
Dans l'
expérience déjà classique
, les psychologues Richard Nisbeth et Timothy Wilson de l'UniversitĂ© du Michigan ont prĂ©sentĂ© diverses choses devant les gens, comme des paires de chaussettes, et leur ont demandĂ© d'en choisir une. Les participants ont choisi sĂ©quentiellement les choses situĂ©es sur leur cĂŽtĂ© droit. Mais lorsqu'on leur a demandĂ© d'expliquer leur choix, ils n'ont pas mentionnĂ© l'emplacement de la chose, et comme raisons de leur choix, ils ont appelĂ© une meilleure texture du tissu, ou une couleur plus brillante, mĂȘme s'ils avaient devant eux des paires de chaussettes absolument identiques. Les gens ont montrĂ© une
confusion . Ne connaissant pas les facteurs réels qui ont déterminé leur choix, ils ne l'ont pas associé aux raisons qui ont déterminé le choix, mais ont simplement trouvé une explication plausible de la façon dont la chose choisie s'est avérée meilleure.
Ce comportement n'est pas limitĂ© aux situations expĂ©rimentales. Dans la vie de tous les jours, nous expliquons souvent de maniĂšre convaincante notre choix, mĂȘme si nous ne connaissons pas certains des facteurs qui l'ont influencĂ©. Lorsque nous proposons une explication du choix, nous donnons des arguments plausibles en sa faveur. Supposons que la commission ait sĂ©lectionnĂ© deux candidats pour un poste vacant et les Ă©value aprĂšs avoir soigneusement examinĂ© leur curriculum vitae et leur conduite lors d'une entrevue. La plupart des membres de la commission se penchent vers John, choisissant entre lui et Aria.
Expliquant leurs prĂ©fĂ©rences, les membres de la commission disent que John a plus d'expĂ©rience qu'Aria et qu'il Ă©tait plus confiant dans l'entretien. En fait, les deux candidats peuvent avoir suffisamment d'expĂ©rience en rapport avec le poste vacant et tous deux peuvent faire preuve de la mĂȘme confiance. La prĂ©fĂ©rence des membres de la commission est associĂ©e Ă des prĂ©jugĂ©s Ă l'Ă©gard des femmes. N'Ă©tant pas au courant de ce prĂ©jugĂ©, il leur manquait des informations sur les facteurs qui ont dĂ©terminĂ© leur choix. Ils expliquent leur choix en citant des arguments gĂ©nĂ©ralement acceptĂ©s dans le cadre du recrutement de salariĂ©s. Dans ce cas, les membres de la commission ont fait l'objet d'une confabulation.
La confabulation vient du mot latin fabula, «histoire», qui peut signifier à la fois une description d'un événement historique et un conte de fées. Sous l'influence de la confabulation, nous racontons une histoire fictive, croyant qu'elle est réelle. Puisque nous ne comprenons pas qu'il est fictif, c'est fondamentalement différent d'un mensonge: nous n'avons pas l'intention de tromper l'interlocuteur. Pendant la confabulation, il y a un écart entre ce que nous allons faire (raconter une histoire vraie) et ce que nous faisons en conséquence (raconter une histoire inventée). Nous sommes sujets à confusion lorsque l'on nous demande d'expliquer notre choix, car nous ne sommes pas toujours conscients des facteurs qui en sont responsables. Cependant, répondant à la question de savoir pourquoi nous avons fait un tel choix, nous proposons une explication. Cela peut sembler convaincant, mais il n'est pas basé sur des faits pertinents, car il ne prend pas en compte certains des facteurs qui ont influencé le choix.
Il semble Ă©vident que nous devrions essayer d'Ă©viter la confusion. Cela vient de l'ignorance et aide Ă diffuser de fausses informations sur nous-mĂȘmes (nous avons choisi des chaussettes en fonction de leur couleur) et sur le monde qui nous entoure (Aria s'est comportĂ©e avec moins de confiance dans l'entretien que John). Cependant, peu importe Ă quel point cela peut sembler contre-intuitif, la confabulation a ses avantages. De mon point de vue, succombant Ă la confabulation, et ne reconnaissant pas notre ignorance, nous construisons une image amĂ©liorĂ©e de nous-mĂȘmes; vous incluez des informations diverses sur nous-mĂȘmes dans une histoire cohĂ©rente; nous partageons des informations sur nous-mĂȘmes avec les autres.
