Nous avons interviewé Mark Pavluykovskiy - le créateur de l'ordinateur éducatif Piper. Nous lui avons demandé comment il avait immigré d'Ukraine aux États-Unis, comment il avait failli mourir en Afrique, était diplômé de Princeton, avait abandonné un doctorat à Oxford et avait créé un produit qui méritait les éloges de Satia Nadella et Steve Wozniak.
À la mi-octobre, le fonds de capital-risque Sistema_VC a organisé une conférence intitulée Machine Teaching, où les créateurs de diverses startups éducatives se sont réunis pour parler des progrès techniques.
L'invité spécial était Mark Pavluykosvkiy, le créateur de Piper. Son entreprise a créé un ordinateur éducatif - un jouet pour enfants qui, à l'aide de fils, de circuits imprimés et de Minecraft, enseigne la programmation et l'ingénierie aux enfants. Il y a quelques années, Mark a mené à bien une campagne Kickstarter réussie, a recruté quelques investisseurs de la Silicon Valley et a levé environ 11 millions de dollars en investissements. Maintenant, il est membre de la liste des 30 moins de 30 ans de Forbes, tandis que son projet est utilisé par Satia Nadella et Steve Wozniak, entre autres.
Mark lui-même est un ancien étudiant de Princeton et d'Oxford. Il est né en Ukraine, mais a déménagé aux États-Unis avec sa mère quand il était enfant. Dans diverses interviews, Mark a affirmé qu'il ne se considérait pas comme un génie, mais simplement comme quelqu'un qui avait eu beaucoup de chance. Beaucoup d'autres personnes ne sont pas aussi chanceuses, cependant, et il le juge injuste. Poussé par cette notion, au cours de son année junior, il s'est envolé pour l'Afrique, où il a failli mourir.
Il s'est rendu en Russie pour la première fois ce week-end. Il semblait que personne en Amérique ne lui avait parlé de la neige, des valenkis, des ours et de la façon de geler à mort ici. Peut-être qu'ils ont juste supposé qu'il savait déjà tout cela - ne pas réveiller les traumatismes de l'enfance et tout ça. Il est donc habillé, disons, pour ne pas résister aux intempéries.
Lors de la préparation de l'entrevue, je m'attendais à ce qu'il soit un homme d'affaires typique de la Silicon Valley - un autre Tony Robbins, souriant tout le temps et rayonnant simplement d'énergie positive. Mais Mark avait l'air de porter le poids du monde sur ses épaules. Fatigué, regardant vers l'intérieur, parlant doucement, choisissant soigneusement les mots d'une langue qu'il a légèrement oubliée au fil du temps. C'est peut-être juste du décalage horaire, mais j'avais l'impression que ce n'était pas du tout.
Il a apporté à l'entretien une mallette géante, comme s'il venait de descendre de l'avion, même s'il est arrivé un jour plus tôt. À l'intérieur se trouvait une boîte avec son ordinateur, qui occupait une table entière dans notre café.
D'une part, je voulais jouer avec des fils et des boutons et comprendre pourquoi les enfants l'adorent tant. De l'autre - j'avais besoin de savoir pourquoi un jeune entrepreneur quitterait une université parmi les 10 premiers et irait en Afrique pour sauver des enfants et se plaindre d'un monde injuste.
Immigration, Afrique, Princeton
J'ai lu que vous avez déménagé d'Ukraine aux États-Unis à l'âge de 9 ans, puis que vous êtes revenu, puis de nouveau en Amérique. PourquoiHonnêtement, je suis arrivé en Amérique à l'âge de cinq ans. Après six mois, j'ai dit à ma mère que je n'aimais pas ça, alors nous sommes revenus. Nous vivions en Louisiane - l'un des États les plus pauvres des États-Unis, non représentatif du pays dans son ensemble. Ne connaissant pas l'anglais et étant dans une classe de «migrants» à cause de cela, il était difficile de s'en sortir.
Peut-être que c'était juste mon héritage russe, mais quand je n'aimais pas quelque chose, j'ai toujours choisi de me battre avec quelqu'un et j'ai toujours été puni. Je suis donc revenu. Et puis, après deux ans dans une école ukrainienne, je suis retourné en Amérique.
