La Fondation Acronis aide à diffuser les connaissances à travers le monde, et la construction et le soutien d'écoles sont l'un des domaines clés du travail bénévole. Lisez comment cela se passe aujourd'hui et quelle contribution chacun de nous peut apporter à ce processus, lisez sous le chat.
Tôt ou tard, de nombreuses organisations prospères arrivent à une nouvelle étape de croissance sociale - elles commencent à organiser des activités caritatives. Et chacun a son propre chemin de mise en œuvre. En 2018, Acronis a notamment créé la
Fondation Acronis , une fondation caritative internationale qui s'est engagée à accroître les connaissances dans le monde entier. Nous sommes convaincus que ce sont les connaissances qui aident les gens à atteindre leurs objectifs et à se réaliser, et la société, grâce à la disponibilité des connaissances, améliore le niveau de vie.
Parmi les projets que nous développons, il y a des domaines tels que la construction d'écoles et l'organisation d'infrastructures pour l'enseignement des enfants, le développement de programmes éducatifs et la publication de livres pédagogiques. Toujours à Singapour, où le système judiciaire est très sévère et où de nombreux prisonniers purgent des peines pour des crimes non significatifs selon les normes européennes, nous aidons les personnes libérées à acquérir de nouvelles connaissances, à maîtriser la profession moderne et à s'adapter au monde numérique moderne. En outre, il existe aujourd'hui un développement de programmes de formation pour les enfants de détenus qui ne devraient pas perdre leurs chances en raison de la faute de leurs parents. La Fondation Acronis publie des livres pour enfants, où nous parlons en termes simples de découvertes scientifiques, de technologies modernes et de sports automobiles. Un nouveau livre sur l'informatique quantique est en préparation pour aider la jeune génération à connaître les dernières tendances dans un format d'histoire passionnant.
Récemment, avec le soutien de la Fondation Acronis, une école a été construite et ouverte à Nuevo Chimbote (Pérou). C'est une région où le niveau d'éducation est l'un des plus bas du pays. L'école a été construite en partenariat avec l'organisation caritative italienne Don Bosco 3A et l'école Institución Educativa Virgen de las Gracias offrira une éducation gratuite, du matériel de formation, des uniformes et des déjeuners à environ 230 enfants des familles les plus nécessiteuses de la communauté locale au cours de la prochaine année scolaire.
École au PérouPlus d'opportunités éducatives dans différents pays.
Acronis est une entreprise internationale dont le siège est à Singapour et en Suisse. Les 27 bureaux de l'organisation sont situés dans 18 pays, dont les États-Unis, la Bulgarie, l'Allemagne, la France, la Grande-Bretagne, la Belgique, la Russie, le Japon, etc., et les produits de l'entreprise sont utilisés dans plus de 170 pays. La Fondation Acronis travaille également à travers le monde et aide les enfants de différentes régions, car selon l'
UNESCO, plus de 387 millions d'enfants en âge d'
aller à l'école primaire (56%) et 230 millions d'adolescents à l'école primaire (61%) n'atteindront pas le niveau minimum de compétence compétences en lecture et en mathématiques. Nous nous efforçons de rendre l'éducation plus accessible aux enfants du monde entier, compte tenu des différences de besoins entre les différents pays.
Il y a un enseignement secondaire obligatoire en Russie, et les enfants apprennent des disciplines de base dans n'importe quel coin du pays, et les organisations éducatives offrent aux enfants des programmes d'enseignement à distance de l'enseignement supplémentaire dans une variété de matières, nous aidons à développer l'enseignement supérieur. Par exemple, l'année dernière à Oulianovsk et à Novorossiysk, avec le soutien de la Fondation Acronis, deux centres de formation continue ont été ouverts avec la franchise Unium, où les enfants peuvent approfondir les sciences naturelles et les disciplines humanitaires.
