Olympiade d'ingénierie panrusse pour les lycéens: systèmes spatiaux

"Brûlez la terre et faites bouillir la mer. Tu ne peux pas me prendre le ciel.
- Ballade de sérénité



"A quelle Olympiade rêvais-je de participer si j'étais un écolier?" Je me suis posé la question il y a environ 4 ans. - "Dans l'espace." Pendant que je "rêvais", certaines personnes podsuetsilsya et l'ont fait. Ma contribution est d'en parler à d'autres «rêveurs» (et peut-être de les inciter à agir).

Fin avril, la première (zéro) Olympiade d'ingénierie panrusse a «décollé» avec succès au VDC d'Orlyonok.

Les Jeux olympiques se sont déroulés sur quatre profils.


A propos des deux premiers profils et de la situation générale à "Orlyonok", j'ai raconté sur Habré . Sous la cinématique - sur ce en quoi consiste le «constructeur de satellites» et des exemples de tâches de la première Olympiade «spatiale» panrusse.

Moments d'organisation


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L'Olympiade comprenait deux étapes extra-muros et deux à plein temps (individuel et par équipe).

Les organisateurs dans leur ensemble sont intéressés à plonger les participants dans les tâches les plus vitales, toujours en équipe, car ces mêmes tâches aident beaucoup à l'orientation professionnelle et au choix d'un chemin de vie à l'école.

Cependant, il existe certains critères définis par une organisation appelée le Conseil russe des olympiades scolaires (SSS), qui imposent un certain cadre: les tâches doivent être substantielles, le travail doit être individuel et ne pense même pas à utiliser Internet.

Pour cette raison, les organisateurs ont décidé de suivre la voie de l'attribution de différentes tâches à différentes étapes: le minimum fixé par le Conseil - dans la première étape de correspondance et dans un temps plein individuel. Tâches de la vie, un code du github et du travail d'équipe - dans la deuxième correspondance et équipe en personne.
En conséquence, les points sont résumés et toutes les exigences sont remplies.

En général, après la fin de l'Olympiade, les organisateurs ont préparé pendant deux semaines une «brique» de 1000 pages avec une description de tout ce qui est possible, envoyée à l'école du Nord-Ouest et sont maintenant assis à un faible départ pour commencer à préparer l'Olympiade de l'année prochaine. La réponse officielle sera le 1er septembre, mais les gars à risque d'orgie commenceront à écrire des tâches et à préparer des conférences avec des hackathons cet été.

Les résultats de l'Olympiade - nti-contest.ru/results2016
Manuel sur 400 pages de l'Olympiade se trouve ici.

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Systèmes spatiaux


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Finalistes
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Préparation pour la visite d'équipe, tous les modules ont été testés, j'ai jeté un coup d'œil
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sur le constructeur d'OrbiCraft ici .

Il s'agit d'Anton Vlaskin et Dmitry Andreenkov, experts de Heroes of Might et Magic 3 en conception et programmation de satellites.
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Et ce sont deux autres experts - Alexander Shaenko (cosmo-évangéliste, star lighter ) et Andrey Potapov (excellent attaquant dans l'équipe de conseillers de basket-ball et directeur des Spoutniks)
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Première étape de qualification
, -. (9 10-11 ) , . , : Python C++. 3 . . . (, ) — 0 30 .


9 1.1.3 (3 )
, . 60 . , a, . , . , . , . a. .
. 273

9 1.2.4 (3 )
, . , . . , 400 K. : 300 K, λ=24/, =8000/*, 32 / 1 .


. , .
. 278

9 1.2.5 (4 )
, H = 7000 M=1,076*1023 , , α=5º. , , , t=30 , m=50 . .
. 278

10-11 1.3.3 (2 )
m=100 , L=2500 , M= 4,8017· 1022 , , 2L=5000 . , . , , . , .


. 281

10-11 1.3.5 (3 )
.
g g=25/2, , H1=7∗ 104 . ρ=1.49/3


.
. 283

1.4.3 «» (6 )
h . v⃗ . , , :
— h , — .
— . , , , . G — , M — , R — . GM 4× 1013, — 6300000 .
— . , , , , ρ —
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— , .

, , 0.1. , — .

:
h — , . — . Oy , , Ox —
Oy.

1:
100
10 10

2:
1
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:
— , .

