Il y a un an et demi, Epson, en collaboration avec la Foundation for New Forms of Education Development, a annoncé le lancement du concours panrusse pour les débutants de développeurs d'applications de réalité augmentée, dont nous avons également parlé sur notre blog en septembre 2017 . Des équipes jumelées ont été invitées à participer au concours: des étudiants de grandes universités techniques en coopération avec des enfants étudiant dans les parcs technologiques pour enfants de Quantorium.
La tâche des participants était de créer une application pour travailler avec des lunettes vidéo de réalité augmentée Epson Moverio BT-300, dans laquelle une image numérique était «superposée» au-dessus du monde environnant visible à travers des lunettes transparentes. En fait, c'est l'essence même de la «réalité augmentée», et c'est à ces fins que nous proposons ce produit.
Avant de passer à la liste des gagnants, juste au cas où, je souligne encore une fois que le travail doit être traité avec une certaine clémence, car les applications ont été créées par de très jeunes développeurs. Avec la participation et l'aide des élèves, mais toujours des écoliers de 12 à 15 ans =)
Cependant, parmi les candidatures, il y en a une qui m'a impressionné sérieusement, dont je peux personnellement parler ouvertement, car je n'ai moi - même participé au concours sous aucune forme, et encore plus en tant que juge. Je parlerai également de cette application dans cet article après avoir résumé les résultats globaux.
Je demande à tout le monde intéressé par cat.
Ce qui devait être développé
Les gars ont développé l'application pour l'une des trois nominations:
- Divertissement ludique
Applications pour l'enseignement des sciences, la réalisation d'expériences, la pratique des compétences, etc. - Etudes urbaines
Solutions pour l'environnement urbain: visualisation des bâtiments et complexes conçus, navigation au sol, contrôle des drones, etc. - Art scientifique
Demandes de musées: «revitalisation» d'expositions, excursions, quêtes, restauration de monuments d'art perdus, etc.
Ce qui s'est développé
Nomination: Edutainment
1ère place: Programme de réhabilitation de la motricité fine (Anna Topoeva et Fokin Makar)
Le principal "truc" de l'application est qu'en plus des capacités des lunettes vidéo, les fonctions du contrôleur tactile Leap Motion pour reconnaître la position et le squelette des mains sont utilisées.
2e place: Modèle tridimensionnel «Organes internes d'une personne» (Samarakovsky Timur et Temnikova Alexandra)
L'application affiche des modèles 3D d'organes humains sur des marqueurs.
3e place: Le dinosaure vivant (Yadapina Elena et Parfenova Elizaveta)
Faire marcher un dinosaure animé sur un marqueur est aussi une tâche!
Nomination: Urban Studies
1ère place: Carte interactive des sites touristiques de Veliky Novgorod (Alexander Lisakov et Elisey Shkolnikov)
L'application affiche la carte AR de Veliky Novgorod et vous permet de visualiser les modèles 3D de plusieurs attractions.
2e place: Quête interactive sur le Kremlin de Novgorod (Bakanova Marina et Skornyakova Maria)
Quête avec questionnaires, ainsi que des modèles 3D de bâtiments et d'objets historiques.
3e place: Cathédrales de Saint-Pétersbourg (Diyanov Nikita et Kukartsev Daniil)
Un petit almanach de modèles 3D de bâtiments des cathédrales de Saint-Pétersbourg.
Nomination: Science Art
1ère place: Instructions interactives pour assembler le Rubik's Cube (Vladimir Baev et Evgeny Kolesnikov)
La même application que j'ai annoncée en début de post, et qui m'a particulièrement impressionnée. L'idée est que le cube Rubik dans les mains est reconnu, ainsi que les couleurs de ses visages. Ensuite, au-dessus du cube que le joueur tient dans ses mains, un schéma d'assemblage est superposé. Cet exemple illustre très clairement l'exemple de l'application pratique de la technologie de réalité augmentée, qui peut être réalisée en utilisant, par exemple, nos lunettes vidéo Epson Moverio BT-300.
Ci-dessous, j'ai essayé de faire une démonstration de son apparence «en pratique». Malheureusement, la caméra n'a pas pu être placée directement devant les lunettes (et dans l'application, la sortie vidéo de la caméra est désactivée). Mais pour comprendre ce qui se passe, cela n'interfère pas. En conséquence, à gauche se trouve la vidéo de la caméra et à droite, l'enregistrement de l'écran des lunettes vidéo.
Bien sûr, l'application a été faite en peu de temps par de jeunes développeurs, elle a donc encore quelque chose à améliorer.
2e place: quête interactive de musées (Klambotsky Konstantin et Ivan Malyshev)
AR-quest, travaillant sur le principe de reconnaissance des marqueurs.
3ème place: Carte interactive de P.I. Tchaikovsky (Choban Ilya et Pozdnyakova Alyona)
Merci d'avoir participé!
Au nom d'Epson, j'adresse mes salutations à tous les participants au concours et je vous félicite pour votre victoire! Et je rappelle à nos lecteurs que vous pouvez découvrir les lunettes vidéo Epson Moverio BT-300 à la fois sur notre blog et sur le site .
Merci de votre attention.