Entrevista con Mark Pavlyukovsky, creador del diseñador informático de formación Piper. Cuando se mudó de Ucrania a Estados Unidos, casi muere en África, terminó Princeton, dejó su doctorado en Oxford e hizo un producto que fue elogiado por Satya Nadella y Steve Wozniak.
A mediados de octubre, el fondo de capital de riesgo Sistema_VC organizó la conferencia Machine Teaching, que reunió a los fundadores de nuevas empresas educativas para discutir el progreso tecnológico.
Un invitado especial fue Mark Pavlyukovsky, fundador de Piper. Su compañía fabrica un diseñador de computadoras, un juguete que enseña a los niños la programación e ingeniería utilizando cables, chips y Minecraft. Hace un par de años, Mark caminó con éxito con Piper Kickstarter, varias incubadoras en Silicon Valley, y recaudó alrededor de $ 11 millones en inversión. Ahora participa en la lista de Forbes de empresarios prometedores de hasta 30 años, y el juguete está en casa, por ejemplo, por Satya Nadella y Steve Wozniak.
Mark mismo es un ex alumno de Princeton y Oxford. Nació en Ucrania, en la infancia se mudó con su madre a los Estados Unidos. En varias entrevistas, Mark dijo que no se consideraba sobresaliente, solo un tipo que tuvo suerte. Y lo que es desafortunado para otros es injusto. En su tercer año de estudio, él, impulsado por este impulso, voló a África, donde casi muere.
Mark vino a Rusia por primera vez en su vida. Parece que en América no le dijeron que en la nieve, botas de fieltro, osos, y sin vodka, se puede morir de frío. Probablemente pensó que él mismo vio todo, por qué excitar las lesiones infantiles. Por lo tanto, estaba vestido completamente fuera del clima.
Estaba esperando un típico en mi opinión de una startup en el valle: otro Tony Robbins, que brilla con una sonrisa, como un reflector, e inunda todo con corrientes de energía. Pero Mark parecía estar arrastrando el peso del mundo entero sobre sus hombros. Cansado, pensativo, con una mirada baja y bolsas debajo de los ojos. Tenía una voz tranquila, y lentamente recogió las palabras rusas ligeramente olvidadas. Tal vez un desfase horario, pero me pareció, no solo.
Trajo una maleta saludable a la reunión, como si acabara de bajar de un avión, aunque llegó hace un día. Dentro había una caja con un constructor, que colapsamos sobre la mesa en un café.
Por un lado, quería clasificar los cables y botones para hacer el controlador para la computadora yo mismo. Por otro lado, comprender por qué un joven emprendedor debería abandonar una prestigiosa universidad, volar a África para salvar a los niños y, en general, hablar sobre la injusticia global.
Migración, África, Princeton
"Leí que te mudaste de Ucrania a Estados Unidos a la edad de nueve años, luego regresaste y luego volaste a Estados Unidos". Por qué- Sinceramente, la primera vez que llegué allí a la edad de cinco años. Estuve seis meses y no me gustó tanto que le pedí a mi madre que volviera. Luego vivimos en Louisiana. Este es uno de los estados más pobres: es difícil juzgar a Estados Unidos en su conjunto. Fue difícil para mí, no hablaba inglés. Me pusieron en un salón de clases donde están todos los migrantes. Todos hablaban sus propios idiomas.
Tal vez es una tradición rusa, por lo general no se acepta allí, pero cuando no me gustó algo, comencé a pelear y me castigaron todo el tiempo. Así que conduje de regreso. Estudió en la escuela ucraniana durante dos años, ya los nueve volvió a América.
En Ucrania, todo era diferente, había una escasez: entregamos botellas para obtener algo de dinero e ir a jugar en PlayStation. Había cinco canales en la televisión. Ver dibujos animados durante media hora ya es un éxito. Y en Estados Unidos, todos los putos juguetes. En los hogares para ellos no hay suficiente espacio. Hay todo un canal donde los dibujos animados giran día y noche. Realmente me gustó, aprendí mucho inglés, solo vi muchas caricaturas.
Hasta los 18 años viví en seis estados. Mamá y yo viajamos mucho por América.
"¿Tus padres tenían algún negocio?"- Mamá se mudó a estudiar y yo fui con ella. Estudió en un programa, luego en otro. Fue difícil, simplemente construí una rutina y me fui nuevamente. Pero se familiarizó con muchos, habló. Creo que ayudó mucho a ser más abierto y flexible.
