Salut Je m'appelle Yegor Pak, je connais plusieurs langues étrangères. J'ai vécu à l'étranger pendant 9 ans et suis récemment revenu en Russie. Si intéressé: a étudié à Berlin et à Santiago du Chili. Enseignement de l'anglais pendant 5 ans. Il a travaillé en Suède, en Allemagne et à Taiwan, actuellement en Fédération de Russie.
Je souhaite partager mes observations sur l'enseignement des langues étrangères dans la CEI et au-delà. Pour chacun des points, j'ai écrit des conseils.
Il y a des pays dans lesquels les gens parlent 3 langues et ne considèrent pas cela comme quelque chose de spécial, prenez le même Danemark, la Hollande ou la Suisse. Ce sont des pays avec une petite population, et afin de communiquer en quelque sorte avec leurs voisins, les gens doivent parler couramment au moins l'anglais. Il y a 4 langues officielles en Suisse, mais je vois souvent comment les Suisses passent à l'anglais entre eux s'ils n'ont pas une langue commune. Il s'avère que la maîtrise d'une langue seconde est un privilège des petites nations? En regardant les Français, les Chinois et les Américains, il semble que ce soit le cas.
Cependant, si vous regardez les Philippins, beaucoup d'entre eux parlent trois langues: régional, tagalog et anglais. La population des Philippines, cependant, est de plus de 100 millions de personnes et ils sont susceptibles de parler le tagalog avec des visiteurs d'autres provinces. Dans les familles rares, seul l'anglais est parlé, et pourtant le pourcentage d'anglais courant en Russie ou aux Philippines est significativement différent. En Russie, tous les diplômés universitaires ne parlent pas l'anglais à un niveau élevé. Ce n'est ni bon ni mauvais, et la seule différence réside dans la façon dont les gens apprennent les langues ou, si vous approfondissez, dans la façon dont ces langues sont enseignées.
Je vois plusieurs raisons pour lesquelles parler un bon anglais dans un espace russophone est quelque chose de spécial.
Tout d'abord, les gens pensent que l'anglais est difficile à cause de la prononciation.
Les mots en anglais ne sont pas toujours lus tels qu'ils sont écrits. Cependant, cela n'a pas empêché un seul Suédois ou Allemand de l'étudier, mais vous ne pouvez même pas appeler le russe une langue phonétique. En regardant le «quoi» et la «lecture», je veux noter que les règles de lecture du point de vue d'un étranger ne fonctionnent pas ici. Les mots «lait», «poudre» et «bon» ne permettent pas non plus de savoir très clairement quel type de voyelle il y a.
Exemple de l'utilisateur berez:
"Burin", "marais", "or". Dans quel mot la syllabe accentuée ne se prête à aucune logique étrangère, il suffit de s'en souvenir.
Il faut entendre et répéter pour comprendre et assimiler. En anglais, la même situation ne se produit que beaucoup plus souvent. Un moyen efficace d'arrêter de bourrer les cônes et d'apprendre une langue est d'écouter et de répéter à haute voix. La prononciation des mots rappelle non seulement le cerveau, mais aussi les muscles du visage.
Deuxièmement, beaucoup pensent que l'anglais est «différent» ou «complexe».
Ils ne comprennent pas pourquoi les articles sont nécessaires, mais environ 12 fois cela ne vaut pas la peine de parler - comment peut-il y avoir 12 fois dans une langue? Si c'est dans la langue, alors il y a de la logique, mais personne ne l'explique.
En anglais, 3 temps, dans chacun d'eux 4 aspects, un total de 12 types de formes temporaires. Chaque aspect a un sens: par exemple, Continuous décrit les processus, Perfect est utilisé pour le résultat et les actions terminées, Simple - pour les choses et les faits en général.
Les articles sont nécessaires pour indiquer plus précisément les objets, pour lesquels en russe, vous devez ajouter plus de contexte. Ils peuvent être expliqués en quelques minutes, mais les manuels ne conduisent qu'à un tas d'exceptions, sans expliquer la logique derrière tout cela.
Troisièmement, les gens apprennent principalement l'anglais britannique (RP = prononciation reçue alias accent chic), qui est parlé par moins de 3% des anglophones. Oui, c'est la norme britannique, de nombreux examens sont emprisonnés pour cela, mais beaucoup veulent juste parler anglais et ne pas passer les tests. Rien qu'en Angleterre, avec une population de 66 millions d'habitants, il existe de nombreux accents différents qui dérouteront quiconque enseigne la RP aux informations de la BBC. Les mêmes Cockney, Scouse, Geordie, Brummie. Je ne dirai rien de l'accent écossais, beaucoup de débutants ne peuvent pas le déchiffrer.
