Un programador perezoso pero talentoso, que se encontró trabajando en una oficina donde la mitad de las personas pueden ser reemplazadas por un pequeño guión, pero no puede exprimir el trabajo de un equipo amigable, algún día todavía encontrará esa faceta de un compromiso donde la computadora funcionará y le pagarán la persona Al menos para mi. Y al menos en teoría.
En lugar de guiones, debe recopilar un artilugio que, después de escuchar a su propietario y agregar el suyo a sus errores, procesará el recurso de información para que la responsabilidad permanezca distribuida, lo que significa un empate. Pero con el artilugio, como con el lacayo normal, es imperativo que uno pueda preguntar. Y entonces al menos aparecerá alguna responsabilidad.
Parece que uno no puede molestarse con el lenguaje humano: el programador siempre entenderá los mensajes de su programa. Pero también existe la dirección opuesta: una persona debe explicarle al programa lo que quiere con facilidad para él, respectivamente, con esfuerzos increíbles para ella. Y luego surge un momento: la facilidad aumenta mucho si el programa se duplica, lo que le falta para comprender, y hace una pregunta. La esencia de esta tecnología: no se sabe de antemano qué preguntará el programa, ya que depende dinámicamente de los datos disponibles. En este caso, no se produce una pérdida completa en lo desconocido. Que preguntar ¿Cuál es la pregunta en sí? ¿Quién soy y dónde estoy? El co-pensador necesita explicar esto antes de cuidar a los trabajadores que ya han resuelto los problemas muchas veces.
Parte de la programación: interpreta tan bien que ya no se repite. ¿Cómo podría ser? Un enfoque positivo sugiere que no vale la pena responder una pregunta hasta que se haga. Primero debe comprender la situación en la que el pensador no solo debe actuar en el esquema de preguntas, sino también pensar en el concepto mismo del problema. Parece que estoy tratando de empujar el desarrollo del razonamiento para sí misma.
¿Cuándo surge la pregunta? Cuando surge una incertidumbre lógica, no solo una incertidumbre, sino una que necesita ser eliminada. Y ahora nuestra pregunta ya está: en el mecanismo de requisitos, más precisamente, por qué diferencia son las áreas que deben procesarse y las áreas que no se deben dividir. Me parece como una faceta cambiante del conocimiento, como una corriente hacia el lugar de la ausencia de problemas no resueltos entre la costa de lo resuelto y la costa no establecida. A la base de información de origen, agregue un mecanismo de procesamiento que incluya un diagrama de preguntas y respuestas para uno mismo.
La situación mínima en la que puede necesitar no solo la ejecución de instrucciones, sino una consideración, se puede describir con el siguiente ejemplo: Hay un botón en el que puede hacer clic. Hay una regla según la cual cuando se enciende una luz en la pantalla, debe hacer clic en el botón. Además, no se dice nada sobre lo que sucederá si no se presiona el botón. Y aquí necesitamos un pensador. ¿Cómo se relaciona esta regla conmigo? - Esta es su primera pregunta. ¿Cuál es el sistema de justificación para la depresión? Después de todo, la decisión la toma solo el pensador.
El comienzo de la consideración es que la regla debe estar justificada antes de la ejecución. Si le dice al pensador que ella es un pulsador y que creerá, entonces no hay problema, se convertirá en un pulsador. El proceso inverso también es interesante. Si el botón dice "¿Le pareció bien?", Es posible el proceso de renovar una actitud crítica hacia el esquema de su trabajo. Y aquí ni siquiera está claro qué es mejor: si no sucede nada cuando se viola una regla o, después de todo, sucede algo malo. Porque en el primer caso solo necesita pensar de nuevo, ¿qué pasa si es mejor hacer algo completamente diferente? Y en el segundo caso habrá dos opciones: seguir la regla o comprender por qué todo está tan organizado, con mayor fuerza.
En un caso como la producción de razonadores artificiales de la propia mente, primero se deben determinar las características del entorno general en el que estamos ubicados. Después de pensar un poco, encontramos que el entorno de información es un espacio lleno de información, que es un código para cambiar la información en sí misma con el tiempo. Es decir, la característica principal es que el espacio de información tiene una coordenada de falta de homogeneidad a lo largo de la cual se implica la formulación y solución de problemas. Solo que, en nuestro espacio, hay un defecto fatal, y en el espacio en el que se encuentra el inventor creado por nosotros, este defecto puede y debe evitarse.
El proceso general es simple: es necesario desarrollar circuitos, conectarlos con procesadores reales y llenarlos con datos operativos. Otra cosa es que los esquemas deben tener en cuenta no solo el principio de los procesos de información, sino también su lado crítico: que los esquemas no son solo reglas, sino también productos, las preguntas pueden ser no solo de los esquemas, sino también de los esquemas. Los propios esquemas deben tener esto en cuenta. O más bien, implementar directamente.