- Leí, tus padres te ayudaron con Piper. ¿Es eso cierto?- De hecho, mi madre se opuso mucho. Ella quería que yo fuera médico, que hiciera algo estable. Entonces ella realmente no apoyó. Al principio me inscribí en un biólogo, y todavía siento que está un poco ofendida porque dejé el programa de doctorado.
"¿Incluso cuando sucedió tal éxito?""No sé ... ella piensa que esto es de alguna manera inestable". No está claro qué sucederá después.
Marca con mamá"¿Estudiaste en Princeton?"- Sí, luego fui a Oxford y trabajé en un doctorado en la aplicación de la informática y el aprendizaje automático en biología. Analizamos imágenes de cáncer. Pero lo dejé.
- por qué?- Me di cuenta de que es importante para mí trabajar en equipo en algo en lo que veo progreso. Cuando haces un doctorado, te sientas solo por largos, largos días, semanas. Mi profesor era muy famoso y respetado en Inglaterra. No podía pasar mucho tiempo con nosotros. Y no tuve suficientes comentarios y conversaciones.
- Maldición, con quien hablé, todos quieren combatir el cáncer con la ayuda de la tecnología. Y no te pareció interesante.- Todos estos avances que la gente hizo - me parecieron muy, muy pequeños. La publicación es importante en la ciencia. Publicar sobre algo completamente nuevo y grande es demasiado difícil, por lo que la gente da micro pasos.
Para su publicación, simplemente transfiera algo de una esfera a otra, y se verá nuevo y revolucionario. Pero esto nunca ayudará a nadie en absoluto.
- ¿Entonces ahora eres más un hombre de negocios? ¿O sigue siendo un ingeniero?"Ni siquiera sé". Pero recomendaría a todos hacer algún tipo de ciencia: matemáticas, ingeniería. Produce un cierto tipo de pensamiento que ayuda en la vida: el pensamiento científico. Hay una hipótesis, la pruebas, pruebas diferentes, lo pruebas o no. Tal pensamiento es muy importante para nuestra sociedad. Gracias a él, ha logrado tal progreso. Tal pensamiento también ayuda en los negocios.
No sé cómo me describiría. Me parece más importante cómo las personas abordan la resolución de problemas.
- ¿Es cierto que estuviste en una pasantía en África?- Sí, fue en el tercer año. Quería hacer algo ... más activo. Me sentí afortunado cuando llegué a América. Tuve muchas oportunidades de hacer cosas diferentes.
Regresé a Ucrania, vi a mis amigos. Y no me consideraba más listo o más talentoso que otros. Por lo tanto, quería ayudar de alguna manera y a otros a usar sus talentos. Pensé, aquí tengo un conocimiento de biología. ¿Cómo puedo usarlo en la práctica?
Hay muchas enfermedades en los países africanos. Incluso la diarrea puede matar a una persona. Pero todas estas enfermedades son muy fáciles de prevenir. No entendía por qué existen, y pensé que de alguna manera podría ayudar con mi conocimiento. Además, con nuevos enfoques a través de los juegos, transmitiré esto a los niños que se enferman, mejoran sus vidas. Entonces creó un plan de estudios basado en juegos, y vino con ella a Ghana.
- ¿Por qué elegiste África? ¿No había deseos de volver a Ucrania y hacer algo allí?"Me pareció más difícil". Los problemas en Ucrania están relacionados con fuerzas incomprensibles para mí. Están más a nivel político. Y en África hubo una decisión simple: no hagas esto y no te enfermarás. En ese momento, pensé que era más fácil de entender y más fácil de resolver.
"¿Qué hiciste exactamente allí?"- Tenía la hipótesis de que los niños se enferman simplemente porque no saben cómo prevenir enfermedades. Si das conocimiento en una forma de juego interesante, entonces serán mejor recordados y habrá menos enfermedades.
El conocimiento es muy simple: observe la higiene, lávese las manos, protéjase de los mosquitos. Después de todo, cocinan alimentos allí sin lavar ningún alimento o manos, y cocinan comidas preparadas con las manos sin lavar.
Resultó que esto no es así. Las causas de la enfermedad son más extensas. Las personas no estaban enfermas porque no tenían información; de hecho, saben lo mejor de todo. Simplemente no tienen la infraestructura. Manos para no lavar.
Al final, me enfermé yo mismo. Me llevaron en estado grave. Mi hipótesis resultó estar equivocada. Entonces entendí un poco más sobre el mundo.