En termes simples, il existe une norme, mais il existe une vraie langue de tous les jours, et même avec la réussite des examens, vous devrez apprendre à comprendre les autres à l'oreille.
La plupart des Européens, pour qui l'anglais est une langue étrangère, apprennent l'anglais nord-américain. Et il y a des raisons à cela: malgré la différence d'accents entre la côte ouest et l'est, entrecoupée de plouc anglais quelque part en Floride et en Arkansas, l'accent nord-américain est néanmoins plus intelligible. Les gens parlent, mais une horreur comme en Angleterre ne se produira certainement pas.
Mais le plus important: 365 millions de personnes vivent aux États-Unis et au Canada. De toute évidence, il est plus logique d'apprendre l'option dont la majorité parle. Bien qu'il ne soit pas possible de le communiquer aux enseignants des écoles et universités de la CEI.
Soit dit en passant, de nombreux enseignants n'ont pas la moindre idée des petites choses essentielles. En commençant par la phonétique, dans laquelle ils ne voient pas la différence entre les voyelles courtes et les voyelles longues, la prononciation correcte des sons caractéristiques de l'anglais, y compris les sons de schwa, [t] et [r], se terminant par le vocabulaire, forçant les élèves à cramponner les phrases de livres des années 80. Cela forme un accent russe stéréotypé avec un vocabulaire de livre à l'ancienne chez une personne et sonne au moins étrange.
Ils disent que pour apprendre une langue, vous devez être dans le pays où ils la parlent.
C'est un excellent argument pour ne pas apprendre les langues, mais hélas, en réalité les choses sont différentes. Le point est l'efficacité de la formation. Vous pouvez refaire votre chambre dans un autre pays et tout faire dans une langue étrangère. Cela vous permettra de bien les maîtriser, même si vous n'êtes pas en contact permanent avec les médias. Et avec le développement d'Internet, lorsque le contenu anglais est en quelques clics, cela semble tout simplement absurde. Tous les mêmes Philippins après l'école rentrent chez eux et parlent leur langue. Et toutes les émissions de télévision ne sont pas diffusées en anglais - données de première main, j'habite à Manille et à Cebu depuis près de deux ans et je parle le tagalog. C'est donc plus une excuse qu'un argument.
Et enfin, dans le segment russophone, il existe un grand nombre de chaînes et de profils instagram qui enseignent des expressions idiomatiques ou simplement reformulent des manuels anglais sans expliquer quoi que ce soit de nouveau et sans montrer la logique de la langue. Je dois dire qu'il existe de bons profils, mais parfois lorsque je recherche des hashtags, je prends ma tête car les informations contenues dans ces vidéos sont tout simplement incorrectes.
Les anglophones utilisent des idiomes, mais ce n'est pas la priorité n ° 1. Il est beaucoup plus important de parler correctement et d'être compris avant tout. Parfois, cela ressemble à un cuisinier qui veut vraiment montrer qu'il sait comment utiliser les épices et les arrose partout en grandes quantités. Quelqu'un mangera-t-il une telle nourriture? La réponse est évidente.
Ce serait douloureux pour moi d'écrire à ce sujet, mais nous avons tous une limite de temps et de volonté. Si vous passez du temps que vous pouvez consacrer à améliorer l'accent ou à trouver du vocabulaire utile dans le contexte, à étudier des expressions idiomatiques et des mots inutiles sans prononciation, personne ne verra de progrès rapides dans la langue. La motivation n'est pas éternelle. Pour apprendre une langue, vous devez voir les progrès au cours des 2-3 premières semaines de formation. Sachant que vous avez atteint certaines hauteurs, vous pouvez l'utiliser comme carburant pour traverser des structures plus complexes et maîtriser la langue. Il n'y a pas de langues difficiles ou faciles: chacune d'elles a des sujets complexes et faciles, chacun étant élaboré à l'aide du bon choix de stratégie.
Ne marchez pas sur le rake que des milliers de personnes ont saisi avant vous et prétendez qu'il est impossible d'apprendre la langue.
Apprenez la langue correctement!
PS
J'ai une approche pratique de l'apprentissage qui me permet d'apprendre et de former les autres plus rapidement que d'habitude. Le texte ci-dessus n'est pas un manuel ou une note pour les enseignants, il a été rédigé sur la base de l'expérience avec mes élèves de la CEI. Pour vous, c'est l'occasion de réfléchir si vous apprenez vous-même les langues. Merci d'avoir lu!
PPS Il y a une semaine, a commencé à diriger la chaîne sur YouTube. Cela s'appelle PLGLT, inscrivez-vous si vous êtes intéressé.
Dans quelques jours, la chaîne anglaise prendra également vie, elle s'appelle Egor Pak.