona mucho.
Una atracción local es una impresora 3D casera de arcilla. Como me dijeron, también trataron de imprimirlo con comida, pero algo normal sucedió hasta ahora solo con chocolate.
En los estantes hay experimentos con la rara cinemática delta de las impresoras 3D.
Pasamos en el laboratorio de alfarería. Estos son los resultados de la impresión en arcilla 3D, que demuestran la capacidad de crear objetos con una superficie compleja.
En primer plano, las capas con las que se aplicó el material son claramente visibles.
Audiencia con círculos de cerámica.
Los resultados de un proceso de fabricación más tradicional. Gatos lindos y un plato con la inscripción "No tiene sentido temer a las alturas, tiene sentido aprender a volar".
La producción es prácticamente libre de desperdicios: los experimentos fallidos pueden cargarse en una máquina similar a una picadora de carne y convertirse en una masa homogénea para moldear algo nuevo.
Y aquí los productos se secan (el último gabinete a la derecha) y se disparan (todo lo demás).
El siguiente en la línea es el espacio Polígono con plantas, arte moderno y tecnología de la información. En bastidores especiales, el trabajo de los estudiantes está creciendo.
El compartimento hidropónico está cubierto con persianas de plástico para mantener el microclima. Los sistemas más comunes se muestran aquí.
Un sistema de mecha demuestra simultáneamente la capacidad de las plantas para determinar la gravedad local y crecer. Un
clinostat se vería como una gran adición, tal vez en el futuro lo agregarán.
Hay muchos puestos con plantas y diferentes.
Una de las paredes está dedicada al arte contemporáneo. Esta instalación, por ejemplo, está inspirada en el trabajo de Pavlov, no en vivir, sino en reaccionar al movimiento.
El siguiente sector está dedicado a la interacción hombre-máquina. Hay una cabina con un simulador de inteligencia emocional, representa el control de los ojos e incluso la respiración.
Un buen soporte muestra la vida de una celda en una pantalla esférica con un corte plano.
Una casa inteligente se presenta en forma de, literalmente, una cabaña con patas mecánicas.
Los cerdos holográficos ilustran el funcionamiento de un sistema capaz de comprender y responder una pregunta planteada en forma libre.
Uno solo puede mirar el laboratorio de biohacking y biología molecular desde el exterior, pero gracias a las paredes de vidrio, esto es suficiente. Hay muchos equipos, incluso hay un secuenciador de ADN.
Bueno, el último punto de nuestro recorrido es la exposición "Smart City", creada con la participación del gobierno de Moscú. Aquí, en forma de juegos visuales para niños, se muestran conceptos modernos. Por ejemplo, un stand que ilustra el funcionamiento de Big Data.
Y aquí puede saltar a aeróbicos interactivos y descubrir cómo los sensores inteligentes pueden ser útiles.
Para cuando los pequeños invitados crezcan, el "diagnóstico del futuro" se convertirá al menos parcialmente en el "diagnóstico del presente".
Trabajo
"Sirius" tiene programas de diferentes duraciones y direcciones (en tres áreas: "Ciencia", "Arte" y "Deportes") y para diferentes edades. Fui invitado a un programa de vacaciones que duró una semana, para la edad de 12-15 años. En seis días y veinte horas, los estudiantes deben hacer un proyecto que defenderá en la final. No he enseñado desde 2012, y los estudiantes eran mayores, pero, afortunadamente, una
escuela espacial ha estado operando en Ufa durante muchos años, a cuyo jefe, Alexei Allikas, se le puede pedir consejo. Como resultado, sobre la base de lo que puedo (por ejemplo, no trabajé con hardware y no puedo diseñar un satélite) y la experiencia docente en condiciones similares, se formó un programa que consta de las siguientes partes:
- Teoría: introducción a la astronáutica y astronomía, mecánica orbital, historia de la astronáutica.