D'autres régions nécessitent des approches différentes, car dans un certain nombre de pays, un nombre important d'enfants n'ont pas la possibilité d'aller à l'école. Et puisque nous sommes convaincus que la situation avec le niveau de connaissances dans le monde affecte directement la qualité de nos vies, l'économie mondiale, le niveau de sensibilisation à la politique environnementale, la lutte contre la criminalité, etc. Pour cela, nous aidons depuis plusieurs années à construire des écoles dans les régions à la plus faible pénétration éducative. Vous pouvez être d'accord ou en désaccord avec cette position, mais nous sommes toujours heureux de voir le soutien de ce projet de la communauté informatique, qui, comme personne d'autre, comprend la valeur d'un niveau général d'alphabétisation parmi les spécialistes.
Construisez un bâtiment. Organisez l'infrastructure. Préparez les enseignants.
Bien que l'éducation soit accessible à tous en Russie et en Europe, dans le monde moderne, il n'y a pas si peu d'endroits dans le monde où non seulement les enfants n'ont personne à apprendre, mais aussi nulle part où apprendre. L'absence totale d'écoles est une pratique courante dans de nombreuses régions d'Afrique et d'Asie, et la Fondation Acronis s'efforce d'aider ces enfants à avoir la possibilité de montrer leur potentiel intellectuel et de créer leur propre contribution au développement de la société.
Pour construire le bâtiment scolaire lui-même, il faut attirer des partenaires, trouver un spécialiste régional de la construction, obtenir le soutien du gouvernement et de la municipalité. Nous avons construit 6 écoles - au Myanmar, en Tanzanie, au Cambodge, au Sénégal, au Liban et au Pérou. Par exemple, au Sénégal, des volontaires ont pu participer directement à la construction - 20 employés d'Acronis de différents pays ont passé plusieurs semaines dans le village impliqués dans la construction d'une école - la pose des fondations, la coulée de blocs de béton, l'assemblage de charpentes métalliques et d'autres tâches à toutes les étapes de la construction. Nous en avons déjà parlé plus en détail dans un
article séparé sur BigPikcha . Deux écoles sont actuellement en phase finale de construction - au Guatemala et au Laos. Mais nous ne nous arrêtons pas là, et des accords ont déjà été conclus sur la construction d'une autre école, et d'autres régions avec un manque d'accès à l'éducation sont constamment à l'étude.
École au Liban
École au Sénégal
Construction au Guatemala
École au Myanmar
École au Cambodge
Salle de classe au LaosLes fonds pour la construction d'écoles sont alloués par la fondation caritative Acronis Foundation, ainsi que par ses partenaires - entreprises et sociétés de différents pays. Les fonds reçus sur les comptes de la Fondation Acronis sont dépensés à 100% uniquement pour des projets de fonds. Par exemple, les bénévoles de l'entreprise ne vont aider à la construction qu'aux frais de la société Acronis, qui engage également le coût des billets, tous frais juridiques et comptables. Il en va de même pour l'impression de livres et la préparation de programmes d'études - le financement de ces projets est fourni séparément, car les finances de la Fondation Acronis sont exclusivement destinées.
Dans un certain nombre de pays, nous coopérons avec les établissements d'enseignement existants. Par exemple, au Bhoutan, des processus actifs sont actuellement en cours pour améliorer le système éducatif, et nous avons invité trois spécialistes à Singapour pour apprendre et étudier le système éducatif singapourien. Nous voyons un soutien à l'éducation au niveau du ministère de l'Éducation du pays, et notre fondation cherche également à coopérer. Bien que nous n'ayons pas construit de nouvelles écoles au Bhoutan, nous pouvons aider les écoles existantes à organiser des conditions supplémentaires. Par exemple, certaines écoles de la région ont un besoin urgent de construction d'installations de plomberie, d'organisation de l'approvisionnement en eau et d'installation de panneaux solaires.
Processus éducatif
Notre tâche n'est pas seulement de construire un bâtiment, mais de créer un projet durable dans lequel les fonds régionaux, le gouvernement et la société sont également intéressés afin qu'il poursuive son développement en tant qu'unité indépendante. Par conséquent, en travaillant sur chaque école, nous ne commençons pas seulement la construction. Les volontaires viennent se familiariser personnellement avec les conditions de vie des enfants, voir ce qui leur manque pour une étude efficace et formuler de nouvelles étapes de soutien pour chaque école.
