Aujourd'hui, je voulais parler du fait que nous avons terminé une formation unique sur l'application English Wrd Mania (une application mobile pour élargir le vocabulaire anglais), comme l'une des améliorations exprimées par le centre communautaire. Cependant, le test de la nouvelle fonction a été retardé, nous parlerons donc de l'efficacité du principe de gamification de l'entraînement que nous utilisons.
Certaines méthodes d'enseignement sont considérées comme classiques, elles sont largement utilisées, et la plupart se résument à mémoriser des mots inconnus, puis à les appliquer progressivement dans les dialogues éducatifs. Ainsi, parmi les traditionalistes de la pédagogie linguistique, il y a des comportementalistes sans impureté - des gens qui croient fermement en l'efficacité du principe. la répétition est la mère de l'apprentissage. »
Ils sont convaincus que les résultats de l'expansion des bagages lexicaux peuvent être obtenus exclusivement par la mémorisation archivistique. Nous, au contraire, sommes convaincus que la mémorisation est l'une des méthodes les plus primitives et les moins efficaces, et le processus d'apprentissage devrait impliquer l'apprenant. Sous la coupe, je vais vous expliquer plus en détail.
Gamification maximale
Donc, ce qui nous a poussé à faire du processus un jeu virtuel basé sur un principe contradictoire. On sait que c'est le jeu qui est le type d'activité qui captive plus une personne que d'autres. Cela est dû au fait que le jeu minimise les conditions des règles connues, exagère la réalité en un processus passionnant, permettant à l'attention d'être pleinement concentrée sur elle.
Cela explique souvent l'apparition de la ludomanie, lorsque le besoin naturel de jouer et la capacité de recevoir de l'argent du jeu forment un irrésistible envie de jouer. La même chose peut être dite à propos de la dépendance aux jeux informatiques classiques, lorsque le même besoin d'actions de jeu est combiné avec un désir d'échapper à la réalité ou de prouver leur valeur dans d'innombrables compétitions eSports.
L'attachement humain au processus de jeu n'est pas toujours aussi nocif et, à notre avis, peut être utile. Par exemple, si nous parlons d'actions de routine, alors en les remplissant de contenu de jeu et en ajoutant un principe compétitif, vous pouvez changer leur perception et obtenir le résultat plus rapidement. La création de ce type de contenu s'appelle aujourd'hui gamification.
Nous avons remarqué qu'exactement les mêmes actions conduisent à des résultats différents selon la façon dont elles sont perçues. Donc, si vous invitez simplement un groupe d'étudiants à terminer le laboratoire, le résultat devra attendre un temps prévisible et la participation au processus sera relativement faible. De plus, si vous les divisez en deux sous-groupes, dites que pour chaque étape du laboratoire, des points sont attribués (celui qui termine l'étape plus tôt en reçoit plus), et par conséquent, le sous-groupe gagnant est garanti une classification "automatique", les résultats apparaîtront bientôt de manière inattendue, et l'implication dans le processus sera beaucoup plus élevé.
Pour confirmer mes propos, je peux citer Designing Digitally, un studio qui crée des produits dans le domaine des jeux électroniques et des jeux éducatifs. Aujourd'hui, les clients de cette entreprise sont la Nasa, P&G, Bridgestone et Toyota. Andrew Hughes, le fondateur et chef du studio est une sorte de gourou de l'industrie de l'éducation au jeu, Steve Jobs pour tous ceux qui se développent dans ce domaine. Il est intéressant que nous ayons appris ses méthodes après l'apparition de notre projet et réalisé que nous agissions sur les mêmes principes.
Soit dit en passant, la gamification et l'apprentissage du jeu doivent être distingués, car ce sont des termes proches mais pas identiques. Si l'entraînement au jeu signifie des activités de développement gratuites pendant le jeu (comme si vous appreniez les bases de la protection civile en jouant à Fallout 4 ou à une autre survie) Pendant la gamification, une technique non ludique est utilisée, qui, par le biais de modifications et d'ajouts, acquiert des propriétés de jeu et commence à être perçue par les participants au processus d'apprentissage comme un jeu. Et ce n'est que notre cas.
La compétition - un catalyseur pour l'entraînement gamifié
Nous n'avons pas mené d'investigations neurobiologiques et psycho-pédagogiques concernant l'efficacité de notre principe de gamification. Au début, nous n'avions ni les ressources ni le temps pour cela. Cependant, en raison d'une certaine expérience, nous, au niveau de l'intuition, avons compris qu'un élément d'interaction sociale interactive devait être introduit dans le processus.
C'est-à-dire non seulement pour transformer le processus de bourrage en jeu, mais aussi pour inclure une motivation conditionnée socialement dans le processus, et il ne nous est jamais venu à l'idée de faire quoi que ce soit de mieux que la concurrence en ligne.
Je peux souligner plusieurs avantages du principe concurrentiel dans la gamification de la mémorisation de nouveaux mots:
- un autre facteur de motivation est le désir de jouer de «rattraper et dépasser» un adversaire (ou d'éviter une défaite);
- un changement de motivation lors de l'entraînement, le principal désir de se souvenir est lié au désir de gagner un adversaire;
- dynamique élevée du processus avec l'implication des acteurs;
- la possibilité de corréler vos résultats avec les résultats de plusieurs adversaires;
- un facteur de «retour» supplémentaire lorsque vous comprenez qu'une ou plusieurs personnes attendent votre prochain coup (comme dans une session de jeu d'échecs simultané).
En conséquence, nous sommes arrivés au principe qui est actuellement mis en œuvre dans le simulateur et nous continuons à affiner le mécanisme concurrentiel. Nous pensons maintenant à créer une évaluation des utilisateurs, des récompenses virtuelles et un système d'objectifs individuels qui peuvent être utilisés pour augmenter l'efficacité de la formation.
Quand il y aura plus d'utilisateurs de l'application, nous arriverons peut-être à la conclusion qu'il sera encore plus efficace de choisir un adversaire parmi certaines listes de sujets qui l'intéressent. De plus, nous comprenons maintenant qu'il existe un besoin d'un interrupteur à bascule de niveau de difficulté, afin que tout utilisateur puisse choisir le niveau de complexité des tâches qui lui conviennent.
Résumé
J'espère sincèrement que notre expérience et notre compréhension de la gamification seront utiles à la communauté. Encore une fois, nous tenons à remercier tous ceux qui nous ont écrit dans les commentaires et fait des recommandations concernant les versions précédentes. Beaucoup de ce qui a été écrit s'est avéré très utile. Nous continuons à affiner l'application, la sortie de la prochaine version sera très prochainement. Le suivant est le mode solo et la version pour iOS. Nous serons traditionnellement reconnaissants pour vos commentaires et conseils.
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