- ¿Qué exactamente?- Me di cuenta de que viajar solo a algún lugar no es la forma más efectiva. Por lo tanto, decidí aprender a programar para construir algo capaz de influir en miles, cientos de miles o incluso millones de personas.
- Es decir, ¿no querías enseñarle a la gente, sino hacerlo tú mismo?- No, enseña también. Solo el método en sí debería ser más grande
Empecé a tomar cursos de programación Java. Al mismo tiempo, quería hacer un sitio web para Princeton, una plataforma para estudiantes, donde pudieran debatir con los profesores. Hay muchos profesores interesantes en Princeton: premios Nobel, autores, personas muy geniales. Pero sucede que no hay tiempo para asistir a todas las conferencias interesantes, y la mayoría de los estudiantes no se cruzan con ellos.
Por lo tanto, surgió la idea de crear una plataforma donde todos los profesores hagan preguntas, los alumnos las respondan y comiencen un debate. Los 10 principales participantes, por ejemplo, irían a cenar con los profesores para hablar en vivo.
Lo hice, lo lancé y tuvimos seis debates.
"Pero esto ya no es un problema tecnológico". Es muy difícil de organizar y cree que será interesante para alguien.Si por supuesto. Persuadir a los profesores fue lo más difícil.
Cómo comenzó Piper
Versión temprana de Piper- Oficialmente, comenzamos la compañía en 2014. Antes de eso, trabajé en ella por otro año, pero formalmente existe por cuatro años.
Cuando comencé a aprender programación, aprendí sobre Raspberry Pi. Esta es una tarifa del tamaño de una tarjeta de crédito de $ 25. Tengo la versión más pequeña colgada de mis llaves. ¿Sabes cuánto cuesta? Cinco dolares! Puede conectarle un monitor, alimentación, teclado y aún usarlo como un llavero. Me pareció que si hubiera tenido una cosa tan barata y genial en la infancia, habría jugado con ella más que con Lego.
Luego, quisimos hacer una computadora que usted mismo construyera y luego aprender a programar detrás de ella. Al principio, simplemente copiamos el software de los sitios de capacitación, por ejemplo, CodeAcademy. En el primer proyecto, enseñamos HTML \ CSS.
Había instrucciones en la computadora, y los niños escribieron código en ellas. Pero no estaban muy interesados. Todos dijeron: "Queremos jugar Minecraft". Pensamos: "¿Quizás haremos Minecraft en el navegador?" Juegas como un hombrecito, puedes ir a cualquier página web y destruirlo. Usted va, por ejemplo, a Wikipedia, puede cavar texto allí, cavar imágenes, cavar enlaces.
Fue divertido, pero a los niños todavía no les gustaba. No entendimos por qué. ¿Pensó que tal vez deberían aprender a programar de una manera diferente?
Recogerán hierro ellos mismos, usando el juego como instrucción. Intentamos hacerlo con la ayuda de Minecraft, y a los niños les gustó más.
- Cuando comenzaste a usar Minecraft, ¿ya pertenecía a Microsoft?- No recuerdo exactamente cuándo lo compraron, antes o después de lanzar el proyecto en Kickstarter. Pero al principio no entendieron cómo y qué usamos, comenzaron a escribirnos. Y teníamos una versión gratuita de Minecraft, que se lanzó específicamente para Raspberry Pi, todos podían usarla. Tuvimos que explicar esto a Microsoft. Por supuesto, no les gusta mucho.
En principio, hemos desarrollado una buena relación. Sathya Nadella incluso tiene un Piper. No nos comunicamos con él personalmente, pero él me escribió una carta y dijo gracias. Nos presentó a las personas de la empresa, y desde entonces nos hemos estado comunicando con ellos. Todos estamos tratando de acordar una cooperación, pero no pudimos.
Por lo tanto, seguimos pensando en cómo hacer su Minecraft y no dependemos de Microsoft. Cree una plataforma para que en un entorno 3D, los niños puedan recibir instrucciones.
- ¿Entonces no tienes contratos o acuerdos?- Para que podamos utilizar el producto, no necesitamos un contrato.
- ¿Y cómo llegó Piper a Steve Wozniak?- Steve Wozniak nos acaba de ver en Kickstarter y escribió que realmente le gusta el producto. Recientemente lo invité a una conferencia, y allí nos reunimos con él personalmente. Él tiene un discurso muy bueno. Es fácil analizar entre comillas: cada segunda frase es una comilla. Dijo que "Piper es el mejor juguete para niños si quieres que un niño se convierta en inventor".
