Bonjour à tous.
Un autre article des "cours d'anglais" m'a encouragé à rédiger mes notes. Avec cet article, j'espère répondre à quelques questions des apprenants de langue et me dissuader des astuces stupides "rappelez-vous ces mots / constructions 10/15/20", qui sont servis comme quelques secrets de la langue.
Maintenant, je n'utilise que 2 langues: le russe et l'anglais, bien qu'à des moments différents j'ai également étudié l'ukrainien, l'allemand et le français. J'étudie l'anglais depuis l'âge de 6 ans et j'ai eu de la chance avec les professeurs (mais pas avec tout le monde), quelque part du lycée j'ai le niveau C1-C2. Je veux parler à la fois de la planification de l'apprentissage d'une langue et de quelques astuces.
Par où commencer?
Si vous posez cette question, vous n'avez probablement même pas les bases de la langue (ou vous n'êtes pas sûr de vos connaissances).
L'apprentissage de l'anglais commence de la même manière que l'apprentissage du vôtre, par exemple le russe - avec l'alphabet et la phonétique, les lettres et les sons. Vous ne riez pas, vous êtes convaincu que vous pouvez parler l'alphabet en 5 secondes. Cela aide à la recherche de mots dans les dictionnaires, par exemple, ou à l'orthographe (lire une lettre par lettre), ainsi que dans le processus inverse - écouter les noms, les noms, etc. Avec des sons plus compliqués, il y en a beaucoup, et les combinaisons au début étaient très inhabituelles.
Comment apprendre les sons? Si vous avez la patience et l'humeur - il y a des cours de langues officielles (Cambridge, Oxford, des dizaines d'entre eux). Sinon, alors à travers des chansons. Les chansons peuvent être différentes, l'essentiel est que presque immédiatement après avoir commencé à répéter, vous voyez également les mots devant vous (afin qu'il n'y ait pas de «Stop alarm, stop réfrigérateur - its May Life»). Comme les locuteurs natifs l'enseignent - mais exactement la même chose, google "comptines".
Allons plus loin. Vous pouvez écrire n'importe quel mot à l'oreille (sans savoir ce que cela signifie), prononcer votre nom et prénom. L'étape suivante est l'ensemble initial d'objets verbaux et de chiffres. Les ensembles de mots sont différents, mais, en règle générale, tout le monde commence par un sujet connexe. Les chiffres, les acclamations, sont les mêmes pour tout le monde.
Comment apprendre les mots? Oui, tant qu'il y a des progrès. Quelqu'un aime l'application sur le téléphone, par exemple Duolingo (il y en a beaucoup plus, mais s'il vous plaît ne mettez pas tout de suite et évitez les applications avec un petit nombre de téléchargements, il peut y avoir des virus ou autre chose, comme la publicité sur demi-écran). Encore une fois, il existe des cours officiels (par exemple, le vocabulaire anglais utilisé - Cambridge). Il existe une version physique des cartes avec des mots - flashcards de vocabulaire anglais Google, tapez, mémorisez.
À ce stade, j'ai deux nouvelles pour vous. Bon - appris ci-dessus (alphabet, sons, stock de mots, objets et nombres) restera dans les mémoires, sinon pour toujours, puis pour très longtemps. La mauvaise nouvelle est: premièrement, une simple mémorisation est indispensable; deuxièmement, vous devez déterminer votre objectif et votre motivation.
Digression lyriqueCinq minutes de haine. Si vous êtes déjà allé (ou avez emmené l'enfant) aux «cours» à ce stade et qu'ils vous disent que les médias physiques sont le dernier / avant le siècle dernier et en général YouTube est tout, fuyez-les dès que possible. Au minimum, ils ont une politique agressive de faire de l'argent et ils veulent économiser sur vous (les manuels et les documents physiques coûtent beaucoup d'argent, parfois beaucoup), mais il est fort possible qu'ils soient également incompétents.
