Comment nous avons organisé un concours 3D pour les enfants

Entrée.



Je représente un club d'ingénierie pour enfants. Nous avons commencé avec la robotique, mais de temps en temps, nous avons capturé d'autres domaines: la programmation, l'électronique, etc. Il y a un an, nous avons remporté une subvention d'une entreprise glorieuse - une entreprise de développement de logiciels d'Ekaterinbourg, grâce à laquelle nous avons participé au Techno-marathon pour l'assemblage d'imprimantes 3D: un article sur le TechnoMarathon.
Et depuis mars de l'année dernière, nous avons commencé à utiliser une imprimante 3D. Nous avons commencé à l'utiliser très activement, littéralement immédiatement nous avons commencé à fabriquer un manipulateur pour la prochaine Olympiade en robotique (dans laquelle nous avons d'ailleurs pris la 2e place en Russie).

Plus j'étais engagée dans cette direction, plus elle m'attirait par ses capacités, notamment pour la créativité technique des enfants. Et nous aimons non seulement cuisiner dans notre pot, mais aussi participer à divers festivals, concours, compétitions.
Et bien sûr, la question s'est posée: y a-t-il des concours sur le thème de l'impression 3D, auxquels vous pouvez participer avec nous à Iekaterinbourg?
Mais la seule chose qui a été trouvée était les JuniorSkills à l'automne, dans lesquelles il y a une direction pour le prototypage. Mais hélas, et ah - la direction s'est avérée être une sorte de bagarre bizarre dans laquelle les enfants devraient apparaître comme s'ils venaient d'entreprises, le nombre d'équipes est limité, et si je comprends bien, tous ceux qui gagnent gagnent. En général, nous ne pouvons pas entrer dans ce divertissement. Et plus que rien a vraiment été trouvé intéressant.
La conclusion découle de tout cela - si vous voulez quelque chose d'intéressant, faites-le vous-même!


Ainsi, il a été décidé - il est nécessaire d'organiser le thème du mouvement compétitif pour les enfants afin de montrer à la fois les leurs et les autres. Nous avons commencé à discuter de cette idée avec les organisateurs du glorieux festival "City of TechnoCreativity", dans le cadre duquel le marathon techno a eu lieu il y a un an.
L'idée a immédiatement reçu une réponse - nos objectifs pour le développement du mouvement des enfants en ingénierie et en impression 3D convergent, et la distribution de l'impression 3D à Ekaterinbourg et dans la région de Sverdlovsk est fortement soutenue pendant le festival et au-delà. Et nous avons entamé une longue discussion sur le concours, car la direction est assez nouvelle, et nous voulions tout faire de la meilleure façon.

Développement de tâches


La première chose à discuter a été l'ampleur de la participation. Le festival lui-même attire déjà de plus en plus d'enfants de toute la région - c'est d'une part. En revanche, le thème de l'impression 3D est encore peu représenté dans les crèches, même s'il commence à se développer. Par conséquent, ils ont commencé à réfléchir à la manière d'attirer le plus grand nombre possible de personnes de tout le domaine à la compétition. En conséquence, il a été décidé de diviser la compétition en deux catégories: les débutants et les pros, et dans chaque catégorie, de créer deux groupes d'âge (jusqu'à 12 ans - le plus jeune et 13-17 ans le plus âgé).
J'ai regardé dans notre glorieux runet pour divers exemples de tâches des compétitions d'impression 3D, y compris la lecture et une tâche des JuniorSkills susmentionnées. Malheureusement, la plupart d'entre eux se résumaient à créer une pièce compatible lego. Cela me semble assez banal et ne reflète pas ces choses utiles qui peuvent être faites en utilisant l'impression 3D.
Après avoir réfléchi, analysé différents domaines de la presse et notre propre expérience, nos tâches pour les enfants sont apparues.
Plus d'informations sur chaque catégorie et tâches pour eux.

DĂ©butants


Le but de cette direction est de donner une tâche simple aux débutants, d'assurer une participation de masse, d'attirer ceux qui viennent de commencer à étudier.
Pour une plus grande accessibilité, les participants d'autres villes ont décidé de faire ce concours par contumace.

