L'article How to Fix the Gender Gap in Tech de Clara Marie Schroeder attire l'attention sur la question de la non-participation des femmes à la technologie. J'ai pensé que cela était encore plus pertinent pour les pays de la CEI.
Nous sommes bien conscients de l'existence d'un écart entre les sexes dans la technologie. Malgré les efforts d'initiatives telles que Code Ed, Code Now et Digigirlz de Microsoft, d'ici 2025, la proportion de femmes dans ce domaine devrait passer
de 24% à 22% .
A titre de comparaison, en 1995, ce chiffre
était nettement plus élevé - 37%. Cela nous dit qu'il ne suffit pas d'inspirer les filles à apprendre la programmation, nous devons parler davantage de ce qui les empêche exactement de construire une carrière dans ce domaine.
Pour parler des inégalités entre les sexes dans la technologie, il est nécessaire de prendre en compte les attitudes culturelles et sociales qui conservent ce problème. Dès leur plus jeune âge, les filles sont moins susceptibles de rencontrer la technologie que les garçons. Les filles jouent avec des poupées, les garçons avec des voitures et des robots. À première vue, cela n'a rien à voir avec cela, mais cela forme des paradigmes qui affectent leur vie future.
Une étude dans les écoles élémentaires a montré que lorsque les enfants sont invités à dessiner un scientifique, la plupart d'entre eux dessinent un homme blanc d'âge moyen en blouse blanche. Peut-être même à cet âge, les enfants croient que les garçons sont plus enclins aux matières scientifiques que les filles. De tels stéréotypes entraînent plus tard des conséquences importantes. Le
professeur Tony Schmeider de l'Université de la Colombie-Britannique soutient que «les stéréotypes jouent un rôle important dans la façon dont les enfants définissent les limites de leurs capacités». Selon une
étude du Los Angeles Times, plus les filles croient en ces stéréotypes de genre, moins elles ont confiance en leurs capacités. Comme l'a dit Marian Wright Edelman, défenseur des droits de l'enfant, «vous ne pouvez pas devenir ce que vous ne savez pas».
À l'adolescence, de nombreux informaticiens commencent à être associés aux geeks masculins. La culture pop ne fait que renforcer ce stéréotype. De la bande dessinée et des jeux vidéo aux histoires de réussite de différents PDG, tout ce qui touche à la technologie concerne les hommes. En conséquence, nous avons que les femmes
ne représentent
que 27% des étudiants qui réussissent le test final d'informatique.
En 2016, huit États comptaient moins de dix participants à ce test.
Cette tendance se poursuit dans les collèges, où les femmes
représentent 35% des diplômés des spécialités NTIM. En informatique, ce chiffre est encore plus bas. Malheureusement, le petit nombre de femmes qui font carrière dans la technologie malgré tous les obstacles sont souvent confrontées au fait que la
culture établie dans les sociétés technologiques ne leur permet pas de réussir.
Ce problème n'a pas de solution miracle, mais comprendre les racines culturelles et sociales du problème est déjà le début. La solution commence par un accès de base à un ordinateur et se termine par l'amélioration de la culture d'entreprise dans les entreprises, ce qui nécessite les efforts conjoints des parents, des politiciens et des entreprises. Les parents peuvent s'assurer que les filles utilisent la technologie dès leur plus jeune âge. Les politiciens pourraient faire en sorte que dans les écoles, on montre également aux enfants des modèles féminins à suivre dans la technologie - que ce soit un enseignant ou une figure historique. Le succès de films tels que "Hidden Figures" montre la pertinence d'histoires de sujets similaires. Enfin, les entreprises technologiques peuvent soutenir leurs femmes en encourageant le mentorat, les relations professionnelles et une culture de travail plus inclusive. Ces efforts porteront leurs fruits au fil du temps. Pour rester compétitif dans une économie qui nécessite des cerveaux, nous devons développer le potentiel de chaque enfant, qu'il s'agisse d'une fille ou d'un garçon. Nous ne pouvons pas nous permettre de négliger la moitié de la population du pays.