À propos des manuels . Il peut sembler que les manuels ne vieillissent pas et qu'ils enseignaient l'anglais de la même manière que dans les années 80, ils apprennent maintenant. Ce n'est pas le cas. Outre le fait que certaines normes de la langue changent, la réalité autour des changements et les bons textes des manuels scolaires dépendent toujours d'elle. N'achetez pas de vieux manuels sous la main simplement parce qu'ils sont bon marché. Si vous voulez économiser de l'argent - cherchez gratuitement sur Internet, c'est complet là-bas (cependant, sachez que vous économisez sur vous-même et la qualité de la formation peut se détériorer). Par exemple, ce que je ne recommande absolument pas de prendre:
- Skulte - anglais pour les enfants; et similaires, plus de mal que de bien
- Bonk - Manuel d'anglais (2 volumes); ennuyeux et laid
Ce ne sont pas les seuls manuels, bien sûr, mais je les ai rencontrés directement et dans les deux cas, j'ai entendu dire que c'était directement le «gold standard» et «ils n'ont pas trouvé mieux» (c'était dans les années 90, j'espère que c'est mieux maintenant). Je suis peut-être trop catégorique, mais le manuel en anglais devrait être en anglais. Si vous ne comprenez pas les tâches (c'est directement général et complet, et pas «un mot inconnu»), ce manuel ne vous convient pas en termes de niveau de langue.
À propos des enseignants . La question la plus importante est de savoir si un enseignant est nécessaire du tout? La réponse est complexe et multiforme. Pour de nombreuses tâches d'apprentissage d'une langue - non, pas nécessaire, vous devez encore beaucoup travailler par vous-même pour obtenir des résultats dans un délai raisonnable. Afin d'aider à la prononciation, consultez des questions de grammaire difficiles ou tout simplement aidez constamment et élaborez un plan de formation si le temps est compté - vous en avez besoin.
Objectif d'apprentissage des langues
Mon sujet préféré. Les enfants à l'école apprennent très mal l'anglais en raison du manque d'objectifs, la plupart ne savent pas pourquoi cela est nécessaire. Ceux qui franchissent un certain niveau restent là pour la même raison - il n'y a pas de but où aller. Très peu d'enseignants sont capables de combattre cet enthousiasme et de capturer les enfants avec le jeu, l'intérêt. Si les enfants oublient qu'ils apprennent une langue étrangère et ne jouent pas à des jeux ou ne chantent pas de chansons, alors tout se passe, tout apprend "par lui-même". Il convient de noter que cette approche fonctionne presque exclusivement à un jeune âge et / ou seulement aux premiers stades de l'apprentissage des langues (lorsque vous ne pouvez rien formaliser et ne pas considérer des sujets complexes). Vous pouvez essayer vos enfants jusqu'à 7-8 ans: prenez des CD Disney's Magic en anglais et mettez-en un ou deux à la fois. Minor ne prend pas la peine de réviser le sujet 5-6 fois, c'est tout à fait normal. Pour la fixation, il existe également des disques d'exercice (appelés Playtime - en raison du jeu).
Les objectifs chez les adolescents et les adultes peuvent être très divers. Quelqu'un s'est fait des amis anglophones, c'est intéressant de communiquer avec eux, mais ça tourne mal. Quelqu'un a des perspectives d'emploi liées à la langue. Quelqu'un cherche un mariage avec un étranger. L'accent en même temps se révèle également différent - quelqu'un doit écrire pour qu'au moins il comprenne (et il n'est pas nécessaire de parler), quelqu'un doit parler pour qu'il comprenne (et vous n'avez rien à écrire sauf votre nom), et quelqu'un a besoin de lire beaucoup , mais je n'aurai pas à écrire ni à parler dans un avenir proche.
Il est préférable de se concentrer sur l'objectif immédiat, en tirant vers le haut d'autres domaines de la langue autant que possible, surtout si le processus ne vous apporte pas de plaisir.
Comment parler? Vous pouvez essayer de parler déjà à un niveau basique de langage. D'une part, ce sera une erreur de ne pas parler et d'attendre que la langue s'améliore, d'autre part, ne pas essayer de mieux parler est également mauvais. Le principal problème est de trouver quelqu'un à qui parler, tout est très individuel, je n'ai pas de conseil général.
Comment lire des textes? Ici, en règle générale, aucun problème ne se pose. Auparavant, nous étions assis dans une étreinte avec un dictionnaire, maintenant Google Translate sauvera tout le monde. Enfin, ou presque tout le monde. Les techniciens sont peut-être les premiers à découvrir que des mots déjà familiers dans un texte technique peuvent avoir une signification différente. Quelqu'un sera intéressé de savoir ce que les traducteurs ont interprété ou n'ont pas pu raconter dans des ouvrages familiers (à condition que vous lisiez des livres en russe, bien sûr).