1:
290
105.3283038851984

2:
1.6649107662192795

. 291

Deuxième étape qualificative
- «». — 2 . -. , Python.

, . . .

— , . , 0 74510 .

.
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2.1 « » (. 180 )

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. 293

2.2 « » (. 1650 )
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. 297

2.3. « » (. 20000 )


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. : 1 (1000 ) 0,1 ( , = /1000). 10 . 30 . 30 (. . 900 ).

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305.

2.5 « » (. 520)
X0Y. , . . : , (γ), .



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1-4 5-6 , :


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332

2.8. «SMS » (. 9200 )
«SMS » , 18 ( «0», «1», «2» ..).



10 . 10- 150 , 20 ( -3000 ).


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6 .
337

L'étape finale: la partie individuelle
: (, , ) . 2 . (9 10-11 ) , . (. ). 0 . ,
: Python C++. . (, ) — 0 38 .

3.1.4 (4 )
φ (sin φ, sin 2φ, cos 2φ). , .
. 363

3.2.2 (3 )

, , , . , τ = 2c , , . , , ? , , ?

: M = 1200, L = 2, F = 710, N = 50. , J = 903·2. , . , . , , .
. 365

3.3.3 (3 )

H = 35 786 . 2 10 (. , ). β = 75% ( ). 2 ·, , B ? L = 1367 /², R = 150 . . , .
— , .
.370

3.4.5 «» (3 )
, , , -. , . : - . h .
. : ki ri. , , , , . . . , , , .
.
, .

:
1≤N≤5000 h≤20000. N idi — , 0≤ki≤1000 — i- 1≤ri≤10000 — i- . .

:
M — h. M . , : , .

, .
. 381


Phase finale: partie commande
- , . — 3 ( 18 ).

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  1. . .
  2. . ( ).
  3. . ( , ).
  4. . ( ) .
  5. . .
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  • DB-9F DB-9M;
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, , . Python C++.







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. . «» .
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Python C++ , .

C++: wiki.orbicraft.ru/doku.php?id=libschsat
Python: wiki.orbicraft.ru/doku.php?id=libschsat-py

10 11 .
11 .
( ):
  • 1 (165°)
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4.7.11 « »

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( №1 №11) :
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  • ( 1-7).
  • ( ).
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  • Python C++, .

. 384



Résultats préliminaires des équipes Il est
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possible de nourrir les participants de l'Olympiade uniquement à partir de tubes, que l'ORKK a utilisés
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comme vous appelez le yacht ...
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Slogan de l'équipe: "Démence et courage"



Rappel des participants:
«- . . , . , , . — .
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Maintenant, il y a une motivation à faire des mathématiques, de la physique et du Python pour rencontrer à nouveau tout le monde.
Et, malgré quelques échecs et injustices, je tiens à remercier les personnes qui ont organisé cette Olympiade. C'était très intéressant et instructif. »



Gagnants - Space Pirates Team
  • Gubaidullin Daniil, MOU Lyceum №23, 8e année
  • Konstantinov Denis, MAOU Lycée № 6, 9e année
  • Sungatullina Gulnara, GAOU Lyceum Innopolis, 9e année
  • Tavabilova Regina, GAOU Lyceum Innopolis, 9e année


Plans futurs


«Les plans de la piste spatiale sont les suivants.
  • Réduisez les équipes à trois personnes et distinguez plus clairement trois rôles: une calculatrice, un programmeur et un ingénieur en électronique. En conséquence, les tâches de la phase de commandement se diversifient, permettant de montrer ces différentes compétences.
  • Développez le constructeur, rendez-le plus diversifié.
  • Ajoutez de nouvelles missions au simulateur, ainsi que la possibilité d'écrire des programmes en C ++. En général, nous intégrerons plus étroitement le simulateur à la plateforme Stepic et au cours en ligne. »
- Alexey Fedoseev , organisateur des "Space Systems"

Remerciements




Personnellement, je tiens à remercier Alena Ilyina (pour tout), Ksenia Makarova et Yulia Grabovskaya (pour m'avoir supporté), Irina Abzalova (pour de belles photos), l'administrateur système (pour Internet et l'anime), tous les ingénieurs spatiaux (pour le basket-ball et Heroes 3 ), ainsi que les sociétés RVC (elles disent que sans elles, il n'y aurait rien eu).

Source: https://habr.com/ru/post/fr394419/


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