En Ukraine, tout était différent. C'était pendant une récession - nous avons collecté des bouteilles en verre et les avons données pour obtenir de l'argent et aller jouer à la PlayStation. La télévision avait cinq chaînes. Si j'ai eu la chance de regarder des dessins animés pendant une demi-heure, ce fut un jour de chance. Mais en Amérique, tout le monde avait beaucoup de jouets, il n'y avait pas toujours de place pour tous dans les maisons. Il existe une chaîne dédiée qui ne diffuse que des dessins animés 24h / 24 et 7j / 7. C'est comme ça que j'ai appris l'anglais: juste regarder des dessins animés toute la nuit.
Avant mes 18 ans, j'ai réussi à parcourir six États. Nous avons beaucoup voyagé à travers le pays.
Vos parents avaient-ils une sorte d'entreprise?Ma mère a déménagé pour étudier et je l'ai juste suivie. Elle a sauté de programme en programme. C'était difficile: une fois que je me suis enfin installé, il était temps de repartir. Au moins, j'ai rencontré beaucoup de gens en cours de route, et je crois que cela m'a aidé à devenir plus ouvert et flexible sur le plan social.
J'ai entendu dire que les parents vous avaient aidé avec Piper. Est-ce vrai?Ma mère était contre. Elle voulait que je devienne médecin, que je fasse quelque chose de stable. Elle n'a donc pas trop soutenu cela. J'ai d'abord étudié la biologie, et je pense qu'elle est encore un peu déçue d'avoir abandonné le doctorat là-bas.
Même quand Piper a réussi?Je ne sais pas ... Je pense qu'elle ne croit toujours pas que ça va durer. Trop instable, imprévisible.
Vous êtes allé à Princeton, non?Exact. Ensuite, je suis allé à Oxford et j'ai porté un doctorat sur l'application de l'informatique et de l'apprentissage automatique en biologie. Nous avons analysé les scans du cancer. Mais j'ai vite abandonné.
Pourquoi?J'ai compris que je devais travailler dans une équipe où des progrès sont constatés tous les jours. Lorsque vous travaillez sur un doctorat, vous travaillez seul pendant des jours, des semaines, parfois des mois. Mon professeur était plutôt célèbre et respecté au Royaume-Uni, donc il ne pouvait pas passer beaucoup de temps avec nous, et je manquais de feedback et de communication.
Merde, des gens avec qui je parle, beaucoup aimeraient vaincre le cancer grâce à la technologie, et vous pensiez juste que c'était ennuyeux.Toutes ces percées que les gens font - je pensais qu'elles étaient minuscules. Chez les universitaires, tout tourne autour des publications. Il est très difficile de publier quelque chose de grand et de majeur, donc les gens se déplacent par très petits pas.
Pour gagner une publication, il vous suffit de déplacer quelque chose d'un métier à un autre, et cela aura l'air nouveau et révolutionnaire. Et n'aidera personne du tout.
Vous êtes donc plutôt un homme d'affaires ou un ingénieur?Je ne sais même pas. Mais je recommanderais à tout le monde de s'essayer dans une science - mathématiques, ingénierie, n'importe quoi, cela cultive une certaine façon de penser - de manière académique - qui vous aidera dans la vie. Il y a une hypothèse, vous la testez, essayez différentes choses, puis la prouvez ou la réfutez. C'est très important pour notre société, c'est pourquoi cela a tant accompli. Cela a également aidé dans les affaires.
Je ne sais pas comment je me décrirais. Je pense que la façon dont les gens résolvent les problèmes est plus importante.
Est-il vrai que vous êtes allé en Afrique?Oui, pendant mon année junior. Je voulais faire quelque chose ... de plus actif. J'ai senti que j'étais très chanceux d'être en Amérique, j'ai eu l'occasion de faire beaucoup de choses.
J'ai voyagé un peu en Ukraine pour rendre visite à des amis. Je ne me considérais pas plus intelligent ou talentueux qu'eux. Je voulais donc aussi aider les autres à utiliser leurs talents. J'ai pensé - eh bien, je connais un peu la biologie. Comment puis-je l'utiliser de manière pratique?