Comment écrire correctement? Faut apprendre la grammaire! J'ai étudié la grammaire Murphy pendant très longtemps, mais ce livre ne convient pas aux débutants. Quand j'ai été intrigué par le manuel de grammaire pour les débutants / enfants, j'ai découvert «Grammar» de Jennifer Seidl et le recommande vivement (et pour les adultes, oui). Les jeunes, pour communiquer dans le cercle des pairs anglophones, peuvent avoir besoin de connaître les abréviations et le jargon. Les mémoriser à l'avance est inutile; certains sont utilisés et n'ont de sens que sur les sites où vous les rencontrerez.
Comment élargir le vocabulaire? À un niveau de base, comme je l'ai écrit ci-dessus, les mots doivent être mémorisés sans aucun contexte (image maximale pour le mot sujet), sinon, hélas, rien. Mais au niveau supérieur, tout est un peu plus intéressant. Il est en fait plus facile pour les adultes (pas les enfants) d'apprendre une langue s'ils ne sont pas paresseux, car ils ont déjà au moins une (ou même deux ou trois) langues et certains modèles peuvent être tracés. Par exemple, la prononciation des mots complexes est plus facile à retenir non pas par les règles, mais par analogie (nuit - combat - lumière - il suffit de connaître la prononciation de quelqu'un pour pouvoir prononcer le reste). En outre, la signification approximative d'un mot inconnu peut être comprise si vous connaissez la signification de la racine et les principes de formation des mots:
incroyable = non-croyable, la racine "croire" et le préfixe négatif avec -able donnent "celui à qui on ne peut pas faire confiance", ce qui est proche du sens "incroyable"
immortalité = im-mortal-ty, la racine "mortal", un autre préfixe négatif et -ty font le nom "immortality" de l'adjectif "non-mortal"
Les mots empruntés aident également les adultes, ils sont déjà dans le dictionnaire de leur langue maternelle, il suffit de se rappeler comment ils sont écrits et prononcés en anglais (ici, les informaticiens ont encore de la chance - ils ont déjà des rassemblements, des icônes, des partisans et d'autres distributions).
Motivation à l'apprentissage des langues
Vous ne pourrez pas obtenir de résultats significatifs si vous n'avez pas de motivation. La motivation négative se produit, bien que rarement. Par exemple, pour déménager en résidence permanente dans un pays anglophone, vous devez avoir de l'expérience (plus c'est mieux), de l'âge (moins c'est mieux) et de la langue (plus le niveau est élevé, mieux c'est). Dans ce cas, il est préférable d'apprendre la langue le plus tôt possible, car à partir d'un certain âge, les chances sont considérablement réduites et même une bonne connaissance de la langue n'aidera pas.
Les facteurs de motivation positifs sont, par exemple, une augmentation de salaire avec un changement de position à une connaissance de la langue et la possibilité de voyages d'affaires.
Si le but de l'étude a un équivalent numérique, par exemple, un certificat de niveau de langue, alors vous motiver sera un peu plus facile.
Alors pourquoi une "opinion impopulaire"?
Parce que la langue ne peut pas être «apprise», ce n'est pas une table de multiplication, le processus d'apprentissage d'une langue ne s'arrête jamais. Vous pouvez atteindre un certain niveau dans la langue, et ce n'est pas la même chose que dit en d'autres termes. La différence réside dans l'oubli, mais aussi dans le fait que couvrir de nouveaux domaines dans la langue demande de plus en plus d'efforts.
Lorsque vous vous engagez à apprendre une langue, posez-vous de vrais objectifs et essayez de vous motiver correctement. Travaillez beaucoup sur la langue vous-même, et lorsque vous allez à des cours ou payez à un tuteur, assurez-vous que vous avez les mêmes critères pour un apprentissage réussi et qu'ils sont d'accord avec les délais que vous vous êtes fixés.
Quels sont les délais, par exemple? Sur l'un des panneaux d'affichage, j'ai vu les notes suivantes, qui me semblaient honnêtes et réalistes:
- de «zéro complet» à A1 - 2 mois
- de A1 à A2 - 6 mois
- de A2 à B1 - 12-18 mois (pas sûr, je ne me souviens pas exactement)
Merci de votre attention!
Écrivez vos souhaits dans les commentaires. Si vous avez des questions, je vais essayer de répondre.
PS: Je peux écrire une suite avec des exemples de manuels et de livres que je recommanderais de trouver / lire (principalement pour les enfants) - écrivez si nécessaire et avec combien de détails.