En una reunión con Wozniak, Mark fue claramente más divertido que conmigo. ¿Qué estoy haciendo mal?Cómo coleccionar Piper, cómo jugar y qué aprender allí
Cuando Mark sacó la computadora del paquete, una ilusión óptica se reprodujo en sus costados, por el movimiento del papel. Parecía que los engranajes giraban por dentro. Él dice que las bagatelas agradables deberían ser desde el principio. De la caja sacó una instrucción doblada. Se parecía a un dibujo de ingeniería clásico sobre papel azul, y en la forma expandida no se podía agarrar con los brazos extendidos. A primera vista, no cree que un niño de siete años pueda entender algo allí. Pero Mark dice: "Parece solo a los adultos".
Una caja de computadora es una caja de madera que también puedes armar. El monitor se inserta en la cubierta superior, la placa Raspberry Pi, la fuente de alimentación y muchas otras pequeñas cosas que se usarán después del lanzamiento se insertan en la parte inferior.
Iniciamos la computadora. Apareció un menú en la pantalla donde Mark activó el Modo Historia. Se lanzó un video sobre cómo un meteorito vuela a la Tierra, y solo un robot en Marte puede detenerlo. Tienes que jugar para él.
Para tomar el control del robot, debe encontrar dónde conectar el mouse. Esto no es difícil, pero no se puede hacer nada más que la revisión. Para que el robot se vaya, debes ensamblar un controlador, y aquí comenzó la diversión.
Una instrucción apareció en la pantalla. Me pidieron que tomara dos cables y los conectara a la placa. Si cierra los extremos libres de los cables, el robot se irá. Tengo 29 años, pero cuando hice esto, y el robot en la pantalla realmente se fue: pateé como un niño.
El cortocircuito natural de los cables es constantemente inconveniente. Por lo tanto, de acuerdo con las instrucciones, también inserté los cables en otra placa libre y arreglé el botón junto a ellos. Ahora el robot fue presionándolo, y este fue solo el primer paso para crear un controlador completo.
Para completar el juego, debes golpear constantemente algo, recolectar: controladores, LED, tableros. Además de Minecraft, hay un modo separado donde todo lo recolectado se puede programar a su manera. Parece un constructor a partir de líneas de código y comandos listos para usar. Por ejemplo, recopila el LED, establece el comando mediante el cual se ilumina, cuelga una repetición desde arriba, establece los parámetros y el LED comienza a parpadear.
En general, todos los que asistieron a esta conferencia lo lamentan. Llegamos tarde porque jugamos a Piper.
Tecnología dentro de Piper
- Usamos Raspbian: este es el sistema estándar para Raspberry Pi. Allí no cambiamos nada. Tenemos una versión gratuita de Minecraft, tiene una API, y cosimos nuestro código allí, hacemos que el juego sea interactivo, agregue misiones y objetivos. Tenemos cinco programadores. Uno de ellos también es diseñador de juegos.
Depende de Minecraft no es muy estable. No puede crecer con él en otras plataformas: tabletas, teléfonos inteligentes, computadoras. Por lo tanto, estamos escribiendo nuestra propia plataforma visual.
Para el crecimiento, el código debe estar completamente controlado, por lo que tomamos el motor de código abierto Irrlicht Engine, en el que está escrito el clon de Minecraft: Minetest, también de código abierto. Pero está medio escrito, todavía hay mucho. Pero hay muchas modificaciones y extensiones, por lo que no hacemos todo desde cero.
El firmware de Minecraft para Raspberry está hecho en Python, por lo que escribimos todas las cosas relacionadas con Minecraft en Python. La base de código C ++ de Maintest. La parte de programación está escrita en JavaScript.
Ahora estamos reescribiendo nuestro juego en Lua, haciendo multijugador: en nuestro servidor habrá un mundo que es visualmente indistinguible de Minecraft, donde otros jugadores pueden caminar, construir y destruir juntos.
Lo más difícil es unir todo en uno y hacerlo en una computadora, donde algo falta constantemente. No hay buenas herramientas de desarrollo en Raspberry Pi. Los diseñadores de juegos están acostumbrados a trabajar en Unity o Unreal, no están interesados.
Tenemos una pila no estándar para desarrolladores de juegos, por lo que queremos alejarnos de Minecraft y controlar todo el código nosotros mismos. Por ejemplo, hacemos la parte con la programación en JavaScript en un navegador estándar.