Considérez ces effets plus en détail. Avoir une explication de notre choix, au lieu de reconnaßtre notre propre ignorance, améliore notre image de soi et notre image aux yeux des autres. Malgré l'ignorance réelle des facteurs qui influencent notre choix, nous nous présentons comme des acteurs qui savent pourquoi ils font tel ou tel choix et font leur choix pour des raisons impérieuses. Si les sujets de l'étude, Nisbeth et Wilson n'expliquaient pas leur choix de chaussettes, ils impressionneraient les gens qui ont fait un choix aléatoire, ou les consommateurs illisibles. Si les membres de la commission n'avaient pas expliqué leurs préférences pour John par rapport à Aria, leur choix n'aurait pas été aussi autoritaire.
De plus, en offrant une explication, nous pouvons inclure dans notre systĂšme de croyances, de prĂ©fĂ©rences et de valeurs, ce qui nous aide Ă nous rĂ©aliser en tant que personne, un exemple de comportement dont les raisons ne sont pas assez claires pour nous. Certains choix sont intĂ©grĂ©s dans un modĂšle de prĂ©fĂ©rences et font partie d'une exposition complexe expliquant les causes de notre comportement dans le passĂ© et façonnant notre comportement dans le futur. Si les sujets de l'Ă©tude susmentionnĂ©e s'attribuent Ă une prĂ©fĂ©rence pour des chaussettes plus lumineuses ou des pyjamas plus doux, cela peut ĂȘtre utilisĂ© pour interprĂ©ter leur comportement dans le passĂ© ou pour prĂ©dire leur comportement en tant que consommateurs Ă l'avenir.
Enfin, dans le processus de confabulation, nous partageons des informations sur nous-mĂȘmes, et notre choix peut faire l'objet de conversations et de discussions. Nous recevrons des commentaires externes sur les problĂšmes liĂ©s Ă nos choix et nous pourrons examiner les raisons que nous avons utilisĂ©es pour expliquer notre comportement. Si les membres de la commission dĂ©clarent qu'ils prĂ©fĂ©raient John en raison de leur plus grande expĂ©rience, alors le fait de sa supĂ©rioritĂ© dans ce paramĂštre peut ĂȘtre contestĂ©. Vous pouvez revoir le CV de John et peut-ĂȘtre changer votre prĂ©fĂ©rence.
Bien que nos choix soient souvent influencés par des stimuli externes et des impulsions inconscientes, nous nous considérons généralement comme des individus compétents et principalement logiquement cohérents dont les actions et les opinions sont soutenues par des raisons impérieuses. Ce sentiment est en partie illusoire, mais il nous soutient dans le désir d'atteindre nos objectifs dans des situations critiques. Lorsque nous surestimons nos capacités, nous devenons plus productifs, résilients, mieux planifier et résoudre les problÚmes plus efficacement. Lorsque nous pensons que notre choix a été fait sur une base raisonnable et que nous l'intégrons dans une séquence cohérente de comportements, la
probabilité d'atteindre l'objectif augmente .
L'influence de l' explication de certaines Ă©lections sur notre sentiment de soi augmente lorsque le choix s'avĂšre ĂȘtre autodĂ©terminĂ© - par exemple, comme le choix d'un parti lors du vote aux Ă©lections ou le choix d'un partenaire de vie. Nous expliquons aussi souvent de tels choix non sans confabulation. Lorsque nous Ă©nonçons les raisons du choix fait dans la catĂ©gorie des autodĂ©terminĂ©s, cela peut servir de point de dĂ©part Ă la discussion et Ă la rĂ©flexion, ce qui peut potentiellement conduire Ă des changements de personnalitĂ© et Ă l'amĂ©lioration de soi.
On peut objecter qu'une explication de choix, basĂ©e sur une base plus solide, par exemple, est plus prĂ©cise («J'ai choisi cette paire de chaussettes Ă cause de l'influence de leur emplacement par rapport Ă moi, ce que je n'avais aucune idĂ©e au moment du choix»), ce serait mieux qu'une confabulation («J'ai choisi ces chaussettes car elles sont plus brillantes»), et nous sauverait des fausses idĂ©es. Mais mĂȘme lorsqu'une explication prĂ©cise est Ă notre disposition, il est peu probable qu'elle joue le mĂȘme rĂŽle dans l'auto-amĂ©lioration et l'intĂ©gration de nouveaux comportements que l'explication sous l'influence de la confabulation. Une explication du comportement du client basĂ©e sur un dĂ©sir inconscient de prĂ©fĂ©rer les choses de droite n'ajoute pas Ă notre image de rationalitĂ© et de compĂ©tence. La confabulation compromet notre perception de la rĂ©alitĂ© et de nous-mĂȘmes, mais en tant qu'outil de soutien Ă l'individu, elle s'avĂšre souvent ĂȘtre une meilleure option qu'une explication raisonnable, voire absolument exacte.