Programmation de la société

Toutes les personnes qui interagissent les unes avec les autres, d'une manière ou d'une autre, s'influencent mutuellement, se façonnent, modifient le comportement caractéristique de ceux avec qui elles sont en contact. Une seule personne peut provoquer de très petits changements (par exemple, vous pouvez commencer à traverser la route à un passage pour piétons et ainsi affecter légèrement le temps des autres personnes sur la route), et de très grands changements, modifiant la vie typique de milliards de personnes (par exemple, en utilisant l'invention mathématiques ou Internet). Considérez dans cet article quelles sont les règles et lois de base de la société de programmation, c'est-à-dire apporter des changements à son comportement.

Histoire humaine

Du point de vue de la physique, la société représente qualitativement exactement le même système dynamique que tout autre. Par exemple, comme centrale électrique ou comme excavatrice. Et tout comme pour une centrale électrique ou une excavatrice, pour la société il y a sa propre technologie de contrôle (c'est-à-dire un ensemble d'actions spécifiques qui conduisent au changement souhaité dans les paramètres du système).

Pour comprendre comment la centrale électrique est contrôlée, il est nécessaire d'étudier de quelles pièces elle se compose et quels modèles de comportement de ces pièces lorsque vous travaillez séparément et lorsque vous travaillez toutes ensemble. Nous devons apprendre comment fonctionne la turbine, comment fonctionne la chaudière, etc. Dans le cas de la société, tout est exactement pareil. Les parties qui composent la société sont des personnes, alors regardons de plus près la personne.

Avant qu'un homme n'apparaisse, les ancêtres de l'homme ont suivi un chemin évolutif très long et continu des premières molécules d'ARN, à un ver, puis à un poisson, puis à une créature semblable à un lézard, puis à une créature semblable à une souris, puis à un primate et déjà plus loin à un singe humanoïde et déjà à l'homme lui-même.


C'était une lutte constante pour la survie, une compétition constante avec d'autres espèces. De plus, la principale chose que les êtres antiques rivalisaient était la perfection du corps pour ces conditions environnementales spécifiques. Dans les temps anciens, la concurrence des idées ne faisait qu'émerger. Un bon corps était le principal outil de survie, car le cerveau de toutes les créatures était physiquement trop petit et trop terne pour rivaliser avec les idées. Mais progressivement, la puissance de calcul du cerveau de nombreux animaux a augmenté, car cela a donné un avantage évolutif et déjà pour certains des animaux les plus développés, la concurrence avec l'aide d'idées, et pas seulement de corps, est devenue un facteur de survie de plus en plus important.

Les ancêtres humains ont été les premiers des animaux à montrer la puissance pleine et claire de l'évolution des idées, et tous les avantages que l'évolution des idées donne par rapport à l'évolution des corps. Ayant loin du corps le plus redoutable et le plus puissant, nos ancêtres sont toujours devenus la proie de prédateurs équipés de grosses griffes et de crocs. Et seuls les processus qui se produisent sous le crâne, leurs pensées et leurs idées, ont fait de l'homme le roi invincible des animaux, qui avait déjà remporté la compétition avec d'autres animaux si incontestablement que maintenant personne ne pense sérieusement à la lutte évolutive avec les animaux. Cela a depuis longtemps perdu sa pertinence.


Mais l'évolution ne s'est pas arrêtée une seconde. Les gens après le début de la domination sur tous les autres animaux ont continué à rivaliser, mais seulement principalement entre eux. L'instinct de compétition réside dans les fondements des créatures vivantes et même si beaucoup d'entre nous ne sont généralement plus en danger de mourir des intempéries, de la faim ou des prédateurs, mais le désir de lutte évolutionnaire demeure et maintenant ce type d'évolution peut être appelé l'évolution des idées ou l'évolution de l'information. Autrement dit, une personne a subi une transition presque complète de l'évolution des corps à l'évolution de l'information. L'évolution de l'information est beaucoup plus rapide que l'évolution des corps, car pour changer de comportement à cause de nouvelles idées, il n'est pas nécessaire de remplacer plusieurs générations de créatures. De plus, la sélection évolutive et la consolidation des caractères réussis sont beaucoup plus rapides.