Partout a ses propres nuances, par exemple, une école récemment construite au Sénégal a un besoin urgent de fournitures de bureau. De plus, l'école manque d'enseignants, ce qui fait que les enseignants viennent aux enfants de Dakar - la capitale de l'Etat. Certaines écoles sont construites plus près des villes, et c'est plus facile avec les enseignants, mais le niveau de pauvreté dans certains pays d'Afrique, d'Asie et d'Amérique latine est très différent d'une région à l'autre. Certains enfants sont familiers avec les ordinateurs, d’autres n’ont pas d’électricité, d’autres n’ont rien à porter et rien sur quoi écrire… eh bien, il n’y a rien non plus sur lequel écrire.
Par exemple, lorsque Graham Hackland, le directeur informatique de la
Williams Racing Team , est venu avec nous sur le chantier, il a apporté avec nous des cahiers de marque que nous avons distribués à tous les élèves de la nouvelle école. D'autres partenaires aident avec les fournitures de bureau - stylos et crayons que les enfants n'ont tout simplement pas. Arsenal Football Club a transféré ses t-shirts et balles de club au Sénégal, au Liban et au Cambodge, et maintenant les enfants peuvent jouer au football, participer à des compétitions dans leurs uniformes de football - comme une véritable équipe professionnelle. De nombreuses écoles ont besoin de petits générateurs solaires et d'ordinateurs portables, dont nous convenons aujourd'hui de la livraison.
Un travail intensif avec les écoles que nous avons déjà ouvertes porte ses fruits. Et, par exemple, l'une des premières écoles ouvertes au Myanmar 5 mois après notre départ est passée à un nouveau niveau de travail. Les gars y suivent des cours d'informatique de base, bien qu'avant ils n'avaient pas accès à la technologie moderne. Un bon niveau de numérisation a également été atteint au Cambodge, où les enseignants eux-mêmes utilisent des ordinateurs pour améliorer leurs compétences et télécharger de nouveaux supports pédagogiques.
En Tanzanie et au Sénégal, tout est beaucoup plus compliqué, car l'infrastructure et la société elles-mêmes sont plus éloignées de l'ère "numérique" moderne. Là, vous devez passer toute une série d'étapes pour que les gars puissent utiliser l'ordinateur, comme leurs pairs d'autres pays.
Programme éducatif
Mais le plus intéressant est que la simple présence d'une école dotée d'infrastructures et d'enseignants ne révèle pas toujours tout le potentiel des connaissances pour les enfants. Nous développons spécialement un cours d'alphabétisation informatique qui aidera les enfants qui n'ont jamais vu un téléphone portable à expliquer pourquoi Internet est nécessaire, comment il peut être utilisé.
Aujourd'hui, nous travaillons sur un programme de formation des enseignants, qui devrait être lancé en collaboration avec des universités adaptées à Acronis. Les établissements d'enseignement disposent d'une base suffisante pour organiser le recyclage des enseignants à temps plein et à temps partiel. Nous voulons également attirer le personnel universitaire et les étudiants pour développer des programmes éducatifs spéciaux pour les enfants vivant dans des zones où l'accès aux connaissances est insuffisant.
Notre objectif est de clarifier l'étendue des opportunités qu'offre l'apprentissage numérique. Aidez les enfants à voir le potentiel de croissance mondiale grâce à un logiciel en ligne. Et tout le monde peut travailler sur ce cours. Si vous lisez ce post à la fin, vous avez probablement des idées sur la meilleure façon d'enseigner aux enfants d'Afrique et d'Asie les bases de la culture informatique ou d'autres sujets importants. Et nous serons heureux de vous voir parmi les co-auteurs ou réviseurs des nouveaux cours, qui doivent être spécialement adaptés à chaque pays pris individuellement. Si vous souhaitez participer à l'initiative, écrivez à
Foundation@acronis.org .