Dado que puede haber preguntas para todo, debe intentar decidir para qué no son necesarias las preguntas. Lo básico que no puedes prescindir. Por ejemplo, el principio básico de precisión: que bajo las mismas condiciones, se obtienen los mismos resultados. Es decir, lo que está configurado para recibir, entonces resulta. Esta regla de preguntas no debe plantear preguntas, pero debe entenderse como el área en la que se cumple y como la posibilidad de un límite más allá del cual no se cumple. Más allá de los límites de precisión se encuentra un desconocido fundamental. Además del hecho de que se puede designar lo desconocido, no hay nada que hacer con él. Paradójicamente, lo desconocido todavía se conoce, pero solo para sí mismo. Y la frontera, se mueve y permanece en su lugar.
Agregaré teorías. Un objeto es un borde que separa las propiedades internas de las externas. El objeto mínimo no contiene propiedades internas, y todas las propiedades, incluida la identidad, son externas.
La idea de orden se manifiesta como una alternancia de un objeto y una oportunidad para un objeto. Hay dos estados triviales: la posibilidad del primer objeto y solo el primer objeto, con la posibilidad del segundo objeto. Dos objetos se consideran básicos, junto con dos posibilidades para determinar el tercer objeto. Estas oportunidades se pueden distinguir por dirección. Paradójicamente, a pesar del hecho de que una oportunidad lleva de la primera a la segunda, y la segunda de la segunda a la primera, es decir, viceversa, las direcciones se continúan, lo que significa que coinciden como direcciones. Para eliminar la paradoja, podemos considerar solo una posibilidad dirigida, con los objetos inicial y final.
Una oportunidad dirigida puede considerarse una indicación de anidamiento, y luego el primer objeto está anidado cuantitativamente en el segundo, y se supone que el segundo es más grande que el primero. Entonces tenemos mínimo y máximo absoluto. Y el primer objeto, la capacidad de determinar cuál se proporciona entre los objetos básicos, es una unidad. Entonces, cero, uno e infinito están definidos. Los objetos se pueden denotar por dos enteros, (0/1), (1/1), (1/0). Y si continuamos denotando cada número con una fracción, en la que tanto el numerador como el denominador están compuestos por los numeradores y denominadores de los límites de nuestras capacidades, respectivamente, obtendremos una secuencia de todos los números racionales, designados como una fracción irreducible.
En cada paso de la inmersión, hay dos posibilidades para determinar el número: bajar o subir. Si solo nos damos cuenta de la posibilidad de que limita con el infinito, obtendremos por separado los números naturales. El proceso de cálculo se revertirá ligeramente. Primero, el proceso de conteo llega a un cierto número, y luego resulta que el conteo antes de que se pueda dividir en etapas, y el número resultante es la suma de los números correspondientes a las etapas.
Para calcular las coordenadas al bucear, no es necesario tener en cuenta ambos límites; es suficiente tener en cuenta las coordenadas de la posición anterior. Y cada paso será una repetición del paso anterior, como agregar el mismo desplazamiento, o un salto con una extensión en la que se suman las coordenadas actuales y pasadas. Una secuencia de saltos conduce a la proporción áurea.
En un esquema más general, los objetos y sus relaciones permanecen. La relación de los objetos se puede definir como el estado de una posible ocurrencia para cada una de las dos direcciones. La ocurrencia mutua es igualdad. En este esquema, la inclusión cumple con la regla de traducción: si los objetos se incluyen indirectamente, entonces se incluyen directamente. De acuerdo con este esquema, todos los elementos del contorno direccional se vuelven iguales entre sí cuando se cierran. La programación y la ejecución del programa es una tarea de comunicación indirecta entre objetos y clarificación del estado de la comunicación directa.
La naturaleza del defecto fatal proviene de las características de un concepto como la oportunidad ilimitada. Por un lado, la oportunidad constante de dar un paso es suficiente para un movimiento ilimitado, por otro lado, una clase en la que puede especificar inmediatamente un punto, independientemente de la lejanía, es radicalmente diferente de una clase en la que la clase de llegar a la mitad de la clase coincide con ella misma, y el punto más extremo se debe a la inalcanzabilidad excluidos: después de todo, esto excluye incomparablemente más de lo que queda. La cuestión de utilizar la oportunidad es abordarla de manera activa o pasiva: es como pavimentar el camino o caminar por él. Obviamente, el defecto fatal de cualquier camino es que no fuiste tú quien lo colocó, lo que significa que puede que no conduzca a donde lo necesitas. Excepto solo, por supuesto, si se trata de creatividad colectiva. Pero en eso está la responsabilidad colectiva.
