Dans notre blog sur Habré, nous publions non seulement des histoires sur les
développements de la communauté universitaire ITMO, mais aussi des excursions photo - par exemple, dans notre
laboratoire de robotique, laboratoire de systèmes cyberphysiques et Fablab DIY-coworking .
Aujourd'hui, nous avons compilé une sélection de livres qui examinent les moyens d'améliorer le travail et l'étude en termes de modes de pensée.
Photo: g_u / Flickr / CC BY-SA
Habitudes de réflexion
Pourquoi les gens intelligents peuvent être si stupides
Robert Sternberg (Yale University Press, 2002)Les gens intelligents font parfois des erreurs très stupides. Ceux qui croient aveuglément en leur compétence tombent souvent dans des "angles morts" qu'ils ne connaissent pas eux-mêmes. Les essais présentés dans ce livre examinent les mauvaises habitudes des intellectuels - de l’ignorance des relations de cause à effet évidentes à la tendance à surestimer sa propre expérience. Ce livre vous aidera à être plus critique sur la façon dont nous pensons, apprenons et travaillons.
Comment les enfants échouent
John Holt (1964, Pitman Publishing Corp.)L'éducateur américain John Holt est l'un des critiques les plus éminents des systèmes éducatifs établis. Ce livre est basé sur son expérience d'enseignement et ses observations sur la façon dont les élèves de cinquième année vivent des revers d'apprentissage. Les chapitres ressemblent à des entrées de journal - ils font le tour de situations que l'auteur analyse progressivement. Une lecture attentive vous permettra de repenser votre propre expérience et de comprendre quelles habitudes «éducatives» vous avez prises depuis l'enfance. Le livre a été publié en russe dans les années 90, mais est depuis épuisé.
L'enseignement comme activité subversive
Neil Postman & Charles Weingartner (Delacorte Press, 1969)Selon les auteurs, un certain nombre de problèmes humains - tels que le réchauffement climatique, les inégalités sociales et l'épidémie de maladies mentales - ne sont toujours pas résolus en raison de l'approche éducative qu'ils nous ont inculquée dans l'enfance. Pour mener une vie pleine de sens et changer activement le monde pour le mieux, il est tout d'abord nécessaire de changer l'attitude envers la connaissance en tant que telle et le processus de son extraction. Les auteurs avancent des arguments en faveur de la pensée critique et de l'organisation du processus éducatif autour des questions plutôt que des réponses.
Apprendre à apprendre
Make It Stick: la science de l'apprentissage réussi
Peter C.Brown, Henry L.Roediger III, Mark A. McDaniel (2014)Dans le livre, vous trouverez à la fois une description du processus éducatif du point de vue de la psychologie et des conseils pratiques pour son optimisation. Une attention particulière est accordée aux stratégies éducatives qui ne fonctionnent pas dans la pratique. Les auteurs expliqueront pourquoi cela se produit et vous diront ce que vous pouvez faire à ce sujet. Par exemple, ils soutiennent que s’adapter aux préférences éducatives de l’élève est inutile. Les études indiquent que la prédisposition à certaines méthodes d'enseignement n'affecte pas l'efficacité de l'apprentissage.
Flow: Psychologie de l'expérience optimale
Mihaly Cziksentmihalyi (Harper, 1990)L'œuvre la plus célèbre du psychologue Mihai Chiksentmihayi. Au centre du livre se trouve le concept de «flux». L'auteur assure que la capacité de «s'écouler régulièrement dans le courant» rend la vie humaine plus significative, heureuse et productive. Le livre raconte comment les représentants de différentes professions - des musiciens aux grimpeurs - trouvent cette condition et ce que vous pouvez en apprendre. L'œuvre est écrite dans une langue accessible et populaire - plus proche de la littérature du genre "self-help". Cette année, le livre a de nouveau été réimprimé en russe.
Comment le résoudre: un nouvel aspect de la méthode mathématique
George Polya (Princeton University Press, 1945)Le travail classique du mathématicien hongrois Gyordi Poia est une introduction au travail avec la méthode mathématique. Il contient un certain nombre de techniques appliquées qui peuvent être appliquées pour résoudre à la fois des problèmes mathématiques et des problèmes de nature différente. Une ressource précieuse pour ceux qui veulent développer la discipline intellectuelle nécessaire pour étudier les sciences exactes. En Union soviétique, le livre a été publié en 1959 sous le titre "Comment résoudre un problème".
Pensez comme un mathématicien: comment résoudre tous les problèmes plus rapidement et plus efficacement
Barbara Oakley (Tarcher Perigee; 2014)Tout le monde ne veut pas étudier les sciences exactes, mais cela ne signifie pas qu'ils n'ont rien à apprendre des mathématiciens. C'est ce que pense Barbara Oakley - professeur à l'Université d'Oakland, ingénieur, philologue et traducteur. Think Like A Mathematician examine les flux de travail des universitaires et partage avec les lecteurs les principales leçons qui peuvent en être tirées. Nous parlerons du développement de matériel sans entassement, de la mémoire - à court terme et à long terme, de la capacité à se remettre des échecs et de la lutte contre la procrastination.
Apprendre à penser
Thèmes métamagiques: à la recherche de l'essence de l'esprit et du modèle
Douglas Hofstadter (Basic Books, 1985)Peu après la publication du livre du cognitiviste et lauréat du prix Pulitzer Douglas Hofstader "
Godel, Escher, Bach ", l'écrivain a commencé à paraître régulièrement dans la revue Scientific American. Les colonnes qu'il a écrites pour le magazine ont ensuite été complétées par des commentaires et combinées en un livre de poids intitulé Metamagical Themas. Hofstader aborde divers sujets liés à la nature de la pensée humaine: des illusions d'optique et de la musique de Chopin à l'intelligence artificielle et à la programmation. Les théories de l'auteur sont illustrées par des expériences mentales.
Labyrinthes de raison: paradoxe, énigmes et fragilité des connaissances
William Poundstone (Anchor Press, 1988)Qu'est-ce que le bon sens? Comment se forme la connaissance? Comment notre vision du monde est-elle liée à la réalité? À ces questions et à d'autres, répond le travail de William Poundstone, physicien de formation et écrivain de vocation. William examine les questions d'épistémologie et y répond, en parlant des caractéristiques paradoxales de la pensée humaine qui sont faciles à manquer. Parmi les fans du livre, citons le scientifique cognitif Douglas Hofstader, l'écrivain de science-fiction Isaac Asimov et le mathématicien Martin Gardner.
Pensez lentement ... décidez rapidement
Daniel Kahneman (Farrar, Straus et Giroux, 2011)Daniel Kahneman est professeur à l'Université de Princeton, lauréat du prix Nobel, l'un des fondateurs de l'économie comportementale. Il s’agit du cinquième et dernier livre de l’auteur, dans lequel certaines de ses découvertes scientifiques sont communément racontées. Le livre décrit deux types de pensée: lente et rapide, et leur impact sur les décisions que nous prenons. Une grande attention est accordée aux méthodes d'auto-tromperie, que les gens font pour simplifier leur vie. Cela ne se fera pas sans des conseils pour travailler sur vous-même.
PS Vous pouvez trouver des livres plus intéressants sur le sujet
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