Les pays africains sont inondés de maladies. Même une simple diarrhée peut tuer une personne. Mais toutes ces maladies sont facilement évitables. Je ne comprenais pas pourquoi ils existaient encore et pensais que je pouvais aider. De plus, je donnerais mes connaissances aux enfants grâce à des jeux et améliorer leur vie. J'ai donc créé un programme éducatif basé sur les jeux et suis arrivé au Ghana.
Pourquoi l'Afrique en particulier? Avez-vous eu envie de retourner en Ukraine et d'y faire quelque chose?Je pensais que c'était beaucoup plus difficile. Les problèmes de l'Ukraine sont liés à des forces que je ne comprends pas, plutôt de nature politique, alors qu'en Afrique les solutions étaient simples - ne faites pas cela et vous ne tomberez pas malade. Je pensais que c'était plus facile à comprendre et à résoudre.
Qu'avez-vous fait là-bas en particulier?J'avais l'impression que les enfants tombent malades simplement parce qu'ils ne savent pas se prémunir contre les maladies. Si je pouvais leur transmettre ces connaissances sous une forme engageante (comme des jeux), ils s'en souviendraient mieux et il y aurait moins de maladies.
L'essentiel était très simple - prenez soin de votre corps, lavez-vous les mains, protégez-vous des moustiques. Là-bas, ils cuisinent et servent des aliments contaminés parce qu'ils ne les nettoient pas au préalable et les mangent avec les mains sales.
Il s'est avéré que ce n'était pas si simple. Les raisons étaient beaucoup plus larges. Les gens sont tombés malades non pas parce qu'ils ne savaient pas - en fait, ils le savent mieux que tout le monde. Ils n'ont tout simplement pas l'infrastructure. Il n'y a nulle part où se laver les mains.
Donc à la fin, je suis tombé malade moi-même. J'étais en très mauvais état à mon départ. Mon intuition était fausse et cela m'a permis de mieux comprendre le monde.
Comment exactement?Aller quelque part en personne n'est pas la solution la plus efficace. J'ai donc décidé d'apprendre à programmer, à construire quelque chose capable d'aider des milliers voire des millions de personnes.
Vous vouliez donc faire quelque chose vous-même au lieu d'enseigner aux autres?Non, je voulais aussi enseigner, juste à plus grande échelle.
J'ai suivi des cours de programmation sur Java. En cours de route, j'ai voulu créer un site Web pour les étudiants de Princeton pour tenir des débats avec des professeurs. Princeton a beaucoup de gens intéressants - lauréats du prix Nobel, auteurs primés, etc. Mais parfois, nous n'avons pas le temps d'assister à toutes les conférences que vous souhaitez et la plupart des étudiants ne peuvent pas les rencontrer du tout.
J'ai donc voulu créer une plateforme où les professeurs posent des questions, les étudiants y répondent et entament un débat. Et les 10 meilleurs étudiants, par exemple, ont eu l'occasion d'en discuter avec eux en personne.
J'ai lancé et nous avons eu six débats au total. C'était tout.
Mais ce n'est plus un problème technologique. Il est plus difficile d'organiser les gens et de les intéresser.Exactement. Le plus dur a été de convaincre les professeurs.
Les débuts de Piper
Premier prototype de piperNous avons officiellement fondé l'entreprise en 2014. Le projet était en cours de réalisation pendant un an auparavant, mais officiellement, nous existons depuis environ 4 ans.
Lorsque j'apprenais la programmation, j'ai découvert le Raspberry Pi. C'est un circuit imprimé de 25 $ de la taille d'une carte de crédit. J'en ai la plus petite version sur un trousseau de clés, vous savez combien ça coûte? 5 $! Vous pouvez connecter l'alimentation, un moniteur, un clavier, et pourtant vous pouvez le porter sur un trousseau de clés. J'avais le sentiment que si quelque chose comme ça existait dans mon enfance, j'aurais joué avec plus que Lego.
Ensuite, nous avons voulu créer un ordinateur que vous pouvez construire vous-même et apprendre à programmer en l'utilisant. Tout d'abord, nous venons de copier le logiciel à partir de sites éducatifs comme CodeAcademy. Le premier concernait HTML / CSS.