- Práctica: vuelos en el simulador espacial Orbiter con un aumento secuencial de la complejidad. Primero, observamos los vuelos sin control activo, mientras estudiamos simultáneamente el trabajo de la tecnología espacial y adquirimos habilidades básicas, luego realizamos vuelos simples y cada vez más complejos.
- Proyecto: montaje de un modelo de nave espacial y vuelo en Orbiter.
Si quieres aprender a volar en Orbiter, mira mis publicaciones:
Al principio se suponía que debía hacer modelos de papel, y pasé mucho tiempo rechazando aquellos que no serían adecuados debido a demasiada complejidad o laboriosidad, pero, a tiempo para descubrir la presencia de impresoras 3D en el centro, cambié a buscar modelos para los que hay complementos interesantes. en Orbiter Hubo cuatro de ellos: la nave espacial Soyuz y el guión para el acoplamiento manual con la ISS, la nave espacial Vostok y la orientación manual de la nave espacial para el aterrizaje, el Protón y el acceso a la órbita geoestacionaria y el Orbitador de Reconocimiento de Marte con frenado aéreo en Marte.
Los modelos se imprimen, a partir de esto crecerá "Protón".
Los proyectos protegen todas las áreas de los programas de vacaciones simultáneamente en una sala común. Esto es bueno: el resultado de la capacitación se muestra no solo a sus padres, sino también a los participantes en otros programas con sus padres. Mis alumnos se unen a Soyuz con la ISS.
El programa de cerámica mostró ganadores, todos los aman.
"Paso al Universo" (8-11 años) mostró cohetes. Por desgracia, no se puede realizar un lanzamiento práctico en la sala, por lo que se realizó por separado.
Experimentos químicos y físicos del grupo de 12-15 años.
Por desgracia, los boomers creados en la "escuela de producción digital" en la sala no pasaron sin viento, pero se veían bonitos de todos modos.
Pero la demostración más entretenida fue en la escuela de robótica (8-11 años). Los niños ensamblaron y programaron robots durante toda la semana, y se llevaron a cabo competiciones completas en defensa con la emisión de diplomas basados en los resultados.
Personalmente, considero el principal resultado positivo de mi trabajo que los propios estudiantes quisieron volar voluntariamente y mostrar sus habilidades. Se espera que pongan a Orbiter en casa y jueguen mientras estudian mecánica orbital real, astronomía y tecnología espacial. Y el hecho de que ya diciendo adiós, algunos estudiantes calificaron mi disciplina como la más interesante (y mostraron clases magistrales en otras áreas para todos los programas) fue el pináculo de la alegría educativa.
Parte del hogar
Sirius Residential Complex es un antiguo hotel de cuatro estrellas de Azimut con el nivel adecuado de habitaciones. En los primeros minutos del check-in, fue divertido darse cuenta de que la habitación era exactamente la misma que el hotel de cuatro estrellas Tyumen, donde estaba en el Neforum de bloggers.
La ubicación es hermosa, a 300 metros del mar, en caso de mal tiempo hay una piscina y spa. En el lado derecho de la foto hay un club de ciencias. También en el territorio hay un estanque con una fuente que promueve la reflexión científica, máquinas de ejercicio y canchas de tenis cerradas temporalmente para reparaciones.
Muy cerca de la construcción de los Juegos Olímpicos de 2014.
Además del complejo residencial y el Parque de Ciencias y Artes, los deportes se llevan a cabo en el Puck Arena. Entre los edificios hay autobuses eléctricos.
Traje una empresa de transporte (no está permitido en un avión) y conduje un monociclo.
Conclusión
El centro educativo "Sirius" causa una impresión muy inspiradora. La combinación de equipos educativos y domésticos maravillosos con personas que aman y saben cómo hacer su trabajo brinda confianza en el futuro de los estudiantes y del país en general. Fue un gran honor para mí trabajar allí y hacer una pequeña contribución para mejorar nuestro mañana común.