Les pédiatres américains sont devenus plus tolérants envers les appareils électroniques entre les mains des enfants

Source: Huffington Post Les

bébés nés aujourd'hui entrent immédiatement dans l'environnement numérique. Ils sont entourés d'écrans, de gadgets, de câbles et de tout ce qui touche à la haute technologie. Les enfants dès leur plus jeune âge regardent des dessins animés sur des tablettes et des téléphones. Si avant les mères divertissaient les bébés qui pleuraient avec des hochets, maintenant elles font de même avec l'aide d'écrans lumineux de leurs téléphones et de la musique ou de la vidéo en cours de lecture. Tout cela a ses points positifs et négatifs.

Depuis de nombreuses années, les pédiatres étudient l'impact de la technologie moderne sur les enfants et font des recommandations basées sur des résultats d'observation. L'American Academy of Pediatrics (AAP) a récemment publié un nouvel ensemble de recommandations concernant l'utilisation des appareils électroniques dans les familles avec enfants.

Ces recommandations s'appliquent à toutes les catégories d'âge des enfants et des adolescents, de la naissance à l'âge adulte. Fait intéressant, les nouvelles recommandations sont beaucoup plus douces que les précédentes. Les médecins ont reconnu que les enfants modernes ne pourront pas éviter le contact avec le monde de la haute technologie. Ils les rencontrent constamment, littéralement chaque jour, plusieurs fois. Pour éviter les effets négatifs de l'environnement numérique sur l'esprit fragile de l'enfant, les pédiatres recommandent aux familles de développer une «alimentation saine des médias» en contrôlant le flux d'informations circulant dans les yeux et les oreilles des enfants à partir de plusieurs écrans.

Aujourd'hui, l'AAP compte environ 66 000 pédiatres et autres spécialistes travaillant avec des enfants dans des domaines tels que la santé, la sécurité et la qualité de vie des enfants et des adolescents. Selon des représentants de cette organisation, les parents devraient élaborer un plan qui aidera à utiliser des appareils électroniques au profit des enfants. Les experts soutiennent que le "régime d'information" doit être équilibré, il doit alterner harmonieusement ressources éducatives et de divertissement.

«Les familles doivent réfléchir à la façon dont leurs enfants utilisent les médias, les parents doivent en parler avec leurs enfants, en essayant de s'assurer que l'enfant a suffisamment de temps pour s'amuser, parler, dormir et manger», explique Jenny Radeski, spécialiste qui a participé. dans l'élaboration des recommandations du RAA. «Il est important de comprendre que les parents doivent agir en tant que« mentors médiatiques »pour leurs enfants. Cela signifie que les parents devraient enseigner aux enfants comment utiliser les médias comme outil de créativité, de communication et d'apprentissage. » Une liste de recommandations pour les jeunes enfants est présentée ici . Des recommandations pour les enfants plus âgés et les adolescents peuvent être trouvées ici . Les recommandations ont été publiées par des experts le 21 octobre et en novembre 2016, elles seront publiées dans le numéro de novembre "Pédiatrie . "

Selon l'AAR, les ressources médiatiques modernes peuvent servir de plate-forme de divertissement et d'éducation, il vous suffit de sélectionner judicieusement les ressources. À partir d'un an et demi, vous pouvez commencer à montrer des programmes éducatifs tels que Sesame Workshop et PBS. sur YouTube, et les parents doivent regarder ces programmes et programmes avec leurs enfants afin d'expliquer aux enfants ce qui se passe à l'écran.



Pour les étudiants et les adolescents, un «régime numérique» équilibré est également nécessaire. Dans ce cas, le suivi de sa mise en œuvre est plus difficile que dans le cas du travail avec des bébés. Mais il faut faire ça. «Les parents devraient aider leurs enfants à organiser leur médiathèque, expliquer l'importance de travailler avec certains documents et les inconvénients avec d'autres», a déclaré Megan Moreno, une autre représentante du groupe AAR. «L'utilisation judicieuse des médias dans la famille devrait être au premier plan.»

Les problèmes commencent à partir du moment où le contenu médiatique commence à remplacer l'activité physique pour les enfants, une étude directe du monde environnant et une interaction avec lui. Ceci est essentiel à l'éducation. Si les enfants passent trop de temps derrière l'écran, cela nuit à leur système nerveux, perturbe le sommeil et entraîne des changements de comportement. Il existe des ressources qui peuvent aider les parents à identifier le contenu qui convient à leurs enfants.


Entre autres recommandations, il convient de souligner les points suivants:

• Les enfants de moins de 18 mois ne devraient pas être initiés aux ressources médiatiques, la seule exception étant le chat vidéo . Selon les pédiatres, la communication dans Skype, Facetime et d'autres messageries instantanées utilisant la vidéo ne nuit pas aux enfants, mais les aide plutôt à acquérir des compétences sociales;
  
  
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«Les parents jouent aujourd'hui un rôle très important dans la vie numérique de leurs enfants, par exemple en les aidant à se comporter correctement en ligne et hors ligne. L'AAR veut aider les parents avec les recommandations qu'ils font pour s'assurer que les médias numériques ont un impact positif sur la vie des enfants », a déclaré Yolanda (Linda) Reid Chassiakos, porte-parole de l'AAR. "Malgré le fait que l'environnement numérique est en constante évolution, certaines règles fixées par les parents devraient rester inchangées."

Les représentants de l'AAR disent que les recommandations de cette organisation ne doivent pas être considérées comme un dogme. Chaque famille est unique et les recommandations doivent être utilisées en fonction des circonstances.

Source: https://habr.com/ru/post/fr398623/