Escepticismo
- Hablé con los muchachos que viajan por el campo ruso y les enseñan a los niños cómo programar . Tenían varios programas, incluida la programación en Minecraft. Pero lo rechazaron, porque no les daba a los niños la libertad de expresión, solo estaba recogiendo cubos ya hechos. Se decidieron por el diseño, porque con él un niño puede hacer su propio sitio web y contar su historia.Hicimos el mismo experimento, e hicimos lo contrario. ¿Quizás miraron a una categoría de edad diferente? Los alumnos de tercer y cuarto grado no entienden por qué necesitan crear su sitio.
"Escribiste algo y obtuviste una foto".- Lo mismo se puede hacer con un lápiz. Quizás estén más interesados en jugar con amigos. Mucho proviene de la necesidad de comunicarse con sus compañeros. Por ejemplo, los compañeros recogen algunas tarjetas, juegan videojuegos, chatean en Snapchat e Instagram, etc. Las clases entre pares son el principal motivador de lo que los niños quieren hacer.
Si los niños son mayores, van a sitios web y para ellos es relevante. Cuando utiliza aplicaciones, sitios, ve cómo funcionan y por qué son necesarios, y también desea crear los suyos propios. Y si amas Minecraft y generalmente juegas, entonces solo quieres continuar haciéndolo. La motivación en los niños siempre está cambiando, y es necesario que les ayude a aprender.
- ¿Qué pasa si Minecraft se divierte más que estudiar?- Depende de cómo se defina la palabra "aprender". Cuando juegas un juego nuevo, aprendes algo en cualquier caso.
La pregunta es, ¿necesita esta información? Por ejemplo, cómo disparar a Halo.Algunos juegos tienen efectos secundarios negativos, o enseñan habilidades que son irrelevantes en el mundo real. Pero me parece que es muy difícil lograr que alguien haga lo que no quiere.Puedes hacer un entrenamiento de Minecraft, o incluso puedes ser malo, donde simplemente matas y destruyes. Minecraft en sí no es ni bueno ni malo.- ¿Cómo encontraste el equilibrio de dificultad?Nos parece que todo ya es simple. Podríamos simplificar aún más, por ejemplo, el ensamblaje de la computadora. Hay ejemplos de otros juguetes en los que acabas de recolectar tres cosas y listo. Nos pareció que no era necesario simplificar en tal medida. Pero aún buscamos un equilibrio, donde el 80-90% de los niños podrán armar una computadora.- ¿Un niño de siete años realmente lo recoge?Si está motivado, realmente le gusta Minecraft y quiere construir una computadora, entonces, por supuesto.
- ¿Qué otro escepticismo has conocido?"Con todo lo que puede ser". Por ejemplo, los padres con una orientación muy técnica quieren cosas más técnicas. Para tener más programación, para hacer todo aún más complicado, exámenes y más.Pero en general, no he conocido a nadie que diga que el producto en sí no es necesario o que es malo. El escepticismo suele estar entre los inversores. Sobre el hierro, nuestro modelo de negocio, etc.Promoción en Kickstarter
- ¿Es posible recaudar el dinero necesario en Kickstarter o es solo una herramienta de promoción?"Creo que tuvimos mucha suerte con Kickstarter". Ahora se ha vuelto muy difícil. Kickstarter es solo la plataforma en la que vende. Puede haber una diferencia de 15 a 20% entre este y su sitio. Quizás, en Kikstarter, las personas compran un poco más simplemente porque confían en él, aman esta marca o quieren pensar en sí mismos como personas que apoyan los proyectos de alguien .Pero la mayor parte del trabajo lo tiene que hacer usted mismo: verter tráfico, participar en relaciones públicas. Debido a esto, la mayoría de las personas usan Kickstarter para marketing, como una herramienta de preventa.Y me parece que la idea inicial de Kickstarter era que tenías una idea, pero no capital. Y surgen buenas personas, te dan dinero y rezan para que lo subas todo, y recibirán el producto.Esto puede suceder si tiene suerte, alguien escribirá sobre usted o si su producto definitivamente satisface una determinada necesidad.Una vez yo mismo apoyé el proyecto: Gameboy en la Raspberry Pi. El creador grabó un video genial que jugó con nostalgia, promovió la idea de que todos los juegos con Sega y Gameboy estarían en su bolsillo. Recaudó un cuarto de millón sin gastos de marketing. Como resultado, recibí mi producto, pero no funcionó.El 60-70% de los proyectos en Kickstarter, incluso si recaudan dinero, no pueden completar el trabajo, porque no hay experiencia sobre cómo producir un producto, cómo distribuirlo. Tuvimos la suerte de estar en San Francisco, y tuvimos mentores e inversores que nos ayudaron y aconsejaron en cosas como, por ejemplo, el envío masivo de cajas.