Affectation:La catégorie des débutants implique la mise en œuvre du projet sur le thème «Architecture de la ville natale». Les participants sont invités à choisir l'un des bâtiments de la ville dans laquelle ils vivent et à créer un modèle 3D de ce bâtiment. Les dimensions du modèle ne sont pas limitées, le modèle peut être composé d'éléments imprimés séparément. Après cela, il est proposé de tourner un clip vidéo (d'une durée maximale de 5 minutes dans le groupe d'âge plus jeune et d'au plus 8 minutes dans le groupe d'âge plus avancé) avec l'original du bâtiment capturé et son modèle 3D. La vidéo doit être exprimée, les participants sont invités à parler du bâtiment, de son histoire, des principaux éléments architecturaux, du processus de création d'une maquette du bâtiment.

Nous avons décidé de faire les critères d'évaluation comme suit:
  • QualitĂ© de propriĂ©tĂ© du matĂ©riel - 20 points
  • QualitĂ© d'exĂ©cution - 25 points
  • DifficultĂ© de travail - 25 points
  • QualitĂ© de la dĂ©fense orale - 20 points
  • Opinion individuelle du jury - 10 points


Avantages


Le but de ce domaine est de donner l'occasion de se montrer à ceux qui ont certaines réalisations dans ce domaine. Montrez votre travail, mais pas seulement - mais aussi vos compétences.
Bien sûr, l'idéal serait de confier aux enfants une tâche qu'ils effectueront directement lors de la compétition elle-même. Mais le nombre d'imprimantes 3D était limité, il a donc fallu organiser une certaine projection - c'est d'une part. D'autre part, pour assurer une certaine masse.
Par conséquent, pour les pros, il a été décidé de faire un concours à temps plein, mais de le diviser en deux étapes. La scène principale est une conférence où les enfants défendent leurs projets. Finale - accomplissement personnel des tâches.

Affectation:La catégorie pro offre la scène principale sous la forme de projets de protection sous la forme d'une conférence scientifique et pratique, et la finale. Pour participer à la conférence, l'équipe doit préparer un projet utilisant la technologie d'impression 3D. Les sujets du projet ne sont pas limités. En plus des pièces imprimées, le modèle peut contenir des pièces fabriquées par n'importe quelle méthode, y compris les moteurs électriques et les composants électroniques, mais seules les pièces fabriquées par impression 3D seront évaluées. La défense est donnée 3-5 minutes dans le groupe d'âge plus jeune et 5-7 minutes dans le groupe d'âge plus âgé. Sur la base des résultats de la protection du projet, trois finalistes sont identifiés dans chaque tranche d'âge.
En finale, les participants se voient confier une tâche qui est effectuée dans un environnement de conception 3D et consiste à imprimer les résultats sur une imprimante 3D. La tâche sera communiquée directement aux participants à la toute fin du concours. Les imprimantes 3D pour le travail sont fournies par les organisateurs du concours. Modèle d'imprimante 3D lors de la finale du Prusa i3 Hephestos. Logiciel d'impression Cura.
Les ordinateurs fournis pour la finale installeront le logiciel SketchUp. Si les participants ont besoin d'un autre logiciel, ils peuvent apporter leur ordinateur portable avec le logiciel nécessaire pour la finale.

Nous avons décidé d'établir les critères d'évaluation des projets comme suit:
  • Pertinence et nouveautĂ© - 10 points
  • QualitĂ© d'exĂ©cution - 20 points
  • DifficultĂ© de travail - 20 points
  • DisponibilitĂ© et qualitĂ© de la documentation technique - 15 points
  • QualitĂ© de la dĂ©fense orale - 15 points
  • Évaluation personnelle des perspectives du dĂ©veloppement proposĂ© - 10 points
  • Opinion individuelle du jury - 10 points

L'affectation à temps plein sera rédigée plus tard.