Les principes de base du travail humain

Du point de vue de la science, puisqu'une personne est constituée des mêmes atomes que le reste de l'univers, elle ne peut en principe se distinguer de la nature inanimée que par le niveau de complexité de la structure. Avec le développement de la biologie, de la neurophysiologie, de l'intelligence artificielle, il est devenu de plus en plus évident que les humains sont essentiellement le biorobot le plus complexe. Dans la tête d'une personne se trouve un réseau neuronal auto-apprenant, qui reçoit des données de divers capteurs - yeux, nez, langue et autres. Le réseau de neurones apprend lui-même sous l'influence de tout l'espace environnant (jardin d'enfants, école, prison, guerre, 10 ans comme installateur à l'usine, boire le soir et ainsi de suite, absolument tout ce qui se passe dans la vie)


Fig. 1. Le concept de l'homme

Dans ce cas, une analogie peut être établie entre un ordinateur et une personne. Le corps est similaire à la partie physique de l'ordinateur (matériel) et le résultat de l'auto-formation au cours de la vie est similaire (logiciel) au système d'exploitation, aux pilotes et aux autres programmes installés sur l'ordinateur.

Programmation humaine. (Parentalité, formation à la propagande, etc.)

Le comportement caractéristique est déterminé par les qualités innées et acquises. Tout comme il existe des exigences système pour l'installation de certains programmes sur un ordinateur, les caractéristiques innées d'une personne doivent être celles qui sont nécessaires pour pouvoir percevoir l'une ou l'autre idée ou effectuer physiquement l'une ou l'autre action. Sinon, la nouvelle information (programme) ne "s'établit" pas du tout, ou fonctionnera avec des dysfonctionnements ou, au moins, bien pire que sur une personne avec les caractéristiques nécessaires.

Les différences intéressantes par rapport à un ordinateur sont que, d'une part, une personne installe des programmes pour elle-même, en analysant l'environnement, et d'autre part, des programmes installés sur une personne, contrairement à un ordinateur, peuvent modifier physiquement ses caractéristiques. L'analogie la plus similaire pour l'auto-programmation est un réseau de neurones à auto-apprentissage, et l'analogie pour le changement physique sous l'influence des programmes est les puces FPGA sur lesquelles vous pouvez modifier par programme la structure du processeur. Le corps (y compris le cerveau), recevant des informations, peut être modifié pour certaines tâches sur une large gamme. Cependant, il n'est pas nécessaire de penser que le flux d'informations peut modifier une personne dans n'importe quel état. Il existe également des limites dans la modification des informations relatives aux qualités innées. Par exemple, si vous regardez Leonel Messi, il est né pour jouer au football et Einstein pour la physique. Beaucoup s'entraînent et s'entraînent non moins avec diligence, et peut-être même plus, mais ne peuvent pas obtenir le même résultat. Il existe certaines prédispositions congénitales.

Quelle est l'importance de la quantité et de la qualité des programmes installés par personne?

L'exemple le plus évident de l'importance du flux d'informations entrant est le cas des enfants mowgli élevés avec des animaux sans contact avec des personnes. Dans le dessin animé, Mowgli s'est très bien comporté, a été un héros, même alors a instantanément pris racine en compagnie de personnes. Mais c'est un dessin animé, mais en réalité tout est complètement faux. En réalité, si vous n'influencez pas le flux d'informations sur une personne dès le moment de sa naissance, il ne fait aucun doute qu'elle est issue d'animaux. Une telle personne ne pousse même pas sauvage, mais simplement un véritable animal. Il n'est pas quelque chose qui ne peut pas s'enraciner immédiatement, se trouvant soudainement en compagnie de personnes, mais même après un certain âge, il perd généralement la capacité de changer la structure du cerveau de manière à maîtriser la parole et l'écriture.


Fig. 2. Un homme sans le logiciel nécessaire


Fig. 3. Le cas où tous les progiciels nécessaires ont été installés correctement

Comme autre exemple, nous pouvons donner une Corée divisée au Nord et au Sud. Biologiquement, les gens en Corée sont les mêmes, mais sont programmés différemment et ont donc un comportement caractéristique différent.

De tout cela, nous pouvons conclure: bien qu'une personne ait certaines prédispositions innées pour toute activité, mais en raison de la plasticité du corps (y compris le cerveau), le flux d'informations qui affecte une personne et forme la structure de son réseau neuronal joue un rôle énorme dans le comportement et les capacités et le reste du corps.

