Les développeurs deviennent des enseignants pour évoluer professionnellement, se faire un nom ou renforcer un portfolio et intégrer une entreprise internationale. Les professeurs de netologie partagent leurs expériences et expliquent comment ils ont commencé à enseigner, quelles compétences sont nécessaires pour cela et comment combiner les conférences avec le travail principal, les voyages, la famille et les sports.Poste: ingénieur principal en automatisation chez goTRG, Wargaming.
En netologie: professeur et responsable de
cours en Python .
Comment êtes-vous entré dans l'enseignement?
Je suis programmeur de formation. Il est diplômé de la Faculté de mathématiques de l'Université d'État d'Orenbourg. Même alors, il était intéressant pour moi d'observer le travail de nos professeurs. L'université a cité l'exemple d'étudiants seniors qui se sont installés à Yandex, Microsoft et d'autres grandes entreprises. Par conséquent, après avoir obtenu mon diplôme universitaire, je voulais trouver un emploi chez Yandex. En 2013, il a déménagé à Saint-Pétersbourg et a obtenu un emploi de testeur à Yandex. D'abord dans Yandex.Mail, puis dans Yandex.Disk. Pendant tout ce temps, j'ai continué à me programmer et à suivre simultanément des cours en ligne. En octobre 2015, j'ai obtenu un emploi chez Wargaming en tant qu'ingénieur en automatisation des tests, et en février 2017, on m'a proposé de donner des conférences sur Python en netologie. J'ai immédiatement accepté, car cela m'intéressait toujours.
Pourquoi enseignez-vous?
Lorsque vous éduquez les gens, vous devez toujours apprendre par vous-même, car les élèves peuvent poser des questions non évidentes et leur propre processus d'apprentissage va beaucoup mieux.
En 2018, j'ai été promu responsable de l'automatisation chez Wargaming. En partie, j'associe cela à un travail en netologie, car ici, vous devez constamment être en forme et vous engager dans l'auto-éducation.
Toujours à mon poste principal, j'ai également formé des employés. C’est là que l’expérience de Netrology a été utile. L'enseignement aide à développer les compétences de communication et d'expression orale. De nouvelles personnes rencontrent constamment leurs histoires et chaque groupe n'est pas comme le précédent.
Comment vous combinez-vous avec le travail principal?
Je termine le travail principal à 19h00. Après cela, je ne quitte pas le bureau, mais je continue à travailler avec Netologiya. Je donne des conférences, vérifie les devoirs, communique avec les étudiants, planifie des conférences.
Lorsque vous voyagez dans le métro, au lieu de jouer, il est préférable de lire un article ou un chapitre d'un livre. À peu près la même chose avec le travail en Netologie: chaque jour après le travail, je vérifie les devoirs pendant 1-2 heures, communique avec les étudiants ou réfléchis aux cours.
Ă€ qui recommandez-vous d'essayer d'enseigner?
Ces professionnels dont le travail est devenu une routine et qui veulent quelque chose de nouveau. En fait, nous ne changeons pas notre domaine, continuons Ă ĂŞtre dans l'informatique et en mĂŞme temps nous essayons dans une autre profession.
Poste: développeur principal chez OneTwoTrip.
En Netologie: Conférencier et formateur pour les cours
React et
JavaScript .
Comment êtes-vous entré dans l'enseignement?
J'ai rencontré un employé de Netology à l'anniversaire d'un ami commun. Ils m'ont dit que je devais aller enseigner la netologie, et je suis allé essayer quelque chose de nouveau, aussi pour de l'argent.
Pourquoi enseignez-vous?
J'enseigne parce que je connais bien certains domaines et je veux partager ces connaissances. Pendant que je donne des cours, je vois comment mes capacités d'expression orale augmentent. Pendant les cours, les étudiants posent différentes questions, vous devez donc étudier le sujet à fond et connaître toutes les subtilités, cela aide dans le travail.
Pendant la vérification du diplôme, je vois comment les étudiants apprennent quelque chose de moi. Et parfois, les étudiants après un diplôme envoient des messages touchants avec remerciements. C'est sympa.
Comment vous combinez-vous avec le travail principal?