Compétition



La date du concours a changé - la mise en quarantaine de la grippe à Iekaterinbourg et dans la région a influencé la préparation des participants et la tenue d'événements publics. L'étape en personne a eu lieu le 14 février, à ce moment-là, nous avons eu le temps de vérifier le travail et de récompenser les gagnants de l'étape de la correspondance - la catégorie novice .

Correspondance - DĂ©butants


Ce qui est intéressant parmi les jeunes participants était bien meilleur que les plus âgés. Apparemment, les enfants plus jeunes apprennent plus rapidement les nouvelles technologies. Et leur motivation est bien meilleure. Mon élève s'est assis plusieurs heures par jour sur le projet, a dessiné. Malgré le fait que Compass 3D, dans lequel nous avons effectué le travail, nous avons commencé à maîtriser la mise en œuvre de ce travail à partir de la mi-janvier.
En général, on peut dire que le début a été fait. Par exemple, je poste deux œuvres qui ont marqué le nombre maximum de points.

C'est notre métier (1ère place):


Et avec un écart minimum, un autre métier (2ème place):


Temps plein - Pros


Il y avait moins de participants dans cette catégorie. Apparemment, cela a affecté que la direction ne fait que se développer.
Néanmoins, tout s'est déroulé et s'est bien passé.
Pour protéger les travaux de la conférence, plus de la moitié étaient également associés à l'architecture, c'est-à-dire à divers bâtiments. Certains d'entre eux sont des maquettes d'établissements d'enseignement dans lesquels les participants sont impliqués, d'autres sont simplement des bâtiments célèbres.
À titre d'exemple, l'une de ces œuvres est la construction d'un gymnase à Ekaterinbourg. Analysé par étages:

Comme il y avait peu de participants, nous avons tous appelé à la finale, nous avons décidé de ne pas abandonner.

Tâche pour la finale - j'ai dû y penser. Je ne voulais pas faire de «pièce compatible avec les jambes». Je voulais quelque chose de bien, de pratique. Par le type de ce qui se fait habituellement lors du prototypage dans la créativité technique des enfants.
En conséquence, des tâches distinctes ont été développées pour les plus jeunes et les plus âgés.

Affectation pour les plus jeunes


Le thème de la mission pour les plus jeunes est le jouet russe "Forgerons". Il s'agit d'un jouet où se déplaçaient deux lattes et où les forgerons martelaient avec des marteaux. Les participants ont reçu des vis et des écrous, tout le reste était censé être imprimé. De plus, l'originalité a été saluée.

Malheureusement, il n'y a plus de photos du concours. Seul le travail de mon élève sur un appareil photo de téléphone faible:

je pense que l’idée du jouet est claire - nous déplaçons les lattes, les arbres de Noël se balancent.

Affectation des anciens


Dans le groupe plus âgé, la tâche était plus difficile - un servomoteur a été émis. Il fallait faire un support, et au servomoteur un dispositif d'enregistrement des oscillations selon le principe proposé.
Un exemple est le travail des gagnants. Sur la photo, ils essaient de dessiner un cercle en utilisant les oscillations de l'appareil:


Observations et intérêts


C'était intéressant de voir qui utilise quel logiciel. Une équipe (junior) a utilisé SketchhUp. Un autre 3D-Max (plus ancien). Tout le monde a fait la tâche dans Compass 3D.

Du drôle: les adultes ont corrigé les enfants plusieurs fois quand ils ont dit «trou» - ils disent que les vrais ingénieurs ne disent que «trou».
Et à la fin du concours, l'un des adultes a glissé sur le trou. Et un tel chœur de voix indignées d'enfants: "Hole !!!". C'était amusant à entendre. Mais sympa!

En général, tout s'est très bien passé pour la première fois. Nous espérons que cette direction se développera, et chaque année il y aura de plus en plus de participants.

Remerciements


  1. Aux organisateurs du festival "City of TechnoCreativity" pour avoir soutenu et organisé le concours
  2. Hackspace «MakeITLab» à Ekaterinbourg pour l'arbitrage compétent de la compétition et le développement de la tâche de la finale de la compétition
  3. Collège polytechnique d'Ekaterinbourg pour les locaux et l'équipement fournis

Source: https://habr.com/ru/post/fr390771/


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