Dépendance à l'âge de la complexité de l'installation et de la désinstallation des programmes

Il existe une dépendance en fonction de l'âge de la capacité d'une personne à changer sous l'influence de l'information. Cela ressemble à ceci:


Fig. 4. La facilité de changer le code de travail de la personne moyenne en fonction de l'âge

En moyenne, la capacité de changer avec l'arrivée de la même quantité de nouvelles informations diminue avec l'âge. Cela est dû au fait qu'il est plus facile pour le cerveau de créer des connexions neuronales à partir de zéro que de détruire d'abord les anciennes et d'en créer de nouvelles à leur place, car la vision du monde devient progressivement plus compliquée et il est plus difficile d'y intégrer de nouvelles informations, et le développement du cerveau lui-même implique un apprentissage rapide le début de la vie. Dans la nature, il fallait apprendre les choses élémentaires dès la naissance le plus rapidement possible afin de pouvoir survivre. Ensuite, l'apprentissage n'était plus si important. Par conséquent, avec l'âge, les processus chimiques dans le cerveau ralentissent et enseigner à un vieil homme quelque chose devient beaucoup plus difficile qu'un jeune.

Inégalité

Dans la société, les gens font diverses choses. Chacun est fondamentalement quelque chose de différent. Quelqu'un d'ingénieur, quelqu'un de footballeur, quelqu'un conduisant des voitures, etc. Dans ce cas, l'ingénieur n'est pas interdit de jouer au football ou de conduire une voiture, mais naturellement l'ingénieur est peu susceptible de jouer au football aussi bien qu'un joueur de football professionnel et de conduire une voiture aussi bon qu'un conducteur professionnel. Mais le footballeur et le pilote, par exemple, ne comprennent pas du tout l'ingénierie. Ainsi, chacune des personnes possède un ensemble de compétences différentes. Chacune des compétences qu'une personne individuelle maîtrise avec un degré de perfection différent, mais quand on considère une compétence particulière, il y a toujours une inégalité entre les personnes en raison des différences de qualités innées et acquises.

Pour la grande majorité des activités humaines, il est possible de construire des graphiques statistiques de la distribution de probabilité de rencontrer dans la société une personne qui a un certain niveau de perfection d'une compétence.


Fig. 5. Graphiques de densité de probabilité dans une société pour trouver un nombre donné de personnes ayant un niveau donné de maîtrise d'une compétence, par exemple, la capacité de jouer au football. Cas A - le football est plus développé dans la société, cas B - moins développé

Comme on peut le voir sur la fig. 5, le graphique de distribution est en forme de cloche. Dans la zone 6, c'est-à-dire la zone avec le plus haut niveau de développement des compétences, sont des professionnels. Il y en a très peu (petite zone sous la courbe de distribution). Dans la zone 5, il y a des amateurs, dans la zone 4, des gens qui semblent capables, mais pire que des amateurs, dans la zone 3 ceux qui sont peu capables, dans la zone 2 ils connaissent très mal et dans la zone 1 ils ne savent pas comment ou sont physiquement incapables de maîtriser toute compétence. Selon la popularité de la compétence dans la société, le sommet de la cloche peut se déplacer à la fois vers les professionnels et les amateurs. Le nombre de personnes qui ne maîtrisent pas du tout la compétence (situé à l'origine sur le graphique) peut également changer.

Dans la zone 1, avec le pire niveau de maîtrise de la compétence, le graphique repose contre zéro, c'est-à-dire en l'absence totale de la compétence. Une personne qui est au point zéro sur le graphique ne peut rien faire du tout. Par exemple, réside dans le coma et n'est pas en mesure de jouer au football. Et dans la zone où se trouvent les professionnels, l'horaire repose sur le maximum de ce dont une personne est capable. La limite, qui est due à la structure des personnes les plus adaptées à cette compétence dans la société.

Mais comment les gens peuvent-ils avoir de fortes différences dans la structure du corps depuis la naissance, car tous les gens appartiennent à la même espèce biologique?

Si vous regardez comment le concept d'une espèce est défini en biologie, vous pouvez découvrir que pour être une espèce avec quelqu'un, vous devez pouvoir avoir une progéniture avec des représentants de l'espèce et être similaire à eux. Mais se ressembler ne signifie pas se ressembler. Des différences congénitales d'individus au sein d'une espèce peuvent très bien être présentes et, de plus, peuvent être très fortes, et tous les mêmes individus seront considérés comme une seule espèce.

Ainsi, dans les sociétés modernes les plus avancées, tous les êtres humains sont garantis des droits égaux, mais en même temps, l'égalité des chances pour tous ne peut pas être purement biologique. Il y a deux raisons principales à cela: premièrement, il y a une propagation des caractéristiques des personnes dès la naissance, et deuxièmement, il y a un environnement différent pour chacun.