La combinaison avec le travail est facile: la netologie prend 3 à 4 heures par semaine. Cours magistral avec préparation - 1,5 à 2 heures, vérification des diplômes - 15 à 45 minutes pour un diplôme, selon le niveau de l'étudiant.
Dans mon travail principal, les cours de netologie sont encouragés, car je pompe les compétences pédagogiques et je peux mieux aider notre Jones. De plus, c'est une entreprise de publicité, et les étudiants après la formation peuvent essayer d'obtenir un stage avec nous.
Ă€ qui recommandez-vous d'essayer d'enseigner?
Ceux qui connaissent bien leur région et veulent partager leurs connaissances.
Poste: responsable technique Ă Sytac (Amsterdam).
En Netologie: Conférencier et formateur pour les cours
React et CSS.
Comment êtes-vous entré dans l'enseignement?
J'ai fait les premiers pas pour enseigner à Minsk. Mon collègue m'a conseillé en tant que professeur front-end dans une entreprise biélorusse. Ensuite, il y a eu des ateliers, des conférences, etc. Il y a aussi eu une tentative pour m'attirer vers l'enseignement au Centre éducatif pour le parc High-Tech de Minsk, mais j'ai refusé, car c'est une entreprise d'État et il y a beaucoup de bureaucratie. Il n'y avait ni temps ni envie pour cela.
Je ne me souviens pas du tout de la façon dont je suis entré dans Netologia, mais cela semble via Facebook. Ils m'ont contacté et m'ont proposé d'essayer.
Pourquoi enseignez-vous?
J'aime enseigner. J'adore communiquer avec les gens, même si ce n'est qu'un monologue. Je veux partager des connaissances. Il est également de bonne pratique de parler lors de conférences - la parole est en cours de formation. Je ne parle pas souvent le russe sur des sujets de travail, c'est donc aussi la pratique de communiquer avec des collègues.
Dans ma jeunesse, j'ai travaillé dans le journalisme. De là , j'ai pris l'habitude de pouvoir expliquer les choses dans un langage clair. Dans l'enseignement de la programmation, au contraire, les processus sont décrits en termes techniques et mathématiques. Pour les débutants, c'est difficile. Donc, j'aime tout expliquer dans les mots les plus simples, pour que chaque élève comprenne.
Comment vous combinez-vous avec le travail principal?
Beaucoup demandent combien de temps l'enseignement prend. En fait, pas tellement. Étant donné que les conférences elles-mêmes durent 1 heure et sont répétées, afin de préparer la leçon, je n'ai pas besoin de plus de 15 minutes pour passer en revue la présentation.
La vérification des devoirs prend plus de temps - il faut 10 à 15 minutes pour effectuer une vérification. Il n'y a pas beaucoup de code, mais s'il est incorrect ou s'il y a des commentaires, vous devez écrire à ce sujet à l'étudiant et analyser son erreur avec des exemples sous une forme accessible.
Ă€ qui recommandez-vous d'essayer d'enseigner?
Je conseillerais d'enseigner à des personnes ayant de bonnes connaissances et un niveau moyen de communication afin de resserrer cette communication. Comme il s'agit souvent d'un monologue, vous pouvez vous y préparer à l'avance. J'aimerais aussi qu'on m'enseigne le plus de gens possible avec une langue bien suspendue et des connaissances et une expérience approfondies. Il existe de nombreuses situations et questions dans la programmation qui ne sont rapidement résolues que lorsque l'expérience est suffisante. Les enseignants expérimentés peuvent la transmettre à la jeune génération.
Fonction: développeur web en S7, Tele2, VTB.
En Netologie: conférencier, formateur et développeur de cours sur
JavaScript ,
PHP ,
développement web .
Comment êtes-vous entré dans l'enseignement?
Je suis en formation depuis longtemps - depuis 2009. Puis, en tant qu'étudiant de deuxième année à l'Institut d'aviation de Moscou, j'ai obtenu un emploi au Collège de physique et de technologie, où j'ai enseigné aux écoliers de la 5e à la 11e année diverses disciplines informatiques: Flash, Photoshop, C #, les bases du travail avec un ordinateur, la programmation Web. Puis, en faisant des projets pour S7, j'ai considéré FTK comme un revenu supplémentaire, sans penser à des plans grandioses.
