Donald Knuth: «Les camarades plus âgés jouaient au tennis, nous étions des balles. Ils nous ont frappés, ça fait mal. » (11,12 / 97)

Nous continuons de publier une traduction d'une série d'histoires autobiographiques de Donald Knuth.

11. Gestion d'une équipe de basket-ball


image

Si je me souviens bien, ils l'ont essayé pour la première fois cette année-là, et je ne me souviens pas de la durée de l'expérience, mais ils l'ont appelée Section d'honneur, ce qui signifiait que 20 d'entre nous iraient simplement en classe ensemble, tandis que d'autres étudiants assister à des cours au hasard. Je doute que d'autres étudiants aient passé lundi, mardi et mercredi comme nous. De plus, je pense que nous étions peut-être un peu plus tendus que tous les autres étudiants. Néanmoins, j'ai eu le temps de travailler sur le journal de l'école et de rejoindre la fraternité, qui à l'époque était l'un des points importants associés à l'entrée à l'Université de Keyes. La plupart du plaisir sur le campus était centré sur la fraternité, et donc, en tant que première année, j'ai également rejoint la fraternité étudiante. Donc, au cours de ma première année, au printemps, mon article est sorti dans Mad Magazine. Plus tard, je suis devenu le rédacteur en chef de la revue que nous avons fondée à l'université sous le titre «Reviews of Engineering and Science», dans laquelle nous avons écrit sur divers sujets scientifiques. J'ai écrit un article sur le système Potrzebie pour ce magazine.


J'étais le chef de l'équipe de basket-ball à l'Université Keys, et je vais en parler un peu, car plus tard, après être entré dans le domaine des ordinateurs, j'ai utilisé l'expérience de la gestion d'une équipe de basket-ball. Par conséquent, j'ai développé une formule étrange à laquelle je ne crois plus, mais quoi qu'il en soit, je l'ai utilisée pour calculer la contribution réelle de chaque joueur de basket-ball au jeu. Non seulement les points qu'il a gagnés, mais vraiment n'importe quelle contribution. Par exemple, si lors d'une partie de basket-ball, vous aviez une balle dans les mains, cela vaut quelque chose.

En fait, si, tout en regardant un match de basket-ball, vous ajoutez un point au score de l'équipe qui a le ballon, cela donnera une idée plus précise du véritable score du match. La possession du ballon vaut donc peut-être un point. Vous pouvez le compter après la partie; posez-vous une question, mais vraiment, combien de fois quand vous avez possédé le ballon, vous avez fait des passes ou laissé le ballon hors de vos mains, et combien de points avez-vous vraiment obtenu pendant cette période?

Et vous pouvez donc comprendre que votre jeu ne valait que sept dixièmes de point ou quelque chose comme ça. Mais en tout cas, la possession du ballon vaut quelque chose. Par conséquent, si vous relâchez le ballon de vos mains, vous avez privé votre équipe d'un point ou, éventuellement, de sept dixièmes de point. C'est donc quelque chose de moins pour vous. Si vous avez intercepté la balle, si vous avez rendu la balle après avoir perdu, vous ajoutez des points; votre équipe prend possession du ballon, vous obtenez donc l'autorisation d'intercepter le ballon.

Si vous lancez le ballon dans le panier (alors vous ne pouviez obtenir que deux points, à cette époque il n'y avait pas de tirs à trois points), alors vous obtenez deux points. Mais à cause de cela, votre équipe transfère la propriété du ballon à une autre équipe, donc en réalité vous n'avez pas gagné deux points pour votre équipe lorsque vous avez marqué le ballon. Vous avez gagné deux points, mais vous devez tenir compte du fait que votre équipe est maintenant obligée de réessayer de prendre possession du ballon.

En conséquence, selon ma formule, la somme des dépôts de tous les joueurs sera égale au compte avec lequel notre équipe gagnera ou perdra. Mais cela sera évalué si quelqu'un fait un tir et manque ou ricoche le ballon, j'ai donc soustrait un peu pour les ratés. J'ai donc collecté une énorme quantité de statistiques pour chaque joueur. J'avais un observateur qui regardait le match et me criait quand quelque chose d'important arrivait, et je l'écrivais, chaque petite chose. Après le match, j'ai marché et perforé des cartes qui enregistraient toutes ces statistiques et les chargeaient dans un petit programme informatique qui calculait la formule et compilait une liste pour chaque joueur dans laquelle leur contribution réelle au jeu était écrite, et pas seulement leurs buts marqués et tout cela statistiques traditionnelles.