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Realmente quiero establecer la tarea directamente: cómo simular el proceso de aparición de preguntas y la formación de una respuesta para estudiar desde el exterior. Es muy difícil para el cerebro crear preguntas no desde el campo práctico, y ni siquiera es desde el campo de la abstracción, porque este nivel está completamente divorciado de la práctica. Este es un grado infinito de teoría teoría teoría teoría de la teoría ... interminable a sin sentido.
El proceso "creado - mirado" es muy diferente del proceso "no entendido - pedido". Pero en ambos casos hay un elemento de incertidumbre. ¿Hay incertidumbre? Hay multivariancia y dependencia de una variante de algo adicional a la situación. En el ejemplo de un sistema de objetos: si considera que un objeto está activo, cuando hay una conexión directa con el actor-objeto, entonces todos los objetos directamente conectados con él también están activos, es muy simple. Pero, ¿qué pasa con todos, digamos, n objetos que están atados en la dirección opuesta? La conexión del actor con el objeto seleccionado podría ser indirecta. Además, podría haber varios objetos activos primarios. Resulta que cada uno de los n objetos puede ser tanto activo como inactivo. Además, cada combinación es una opción separada, un total de 2 a la potencia de n. Es cierto que si hay conexiones entre objetos, entonces las opciones donde los objetos causantes están activos y no se excluyen los objetos de efecto. Pero de todos modos, resulta que uno puede preguntar las consecuencias sin preguntar la causa, y habrá incertidumbre en las causas. En este se puede reconocer la matemática de la voluntad: "el resultado se logra, queda por determinar exactamente cómo". Aquí podemos estar de acuerdo en que si la voluntad, que establece el caso particular, no se cumple, entonces la voluntad del que no fue demasiado vago y pidió que todo se cumpliera.
También puede establecer la conexión del objeto actor y otros objetos para que si hay una conexión con un objeto, no lo sea con otro. Esto es similar a copiar todos los objetos, incluido el propio actor, y cada copia establece el estado opuesto de comunicación con el actor. Entre copias de objetos, la conexión se establece en la dirección opuesta, en comparación con las conexiones entre los originales, de modo que la falta de actividad en el nivel de copia se extiende en la misma dirección que la actividad en el original. Al establecer vínculos entre objetos de niveles vecinos, es posible lograr la situación de que solo uno del grupo de objetos puede estar activo, o viceversa, solo uno de ellos puede no estar activo. Tal conexión está determinada por: la dirección del cambio en la actividad, dos objetos de comunicación y el actor. Y es un enlace metaobjeto, un filtro para establecer enlaces ordinarios, una condición adicional para la colocación adecuada.
El sistema de objetos es lógicamente perfecto. Sin embargo, ¿no es demasiado común? Un enfoque intuitivo a los fundamentos de la lógica. Pero el hecho es que en este esquema se distingue claramente el espacio de los objetos, con relaciones coordinadas, y el espacio de sus nombres, que dan significado a estos objetos y relaciones. En general, los pensadores, por el contrario, están tratando de combinar estos dos espacios, habiendo recibido una realidad significativa. Además, una combinación trivial es imposible, ya que simplemente cancela la separación. Creo que solo recordando una división clara del espacio de conexiones y el espacio de nombres no se puede confundir en ninguna teoría.
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Una división clara de varios fenómenos esencialmente diferentes es muy productiva. Esto es similar a dividir el balance general entre débito y crédito. Parece que simplemente registra el ingreso y el gasto en diferentes columnas, pero luego resulta que una disminución en el ingreso y un aumento en el gasto son cosas muy diferentes. Se llega a tal generalización que la acumulación de la mente y la eliminación de la estupidez también son procesos muy diferentes, y uno no implica el otro. "Deshacerse de la estupidez" Yo llamo la adquisición de cualidades espirituales humanas que muestran una actitud productiva hacia otras personas, cuidado y responsabilidad por los demás. El comunismo, como ejemplo del campo de la organización social. La Unión Soviética, como ejemplo práctico. Esto es evidencia de que las personas que se deshacen de la estupidez todavía suceden, todo lo que queda es ganar la mente, lo que no funcionó de inmediato. Por lo tanto, sobre el tema de los miedos al uso de IA, solo puedo decir esto: es necesario temer y destruir el tema de la inteligencia, en cualquier grado de la mente, pero no deshacerse de la estupidez, y si es artificial o no es importante.
Las consideraciones son bastante reales si ingresa en la computadora no programas de acción, sino estructuras de dependencia, junto con metadatos, para que no solo pueda crear un programa para una tarea específica, sino también controlarlo fácilmente: analizarlo y cambiarlo arbitrariamente. Los scripts que eligen métodos de acción basados en metadatos y en sus configuraciones adaptables personalizadas actuales pueden funcionar antes de que se vuelvan universales.
Para resumir: Se busca, no significa que se haya hecho de inmediato. Dijo que no lo decía en serio. Creo que este artículo se puede completar para comenzar a escribir uno nuevo.