Le théorème de Pythagore a été utilisé par les constructeurs de Stonehenge 2000 ans avant la naissance de Pythagore lui-même

Non seulement Stonehenge, mais aussi d'autres structures mégalithiques ont été créées par les anciens habitants des îles britanniques avec une compréhension des bases de la géométrie

Le théorème en question dans le titre a été enseigné à l'école par tout le monde. Même les étudiants les plus négligents ont entendu le nom de Pythagore et comprennent l'essence du théorème. L'affirmation selon laquelle dans un triangle rectangle la somme des carrés des longueurs des jambes est égale au carré de la longueur de l'hypoténuse n'est vraiment pas trop difficile à comprendre. On pense que le premier théorème a été formulé par l'ancien philosophe et mathématicien grec qui vivait sur l'île de Samos aux VIe-Ve siècles av.

Mais il se pourrait bien que le même théorème ait été utilisé par les habitants des îles britanniques bien avant Pythagore. Ils ont vécu 2000 ans avant la naissance du philosophe et mathématicien, donc il n'y avait personne pour leur parler de la géométrie - tous les calculs ont été effectués par eux-mêmes. Très probablement, la connaissance de cette époque s'est formée empiriquement. Ceci est indiqué dans le livre Megalith: Studies in Stone.

Quant à Stonehenge, l'hypothèse que ses constructeurs ont utilisé le théorème de Pythagore n'est pas née de zéro. Le fait est que la base de ce monument au développement de la civilisation humaine est un rectangle de quatre pierres (grès). Ce rectangle est divisé en diagonale en triangles. Ils ont à leur tour un rapport d'aspect de 5:12:13.

Les auteurs du livre affirment que du centre même de la structure, des rectangles et des triangles, huit lignes sortent, qui indiquent les événements les plus importants du calendrier néolithique. Ce sont, par exemple, les points des solstices d'été et d'hiver. Stonehenge, apparemment, n'était pas seulement un édifice religieux, mais aussi une sorte de calendrier qui indiquait le début des différentes saisons de l'année, le temps du pâturage, etc.



Un des auteurs dit qu'il existe un autre triangle rectangulaire. Il est formé par Stonehenge lui-même, lieu d'extraction des pierres bleues pour la construction de la structure et de l'île de Landi. Cette déclaration des auteurs, bien sûr, est un peu étrange - car il s'avère que les créateurs du livre croient que les anciens constructeurs ont consciemment calculé tout comme ça. La probabilité de cela n'est pas trop élevée. Une hypothèse plus réaliste est que les créateurs des triangles rectangulaires mégalithiques ont délibérément installé à sa base. Cela peut en dire long aux historiens sur le niveau de développement de la civilisation de cette époque.

L'éditeur du livre pense que nos ancêtres savaient comment effectuer des calculs géométriques bien avant Pythagore - et ces calculs étaient assez compliqués. Selon les scientifiques, le théorème de Pythagore en plus de lui-même a été déduit à différents moments par les anciens Égyptiens (XXIIIe siècle avant JC) et les Babyloniens (XVIIIe siècle avant JC). De plus, le théorème a été décrit dans l'encyclopédie des connaissances des anciens mathématiciens chinois, de sorte que la Chine ancienne était également au courant. L'ouvrage s'intitule "Mathématiques dans neuf livres", il date des X-II siècles avant JC. e.



«Les gens croient souvent que nos ancêtres étaient de grossiers habitants des grottes. Néanmoins, ils savaient déjà comment effectuer des calculs astronomiques complexes. Nous voyons des triangles et des doubles carrés, des nombres et leurs dérivés. Nous ne croyons pas que nos ancêtres étaient des mathématiciens - tout d'abord, ils étaient astronomes et cosmologistes. Ils ont étudié le monde autour d'eux avec les outils à leur disposition - leurs propres sens et de simples instruments de mesure. Et avec leur aide, ils ont construit Stonehenge et d'autres structures mégalithiques », dit le livre.

Les énormes pierres de Stonehenge étaient autrefois entourées de 56 piliers ou pierres en bois qui permettaient de prédire les éclipses solaires, car avec leur aide il était possible de déterminer les positions du Soleil et de la Lune, ainsi que d'évaluer les phases lunaires. Selon les auteurs du livre mentionné ci-dessus, une grande partie des connaissances des ancêtres des habitants de la Grande-Bretagne a été perdue avec l'avènement de nouvelles cultures et religions, y compris le christianisme. Quoi qu'il en soit, il y a encore beaucoup de découvertes à venir liées aux réalisations mathématiques de nos ancêtres. Qui sait - peut-être trouvera-t-on à l'avenir quelque chose qui nous permettra de comprendre la force ou, au contraire, nos précurseurs dans le développement des sciences mathématiques.