"Nous n'utilisons que 10% du cerveau entier" et d'autres mythes
Dans tous les laboratoires où je travaillais, la mention du film de Luc Besson «Lucy» (2014) a provoqué un large éventail de réactions, dont la plupart allaient d'une respiration fatiguée à une tension veineuse mal cachée sur le front. Et tout le monde ne l'a pas regardé! Alors pourquoi était-il si détesté? Le film lui-même peut être divertissant, mais en même temps, il continue de promouvoir le mythe selon lequel nous n'utilisons notre cerveau que de 10% (après avoir augmenté l'utilisation du cerveau à 90%, l'héroïne Scarlett Johanson a appris la télépathie, la télékinésie et l'antigravité). Je suis terriblement déprimé par la façon dont se propagent les mythes sur mon domaine d'activité. Je voulais donc exposer certains mythes persistants sur la chose la plus étonnante de l'univers (d'accord, j'essaierai sans fanatisme).1) Nous n'utilisons que 10% de notre puissance cérébrale
TL; DR: NON NON NON NON NON NON NON NON!C'est incroyable à quel point c'est difficile. Je soupçonne que le battage médiatique des personnes qui ont commencé à parler une nouvelle langue après un AVC alimente la foi des gens que toute la connaissance du monde est cachée quelque part dans le cerveau. Et si seulement ils pouvaient l'obtenir! Nous serions des génies mathématiques! Polyglotte! Malheureusement, cela ne fonctionne pas comme ça. Éveillé, la majeure partie du cerveau est active presque tout le temps. Premièrement, il y a toujours une activité dans les lobes du cerveau qui sont responsables des fonctions de base telles que la respiration, la fréquence cardiaque, la position du corps et l'équilibre (on les appelle le tronc cérébral). Deuxièmement, même la tâche la plus simple comme verser une tasse de thé implique d'activer dans les domaines responsables de la planification, de la motricité, de comparer les actions planifiées avec celles parfaites, de la mémoire (qu'est-ce que je voulais faire? Où est cette tasse?). Troisièmement, même sans tâche à venir,lorsque vous vous détendez ou rêvez, le réseau du mode passif du cerveau, qui est responsable de l'introspection, d'un sens de votre personnalité, de la planification, des pensées qui ne sont pas liées aux tâches immédiates et bien plus encore, est constamment en état actif.Nous utilisons certainement bien plus de 10% du cerveau, mais jusqu'à présent, nous comprenons environ 10% de tout cela. Soit dit en passant, parler dans une langue étrangère est un syndrome d'accent étranger, et c'est aussi déroutant que peu étudié. Mais cela est probablement dû à des dommages ou à un réarrangement des régions linguistiques du cerveau, et non parce que toutes les langues du monde sont stockées dans votre tête. Désolé.
Le réseau du mode passif du cerveau est les parties du cerveau qui travaillent constamment pendant le repos et sont responsables, apparemment, de la sensation de soi. 10% disent?2) Différentes personnes ont des hémisphères cérébraux différents.
TL; DR: certaines fonctions cérébrales (langage) sont principalement traitées dans un certain hémisphère, mais des tâches cognitives complexes nécessitent le travail de l'ensemble du cerveau.Les créatifs ont un hémisphère gauche plus actif, et les mathématiciens sont nés avec un hémisphère droit renforcé, non? Non? Malheureusement, ce n'est pas si simple. À Shakespeare, l'hémisphère gauche n'était pas mieux développé et à Feynman, l'hémisphère droit ne serait pas particulièrement visible en IRM. Il n'y a aucune preuve pour étayer l'idée que différents styles de pensée dépendent d'hémisphères spécifiques, ou des preuves qu'il existe un lien entre la créativité et l'hémisphère droit. Au contraire, des études montrent que les gens utilisent les deux hémisphères de manière égale. Les deux côtés du cerveau ne diffèrent pas en termes de connexions ou d'actions qui ne dépendent pas de capacités créatives ou logiques.Bien sûr, il y a des découvertes et des théories que vous pouvez essayer de connecter avec ce mythe (j'insiste: vous pouvez essayer!). Par exemple, il existe une latéralisation, lorsque certaines fonctions sont associées à l'hémisphère gauche ou droit: vous avez probablement entendu parler du traitement de la langue dans l'hémisphère gauche. Mais bon, partisans de l'opposition de gauche et de droite, ce n'est pas si simple - apparemment, certains aspects de la langue, comme l'intonation, sont traités dans l'hémisphère droit. De plus, certaines hypothèses affirment que l'information est traitée différemment dans différents hémisphères: la gauche se spécialise dans les détails et la droite se spécialise dans les choses globales (nous étudions soigneusement les fruits trouvés ou enquêtons sur les environs à la recherche de prédateurs). Mais je le répète: ce n'est pas si simple. Les fonctions cognitives complexes nécessitent une communication entre les deux hémisphères.Alors la prochaine fois que quelqu'un annonce sa créativité, grâce à l'hémisphère droit développé, fronce les sourcils, secoue la tête et l'envoie à Google.3) En écoutant Mozart, vous pouvez devenir plus intelligent