L'ordinateur est venu avec des instructions et les enfants ont écrit le code en les utilisant. Mais ce n'était pas trop engageant. Tout le monde a dit: «nous voulons jouer à Minecraft». Nous avons pensé: peut-être, créer un navigateur de style Minecraft? Vous jouez comme une petite pelleteuse, vous pouvez aller sur n'importe quelle page Web et l'écraser. Par exemple, vous allez sur Wikipedia et creusez pour le texte, les images, les liens.
Nous pensions que c'était cool, mais les enfants n'étaient pas d'accord, nous ne pouvions pas comprendre pourquoi, alors nous avons décidé de changer complètement l'approche.
Ils construiraient le matériel eux-mêmes, en utilisant Minecraft comme un manuel. Nous l'avons essayé et les enfants l'ont aimé le plus.
Lorsque vous avez commencé à utiliser Minecraft, c'était déjà la propriété de Microsoft?Je ne me souviens pas exactement quand ils l'ont acheté - avant ou après notre lancement sur Kickstarter. Mais ils n'ont pas compris ce que nous faisions au début et ont commencé à nous écrire des lettres de colère. Mais nous avions une version gratuite de Minecraft écrite spécifiquement pour le Raspberry Pi, afin que tout le monde puisse l'utiliser, nous avons donc dû l'expliquer à Microsoft. Bien sûr, ils ne l'ont pas trop aimé.
De nos jours, cependant, nous avons une assez bonne relation. Satia Nadella a même un Piper. Nous n'avons pas encore parlé en personne, mais il a écrit un e-mail pour nous remercier de notre travail. Il nous a présenté certaines personnes au sein de l'entreprise avec lesquelles nous communiquons encore. Nous avons essayé d'établir un partenariat formel, mais nous n'y sommes pas encore parvenus.
Donc, nous pensons toujours à créer notre propre "Minecraft" pour sortir de l'ombre de Microsoft. Une sorte de plateforme où les enfants pouvaient obtenir des instructions dans un environnement 3D.
Vous n'avez donc aucun contrat ou accord?Nous n'en avons pas besoin pour utiliser le produit comme nous le faisons.
Et comment le Piper est-il arrivé à Steve Wozniak?Il vient de nous remarquer sur Kickstarter et a écrit qu'il aimait le produit. Récemment, je l'ai invité à une conférence, où nous l'avons finalement rencontré en personne. Il a une façon de parler très drôle, c'est très citable. Comme, il a dit: "si vous voulez que votre enfant devienne un inventeur, Piper est le meilleur jouet pour ça".
Comment construire un Piper, comment jouer et ce que vous pourriez apprendre
Lorsque Mark a sorti l'ordinateur de la boîte, il a eu une drôle d'illusion d'optique du papier en mouvement. On aurait dit qu'il y avait des engrenages qui tournaient à l'intérieur. Il dit que le produit devrait vous séduire dès le début. Il a également sorti un livret d'instructions roulé de la boîte. Il ressemblait à un schéma d'ingénierie classique sur du papier bleu, et il était si grand que vous ne pouviez pas le dérouler. À première vue, il ne semble pas qu'un enfant de 7 ans comprendrait quoi que ce soit, mais Mark dit: «Cela ne se ressent que pour les adultes».
L'étui est une boîte en bois que vous assemblez vous-même. Vous insérez un moniteur dans la partie supérieure et le Raspberry Pi, l'alimentation et d'autres petites pièces dans celle du bas.
Nous avons mis le feu à la machine. L'écran s'est illuminé avec un menu, où Mark a sélectionné le mode Story. Il a lancé une vidéo sur la façon dont une météorite est sur le point de frapper la Terre, et seul un robot basé sur Mars pourrait l'arrêter. Voilà qui vous contrôlez.
Pour prendre le contrôle du robot, vous devez trouver où connecter la souris. C'est assez simple, mais à part déplacer le curseur, vous ne pouvez rien faire pour le moment. Pour faire bouger le robot, vous devez construire un contrôleur - et c'est là que le vrai plaisir commence.
L'écran affiche quelques instructions. On m'a demandé de prendre deux fils et de les brancher sur la carte de circuit imprimé. Lorsque vous connectez les extrémités libres des fils, le robot marche. J'ai 29 ans, et quand je l'ai fait et que le robot sur l'écran a marché, j'ai vraiment pris un coup de pied.