Le gestionnaire de cas, l'entraîneur Nip Heim, aimait le système et publiait les statistiques, et le Casey University News Service a toujours réussi à imprimer des histoires intéressantes dans un journal local. Ils ont donc parlé aux journalistes de cette formule et IBM en a entendu parler. Par conséquent, IBM a envoyé un opérateur - une équipe de tournage - pour faire un film sur la façon dont j'évalue le jeu, et notre équipe de cas joue au basket, bien sûr, et tout ça. Et comment puis-je perforer les cartes et les placer sur un ordinateur IBM. Avant de prendre une photo de l'ordinateur IBM, ils ont placé un grand et énorme panneau IBM sur l'appareil afin que personne ne puisse le manquer.

Ensuite, je clique sur les boutons de la console et les chiffres s'affichent, ils sont imprimés sur une imprimante IBM, puis le formateur la regarde et la publie. C'était donc un petit film dans lequel j'ai joué pendant environ deux ou trois minutes. IBM a envoyé ce film à CBS, et ils l'ont montré dans Sunday Night News avec Walter Cronkite, et tous mes proches en Floride m'ont vu à la télévision. C'était très excitant.

Le US News and World Report a également publié une histoire à ce sujet, et c'est devenu mon lien entre les ordinateurs et le sport lorsque j'étais à l'Université Keyes. C'était aussi un moyen intelligent pour IBM de faire de la publicité, de manière assez intrusive, mais c'était amusant. C'est alors que j'ai réalisé pour la première fois à quel point c'était difficile d'être une star de cinéma, parce que je devais participer aux mêmes scènes six fois, perforer ces cartes encore et encore. Je ne comprends pas comment Audrey Hepburn a réussi à être aussi belle après le sixième doublé.

12. La confrérie



À l'Université Keyes, j'étais une fraternité étudiante. Avant cela, j'ai parlé avec plusieurs diplômés (ou étudiants) de l'Université Keyes à Milwaukee, et ils ont dit: «Oh Don, la fraternité est très importante. Vous devez prendre cela très au sérieux lorsque vous y arriverez. »

En général, les coutumes de la fraternité étaient alors légèrement différentes de celles d'aujourd'hui. Bien sûr, cela avait ses avantages et ses inconvénients, mais c'est autour de la fraternité que ma vie dans l'affaire a tourné. Probablement parce qu'après la fin de la première année, je vivais avec mes camarades de la confrérie dans la maison où se trouvait la confrérie.

Bien que, tout d'abord, je suis passé par ce que nous avons appelé la Hell Week - par le «test». Pendant 7 jours, nous avons tous, pour gagner le droit de devenir membres à part entière de la fraternité, obéi à tous les autres membres de la fraternité. Ils nous ont punis, ne nous ont pas laissés dormir, nous ont obligés à ranger la maison de la fraternité. C'est alors que j'ai appris l'ammoniac et comment peindre, nettoyer les murs, réparer un toit et des choses comme ça. De plus, les camarades plus âgés ont joué au tennis avec nous (nous étions des balles): ils nous ont frappés, ça faisait mal - ils ont trouvé différentes façons de nous faire comprendre qu'ils avaient le pouvoir, et nous ne sommes personne.

Maintenant, c'est illégal, mais je peux dire que pour moi, c'était un peu comme suivre un cours de jeune combattant, et comme vous le savez, je n'ai jamais servi. Et tu sais quoi? J'ai beaucoup mûri cette semaine. Après cette semaine, je suis devenu plus confiant en moi que jamais, donc je ne peux pas dire que je ne veux pas que mon fils traverse la même chose. Je ne pense pas qu'il ait jamais vécu une telle chose, et cela me semble surprenant.

D'une manière ou d'une autre, cela faisait partie du rituel de rejoindre la fraternité. J'ai une photo de moi que les anciens ont prise à la fin de cette semaine. Je ne suis pas rasé et j'ai l'air d'avoir été battu, mais j'ai tout de même compris que j'avais passé un test sérieux. Je me demande comment il est possible de transmettre ce genre d’expérience aux gens pour que ce soit légal, et les gens ne poursuivent pas comme ils le font maintenant.

Logiciel EDISON - développement web
Le message a été écrit avec le soutien d'EDISON Software, qui s'efforce de faire honneur aux programmeurs russes et partage en détail son expérience dans le développement de produits logiciels complexes .