Possibilité de programmer toute la société

Considérez le processus de programmation d'une personne. Immédiatement après la naissance, le progiciel de base est installé par des personnes dans son environnement immédiat. Ce sont principalement des parents ou des personnes agissant en tant que parents. Ils forment des compétences initiales et définissent des réactions initiales au monde extérieur. De plus, l'impact sur l'enfant d'informations provenant du monde extérieur est minime. La programmation s'effectue principalement dans l'environnement immédiat (généralement au sein de la famille). La programmation immédiatement après la naissance avec des informations provenant de l'extérieur de l'environnement immédiat n'est possible qu'indirectement, en programmant des adultes dans l'environnement immédiat.

Ainsi, dans la période immédiatement après la naissance, la programmation de l'extérieur de l'environnement immédiat est presque impossible. Ensuite, l'influence des informations de l'extérieur augmente progressivement. Vient ensuite le pic de la facilité de programmation de l'extérieur, car à ce moment le cerveau est encore assez jeune, et l'influence de l'environnement immédiat s'est déjà affaiblie (c'est-à-dire que l'indépendance a augmenté). Ensuite, la facilité de programmation de l'extérieur diminue, car avec l'âge, la facilité de programmation en général diminue Fig. 2. Ainsi, le graphique de la facilité de programmation d'une personne avec des informations extérieures à son environnement immédiat est approximativement le suivant:


Fig. 6. Calendrier de facilité de programmation des informations provenant de l'extérieur de l'environnement immédiat

Gestion d'entreprise

Heureusement, nous sommes tous des êtres humains et, par conséquent, consciemment ou inconsciemment, d'autres personnes nous contrôlent de la même manière que nous les faisons. Ainsi, un système complexe d'influence mutuelle de toutes les personnes les unes sur les autres est formé. Ce qui peut être dit avec certitude, cependant, c'est que bien que toutes les personnes s'influencent les unes les autres, certaines ont plus d'influence (c'est-à-dire des capacités de gestion), tandis que d'autres en ont moins. Quelqu'un dans ce domaine est professionnel, et pour quelqu'un ce n'est même pas intéressant ou ne réussit tout simplement pas à le faire consciemment ou inconsciemment.

Comme nous l'avons déjà découvert, pour presque toutes les compétences, il y a une répartition selon le niveau de son développement. L'habileté à gérer une entreprise ou l'habileté d'un programmeur dans la société ne fait pas exception; pour lui, on peut aussi construire une distribution, ainsi que l'habileté de jouer au football ou l'habileté de conduire.


Fig. 7. Graphiques de densité de probabilité dans une société pour trouver un nombre donné de personnes avec un degré d'influence donné sur les autres. Cas A - plus de personnes participent à la gestion, cas B - moins

La forme spécifique de distribution dépend de nombreux facteurs, mais elle ressemble à la Fig. 7. Dans la zone 1, il y a des personnes dans le coma, des petits enfants, des malades mentaux ou mentaux, etc., dont les pensées n'ont presque aucun effet sur la société. À l'autre extrémité du graphique de la zone 6, au contraire, les personnes les plus influentes du gouvernement, de l'armée, des finances, de la fabrication, de la science, de l'art, etc., qui ont essentiellement défini la tendance pour le reste de la société (principaux programmeurs). Ce graphique montre que vous êtes très probablement quelque part entre deux extrêmes.

La distribution B est décalée et déformée par rapport à A vers la droite. C'est-à-dire que le cas B est lorsqu'un petit nombre de personnes ont une influence écrasante (par exemple, la dictature ou la monarchie), et le cas A est la démocratie (pour ainsi dire, le pouvoir du peuple, ou comme vous pouvez le voir sur le graphique, d'un point de vue fondamental, simplement le pouvoir d'un plus grand nombre de personnes).

Aussi pic. 7. peut être interprété comme suit: pour être aussi influent que possible, il est nécessaire d'avoir une influence sur autant de personnes influentes que possible.

À quelles questions la théorie ci-dessus répond-elle?

Question: Est-il possible que dans la société tous les gens aient la même influence les uns sur les autres?

