Douglas Engelbart: Fortalecimiento de la sociedad del "coeficiente intelectual colectivo"

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La complejidad y la urgencia de los problemas que enfrenta la humanidad están creciendo mucho más rápido que nuestra capacidad de comprenderlos y resolverlos juntos. Este es un problema muy peligroso, pero hay acciones estratégicas que podemos tomar colectivamente.

Introducimos un "coeficiente intelectual colectivo" como un indicador de la capacidad de la comunidad para resolver problemas complejos: comprenderlos con precisión, identificar las mejores soluciones, evaluar recursos y capacidades operativas, elegir la solución adecuada, organizar y controlar de manera efectiva su implementación y enfrentar de manera rápida y precisa las dificultades imprevistas.

Afirmo que la estrategia de "promover la evolución" del coeficiente intelectual colectivo de nuestras comunidades es la mejor estrategia.

El hipertexto será crucial, y SIGWeb debería ser el líder.

El "coeficiente intelectual colectivo" es un conjunto de habilidades colectivas de las habilidades humanas básicas, como la sensación, la percepción, la cognición, el movimiento, etc.

Cualquier habilidad colectiva significativa se logra al "fortalecer" estas habilidades humanas básicas al dominar su aplicación práctica:

  • sistemas coordinados de productos y herramientas ("Sistema técnico"), y
  • diccionarios, acuerdos, roles, estructuras organizativas, reglas de conducta, formas de cooperación y educación, etc. ("El sistema humano").

Juntos, los sistemas técnicos y humanos forman el "sistema de fortalecimiento".

Mi hipótesis es que Dynamic Knowledge Warehouse (DKD), cada vez más eficaz, desempeñará un papel central en la mejora del "coeficiente intelectual colectivo", de hecho, la capacidad de la comunidad para resolver problemas complejos, proporcionando la mejor comprensión oportuna del estado actual del problema y los esfuerzos. por su decisión.

Se involucrarán equipos especialmente capacitados, por ejemplo, para ayudar a desarrollar un diálogo continuo, adaptarse a los cambios relevantes, monitorear y fortalecer las "estructuras de argumentos" involucradas en la búsqueda de coherencia y confianza, y así sucesivamente. Y también para garantizar la correcta correlación de las "representaciones" de la estructura del conocimiento a fin de facilitar el proceso de aprendizaje, tal vez al distinguir las formas de las representaciones para las diferentes categorías de estudiantes.

Tomamos a la Comunidad de Perfección (SS) como un equipo involucrado en el fortalecimiento de un conjunto coherente de habilidades individuales o colectivas, por ejemplo, la comunidad profesional. Introducimos una nueva categoría, la Red de Mejoramiento de la Comunidad (CCC): CC, que lidera consciente y productivamente el desarrollo y uso óptimos de DHS.

Para prepararnos para la implementación de la estrategia, establecimos la "Unión de sintonización primaria" como "Meta CCC", o la Comunidad de mejora de la red de CCC, para fortalecer conjuntamente la capacidad principal de cada CC para llevar a cabo sus propias actividades de desarrollo de capacidades.
Por lo tanto, apoyaremos el lanzamiento del primer CCC, y estamos bastante seguros de que la mejor fórmula estratégica para mejorar su capacidad principal será mejorar el desarrollo y la aplicación de DHS.

Existen muchas formas del Sistema de Fortalecimiento para las cuales se abren perspectivas de desarrollo seductoras. La estrategia propuesta de "promoción evolutiva" podría proporcionar el mejor "mapa de formas": lo que está sucediendo en otras comunidades utilizando sus propios enfoques para aumentar su coeficiente intelectual colectivo.

El "DHS de formularios" apoyado conjuntamente proporcionará a cada comunidad la mejor comprensión de lo que está sucediendo con otros formularios, permitiéndoles tomar sus propias decisiones, en particular, en la dirección del próximo paso vital para aumentar el coeficiente intelectual colectivo.

La misma estrategia de mantener "formularios DHZ" también contribuirá a todos los demás procesos de desarrollo colectivo dentro del marco de la CCC.

Durante los años de mi lucha por esta estrategia, aparecieron muchas innovaciones potencialmente importantes para los sistemas técnicos y humanos, cuya discusión espero continuar con las partes interesadas que adopten esta estrategia. Por ejemplo, mis colegas y yo observamos muchas cosas interesantes en las clases de estudiantes experimentales: resultados inspiradores y potenciales "CCC educativos".

Traducción al ruso: A.E. Shevchenko, director de la "Iniciativa de Creatividad Social" de ANO, sci.npo@gmail.com

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Un marco conceptual " - escriba en un correo electrónico personal aquí, en magisterludi2016@yandex.ru, en fb - www.facebook.com/stcnk

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Un marco conceptual ”aquí , puede agregar.



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Una tarea imposible para el proyecto Engelbart es "recargar la matriz", "reconstruir" todo el campo de la tecnología de la información, Internet y el hardware de la computadora, teniendo en cuenta todos los errores de la primera versión (actual).

Los siguientes pasos son las traducciones y la recopilación de documentos conceptuales clave en un solo lugar y la búsqueda de personas de ideas afines (¡ despierta, Neo! Lo que estás buscando también te está buscando ). Bajo el arma: Vannevar Bush, Joseph Liklider, Paul Otle, Alan Kay, Douglas Engelbart, Glushkov, Lebedev, Ershov, WikiPedia, Web Archive, Knol, Quora, Cybersyn, Xanadu, DARPA, IARPA.

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Source: https://habr.com/ru/post/es432554/


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