Bien sûr, connecter des fils tout le temps n'est pas trop pratique, alors j'ai continué à suivre les instructions et à brancher les fils sur une autre carte de circuit imprimé, puis à monter un bouton dessus. Maintenant, le robot marchait lorsque j'appuyais sur le bouton - une première étape pour créer un vrai contrôleur.
Pour battre le jeu, vous devez constamment rattacher et construire des choses - contrôleurs, LED, circuits imprimés. Mis à part Minecraft, il existe un autre mode où vous pouvez programmer tout ce que vous venez de construire. Il ressemble à un constructeur de chaînes de code et de commandes prédéfinies. Par exemple, vous créez une LED, définissez une commande qui la fait briller, placez une fonction de répétition par-dessus, définissez des paramètres - et la LED commence à clignoter.
Donc, à tous ceux qui étaient à cette conférence - je suis désolé. Nous étions en retard parce que nous étions trop occupés à jouer avec Piper.
Technologies de piper
Nous utilisons Raspbian - un système d'exploitation basé sur Debian spécialement conçu pour le Pi. Nous ne changeons rien. Nous avons une version gratuite de Minecraft que nous modifions via sa propre API pour faire du jeu interactif, ajouter une mission et des objectifs. Nous avons 5 programmeurs, dont l'un est également concepteur de jeux.
Nous ne voulons pas trop dépendre de Minecraft. Par exemple, nous ne pouvons pas l'utiliser sur d'autres plateformes - tablettes, smartphones, ordinateurs de bureau. Nous créons donc notre propre plateforme 3D.,
Il est important pour nous de contrôler complètement la base de code.Par conséquent, nous avons pris Irrlicht Engine - un moteur de jeu open source qui est la base de Minetest - un clone Minecraft open source. Mais ce n'est qu'à mi-chemin, beaucoup de choses manquent. Mais il a déjà beaucoup de mods et d'extensions, donc nous ne faisons rien de zéro.
Le firmware Minecraft pour le PI est écrit en Python, nous y écrivons donc toutes les choses liées à Minecraft. La base de code de Minetest est en C ++. La partie programmation est écrite en JavaScript.
Actuellement, nous portons le jeu sur Lua et travaillons sur la fonction multijoueur - notre serveur hébergerait un monde visuellement indiscernable de Minecraft, où les gens pourraient librement marcher, construire et casser des choses.
La partie la plus difficile est de lier tout cela en un seul projet et de le faire sur un ordinateur qui manque de beaucoup de choses utiles. Il n'y a pas de bons outils de développement pour le Pi. Les concepteurs de jeux sont habitués à travailler dans Unity ou Unreal, peu de gens accepteraient les limites de notre matériel.
Nous avons une pile de développement non standard, nous voulons donc nous éloigner de Minecraft et contrôler le code nous-mêmes. Par exemple, la partie programmation a été effectuée en JavaScript dans un navigateur Web standard.
Scepticisme
J'ai parlé aux gars qui voyagent dans le désert russe et enseignent la programmation aux enfants. Ils avaient quelques applications, dont certaines basées sur Minecraft. Mais ils s'en sont débarrassés car cela ne permettait pas aux enfants de s'exprimer - cela leur donnait simplement des blocs prêts à l'emploi. Ils se concentrent sur la programmation Web, car avec cela, un enfant pourrait créer son propre site Web et raconter son histoire.Nous avons fait la même chose et notre résultat était complètement opposé. Peut-être ont-ils regardé un autre groupe d'âge? Les élèves de 3e et 4e années ne comprennent pas pourquoi ils créeraient leur propre site Web.
Vous écrivez quelque chose et cela se transforme en image à l'écran.Vous pouvez faire de même avec un crayon. Peut-être qu'ils sont plus intéressés à jouer à un jeu avec leurs amis. Beaucoup d'intérêts des enfants viennent de la socialisation. Par exemple, leurs amis collectent des cartes, jouent à des jeux vidéo, parlent sur Snapchat et Instagram, etc. Le plus grand facteur de motivation pour un enfant à faire quelque chose est "c'est ce que mes amis font".