En savoir plus


Liste des 97 vidéos de Donald Knuth
Liste de lecture YouTube

1. Antécédents familiaux
2. Apprendre à lire et à l'école
3. Ma mère
4. Les finances de mes parents
5. Intérêts au secondaire
6. Être un nerd de nerds au lycée
7. Mon sens de l'humour
8. Le système de poids et mesures de Potrzebie
9. Ressentir le besoin de faire mes preuves
10. Pourquoi ai-je choisi le Case Technology Institute
11. La vie universitaire: mon système de gestion de basket-ball
12. Vie universitaire: le système de fraternité
13. Rencontrer ma femme Jill
14. L'étude de la Bible à l'université et une période de défi personnel
15. Activités extrascolaires à Case
16. Prendre des cours d'études supérieures à Case
17. Physique, soudage, astronomie et mathématiques
18. Mon professeur de mathématiques à Case et un problème difficile
19. Mon intérêt pour les graphiques et ma première expérience avec un ordinateur
20. Comment je me suis intéressé à la programmation
21. Apprendre à programmer sur l'IBM 650
22. Écrire un programme tic-tac-toe
23. Découvrir les programmes d'assemblage symbolique optimal
24. Le traducteur interne
25. Ajout de plus de fonctionnalités à RUNCIBLE
26. Vouloir être professeur et pourquoi j'ai choisi d'aller à Caltech
27. Rédaction d'un compilateur pour la Burroughs Corporation
28. Travailler pour la Burroughs Corporation
29. Burroughs Corporation
30. Mon intérêt pour les langues sans contexte
31. Obtenir mon doctorat et le problème des conceptions de blocs symétriques avec ...
32. Trouver une solution à un problème ouvert concernant les avions projectifs
33. Lancement de l'art de la programmation informatique
34.1967: une année mouvementée
35. Travail sur les grammaires d'attributs et l'algorithme de Knuth-Bendix
36. Être créatif dans la forêt
37. Un nouveau domaine: l'analyse des algorithmes
38. L'art de la programmation informatique: sous-estimer la taille du ...
39. La première version réussie de The Art of Computer Programming
40. Inspiration pour écrire des nombres surréalistes
41. Écrire des nombres surréalistes dans une chambre d'hôtel à Oslo
42. Finir les nombres surréalistes
43. L'émergence de l'informatique comme matière académique
44. Je veux faire de l'informatique au lieu de plaider pour cela
45. Un an de service national à Princeton
46. ​​S'installer à Stanford et se demander si j'avais fait le bon choix
47. Conception de la maison à Stanford
48. Volume trois de L'art de la programmation informatique
49. Travail sur le quatrième volume de L'art de la programmation informatique
50. Composition de mauvaise qualité sur la deuxième édition de mon livre
51. Décider de créer mon propre programme de composition
52. Travailler sur mon programme de composition
53. Formule mathématique pour les formes de lettres
54. Recherche sur l'histoire de la typographie
55. Travail sur mes lettres et problèmes avec le S
56. Comprendre comment composer et le problème avec les spécifications
57. Travailler sur TeX
58. Pourquoi le concepteur et le réalisateur d'un programme devraient être les ...
59. Conversion du volume deux en TeX
60. Rédaction d'un manuel d'utilisation pour TeX
61. Donner la conférence Gibbs sur mon travail de typographie
62. Développement de Metafont et TeX
63. Pourquoi j'ai choisi de ne conserver aucun droit sur TeX et je l'ai transcrit en ...
64. Optimiser mes polices et obtenir des fonds pour TeX
65. Problèmes avec le volume deux
66. Programmation alphabétisée
67. Réécrire TeX en utilisant les commentaires que j'ai reçus
68. L'importance de la stabilité pour TeX
69. LaTeX et ConTeXt
70. Un résumé du projet TeX
71. Un an à Boston
72. Écrire un livre sur la Bible
73. La plus belle 3:16 du monde
74. Maître d'échecs jouant sur Adobe Systems
75. Donner une série de conférences sur la science et la religion au MIT
76. Retour au travail à Stanford et retraite anticipée
77. Prenant la natation pour m'aider à faire face au stress
78. Mes étudiants diplômés et mon 64e anniversaire
79. Ma classe de mathématiques concrètes
80. Écrire un livre sur mon cours de mathématiques concrètes
81. Mise à jour des volumes un à trois de l'art de la programmation informatique
82. Pour commencer le volume quatre de «L'art de l'ordinateur ...
83. Deux derniers grands projets de recherche
84. Mon amour d'écrire et une vie chanceuse
85. Faire face au cancer
86. Doctorats honorifiques
87. L'importance des récompenses et du prix de Kyoto
88. La musique d'orgue à tuyaux est l'un des grands plaisirs de la vie
89. L'orgue à tuyaux dans mon salon
90. Jouer des orgues
91. Un colloque international sur les algorithmes en Union soviétique
92. L'algorithme de Knuth-Morris-Pratt
93. Mes conseils aux jeunes
94. Mes enfants: John
95. Mes enfants: Jenny
96. Travailler sur une série de livres de mes papiers collectés
97. Pourquoi j'ai choisi l'analyse des algorithmes comme sujet


En savoir plus sur Knut sur Habré


Source: https://habr.com/ru/post/fr433734/


All Articles