TL; DR: L'écoute de Mozart facilitera la rotation des objets imaginaires (pendant la lecture de la musique).«Mozart pour les enfants! Réveillez la créativité des enfants! Rendez-le plus intelligent! Donnez-nous votre argent! Achetez nos ordures! »: La recherche rapide d'Amazon révèle de nombreux CD différents pour augmenter l'intelligence des bébés. Il y a une opinion qu'en écoutant de la musique classique (en particulier Mozart, d'où l'expression "effet Mozart"), vous pouvez devenir plus intelligent et plus créatif. Les gens croient tellement en cela qu'un fermier italien a joué Mozart pour son bétail afin qu'il donne un meilleur lait. Si c'était si simple, alors beaucoup de problèmes pourraient être résolus en attachant Trump à un fauteuil et en le faisant écouter Mozart. D'où vient donc ce mythe?Si des effets de l'écoute de Mozart étaient enregistrés, ils étaient trop exagérés et généralisés. Le seul effet (qui ne pouvait même pas être entièrement reproduit) était une amélioration à court terme de la pensée spatiale (comprendre et se souvenir de la relation des objets dans votre environnement), qui n'a duré que pendant l'expérience. Il n'y a donc rien d'utile pour préparer votre bébé à un monde cruel, bien que cette découverte soit intéressante. L'intelligence générale des participants n'a pas changé du tout. De plus, un effet similaire a été révélé lors de l'écoute de Schubert, du groupe Blur (effet Britpop! Je comprends ça) ou même d'une version audio du roman de Stephen King. Apparemment, les éléments importants de l'expérience étaient le plaisir et l'implication, et non la combinaison exacte des notes entendues.Donc, si vous ne voulez pas être connus comme des snobs classiques par vos parents, ne laissant que Mozart écouter votre enfant, ne vous attendez pas à ce que les sonates rendent les enfants plus intelligents. Mieux vaut leur donner un bon livre.4) La mémoire est stockée dans le cerveau de la même manière que les choses dans des boîtes
TL; DR: les souvenirs changent avec le temps, subissent diverses influences et ne sont pas toujours fiables.Certaines personnes pensent que les souvenirs sont comme des objets dans un tiroir. Vous les mettez là, ils restent là, ne changeant pas, mais seulement recouverts de poussière, puis vous les sortez et les utilisez comme des neufs. Mais cela ne fonctionne pas comme ça - les souvenirs peuvent être manipulés, même à votre insu. Prenez le témoignage des témoins. Elizabeth Loftus, une experte dans le domaine des faux souvenirs, a déclaré que l'utilisation de certains mots dans les questions sur ce qui s'était passé avait changé la mémoire des témoins à leur insu. Imaginez que vous avez vu un accident de la circulation avec un ami, puis le policier vous demande si vous avez vu des fragments de verre lorsque les voitures se sont écrasées à grande vitesse. Et il demande à votre ami s'il a vu le verre lorsque les voitures se sont touchées. Fait intéressant, vous êtes plus susceptible de vous rappeler des fragments de verre que votre ami (même s'il n'y avait pas de verre du tout),parce que la question fait allusion à la possibilité de sa présence.
Dans une autre expérience, on a montré aux participants des photographies fabriquées dans lesquelles ils étaient dans un panier de ballons dans l'enfance avec leurs parents et on leur a demandé de décrire cette journée (ce qui n'était pas le cas). La moitié des participants ont pu décrire à quel point ils étaient amusants ou effrayés ou quel type de crème glacée ils avaient mangé. Morale: la mémoire est très fragile et peut être brisée. Alors, tu te souviens de ton anniversaire quand tu avais sept ans? Était-il définitivement là? Êtes-vous sûr Je vérifie.Source: https://habr.com/ru/post/fr397433/
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