Réponse: Être un programmeur de société est une compétence, comme n'importe quelle autre, et toutes les personnes ont différents niveaux d'apprentissage de cette compétence et différentes données dès la naissance. Par conséquent, le cas où tous les représentants de la société s'influencent presque également n'est possible qu'avec un petit nombre de personnes, par exemple des entreprises de 2, 3 amis. Avec l'augmentation du nombre de personnes dans la société en raison de la propagation de caractéristiques telles que la capacité d'influencer, une répartition de l'influence se produit inévitablement. Par conséquent, des modèles tels que l'anarchie ou le communisme ne peuvent être réalisés sans réserve que dans une société avec des personnes spécialement triées (similaires) par influence. La probabilité que les personnes elles-mêmes soient triées correctement sous anarchie augmente avec une diminution du nombre de personnes dans l'échantillon.Et pratiquement un tel cas n'est réalisé, comme cela a été dit plus haut, qu'avec un petit nombre de personnes (groupe d'amis, famille, communauté).

La théorie de la gestion d'une société composée d'un grand nombre de personnes doit nécessairement tenir compte de la diffusion de l'influence pour être viable.

Question: Comment modifier rapidement et efficacement les activités typiques d'une société?

Réponse: Il est nécessaire d'influencer le flux d'informations sur les personnes âgées dans la zone proche du pic de facilité de programmation depuis l'extérieur de leur environnement immédiat (Fig. 6).

Dans le même temps, un certain nombre d'antivirus sont installés sur chaque personne, ce qui rejette l'installation de certaines informations. Tout le monde a un blocage d'informations différentes. Par exemple, un antivirus qui pourrait être installé lors de l'étude de la physique bloque les informations des diseurs de bonne aventure, des voyants, etc. Les diseurs de bonne aventure, à leur tour, bloquent les informations sur l'approche scientifique, etc. Par conséquent, lorsque le flux d'informations affecte la tranche d'âge souhaitée, il est nécessaire de comprendre quelles informations sont bloquées par les antivirus et lesquelles sont facilement installées sur les personnes et, en fonction de cela, sélectionnez le flux d'informations.


Fig. 8. Schéma de programmation humaine

Une partie des informations est bloquée par un logiciel antivirus. La partie qui a traversé l'antivirus est adaptée, déformée par la personne pour s'adapter à sa vision du monde, et installée sur son système. Une partie des informations est toujours oubliée, supprimée, et cette personne a besoin d'un réapprovisionnement constant du flux d'informations.

Ensuite, vous devez trouver des moyens de diffuser les informations au bon groupe de personnes. Étant donné que les personnes qui ne voient pas vos informations ne pourront pas se mettre le programme nécessaire sous son influence, pour la modification de toute la société, il est nécessaire d'influencer autant de personnes nécessaires que possible. Dans le même temps, étant donné que différents groupes de personnes ont différents antivirus installés, les canaux de distribution des informations et les informations elles-mêmes pour chaque groupe doivent être différents.


Fig. 9. Installation d'informations sur la société

Dans la fig.9 montre que la première personne a rejeté la première partie des informations, la deuxième personne la deuxième partie et la troisième n'a rien rejeté.

Tout cela est actuellement utilisé accidentellement ou spécifiquement dans des tâches appliquées telles que la programmation de personnes pour acheter un nouveau produit, la programmation pour l'envoi à une opération militaire avec un nouveau pays ou pour la promotion d'un nouveau président. En général, il est toujours utilisé lorsque le comportement typique d'un grand nombre de personnes est modifié.

Question: Pourquoi les familles ou les groupes de personnes qui passent de leur société à une société avec un flux d'informations complètement différent conservent-ils le firmware de la société dont ils ont quitté pendant des siècles?

La réponse est:Flasher un tel groupe de personnes est compliqué par le fait que la plupart des logiciels sont installés sur une personne par son environnement immédiat dans les premières années de sa vie. Dans le même temps, chez certaines espèces de personnes (par exemple, les camps de gitans), par défaut, immédiatement après la naissance, un certain nombre d'antivirus très puissants sont installés qui bloquent la plupart des informations provenant de l'extérieur de l'environnement immédiat. Il est difficile de resignoter les représentants adultes, à la fois avec la même série d'antivirus et la dégradation du cerveau avec l'âge, qui découle de la Fig. 6.

Conclusion

Connaître les principes fondamentaux de la modification de la société peut aider à éviter les catastrophes associées à son travail incorrect, à créer des théories politiques qui ne contredisent pas les lois de la logique et de la biologie, à aider un individu à développer ses compétences dans la société ou à développer son entreprise.