J'ai découvert mon intérêt pour l'enseignement comme moyen de changer ma vie lorsque j'ai donné un cours de développement Web à des élèves du secondaire. Depuis, j'étudie et en septembre, cela fait six mois que je collabore avec Netologiya.
Pourquoi enseignez-vous?
Le travail d'un informaticien est un travail minutieux qui requiert une grande concentration et attention. Compte tenu de l'effet cumulatif, cela peut conduire à l'isolement et à la désunion sociale. Pour moi, c'est inacceptable. J'aime trop les gens et la communication et je ne suis pas prêt à sacrifier la communication pour le travail.
C’est aussi important pour moi d’être utile aux gens. J'ai peu de temps pour réaliser tous les plans ambitieux et je comprends que lors du développement de projets clients, certains devront être abandonnés. Même avec une grande équipe composée de membres du personnel de Google, nous ne serons pas en mesure de faire autant que possible à l'avenir.
Comment vous combinez-vous avec le travail principal?
Combiner éducation et travail est un processus difficile mais intéressant. Pour de telles choses, j'ai un journal et une journée qui commence à six heures du matin et se termine à une heure du matin. Je ne peux toujours pas continuer à me fatiguer - une partie importante de ma vie est la formation en famille et en aïkido. Dans mon cas, tout faire n'est pas une tâche, mais un désir et une nécessité.
Ă€ qui recommandez-vous d'essayer d'enseigner?
Cela vaut la peine d’enseigner si:
- Tu aimes les gens.
- Vous n'aimez pas les gens, mais vous voulez vraiment les aimer.
- Vous rĂŞvez d'un avenir radieux pour tous.
Et où est l'argent ici? L’argent, c’est la gratitude des gens que vous faites quelque chose de bien et de bien; un effet secondaire de l'emploi nécessaire et utile.
Poste: développeur fullstack chez ForgeRock, associé directeur de la conférence Mobile Era.
En Netologie: conférencier et développeur d'un cours
JavaScript .
Comment êtes-vous entré dans l'enseignement?
J'aime apprendre les approches les plus avancées pour créer des applications Web modernes et partager des connaissances et des expériences avec le public.
L'enseignement va bien avec mon amour des voyages. Pendant plusieurs années à m'exprimer lors de conférences, j'ai parcouru le monde entier: de Tokyo à Los Angeles.
Des ateliers ont été ajoutés aux discours, où chacun des participants, sous ma direction, est plongé dans l'étude du sujet en pratique pendant une journée entière. En même temps, j'ai toujours voulu essayer d'autres formats d'apprentissage, j'ai donc accepté l'offre d'essayer l'enseignement en ligne avec enthousiasme.
Pourquoi enseignez-vous?
La principale valeur de l'organisation de cours pour moi est le sentiment de faire partie de la communauté des développeurs et d'élargir le cercle des contacts professionnels. Je suis convaincu que l'époque des héros isolés dans le monde de la programmation, et en particulier dans l'interface Web, est révolue.
Pour rester un spécialiste recherché et apprécier le travail, j'apprends chaque jour quelque chose de nouveau: je communique avec d'autres développeurs, lis et commente des articles de collègues, assiste et organise des réunions et conférences.
Comment vous combinez-vous avec le travail principal?
La partie la plus difficile est de créer un cours, et le maintenir à jour n'est pas si laborieux. Avec une bonne gestion du temps, combiner le travail principal d'un développeur Web avec des conférences est facile. Je perçois les leçons vidéo non pas comme du travail, mais comme des rencontres amicales pour l'échange d'expériences, et leur horaire s'adapte facilement à mon horaire de travail et à mes voyages.
Ă€ qui recommandez-vous d'essayer d'enseigner?
Je partage l'opinion que la capacité de parler d'un phénomène complexe dans un langage simple et compréhensible est l'un des indicateurs importants que vous comprenez vraiment le sujet. Ainsi, le développement même du cours, la conduite de cours et l'attente de questions de tous niveaux de difficulté de la part des étudiants est une excellente motivation pour approfondir le matériel.