Si les enfants sont plus âgés, ils visitent déjà eux-mêmes des sites Web, et cela devient pertinent pour eux. Lorsque vous utilisez des applications, des sites Web, vous voyez comment ils fonctionnent et ce qu'ils font, vous voulez faire quelque chose vous-même. Et si vous aimez Minecraft, ou les jeux en général, alors vous voulez juste continuer à le faire. Les motivations changent toujours, et il est important de faire en sorte que cela les aide à apprendre.
Et si vous considérez Minecraft plus comme un moyen de divertissement que comme un moyen d'apprentissage?Cela dépend de la façon dont vous définissez «l'apprentissage». Lorsque vous jouez à un nouveau jeu, vous apprenez inévitablement quelque chose. La question est, avez-vous besoin de ces informations? Par exemple, comment tirer sur Halo.
Certains jeux ont des effets secondaires négatifs, ou ils vous enseignent des compétences qui ne sont pas pertinentes dans le monde réel. Mais je pense qu'il est très difficile de forcer quelqu'un à faire quelque chose qu'il ne veut pas.
Vous pouvez rendre Minecraft éducatif ou non. Le jeu lui-même n'est ni bon ni mauvais en soi.
Comment avez-vous équilibré la difficulté?Nous pensons que c'est déjà assez simple. On pourrait le simplifier encore plus, par exemple dans la partie hardware. Il y a des exemples de projets similaires, où vous posez simplement trois choses ensemble et cela fonctionne, mais nous pensions que ce serait trop simple. Mais nous avons quand même cherché le bon équilibre, où 80 à 90% des enfants pourraient construire un ordinateur.
Et un enfant de 7 ans peut-il vraiment le construire?S'il est motivé, aime Minecraft et qu'il veut construire un ordinateur - bien sûr.
Quel autre scepticisme avez-vous rencontré?Tout ce que vous pourriez imaginer. Par exemple, les parents orientés STEM veulent qu'il devienne encore plus technique, avec plus de programmation, des difficultés plus élevées, des examens, etc.
Mais en général, je n'ai rencontré personne qui pense que le produit est mauvais ou non nécessaire. Les personnes les plus sceptiques sont les investisseurs, mais leurs préoccupations sont purement matérialistes: matériel, modèle commercial, etc.
Promotion Kickstarter
Pouvez-vous vraiment financer un projet sur Kickstarter ou c'est juste un outil de promotion?Je pense que nous avons eu beaucoup de chance avec Kickstarter. Maintenant, c'est beaucoup plus difficile. Après tout, Kickstarter n'est qu'une plate-forme de vente. Vous pouvez y gagner 15 à 20% de capital en plus par rapport à votre propre site Web. Peut-être que sur Kickstarter, les gens achètent un peu plus parce qu'ils y font confiance, comme la marque ou veulent simplement se considérer comme des personnes aidant une cause.
Mais la plupart du travail est sur vous - mise en commun du trafic, promotion. C'est pourquoi la plupart des gens utilisent Kickstarter comme appareil de marketing, comme service de précommande.
Mais je pense que l'idée initiale de Kickstarter est que vous avez une idée révolutionnaire, mais pas d'argent. Et des gens gentils vous donnent de l'argent et prient pour que vous puissiez achever votre projet et le leur livrer.
Cela peut arriver si vous avez de la chance, si quelqu'un écrit à ce sujet ou si votre produit remplit parfaitement une niche.
Il était une fois moi aussi un projet soutenu - un émulateur GameBoy basé sur Raspberry Pi. Le créateur a fait une vidéo cool et pleine de nostalgie qui a promu cette idée - tous les jeux Sega et GameBoy dans votre poche. Il a levé un quart de million de dollars sans aucun budget marketing. En fin de compte, j'ai obtenu mon produit et cela n'a pas fonctionné.
60 à 70% des projets Kickstarter - même entièrement soutenus - ne peuvent pas tout à fait terminer le travail, car ils ne savent pas comment fabriquer des produits et les expédier. Nous avons eu la chance d'être dans la région de la baie et d'avoir des mentors et des investisseurs qui nous ont aidés pour des choses comme l'expédition de masse.