La injusticia y el significado del aprendizaje.
- Usted dijo: "Es injusto que las oportunidades no se distribuyan de manera uniforme entre las personas". ¿No crees que empujar a todos hacia la ingeniería solo alimenta la injusticia?
No todos están contentos de ser programadores, pero todos parecen estar obligados a hacerlo, porque TI tiene más dinero y oportunidades. Por ejemplo, un niño estaría feliz de ser un vendedor de helados, pero en realidad casi no tiene posibilidades de éxito y felicidad.- No decimos que la programación es la única profesión interesante. No nos importa si se convierte en programador o periodista. Si fuera importante para nosotros capacitar a profesionales, realizaríamos pruebas, rastrearíamos el progreso, realizaríamos exámenes y realizaríamos verificaciones de habilidades.Es más importante para nosotros que el niño se sienta seguro. Para que comprenda que puede lograr todo lo que quiere: después de todo, él mismo construyó una computadora a una edad temprana.Nos parece que todas las personas que lograron algo, tanto los programadores como todos los demás, tuvieron impresiones tempranas que les inspiraron o les dieron la esperanza de poder lograr grandes cosas.Solo queremos dar esta impresión a todos. Es importante para nosotros que los niños entiendan cómo funciona la tecnología. Es tan importante como entender la historia, de dónde vienes, por qué el mundo es como es. Solo para ser una persona más desarrollada.Pero esto no significa que todos deberían convertirse en historiadores. Simplemente programar es un tema que no se enseña en todas partes, pero se necesita en todas partes.- ¿No es esto solo la injusticia? La programación es necesaria en todas partes, pero no todos quieren hacerlo. Y si alguien se niega, es como privarse del futuro."Sabes, la injusticia no está en lo que enseñamos, sino en el hecho de que no todos tienen la oportunidad de aprender". Si todos pudieran armar una computadora y sentirse seguros, nadie se resistiría. La injusticia es que vale tanto para nosotros como para los clientes, y debido a los precios, esto no es accesible para todos.La educación está disponible solo para aquellos que pueden comprarla; esto es injusticia.“Has estado en muchos lugares, muchas cosas que has visto. ¿Es posible arreglar el mundo para que no sea lo que es ahora?"Realmente no sé si es posible o imposible". Pero me parece que debemos creer que es posible. Si crees, gastarás tu energía en esto, te esforzarás. Cuando crees que esto inevitablemente sucederá, es mucho más probable que esto realmente suceda.Hay dos tendencias, y parecen contradecirse entre sí. Primero, debemos profundizar en la tecnología, controlar y comprender todo. El segundo, por el contrario, debemos simplificar todo para que todo se ensamble y se haga sin el uso de código.Creo que nosotros, la humanidad, tenemos el instinto de inventar, mejorar y avanzar. El resultado ideal de todo en un mundo ideal: te lo has metido en la cabeza y ya existe. Pero antes de llegar a un mundo perfecto, algo malo puede suceder. Todos nos quedamos atrapados en los iPhones o la inteligencia artificial se hará cargo del mundo.Me parece que el conflicto y la disonancia surgen cuando la gente piensa "No quiero hacer nada, quiero que todos lo hagan yo mismo" y al mismo tiempo tienen miedo de llegar a un mal trato. Por ejemplo, Elon Musk está tratando de hacer autos en piloto automático, pero por otro lado, le tiene mucho miedo a la inteligencia artificial y está financiando una iniciativa que hará que la IA sea de código abierto para que nadie pueda usarla con fines egoístas.Martin Luther King dijo: “La historia no necesariamente va en la dirección correcta. Debe haber gente que lo dirija. El mundo mismo no llegará a un ideal. Probablemente lo contrario: vendrá a un mal lugar. Por lo tanto, necesitamos que las personas entiendan, piensen e intenten inventar."Si te volvieras inmortal, ¿qué harías?""Yo iría a Corea del Norte". Supongo que ya no sentiría la presión de la fecha límite. No estaría tan tenso, me sentí relajado. Pero haría cosas más radicales.