Injustice et point d'apprentissage
Vous avez beaucoup dit qu '«il est injuste que les opportunités soient réparties de manière inégale entre les gens». Pensez-vous que pousser les gens vers l'ingénierie ne fait qu'exacerber le problème? Tout le monde n'est pas heureux d'être programmeur, mais certains sont obligés de le faire parce que c'est là que l'argent se trouve de nos jours. Par exemple, un enfant pourrait être parfaitement heureux d'être chauffeur de camion de crème glacée, mais en réalité, ce n'est pas aussi rentable.Nous ne pensons pas que la programmation soit la seule occupation intéressante. Peu nous importe que l'enfant devienne programmeur ou journaliste. S'il était important pour nous d'élever des professionnels, nous aurions alors créé un environnement de test, suivi des progrès, organisé des examens ...
Il est important pour nous que l'enfant se sente en confiance, qu'il comprenne qu'il peut faire tout ce qu'il veut - après tout, il a construit un ordinateur.
Nous pensons que toutes les personnes qui ont accompli quelque chose - que ce soit dans la programmation ou autrement - ont eu des premières impressions qui leur ont donné l'espoir de pouvoir faire de grandes choses.
Nous voulons donner cette impression à tout le monde. Il est important que les enfants comprennent comment fonctionne la technologie. C'est aussi important que de comprendre l'histoire, pourquoi le monde est ce qu'il est aujourd'hui. Juste pour être une personne plus développée.
Mais cela ne signifie pas que tout le monde devrait devenir historien. La programmation n'est pas enseignée dans beaucoup d'endroits, mais elle est nécessaire partout.
Ne pensez-vous pas que c'est exactement là où cette injustice se cache? Les programmeurs sont nécessaires partout, mais tout le monde ne veut pas y consacrer sa vie. Et si quelqu'un refuse, il jette apparemment son avenir.Vous savez, je pense que l'injustice est que tout le monde n'a pas cette opportunité d'apprendre en premier lieu. Si tout le monde pouvait construire un ordinateur et se sentir en confiance, personne sain d'esprit ne s'y opposerait. Ce qui est injuste, c'est que cela coûte de l'argent, tant pour nous que pour les clients, ce que beaucoup de gens n'ont pas.
L'éducation n'est accessible qu'à ceux qui peuvent se le permettre - c'est l'injustice.
Vous avez été dans beaucoup d'endroits, beaucoup vu. Ce monde pourrait-il être réparé?Je n'en suis pas sûr. Mais je pense qu'il est important de croire que vous le pouvez. Si vous croyez, vous dépensez des ressources pour le faire, vous vous efforcez de le faire. Si vous pensez que c'est inévitable, cela arrivera probablement un jour.
Il y a deux tendances qui se contredisent quelque peu. Premièrement: nous devons approfondir la technologie pour tout comprendre et tout contrôler. Deuxièmement: nous devons tout simplifier, vous n'avez donc pas besoin de coder pour créer de nouvelles choses.
Je crois que nous, l'humanité, avons une envie innée d'inventer, d'améliorer et de faire avancer le progrès. La solution parfaite est que vous pensiez à quelque chose, puis cela apparaît. Mais avant d'en arriver là, quelque chose de grave pourrait arriver. Disons, nous devenons trop accro à nos téléphones et une IA envahit le monde.
Je pense que la plus grande contradiction est quand les gens pensent "Je veux que tout se passe tout seul" et en même temps ont peur que quelque chose de mal se produise / Prenez Elon Musk: il veut créer des voitures autonomes, mais en même temps il a peur de l'IA et finance une initiative pour rendre TI open-source, afin que personne ne puisse l'utiliser à des fins lucratives.
Martin Luther King a déclaré: «L'histoire ne va pas toujours dans la bonne direction. Il doit y avoir des gens qui y conduisent. » Le monde ne deviendra pas parfait à lui tout seul. Le contraire, en fait. Nous avons donc besoin que les gens comprennent, pensent et inventent.
Dernière question: si vous deveniez immortel, que feriez-vous?Déménagez en Corée du Nord.
Je pense que cela aiderait à atténuer la pression de la «date limite ultime». Je serais beaucoup plus calme, mais fais quelque chose de plus radical.